周计划小班

小小班周计划9篇

小小班周计划篇1

一、本月工作重点：

1.欢庆“六一”节，组织幼儿参加园举行的朗诵儿歌比赛。

2.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠

道传染疾病等。

3.做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：

主题活动：《小朋友过节了》主题目标：

知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受

过节的快乐，学习用语言表达自己在节日中的愉快心情。主题活动：《冷

和热》主题目标：

1.亲身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题

产生探索兴趣。3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日

宝宝。主题活动：《我要升中班啦》主题目标：

了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的`光荣和长大的意义，

激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：

1.带孩子感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰糕等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不

要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：

1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，

增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

正当地利用你的时间！你要理解什么，不要舍近求远。简单易用轻享办公

小小班周计划篇2

生活活动：

1、引导幼儿按正确方法、顺序穿脱掉衣服。

2、培养幼儿良好的时间意识，引导幼儿每天准时来园。

3、学习自己洗袜子洗手绢。

教育活动安排：

1、折纸：双船

2、生活活动：洗手绢(分组)

3、生活活动：洗手绢(分组)

4、儿歌：自己走

活动区材料与指导：

1、美工区：

1)、培养幼儿用颜料常规，如：进区先穿罩衣等。

2)、重点指导幼儿画滚珠画、纸团印花。

3)、引导幼儿正确使用印章，把自己名字印正。

4)学习用绘画书、彩泥书指导自己制作。

2、娃娃家：

请家长配合在家有目的的引导幼儿观察家人在家都做哪些事情，丰

富幼儿的经验，在娃娃家学习扮演妈妈爸爸爷爷奶奶等人物。

户外体育游戏：

1、根据天气情况及时为幼儿增减衣服。

2、天气转凉，多带幼儿开展跑跳等活动。

3、重点教幼儿拍皮球

可以分层次的引导幼儿拍皮球，能力强的幼儿可以引导他单双手交

替拍球，滚球等，能力弱的幼儿教他双手排球等。

家长工作：

1、请家长配合将幼儿自己收成的蒜苗在家制作后一起分享品尝，

并以照片形式记录带到幼儿园，大家交流分享。

2、来园时指导幼儿脱下的棉背心自己按正确的方法折整齐。

3、回家后配合指导幼儿拍皮球。

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。同学互助一起进步

小小班周计划篇3

本周上课发现了许多的问题，上小班课程的时候都会以课本为内

容，将课本内容变为小故事呈现在小朋友面前，刚开始大家都听得认真，

几分钟之后有些小朋友开始注意力不集中，

只玩自己手里的玩物或者打开书看书，不再听老师讲课，直到回答

问题时什么都不知道，回答的也只是和本节课无关的，像其他课老师都

会用光盘、课件、实物展示课程内容，会立马集中幼儿的注意力，会产

生强烈的好奇心，小朋友都喜欢看动画片，所以看到课件就会抓住幼儿

的心理，以达到上课的效果。由于大班幼儿入园才两个多月，一些习惯

的培养不到位，再加上孩子的自控能力较差，注意力很容易转移。还是

我们在教学方面有欠缺，小大班幼儿生活经验还不丰富，参与活动时注

意力很容易分散游戏是他们最感兴趣的一种活动形式，符合幼儿好动的

特点，所以今后我会以游戏为形式上好托班课程，通过幼儿自身的参与、

表演、感受与同伴、老师一起玩的快乐，学习知识，不再坐着听课而是

亲身参与激发他们的兴趣，让他们全身心的投入到学习中。

世界抛弃了我，可还有篮球陪着我。勤学乐施积极进取

小小班周计划篇4

在第七周，我们班继续开展主题活动《扮家家》。在各项活动中，

我们通过语言活动《穿衣歌》，幼儿愿意自己学习穿、脱衣服。通过科

学活动《我家的房间》，幼儿能说出自己家房子的样式；社会活动《爷

爷奶奶》，幼儿能说出与爷爷与乃奶奶相处的经验或感觉。通过语言活

动《爱的甜甜话》，幼儿能愉快参与整个活动。在餐后活动中，幼儿有

序的、自由的选择自己喜欢的材料进行游戏。幼儿能安静进餐，吃完自

己的一份饭菜。

我们将教学过程中的知识有的贯穿于区域活动进行扮演，有的在户

外进行锻炼，给与孩子空间与条件，80%的孩子们掌握发展较好，20%

