爱的教育读书笔记

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《爱的教育》读书笔记最新大全10篇

《爱的教育》读书笔记1

在假期里，我读了很多本书，其中让我教育的是《爱的教育》这本书，它的作

者是艾得蒙多·德·亚米契斯。本书主要教育我们：爱祖国、爱父母、爱同学、

爱人民。其中，给我印象最深的是那个意大利小孩，他从小被卖入戏班子。有一

次，他来到巴塞罗纳演出，趁机逃了出来。一位意大利船长可怜他，就让他上了

开往意大利的船。船上有几个外国人也很可怜他，就给了他几个硬币。

当他想用这些硬币买好吃的东西，填饱两年来饥饿的肚子，买件上衣换上，过

上像人的生活的时候，忽然听到刚刚那几个外国人说他祖国的坏话，于是，他毫

不犹豫的把那几个硬币扔给了外国人，并警告他们说以后不能说他祖国的坏话。

这个少年宁肯自己挨饿，也不愿意让祖国丢脸。他的爱国精神非常值得我们学习。

自从读过这本书，我就一直在想，爱是什么，爱是力量，爱就是希望。就拿8·8

甘肃舟曲特大山洪泥石流来说，在发生泥石流之后，全国人民都伸出爱的双手，

筑成爱的城墙。救援物资源源不断，全国各地的消防官兵、武警部队、解放军、

医生从四面八方赶来了，他们用爱的双手传递爱的火距!舟曲人民被爱所感动，

重新振作起来，勇敢的面对残酷的现实。这就是爱的力量!

那爱还是什么呢?爱还是父母、老师亲切的关怀。记得有一次，我们来到餐厅

吃饭，我不小心拌在楼梯上，腿都流血了。老师看见了，连忙跑过来，边扶我边

心疼的问我：“疼不疼?”看着老师慈祥的脸庞，我忘记了疼痛，一股暖流迅速

流遍了我的全身。

其实，我们每个人每时每刻都被爱所包围着，有父母的爱、有老师的爱、有亲

朋好友的爱……让我们在享受爱的同时，也献出一点爱，让我们的世界变成美好

的人间!

《爱的教育》读书笔记2

这是一篇父亲讲给恩里科的话，内容是这样的：一天上午，恩里科走在回家的

路上，有一个穷苦的妇人，她膝上抱着一个脸色苍白的孩子，恩里科看了一下她

就走了，即使他口袋里是有钱的。爸爸对他说：“你走过向你乞讨的穷苦人面前

千万不能无动于衷，尤其是不要对为自己的孩子乞求一个小钱的母亲视而不见。

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或许那个孩子正饿着，做母亲的人心都碎了。每次当我给乞丐一点钱，他对我说

‘上帝会保佑你和孩子们的健康’的时候，我会对那个穷人感激不尽，真觉得穷

苦人的祝福会使我的健康长久，心里感到很满足。穷苦人喜欢孩子们的施舍，因

为孩子们不会欺辱他们。你拥有一切，他们却一无所有。他们吃不饱饭。恩里科

啊!今后再走过乞讨的人面前时千万不要一分钱不给就走开呀!”

