家长学校心得体会

家长培训心得体会总结优秀5篇

家长培训心得体会总结篇1

经过家长学校的学习，受益匪浅，使我们一年级新生家长对家庭教育有了新

的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。作为家长，应积极配合学

校和老师的工作，促进社会教育、学校教育、家庭教育的衔接、统一、及时地解

决孩子成长过程中出现的问题，促进孩子的健康成长。下面就自己学习后的感受

谈几点体会：

一、家长应教育孩子学会做人。家长是孩子的第一任老师，家庭教育的好坏

将直接影响到孩子的健康成长。我们家长在日常生活中要注意自己的言行举止，

通过言传身教教育孩子学会做人。也就是说，教孩子学会对人有礼貌，学会尊重

人，学会关心人，学会与人交往，学会与人相处，有集体观念，等等。

二、家长应注意培养孩子养成良好的生活、学习习惯。在生活上，凡是孩子

能做的事都要孩子自己做。在学习上，重点抓好孩子学习兴趣和学习习惯的培养。

浓厚的学习兴趣是孩子不断努力的内在动力，良好的学习习惯是孩子终身受用的

素质。作为家长不要性急，要有耐心，对孩子少责怪批评，多鼓励引导，逐步激

发孩子的求知欲。

三、家长应多留一点时间给孩子。每天抽出一定的时间陪孩子，关心孩子的

学习情况，与孩子交流、沟通情感。每天花一定时间和孩子嬉戏、读书，在嬉戏

中学习，在读书中提高。节假日可以带孩子出去旅游、参观等，拓宽孩子的视野，

陶冶孩子的情操。

四、家长应理解和尊重孩子，注重培养孩子的自尊心和自信心，帮助孩子全

面、真实地认识自己，对好的方面积极引导，对不好的方面加以纠正，从而发展

其自己的兴趣爱好。

五、家长应让孩子受点委屈、挫折，之后再给孩子分析事因，讲明道理，让

孩子在勇敢地承受委屈、挫折的同时更能勇敢地站起来，以帮助孩子养成健康的

心态和高尚的人格，从容地应对挫折，使孩子将来在逆境中能够保持良好的心态

和斗志。孩子的健康成长不可能一蹉而就，学习也不可能一劳永逸。我们希望

学校能够继续搭建家庭、学校沟通的平台，形成合力，共同努力，促使孩子健康

的成长。

家长培训心得体会总结篇2

感谢学校为我们家长提供了一个难得的学习机会。虽然我自己也是一名教

师，但我从家长学校中也学习了很多东西，受益匪浅。主要有这样几方面体会：

首先。要注重对孩子进行交流，注重培养情感、态度、价值观的教育。作为

一名刚踏入学校的孩子，作为家长的我们一定要言传身教，我们自己的言行举止，

对孩子的影响是很大的，有的可能会影响到他们的一生，孩子能否成人成才，作

为孩子的第一任老师的父母，有不可推卸的责任。有的家长认为对孩子的教育是

学校的事情，对孩子的成长不闻不问，每天只顾接送，遇事往往只问结果，不问

青红皂白，相信棍棒底下出好子的古训;孩子的成绩等没有达到家长的要求，而

对孩子进行指责等。须不知孩子也有思维和想法，我们应该动之以情，晓之以理，

尽管他只是个孩子。

其次，要学会培养孩子良好的学习习惯。作为才踏进学校的孩子，我们更多

的是培养他们有良好的阅读习惯。如引导他们观察自然，观察生活。提高他们对

学习的兴趣，对于他们在学习中取得的点滴成绩要及时地给予育分的肯定。

第三，为孩子读书创造条件，优化环境。天心区教育局关协的李主任强调外

界环境条件是孩子读好书的外因，父母的素质、住房条件、家庭生活习惯、住地

环境的氛围等诸多方面均是影响孩子读书的因素，父母应到起到表率作用，多读

书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家庭生活习惯要

注意，孩子看书，家长应给孩子创造一个小天地，使孩子感受到读书是种享受。

最后，要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果

自私、冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将

来担心，所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因

素。主要求我们这些家长要转变观念、实事求是地根据孩子的情况，设置目标，

重视孩子的全面发展，使孩子成人成才。

家长培训心得体会总结篇3

首先感谢乌海二中为我们家长提供了家校学习培训这个平台。通过家校学习

培训让我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性。著名教育家苏霍姆斯基说

过：“只有学校教育而没有家庭教育，或者只有家庭教育而无学校教育，都不能

完成培养人这一极其艰巨而复杂的任务。”家校合作的目的是为了孩子的健康成

长，让孩子充分享受来自老师和家长的关怀，以及使教育给孩子带来的欢乐。而

学校开展的校信通让我们家长能够更及时的了解自己的孩子在学校的学习、生活

情况以及学校的各种活动情况。校讯通也为孩子课后与老师之间的沟通搭建了一

座桥梁。

由于家庭的千差万别，家长对教育子女的目标、成才的观念各不相同，因此

家长对子女的教育理念也不相同，所以家庭教育必须在学校教育的配合下，具体

分析每个孩子的实际情况，正确引导孩子成才，让孩子健康成长，成为有用之才。

做名好家长是一门学问。关爱与感恩是人类最崇高的感情，是建设和谐社会

所必须的。所以感恩教育要从小抓起，要从我们自身抓起，我们做父母的要科学

地、理智地爱自己的孩子，首先要为孩子树立一个孝顺的良好榜样，逢年过节要

给孩子精心设计家庭感恩的实践活动，如九九重阳节代孩子去看爷爷、奶奶，并

送上她自己制做的贺卡或是一幅画一句祝福语;还要给孩子分担一些力所能及的

家务事;做一个好家长必需是要用心去做，任何敷衍和伪装，都可能给孩子纯洁

天真的心灵蒙上阴影，而这种不好的影响可能是终身的。

身教重于言教。我们家长一定要言传身教，我们自己的言行举止，会影响到

孩子的一生，孩子能否成人成才，作为孩子第一任老师的我们，有不可推卸的责

任。做为家长的我们还要牢记：不管每天工作再忙、再累，也要抽出时间与孩子

谈心交流，了解她一天中在学校所发生的事情，和她分享她的喜怒哀乐，做她的

知心朋友，不能做只顾接送，遇事只问结果，不问青红皂白，对孩子的成长不闻

不问的家长。

要学会培养孩子良好的学习习惯。作为刚上初一的学生，我们要培养她的良

好阅读习惯和良好的做作业情况。对于她在学习中取得的成绩要及时地给予肯

定。家长和孩子要互相学习，共同进步。配合学校在家庭方面全方位支持学校教

育工作，与学校一起解决在教育子女的过程中遇到的各种问题。进而使家庭和学

校在教育过程中密切合作，互相配合，发挥各自的优势，优化了家校教育资源。

家长在教会孩子很多的同时，孩子也在让家长明白很多。所以我们父母应起到表

率作用，多读书多看报，不断更新和增长知识，对孩子起到潜移默化的作用。家

长应给孩子创造一个温馨的小天地，使孩子体味到学习的价值，感受到读书是种

享受。

要重视孩子的心理健康。孩子的心理健康关系一个民族的未来，如果自私、

冷漠、孤僻、只讲索取不愿奉献占上风，那么我们不能不为我们祖国的将来担心，

所以作为家长，我们不能片面地只注重到孩子的成绩，而忽视非智力因素。

只要我们用心观察孩子的一言一行，永远把对孩子的爱化做交流和激励，明

确自己的责任和义务，为孩子树立一个好的榜样，我们的孩子个个都会很棒。也

只有在家校教育上成功的家长，才是真正合格的家长。让我们大家都来争当称职

家长，优秀家长!

家长培训心得体会总结篇4

时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时

间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢

学校和老师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非

浅，感觉颇深!

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校

------多么陌生的词语!可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我

们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中

所起到的重要作用;帮助我们树立正确的教育观和人才观;更是让我们明白做人

远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习

机会!

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的

体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老

师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且

还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯

定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和

表扬，常给他们鼓励：“你很棒!我真替你感到骄傲!”当然，赏识教育并不意味

道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道

我们有多爱他们!

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里

怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，

从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一

切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说

不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责

任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要

懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。

或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩!

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然

是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实

很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎

没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同

学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由

此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让

孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站

了，我问为什么?他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，

你不是说要让我接受挫折教育吗?被老师罚站了算是接受挫折了吧!当时我就笑

了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或

者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担

心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会?如何在社会中找到自

己?又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心?!

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要

互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受

委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯!成功是一种习惯，失败也是

种习惯;对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也

会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要

那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中

培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通

过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两

手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话

不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快

乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨

不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的

生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨

苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施

“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默

默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽;假如你的孩子不能成为一片

汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦;假如你的

孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或

是普普通通的工人，也无论是一名还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、

上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

所以，作为家长，我感谢学校、感谢老师，是你们辛勤的培养，才让我们的

孩子获取知识，茁壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他

们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军

人还是商人，只要他们诚实、正直、善良、上进，做父母的也就知足了!