的孩子教师也不放弃，将利用个别交流的形式使每位幼儿都得以提高。

户外活动我们除进行有趣的游戏外，我们重点进行拍球的练习，50%

的幼儿掌握了拍球的技能，50%的幼儿愿意拍但控球力欠，我们还会加

强此方面的培养与练习，使孩子都能达到小班发展要求。

生活方面我们也进行了交流

学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。悉心整理助您一臂

小小班周计划篇5

一、对工作的态度方面：

作为新世纪的幼儿教师，要紧跟时代的步伐，爱岗敬业，遵纪守法，

把工作当作事业。平时严格要求自己，以师德的要求提醒自己，树立高

度的责任心对待幼儿园中的一点一滴的工作，关注每一个幼儿和幼儿的

每一个细节，以积极的态度和和情感对待幼儿。

二、工作方面

1、保育方面：

我带的是小班，结合小班幼儿身心发展的特点的我们构建一个安

全、愉快、宽松的外部环境。小班虽然不象托班那样以保育为主。我们

在幼儿的保育方面也没有掉以轻心，特别是在冬天，我们坚持在幼儿入

园前通风，幼儿户外活动时通风，让幼儿在干净无菌的环境中成。上生

活班时我们也都注意了幼儿杯子毛巾的消毒。我们坚持及时清洗凉晒被

褥，84消毒。特别是流感季节我们坚持在教室熏醋。每天都给幼儿喝

足够的水，随季节的变化户外活动还注意幼儿衣服的增添。我们随时注

意为幼儿整理衣裤、为流汗幼儿隔毛巾、为生病幼儿喂药。

2、教育教学方面

根据新的教育理念，及幼儿全面平衡发展的理论基础，以幼儿的、

能力、兴趣、需要为出发点。用主题的形式，将各领域的学习关联起来，

使幼儿在生活中学习，在学习中生活。学习、生活产生交互作用中获取

各种经验而成长。我们根据幼儿的发展需求选择适合的活动，在开学初

制订学期计划，每周制订周计划，根据需要再及时调整教学内容，严格

按照周计划开展活动，完成教育教学任务。在活动中让孩子自主地、探

索地学习，充分发挥幼儿的主体作用。并对孩子的自主学习进行了研究

和实践，努力探索孩子自主学习所需要的条件和因素，从而切切实实地

促进孩子的自主学习能力的发展。分组教学和个别教育相结合，让教师

和幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

在教育活动中，我们灵活运用多种教学手段，特别是英语教学。尽

可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的

学习兴趣。只有孩子们的兴趣提高了他们才愿意跟我学英语。在内容的

选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意

结合小班幼儿的年龄特点，并激发幼儿各种感官的共同参与。在游戏活

动中，我根据幼儿的兴趣，设置不同的角色游戏，从而激发他们高高兴

兴上幼儿园的愿望，和高高兴兴学英语的愿望。促进幼儿与同伴的交往

及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时发

现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。

3、积极做好各项工作，寓教于乐。

年龄均在三岁半左右。九月份为了让新生更快地适应幼儿园一日生

活，使他们活泼愉快地进行集体活动，我们在开学前几天例举了孩子入

园会出现的种种现象告诉给家长，并具体请家长做配合。幼儿入园后，

我们从中了解幼儿具体情况，增进与幼儿间感情，争取家长的信任与支

持。实现了家园共育，产生了颇佳的教育效应和社会效应。

我还结合小班幼儿的年龄特点制定班务计划、教学计划等，从尊重

幼儿的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的

教学环境，注意动静交替，创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试，

并鼓励幼儿学习各种生活技能，获得愉快成功的情绪体验。

请君试问东流水，别意与之谁短长。整合汇编简单易用

小小班周计划篇6

本周幼儿的出勤为13人左右。但是部分幼儿还是因为体质较弱，

不能够天天坚持来幼儿园。近期手足口病比较多，所以早晨来幼儿园

的时候我们会加强晨检，检查手心，口，看有没有红点等，如发现疑似

类红点，会见意去医院检查，另外在消毒方面我们加强消毒，幼儿的餐

具以及玩具，还有能摸到的地方都会加强84消毒，通风散气这些都是

每天必做的事情，请家长放心，另外我们也会培养幼儿洗手的好习惯，

洗手的时候手心手背打肥皂时间长达30秒钟，需要加强洗手的次数，

另外这种洗手的方式需要坚持，希望家长也能够积极配合幼儿园，坚持

这样的洗手方式。

在教育活动与习惯中，幼儿都有了很大的进步，上课能够注意力集

中，积极回答问题，尤其是在特色教育活动中，幼儿都能够把当天学到

的儿歌会读，认识字宝宝，很快就能够掌握，这与在家长得复习是分不

开的，所以幼儿要在家长按时的复习所学过的指示，这样才能够用更大

的进步。

把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。同学互助一起进步

小小班周计划篇7

(一)幼儿安全意识