正像恩里科的父亲说的这样，当我们看见乞丐向我们乞讨时，我们千万不要一

分钱都不给就走开，他们是多么的可怜，无助，衣衫褴褛，饭都吃不饱。当我们

给他钱的时候，他会向你说声“谢谢”或行个礼，我们心里会非常高兴，因为钱

是买不到这种尊敬的。这种尊敬是发自内心的。以前我看到乞丐的时候，都躲着，

因为有的乞丐是驼背的，有的是脚肿得不成样子的，有的眼睛瞎了，还有的气息

奄着呐，可怜!但有一次，我和妈妈从路边走过的时候看见了经常在乞讨的老人，

她拿走地上一瓶所剩不多的奶茶，小口小口地喝了下去。但是还留了一点儿，应

该是不舍得吧!看到这儿，我非常心酸，就给了她五元钱，她看到我给她这么多

钱，又是行礼又是说谢谢，我心里高兴极了。

小朋友们，像恩里科的父亲说的一样，走到乞丐面前千万不要一分钱都不给就

走啊!哪怕是一点点的施舍也是高贵的行为。这使我想起了一句谚语：“赠人玫

瑰，手留余香。”这微不足道的善举，却让温馨和幸福感在彼此间开腾，弥漫，

覆盖……

《爱的教育》读书笔记3

读完《爱的教育》这本书后，我掩卷深思，觉得爱在我的心目中更伟大了，爱

无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文，使人读起来特别亲切自然。

这本书以日记的形式，讲述了小学生安利柯一个学年的故事，这本书的每篇故

事都充满了友爱，亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动，一次又一次的令我体会到

爱是多么的伟大，爱是多么的无私，是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一

文让我深深地感受到友情的伟大，小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同

学，而不幸牺牲了一条腿，他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》

中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲，他对母亲的爱和思念感

人肺腑，简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的信中，我们

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也不难看出，他们是多么爱安利柯啊，他们教给安利柯怎样学会感恩，怎样才能

拥有一颗爱心，怎样跟同学们和睦相处，让他热爱祖国，热爱劳动者，帮他解脱

困境……对他无微不至。真是用心良苦，可怜天下父母心呀。

我不由自主地想到自己，我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一

盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙

伴们相互帮助，一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光，是沙漠里的泉水，是

春天里细雨，它总是人们最需要的时候，给人以物质上和精神上的帮助，让人对

生活充满希望。

让我们手拉手，使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

《爱的教育》读书笔记4

《爱的教育》这本书中，每一章都蕴含着做人的道理。比如“争吵”这一章，

告诉我们朋友之间不要因一些小小的事情而发生争吵，同时，它还告诉我们，如

果你错了，就应该立刻道歉，请求原谅。

以前，别人只要把我一个小小的东西弄坏了，我便很生气地对他说：“你为什

么把我的东西无缘无故的弄坏了，你赔!”而且，每次如果是我自己犯了错误，

也总是迟迟不肯向对方道歉。

当我读了这本书后，我觉得自己改变了不少。有一次，我心爱的铅笔盒被同桌

不小心弄摔在地上，摔破了一个小口子。当时，我心里真是心疼极了，那是爸爸

送我的生日礼物。正当我要发火的时候，我想起了《爱的教育》。这样，心里的

不爽慢慢的就散了。

记得还有一次，我问王涵鑫借来一支水笔，可水笔没过多久就坏了，王涵鑫知

道后，非但没有生气，还不好意思的对我说：“可能水本来就不多了的，没事的，

我再重新借你一支!”

是啊，如果人与人之间多学会宽容，多为对方想想，那么“争吵”的事情也就

不会发生了。

我记得还有一次，我问牟栋杰借来一副乒乓球拍，在打球的时候，没有把球拍

握紧，不小心把乒乓球拍打飞了出去，掉在地上摔成了两半。我知道是自己犯了

错，应该主动向别人承认错误，可我一直没有这个勇气。又是《爱的教育》，它

让我鼓起了这个勇气。我找到牟栋杰，不好意思地对他说：“对不起，我不小心

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把你的乒乓球拍弄坏了。”牟栋杰摇摇头说：“没事，这个烂拍，我早就想把它

扔了，现在刚好让它光荣下岗吧!”

此时，我一身轻松。原来承认错误是那么容易就能做到的一件事!

《爱的教育》这本书带给我太多的惊喜，使我受益匪浅!

《爱的教育》读书笔记5

《爱的教育》，作者艾得蒙多·德·亚米契斯，是他根据自己的儿子的日记改

编而成书的一本日记体的小说。

在书中以一个四年级男孩安利柯的眼光来透

视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天

伦之爱。在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与一个意大利小学

生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

书中所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少

年鼓手、带病上课的教师等等以及他们的平凡的日常生活。正是这些看似平凡、

实则真实可信的记叙，把我带入一个爱的世界，让我在爱中受到教育。

我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，小到

同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍

水相逢的人们的一个微笑，而教师给学生的爱更是影响孩子的一生。

师爱是一种依恋的心情，是一种奉献精神，是一种极端负责的态度，也是一种

巨大的力量。总结如下：

1、教师应该深入学生的心理，真正了解学生的感受，这将有利于我们更好得

处理师生互动关系。2、兴趣是的老师，兴趣对小学生健康的成长、发展能起更

大的推动作用。3、教师在教育教学中起的是引导作用，而不是填鸭式灌输。教

师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。4、用“爱”来感化学生，

真诚地为学生提工服务，在生活中做学生的朋友。

教师要力求做到爱得得体、严而有理、严而有度、严而有方、严而有理，这样，

才能把正确的爱生动机和真正教好学生效果统一起来，才能做一个真正有爱的教

师!

