安全主题班会教案

安全教育主题班会教案

八（2）班

2014.2.24

活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。

活动对象：我班全体学生

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。

下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里

我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你

们应该怎样做呢？

二、展示大屏幕学生合作探究

1、像这种情况，我们班发生过吗？

A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

B．在教室里互相追赶。

这样做对吗？为什么？（学生回答）

2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同

学自由发言）

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

C、去劝阻D、告诉老师

6、遇到火灾时，拨打（）

A、110B、119C、120D、121

7、在道路上行走时（）

A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行

8、判断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

三、小组讨论，代表发言。(老师总结)

1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人

员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上

打闹。

2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验

课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药

品出实验室。

3、集体活动安全：班级、年级组织的户外活动、社会活动等，要事先制定好活

动安全方案报经上级批准后方可进行。

4、心理健康安全：教师要提高心理健康教育的基本技能，对心理上出现问题的

学生要给予更多的关爱，积极疏导化解，不能采用简单粗暴的方法，严禁体罚、

变相体罚学生或其他侮辱学生人格尊严的行为。学生心理上出现问题可采取适当

方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，

希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻

刻注意安全。

送给大家安全顺口溜：

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方

最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

安全教育主题班会

八（2）班

2014.3.3

一、班会目的

（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。

（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。

（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对

祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。

（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

（二）活动地点：教室

（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有

关防范力。

（四）班会流程：

一：对以下几点内容进行提问并解答：

1:消防安全

2:行走安全

3:横穿马路

4:校外安全

二:将有关安全的故事

三：有请老师讲话

四：主持人宣布班会结束

安全教育主题班会

开场白：

当你随着一声清脆的啼哭，离开母体，一个生命降落人间，这就标志着又

给人世间增添了一份宝贵的财富。同时也给家庭带来了无比欢乐。从这一刻起多

少人关注着你，期望着你快快长大，成材成器。你不但属于家庭、父母，说到底

你是属于社会、国家。所以也可这样说：生命诚可贵，人生价更高，只有生命的

存在，才能去实现更高的人生价值。年以珍爱生命，安全第一是我们社会永恒话

题。人是最可宝贵的，只有人才能创造财富，才能使世界变得更美好。只有同

学们的欢声笑语、活泼身影，才能使我们的校园充满阳光，充满生机。但是人的

生命又是非常脆弱的，如果我们不注重安全意识，视安全隐患而不顾，对安全问

题措施不及，防范不严，责任心不强，把生命当儿戏，那么造成的后果不堪设想：

到那时，这一切都为时已晚，我们失去的已经太多太多，对生命的关爱，不能成

为美丽的词藻，难道只有失去之后才能醒悟。由于安全意识的淡薄，由于责任心

的冷漠，玩忽职守而造成，难道我们不该反思，不该惩罚和加罪。而我们今后还

能做些什么更令人深思。

一：消防安全

家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起

火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。当房间

内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。纸张、木头或

布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、

干粉灭火器等灭火。若火势已大，必须立即报火警。被火围困时，应视不同情况，

采取不同方法脱离险境。如俯下身体，用湿布捂鼻。

及时报警遭遇火灾，应采取正确有效的方法自救逃生，减少人身伤亡损失：

（1）一旦身受火灾危胁，千万不要惊慌失措，要冷静地确定自己所处位置，根

据周围的烟、火光、温度等分析判断火势，不要盲目采取行动。（2）身

处平房的，如果门的周围火势不大，应迅速离开火场。反之，则必须另行选择出

口脱身（如从窗口跳出），或者采取保护措施（如用水淋湿衣服、用温湿的棉被

包住头部和上身等）以后再离开火场。（3）身处楼房的，发现火情不要

盲目打开门窗，否则有可能引火入室。（4）身处楼房的，不要盲目乱跑、

更不要跳楼逃生，这样会造成不应有的伤亡。可以躲到居室里或者阳台上。紧闭

门窗，隔断火路，等待救援。有条件的，可以不断向门窗上浇水降温，以延缓火

势蔓延。（5）在失火的楼房内，逃生不可使用电梯，应通过防火通道走

楼梯脱险。因为失火后电梯竖井往往成为烟火的通道。并且电梯随时可能发生故

障。（6）因火势太猛，必须从楼房内逃生的，可以从二层处跳下，但要

选择不坚硬的地面，同时应从楼上先扔下被褥等增加地面的缓冲，然后再顺窗滑

下，要尽量缩小下落高度，做到双脚先落地。（7）在有把握的情况下、

可以将绳索（也可用床单等撕开连接起来）一头系在窗框上，然后顺绳索滑落到

地面。（8）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣

物包裹身体，同时趴在地上匍匐前进向外逃生。

二：交通安全

人行横道：马路上用白色平等线像斑马纹那样的线条组成的长廊就是“人行横道

线”，它是专门为行人横过马路而漆划的，行人在这里过马路比较安全。法律规

定，汽车在行驶过程中，遇到有斑马线，应当减速慢行，遇到有行人从斑马线上

横穿公路，汽车应当停下来让行人先过。行人横穿车行道时必须行走在人行横道

线内，设置有人行横道信号灯的，还必须按信号灯指示通行。

交通信号灯：在繁忙的十字路口，四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号

灯，它是不出声的“交通警”。红绿灯是国际统一的交通信号灯。

1、指挥灯信号：绿灯亮时，准许车辆、行人通行，但转弯的车辆不准妨碍

直行的车辆和被放行的行人通行；黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已越过停

止线的车辆和已进入人行横道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准车辆、行

人通行；绿色箭头灯亮时，准许车辆按箭头所示方向通行；黄灯闪烁时，车辆、

行人须在确保安全的原则下通行。

2、人行横道灯信号：绿灯亮时，准许行人通过人行横道；黄灯闪烁时，不

准行人进入人行横道，但已进入人行横道的，可以继续通行；红灯亮时，不准行

人进入人行横道。

隔离设施：交通隔离设施主要有行人护栏和隔离墩或绿化隔离带。行人护栏

是用来保护行人安全，防止行人横过马路走入车行道和防止车辆驶入人行道的。

隔离墩或绿化隔离带是设在车行道上用来隔机动车与非机动车或来往车辆的。我

们不要跨钻护栏和隔离墩或绿化隔离带，走进车行道，否则有被车辆撞倒的危险。

人车分流各行其道：每当你走马路，就会看到许多行人和车辆来来往往，

川流不息。如果行人和车辆爱怎么走就怎么走，那么就会交叉冲突，发生混乱。

