高中生厌学

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高中生《如何克服厌学情绪》主题班会总结

高中生压力很大所产生的厌学情绪,首先先缓解学生的压力,再者要了解学生的

心理,要给学生开导心理,相当于心理辅导了。这里给大家分享一些关于《如何

克服厌学情绪》主题班会，希望对大家有所帮助。

《如何克服厌学情绪》主题班会1

对产生不爱学习、厌学情绪的学生，作为教师、班主任，要时刻关注学生

的闪光点，及时肯定表扬，满足这些高中生的自尊，以创造转化契机。

随着高中学生年龄的增长，对有不爱学习、厌学的高中生来说不能要求的

过高，要从其爱好和特长入手，找到一个突破点，帮助、指导不爱学习、厌学

的高中生获得成功，进而再提出新的内容和要求，周而复始，既可以提高不爱

学习、厌学的高中生增加学习的兴趣、消除厌学情绪，使高中生避免重复、无

为的劳作，让学生轻松、愉快地学习，有利于扭转高中生的不爱学习、厌学现

象。

有许多家长对高中生寄予厚望，过高的期望值，严厉的责骂，苛刻的要

求，使家庭气氛紧张，造成了学生的逆反心理，也是学生不爱学习、厌学的主

要原因，因此，家长要时常关注高中生的心理，让高中生有一个温馨、快乐的

家，解除压力，才能快乐学习。

1、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因

为，生存是在深渊的孤独里。竖起理想的桅，扬起信仰的帆，把好前进的舵，

划起自强的桨――启航吧，青春的船!

2、高中生要保持好心态，随时保持学习的心态。读书最珍贵的价值在于：

开拓视野，建立更宽阔的价值观，提升个人的成熟度，全方位成长，并获取丰

富的人生经验，为进入社会作准备。

3、作为高中生，首先应找出自已兴趣所在，多多学习，把兴趣变能力，掌

握机会好好表现，机会就在你身边的时候，要善于抓住机会，迎接挑战。认清

自己的价值观，并勇敢实践自己的志趣。一个人只有发挥自己的兴趣、专长，

才能真正实现自我。

《如何克服厌学情绪》主题班会2

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1.因为学业负担过重而厌学

有些高中的教学方式依然是“满堂灌”“题海战”，学生们普遍感觉学习

任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行

体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此

不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。诸如

此类，要尽量舒缓其压力，客观地认识自己，结合自己的实际情况，制定恰当

的学习目标。

2.对学习缺乏兴趣而厌学

兴趣是最好的老师，所以对学习抱有兴趣的孩子一般成绩都很好。但是部

分学生因为其他的原因，手机游戏、小说等，对学习失去了兴趣，不热爱学

习，自然也就学不好了。对这类学生可以做些认知方面的调节，如学习用其感

兴趣的科目引发对其他科目学习的动力。及学习本身是为了获取知识、提高能

力，以便将来踏上社会后，能够较快、较好的适应社会，在社会中生存。

3.因为逆反心理而厌学

高中孩子正处在叛逆期，家长越让孩子去学习，处处管着孩子的发展，孩

子会产生逆反心理，家长让怎么找，孩子偏偏会反着来。对于这种学生，以引

导其明白，任何事物都是存在缺陷的，世上没有绝对完美的事物。所以，要允

许有缺点的东西存在，要理解这一点，好好学习，将来用自己丰富的知识来减

少这类问题，让下一代能够在好的氛围中成长。

4.因为学习成绩不好而厌学

学习成绩不好，孩子自然会觉得自卑，反而会更加不喜欢学习。但是学生

也要明白，看到自己缺点的同时，也要去看到自己的优点。每个同学的兴趣、

知识、能力是有所不同的，但并没有高低贵贱之分，只要根据自己的兴趣特长

来发展自我，每个人都会取得成功，没必要因为自己某方面能力的欠缺而小看

自己。关键是结合自己的情况，确立适合自己个性缺点的目标，不必钻牛角

尖，关键要客观地评价自己。

5.因为和同学关系不好而厌学

在和同学交往过程中，要多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，

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自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。

6.作为家长，要多跟孩子做深层次的交流，也要与他的朋友、老师多沟

通，多了解孩子，合理分析孩子厌学的原因，才能积极的为孩子摆脱厌学这种

厌学情绪；如果没有什么效果的话，继而去找一些心理咨询或者相关的学校帮

助解决厌学这种情绪，让孩子继续享受人生中为数不多的校园生活！

1.首先，从父母找原因

由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注

孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动

力。因此，我们父母要了解到这些情况，在平时孩子在学校的压力就很大，我

们要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。

2.不要和其他的孩子攀比

这一点家长也要知道，现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩

子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子，高中生了，也

有自己的面子了，因此不乐意家长再这么说，因此我们不要总是让自己的孩子

成为别人家的孩子。

另外一点，自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们

学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀

比，除非你能每次都是第一名，因此学习不要比，而要找方法，这样才能轻松

一点。

3.班主任的重要性

高中的班主任，确实很辛苦，也不可能照顾到每个学生，但是作为一名老

师，我们就要为学生负责，我们不要轻易的下结论，这个就是差生，学习不

行，然后就批得一塌糊涂，我们要因人而异，不可能每个人都成为第一名，我

们作为老师的，要有自己的职业道德，不要对那些成绩不好的同学有太大的差

距和好学生来对比。

4.自我的认识

厌学了，或者不想学习了，不可能是这么口头简单的一句话，肯定有某种

原因在里面，才导致了我们的厌学情绪，不想学习，感觉学习太累，而且还不

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知道要干什么，再加上自己的学习成绩，老师对于我们的态度，都会造成很多