《爱的教育》读书笔记6

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《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思

考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学

生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女

与父母间的爱，师生之间的爱，对祖

国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。

《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗

涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻

的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……

这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟

大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育

使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会

到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动

的同时

也引发了我对于爱的一些思索。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们

的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与

父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西

却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之

所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱

的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他

们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身

到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大

利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少

年听的“精神讲话。

《爱的教育》读书笔记7

假期里，我看了一本意大利亚米契斯着的《爱的教育》，爱，一个多么熟悉的

字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生

活在爱的海洋里，才会享受爱。而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟

了爱的境界。

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《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记，包含

了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的

爱，使人读之犹如在爱的怀抱中成长。”爱的教育“这四个字，说来容易，做起

来又何其难!在安利柯的生活中，父母老师如此细腻的用行动教会孩子怎样去爱。

《爱的教育》中，作者把爱比成很多东西。的确是这样又不仅仅是这些。我想：”

爱是什么“不会有明确的答案，但我知道，爱，是无处不在的。我们一出生，就

沉浸在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶外公外婆的爱。渐渐长大了，上学了，

又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未

离开它。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头，爱又可以激发人无穷的力量。

透过安利柯的描述，我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖：把学生当亲

人的老师!当安利柯的老师说道：”你们以外，我没有别的家属在世界上，除了

你们，我没有可爱的人!你们是我的儿子、女儿;我爱你们，请你们也喜欢我!你

们之中，我一个都不愿责罚，请将你们的真心给我看看!让我们全班成为一家，

给我慰藉，给我荣耀!“先生的这些话，让所有的学生都信服于他，这位老师的

坦诚深深地打动了我!他让我们意识到，老师或家长用平等的目光看待孩子是多

么重要!

这本书教会我们要真正的把爱心，献给需要的人，应当从点滴的小事做起，从

换位思考做起，学会理解、谅解和宽容。这不仅是大人们的事，我们逐渐长大了，

很多事，同样也需要去理解辛辛苦苦教我们的老师，和养育我们的父母。

《爱的教育》读书笔记8

一场漂洒的雨过后，阳光带着清新的空气飞来。我从抽屉中翻出“六一”儿童

节妈妈送给我的一本书，书名是《爱的教育》。

翻开书，扉页上写有两行字：学会感恩——妈妈。这本书是意大利作家亚米契

斯写的，才读了几行，我就爱不释手了。

这是一本从四年级学生埃瑞克的角度来记叙他所发生的事情，并写到日记本

上。书是一个个小故事串连在一起的，给我印象最深的是一篇名叫《小抄写员》

的故事。叙利奥的父亲是铁路工人，为了养活一大家子人，他帮杂志社抄写。叙

利奥不忍心看父亲辛苦，便在父亲停笔后，晚上帮父亲抄写。但是因为睡眠不足，

一天晚上，竟然趴在作业本上睡着了。父亲严厉批评了他，他想说出来真相却忍

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住了。可是每天晚上抄写已成为了习惯，那天晚上，叙利奥又起来了，不小心碰