交通道路上用“交通标线”划出车辆、行人应走的道路：机动车走“机动车道”，行

人应走人行道。

交通标志：在道路上，我们可以看到各式各样的交通标志。它们用图案、符

号和文字来表达特定的意思。告诉驾驶员和行人注意附近环境情况。这些标志对

于安全非常重要，被称为“永不下岗的交通警”。

道路交通标志分为主标志和辅助标志两大类。主标志又分为：警告标志、禁

令标志、指示标志、指路标志、旅游区标志和道路施工安全标志。

警告标志：警告标志是警告车辆和行人注意危险地点的标志。其形状为正等

边三角行，颜色为黄底、黑边、黑图案。

禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。其形状通常

为圆形，个别为八角形或顶点向下的等边三角行。其颜色通常为白底、红圈、红

斜杆和黑图案，“禁止车辆停放标志”为蓝底、红圈、红斜杆。

指示标志：指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其形状为圆形、正方形

或长方形，颜色为蓝底白图案。

指路标志：指路标志是传递道路方向、地点和距离信息的标志。其形状，除

地点识别标志、里程碑、分合流标志外，为长方形或正方形。其颜色，一般道路

为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。

四交通安全小知识

二、自行车使用常识

我国《道路交通安全法实施条例》明文规定：未满十二周岁的儿童不准在道路上

骑自行车。而当你已达到法定的骑车年龄，准备骑车，则必须认真学一学交通规

则和掌握安全骑车要领。

自行车首先应该保持机件完好，安全设备、牌证齐全有效。骑车前，应该先检查

一下铃、锁、刹车、车轮、龙头等是否完好。学骑自行车时，应选择广场、操场

或人车稀少的道路。严禁在交通繁华地段学骑自行车。

当你已经掌握骑车技术，可单独骑车时，你还应该掌握以下几条安全骑车规则：

1、在非机动车道内按顺序行驶，严禁驶入机动车道。在没有划分非机动车道的

道路上行驶，就尽量靠右边行驶（距路边边缘线1.5米以内），不要在公路中间

行驶，不要扶身并行，互相追逐或曲折竞驶，不要双手离把、攀扶其他车辆或手

中持物，更不能逆向（在路左边）行驶。

2、骑车至路口，应主动地让机动车先行，遇（红灯）停止信号时，应停在停止

线以外（不得超越停止线）。严禁越线闯红灯。遇有陡坡或冰雪路段及车闸失效

应下车推行。

3、骑车转弯前，要减速慢行向后了望，伸手示意。左转弯前伸出左手示意。同

时要选择前后无来往车辆时转弯，切不可在前后有来往车辆进突然猛拐，争道抢

行。在交叉路口转弯时要转大弯行驶。

4、自行车在道路上停放，应按交通标志指定的地点和范围有秩序的停放。在没

有设置交通标志的路上停放也不要影响车辆、行人的正常通行。

5、在大、中城市市区道路上，不准骑自行车带人。

三、乘车须知

我们不少同学上学、放学每天几次乘坐车辆。然而乘坐车辆也应该讲究社会公德

和掌握应有的乘车常识，以保障人身安全。

1、乘车须在站台指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上。上车后主动让座

给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客：下车后，应随即走上人行道，

千万不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞倒。

2、不准在车行道上招呼出租车。因为在车行道上招车妨碍交通，很容易被你招

来的以及路上来往的车辆撞倒自己。甚至会造成因被招呼的车突然导致后车追尾

相撞事故。所以，在人行道或路边招呼出租车才能保证安全。

3、不准拾易燃、易爆等危险物品乘车。这些物品会受热、挤压或意外情况引起

或爆炸，造成人身伤亡和车辆损坏。

4、机动车在行驶中，乘车人要坐稳扶牢，防止紧急刹车，不得将头、手伸出窗

外，以免被来往车辆擦伤自己。不准在车辆未停稳时急忙下车。

5、乘坐大卡车时，不准站立，不准坐在车厢栏板上。否则，如遇车辆紧急刹或

转弯时惯力或抛出车外。乘坐大卡车时，应蹲下，并抓牢车厢栏板。

同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，

必须十分注意交通安全。（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横

道的道路，要靠路边行走。（2）集体外出时，最好有组织、有秩序地列

队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情

况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。（3）在没有交通民警

指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。（4）小学

生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，

以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。（5）骑自行车，

不要骑速过快，要小心避让，要骑在自行车道上。（未满十二岁的，不可骑自行

车上路）

横穿马路

横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。（1）

穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

（2）穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走

过街天桥和地下通道。

（3）穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看

左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。（4）不要

翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上滑滑板。（5）骑自

行车横穿马路，要下车扶车横穿。

三：家庭生活安全

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并

不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，

否则很容易发生危险，酿成事故。家庭生活中也有安全问题。

如何防止烫伤？

烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热油

等烫伤。如何防止烫伤呢？

1．从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫

伤；端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

2．家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油

烫伤；年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否

则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

3．油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅

中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从

炉火上移开或者熄灭炉火。

4．家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小

心，尤其千万不要随便去触摸。

5.如何安全使用高压锅？：

用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。高压锅在使用时，

锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。

1．使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是

完好无损。

2．在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者

打开锅盖。

3．饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里

的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。

如何安全使用刀具？

日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、尖

锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：

1．使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互

相开玩笑，以免误伤别人或自己。

2．刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀

具的尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受

伤。

如何安全使用煤气？

人们通常把天然气、石油液化气、煤气等可燃性气体都叫做煤气。煤气给

人们生活带来了许多方便，但如果使用不当，它也会造成灾难。使用煤气要注意

以下各点；

1．认真阅读燃气器具等的使用说明书，严格按照说明书的要求操作、使用。

使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒？

1．用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。

2．定期清扫烟筒，保持烟筒通畅，如果发现烟筒堵塞或漏气，必须及时清

理或修补。

3．经常打开门窗通风换气，保持室内空气新鲜。

4．伸出室外的烟筒，还应该加装遮风板或拐脖，防止大风将煤气吹回室内。

如何安全用电？随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。

5．使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，

保持足够的氧气，防止煤气中毒。

因此，我们有必要掌握以下最基本的安全用电常识：

l．认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断总电源。

2．不用手或导电物（如铁丝、钉子、别针等金属制品）去接触、探试电源

插座内部。

3．不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，

以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用

绝缘胶布包好。

5．发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与

带电的电器分开，不要用手去直接救人；年龄小的同学遇到这种情况，应呼喊成

年人相助，不要自己处理，以防触电。

6．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事

情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。如何安全使用电器？如

今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地

进入了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几

点：

1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用

电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉

电源开关，停止使用。

3．电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注

意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾；同时，使用时要注意避免

烫伤。

4．要避免在潮湿的环境下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，这样不仅

会损坏电器，还会发生触电危险

结束语：

同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在两端之间，

我们才知道：因为生命，我们才会拥有今天，因为今天，我们的生命才得以延续。

生活中总有一些突发事件，这些突发事件并不可怕，可怕的是没有自救互救的意

识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力，在紧急

时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。

我们的生命是宝贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的

纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇熄，但如若我们将它捧在

手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。

让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

安全教育主题班会

八（2）班

2014.3.10

一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教

育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知

识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动内容：

1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。

2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。

3、齐做安全知识的选择题。

三、活动准备：

1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。

2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自

护的知识作为选择题内容。

四、活动过程

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在

生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。接下来师引领学

生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。

2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，（儿歌内容：同学们要记牢，安全

事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼

别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报

案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐

句讲解，后师领生读并要求生背诵。

3、师领生做选择题

（1）关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?

①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

③玩上下楼梯游戏。

（2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。

③情况危险，立刻报告老师。

（3）下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。

（4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

（5）遇到交通事故应该拨打的电话是：

①122②114③119

（6）７岁的小丽在大街上和爸爸妈妈走散了，你觉得她应该怎样做？

①找马路上的警察叔叔帮忙②跟一个自己称认识她妈妈的阿姨，一起去找

父母。

（7）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做?

①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。

（8）在学校不允许带哪些东西

①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒

（9）路口交通信号灯()灯亮时，准许车辆和行人通行,()灯亮时，不准车

辆和行人通行。①红灯绿灯②绿灯红灯

（10）班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可

以随便吃？①可以②不可以

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼

梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！遇到陌生人，我们不能随便跟他走，

遇坏人要拨打110，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，

由于在座的同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能

通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、

我、他；愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花；愿平安永远着伴随我们大家！

谢谢同学们！