犹太人的教育

犹太人的教子方法

智慧启引：有十个烦恼比仅有一个烦恼要好得多，只

有一个烦恼时，痛苦一定是深刻的。没有一个自杀者

是因为有十个烦恼，全是为一个烦恼而死的。”所以

犹太人虽然苦难多多，但他们并不惧怕。

犹太人之所以令全世界刮目相看，与他们的家

庭早期教育有极大的关系。

认识时间

世界上大多数民族都将早晨作为一天的开始，公

历的一天开始于午夜，而犹太人的一天则是从太阳落

山时开始的。他们说：“将黑暗作为开始的人，他的

最后就是光明；而将光明作为开头，最后则是黑暗。”

以此教育孩子先吃苦，后享受。

当孩子问现在几点时，他们总是精确地告诉孩

子几点几分几秒，从不说快10点半乐、10点多钟。

因此，犹太人的时间观念极强，他们对数字非常敏感

与精确。

认识书籍

古代犹太人将书看得破旧得不能再看了，就挖个

坑庄重地将书埋葬。这时他们对孩子说：“书是有生

命的东西。”犹太人是最爱书的民族。

认识烦恼

犹太人说：“有十个烦恼比仅有一个烦恼要好得

多，只有一个烦恼时，痛苦一定是深刻的。没有一个

自杀者是因为有十个烦恼，全是为一个烦恼而死的。”

所以犹太人虽然苦难多多，但他们并不惧怕。

多数民族将胜利、喜庆作为节日，可是犹太人

最盛大的节日“逾越节”，却是纪念祖先在埃及当奴隶

时的苦日子。这天他们给孩子吃很难吃的没发酵的面

包和很苦的叶子，讲祖先在埃及受屈辱的故事。

认识金钱

无论穷富，犹太孩子都有一个存钱的小盒子，可

这钱自己不能用，是专门留给乞丐的。犹太人说：“许

多乞丐的衬衫里就藏着智慧。”因为包括乞丐在内的

所有犹太人都必须抽出一定的时间学习经典。”