倒了一本书，心中紧张，生怕惊动父亲，但是他没有想到父亲已站在了背后了，

父亲明白了一切，父子俩紧紧抱在了一起。

父子间的感情是宽广博大的。“一个人爱别人，同时也被另一个人爱时，那么

这个人是最幸福的”。难道不是吗?叙利奥爱自己的父亲，竟忍受委屈。他把一

切埋在心底，因为他爱爸爸，爸爸也爱他。

读了这个故事，使我想到了生活中的一些事例：

每当妈妈叫我洗一下碗，扫一下地时，我都是极不情愿的，经常要妈妈用一些

东西“贿赂”我。“拿人的钱嘴短”，我拿了妈妈的东西，又不好意思不为她分

担家务活，但我干活时总会假装带着一副极尽全力的样子，来骗取妈妈对我的信

任。有时尽管妈妈贿赂我，我也不去做某件事，所以经常会让妈妈生气。

我被叙利奥关心父母、孝敬父母、体贴父母、勇于分担家庭责任的精神打动了。

在当今社会，我们这些独生子女受到父母的百般呵护，各个都是“小皇帝”“小

公主”，总是会抓住父母对我们的万般溺爱，进行攻击，父母们就无可柰何了。

这本书是一本好书，让我明白了许多道理，我要把书中的精神永远保留在我们

心中。

《爱的教育》读书笔记9

在图书馆看书时，偶然发现了一本书——《爱的教育》，看到这本书的书名，

使我陷入了沉思中，在这奇妙缤纷的世界里，爱究竟是什么?它像空气一样，每

天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。但在我们的

生活中又不能缺少它，它的意义已经融入我们的生命。带着这个问题，我与一个

意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。

《爱的教育》这本书通过小男孩安利柯的日记，表现出在学校和家庭中，老师

对学生的关爱，以及父母、兄弟姐妹之间对我们无微不至的呵护。

《爱的教育》文简单朴实，描写的也是极为平凡的人物，但其中流露出人与人

之间的真挚情感，让人感动不已。尤其是马可尔万里寻母的故事。马可尔妈妈来

信说身体不适之后，便与家里失去联系。马可尔因收不到妈妈的信，决定去寻找

妈妈，父亲也坚信儿子一定会成功。马可尔在万里寻母的旅程中，历尽艰辛，尝

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遍了人生中的酸甜苦辣。他凭借自己坚持不懈的努力，加上好心人的帮助，终于

找到病得奄奄一息的妈妈……

读到这里，我不禁为马可尔的爱而感动，我想，“爱是什么”不会有明确的答

案，但我知道，“爱”是没有界限的，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，同

学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子们无微不至的关爱，甚至萍

水相逢人们之间的一个微笑，都是爱的表示……爱是我们经常挂在嘴边的，可有

的时候，我们常常会忽略身边人对我们的爱。爱是无私的，爱是博大的，只有生

活在爱的海洋里，才会享受爱。而当我读懂了《爱的教育》这本书后，我才真正

领悟了爱的境界。

《爱的教育》读书笔记10

这个星期我读了意大利作家亚米契斯的一本书《爱的教育》。这本书通过对生

活朴素的描写，使我感受到人类多么需要相互关心，相互理解，相互帮助!我认

为这种关心、理解和帮助，都离不开一个最根本的东西—爱!

给我印象最深的是一封父亲的信《要学会爱人》，主要内容是讲，安利柯的父

亲看见安利柯走路时不小心撞了一个妇人，连对不起也没说就走了，感到非常生

气，并告诉他今后应该怎样尊敬别人，培养好的品德。

说实话，其实我有时也和安利柯差不多，每当有家长陪同时我都很有礼貌，但

当家长不在时我就变懒了，见到谁就当没看见，头一低就过去了，连句话都懒得

说。

记得有一次，在上学的路上，碰见我家对门的阿姨，我连理也没理，低着头就

往前走，装做没有看见，也不知人家是怎么想的，是不是从此把我看成一个坏孩

子呢?总之，我这样是非常不礼貌的。

还有一次，也是在上学的路上，当我走到马路口时刚刚变红灯了，我便停了下

来，这时一位年过六旬的老奶奶因没看见红灯，继续往前走，眼看对面的车就要

过来了，本来这时应该赶紧把老奶奶拉回来，可我还在犹豫，到底去还是不去呢?

正当我犹豫不决时，我身旁的一位阿姨连忙把老奶奶拉回来，并对她说：“红灯

了，先不能过。”之后，又把那位老奶奶送过了马路。看到这些，我非常的后悔，

后悔我当时犹豫什么。我发现我的爱心突然间全都飞走了。我对自己说，以后可

千万不能再这样了。

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一个人要培养好的品德，必须从小事做起。小事不注意，将来就成不了大事。

今后，我要学会关爱他人。如果看见有小同学摔倒了，就连忙扶起来;看见有

人遇到困难，要及时帮助;包括给老人让路、给盲人引路、见穷人施舍、见伤员

施救这都是文明的表现，这都是爱的表现。

我真希望全世界的人都充满爱心!