1、让幼儿学习远离危险的方法,例如:奔跑时应学会躲闪,玩大型运

动器具时,避免拥挤、追逐、打闹,不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中出现的危险事,及时进行教育。用针、剪刀、木棍

时应注意自己和别人的安全,不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中,知道有事要和老师打招呼,不随意离

开集体。

(二)加强幼儿安全意识

1、防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要

慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话

(119)。掌握火灾发生时正确的自救方法。

3、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩。不在

电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源。打雷时

不在电线下和大树下玩。

4、防毒。不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;

不乱吃药;遇到有异常气味时,会用毛巾捂鼻,并及时离开现场。

5、防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父

母的工作单位;与家人走失时,会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不

接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走,一旦被陌生人带走,知道呼喊

求救;会拨家里电话,遇险时,会用电话呼救,并能讲清地点、时间、内容。

6、防溺水。不要独自一人外出游泳或到河边玩耍,必须在大人的带

领下方可去。

(三)其它安全方面

教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹。

防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤。此外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱

动暖气,不私自进入伙房操作间,锅炉等不安全的地方。以免烫伤。教育

幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩。

书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。精品模板助您成功

小小班周计划篇8

生活活动

1、引导幼儿学说礼貌用语：“早”、“好”、“再见”

2、继续学习塞衣服方法，知道大小便后要及时将衣服塞好，不露

小肚皮。

3、学习卷袖子方法，知道盥洗之前将袖子变短。

教育活动

安排

1、游戏：我是水果宝宝

2、益智区活动

3、语言：水的作用

4、吹泡泡

活动区材料与指导

1、益智区：

1)、重点指导幼儿玩苹果树排序玩具。

2)、重点指导幼儿玩拼图玩具。

2、美工区：

1)、指导幼儿在用多种材料涂色时，大面积的用粗笔涂如：毛笔、

蜡笔等，小面积用细笔涂如：水彩笔、彩色铅笔等。

2)、重点指导幼儿在美工区中用剪刀，如：为小动物剪面条、剪烙

饼。

3)、配合“水”的主题活动，调整美工区材料。

户外体育游戏

1、结合测试开展户外体育活动。

2、指导幼儿开展多种形式玩球。

3、继续学习户外小器戒玩具的玩法。

家长工作

1、配合收集有关水的图片或照片，如：水用途、水危害、节约用

水等方面的。

2、教育家长天气转凉，为避免孩子食凉菜凉饭，尽量在8点之前

送孩子来园。

诚信上海，近悦远来。勤学乐施积极进取

小小班周计划篇9

车子很容易吸引孩子的目光，而现在购买私家车的家庭也越来越

多，汽车已成为孩子们日常生活中经常谈论的话题，孩子们对车子的兴

趣也随即越来越浓厚。

因此，我们选择了生活中常见又吸引幼儿的主题——车子，叭叭叭

开展了一系列的活动。在这一周的主题活动中，我们和孩子们一起参观

了汽车城，认识了解了各式各样的汽车；倾听了《谁还要上车》的有趣

故事，孩子们对公共汽车有了进一步的了解，知道上车要遵守秩序；此

外，我们还和孩子一起玩车，开着纸箱车到处去旅行，分享了玩车、坐

车的经验……通过开展各种有趣的活动，孩子们知道了为什么要遵守交

通规则、注意交通安全，养成良好的乘车习惯的道理。

活动中，最值得一提的是，刘淇小朋友认识了好多的汽车标志，带

动了其他孩子对汽车标志认识的强烈愿望，一时间，“广本”、“标致”、

“现代”……成了孩子口中奔出的最多词汇，而殷老师的汽车“标致

307”更成为了孩子们口头经常谈论的话题。此时，我们的孩子俨然已

成为了一个个的“小车迷”。

贴近幼儿生活的内容，往往是幼儿最感兴趣的，在这样的活动中，

孩子们获取的知识、经验也更牢固。

希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。通用参考你我共享