的苦扰，我们不可避免的，但是我们要学校对自己有一个正确的认识，如果自

己实在是成绩很差，就告诉自己不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学

进去一点知识，对自己的以后来说，还是有用的。

5.找方法，事半功倍

有时候，也许是我们自己的问题，学习方法的问题，也很努力，也很用

功，但是就是不出成绩，也许我们是一直死记硬背，也每天花费了比别人多的

多的时间去学习，但是这个结果却总是差强人意，当我们因为这个苦恼，而产

生了厌学的话，我们就要学习赶紧改变自己的学习思路，可以请教老师，其他

的学生，给自己一个指导，不要一个人总是这样埋头苦干。

《如何克服厌学情绪》主题班会3

现代教育观告诉我们，每个学生都有发展的潜能，都具有教育的价值。并

且每个学生都有不同的个性，我们正是要引导帮助他们培养良好的个性，树立

正确的人生观。以下是小编为您整理的如何帮助克服学生厌学情绪的相关内

容。

如何帮助克服学生厌学情绪

学习动机的缺失

当学生对学习缺乏足够的认识,学习不能够满足中学生任何需求的时候,他

们是不可能热爱学习的。所以动机缺失是导致厌学的重要原因[6]。另随着高等

教育收费制度的实行和大学毕业生找工作难问题的出现,“读书无用论”又在中

学生和家长们的心头盘旋。

心理负担过重,造成厌学心理

现代中学生承受着非常沉重的心理压力[7]:无论是家长还是学校都给学生

在学习上提出了过多的期望;中学生极少有属于自己的时间和空间,整天被苦

闷、焦虑、抑郁、不满的情绪困扰着;而无休止的埋怨、挑剔、批评更使学生产

生了无论怎样努力都无法使家长和老师满意的挫折感。这种消极情绪的长期积

累,必然造成厌学心理。

客观原因

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造成中学生厌学还有另外一个重要的因素———客观原因。客观原因涉及

考试制度,教育观念,教育体制,教育内容,课程设置,教学目标,教学方法,教学评

估等方面,还有家庭教育环境、社区教育环境、社会大环境及大众传媒等方面的

消极影响。本文侧重从学校和家长方面来分析影响中学生厌学的因素。

孩子不喜欢学习怎么办

学习方法很重要。常听见家长说：“你要认真!”你要拿好成绩!””你不

能粗心!“做完要检查!”但至于要如何做到，家长却常常置之不理，如果孩子

没有达到家长的要求，家长又开始责怪孩子“为什么不认真，为什么不仔细，

为什么不好好检查?”然后，父母的教育就终止了，等下次类似的情况发生，父

母又重复童同样的做法。

孩子真的很冤枉，如果一个士兵，只被告诉枪是什么构造，却从未被教过

如何瞄准，如何射击，却又抱怨他总打不准目标，就是毫无道理的。一个孩子

在学习的时候，并非仅仅要学会认字和计算，更重要的是学会如何掌握学习的

方法。这才是更重要的事情。因此，家长不要只问孩子要结果，要学习好，要

认真，如何让如何。

其实，更重要的是耐心引导还，让她轻轻的踏上通往这些目标的道路。比

如，低年级的孩子，考试的时候常常会有不看题的现象，有的时候是因为粗心

没看见，有的时候是因为做这道题的时候觉得有些难，本来是想做完试卷再回

头做。结果回头就给忘了，再加上这个年龄的孩子还没有养成独立检查的习

惯，结果常常因为看题而丢分。

家长如何帮助克服学生厌学情绪

对孩子的变化应早有心理准备。家长应理解孩子青春期的躁动，如果家长

对初二学生心理的发展充分了解，就会对孩子的行为多一分理解，即使孩子出

现问题，也会用比较科学的态度来解决。

家长应多做些功课，比如订阅相关书籍帮助孩子成长。当孩子变的沉默寡

言的时候，正是自己也变得惶恐的时候，这个时候，更应该适当的引导孩

子。

当不方便开口时，可以选择其他的一些方式，例如可以订阅一些关于青春

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期的杂志，或是购买一些关于青少年心理健康的书籍等等，这样就算是孩子自

己沉默寡言，也会从书中找到解决困惑的方法。

多与有经验的家长交流，这也可以使自己少走弯路。家长还应善于观察孩

子的异常变化，发现问题及时疏导尊重理解孩子，做孩子的朋友。父母要学会

尊重孩子，学会换位思考，理解孩子。

初二是初中相对重要的一个阶段，课业负担比较重，父母应多给孩子一些

赞赏，想方设法找到他们的优点并放大。家长应尽量做到多引导，少强加;多沟

通，少指责。

我们怎样消除厌学情绪

家长不要视厌学为洪水猛兽

很多家长小时候也都有或多或少的厌学情绪吧，所以小孩子有厌学情绪也

是很正常的，家长一定不要反应过激粗暴对待。

如果厌学的情绪不严重的话可以采取冷处理

为什么雷锋崔老师建议家长采取冷处理呢，是因为很多家长不懂得如何应

对孩子的这种厌学情绪，找不准原因就采取措施很容易适得其反。

如果是因为学习成绩不理想导致的厌学

针对这种原因造成的厌学，家长需要鼓励孩子，让其产生一个积极进取的

态度，不能因为一时或是一段时间的成绩不理想就放弃了。

如果是因为学习压力大导致的厌学

这种情况下的厌学就要家长不必再对其施加强制的干预了，可以和其一起

做一些放松身心的活动，先让其摆脱繁重的学习压力。

高中生《如何克服厌学情绪》主题班会总结