幼儿园制度

幼儿园规章制度15篇

幼儿园规章制度1

1、食品卫生应有专人负责，成立食品卫生管理委员会，定

期检查食品卫生情况，总结经验，及时解决问题，不断提高儿童

食品卫生的质量。

2、根据季节供应情况，制定适合各年龄组儿童的食谱。

3、食品由专人按实际需要采购，采购的食品应新鲜优质，

每天由专人验收生、熟食品，并建立验收簿。

4、生食品经验收后入库，库存不宜过多，各类食品应按需

要量领取，每月底盘存。库房由专人保管，建立出入库帐目。库

房保持整洁干燥，各种盛器须加盖。过保质期的食品不得食用。

5、准确掌握儿童出勤人数，作到每天按人按量供应主副食

品。

6、各种膳食烹调后，由专人检查质量，合格后根据各班用

膳人数发出，营养员应到各班了解儿童用膳情况，听取对膳食的

意见。

7、保健人员（或营养员）应定期进行食品卫生检查，对食

品的保质期严格把关。做到过期不用，生熟分开。

8、建立严格的消毒卫生制度。规范操作。定期检查。

幼儿园规章制度2

幼儿园教师管理制度中教职工必须严格遵守幼儿园上下班

时间，按时上班签到，做到不迟到、不早退，按时上下班。

2、幼儿园教师管理制度中教师要把全部精力放在工作上，

上班期间，教师不能随便换班、串班、要全面照顾孩子，避免发

生意外事故。

3、幼儿园教师管理制度中因工作造成重大责任事故，导致

幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不

当造成幼儿走失，造成严重后果的，属教师严重失职，教师本人

负全责，扣除工资100元/次。

4、幼儿园教师管理制度中教师在校内、校外都应自觉维护

教师形象和幼儿园声誉。上班期间微笑面对家长和孩子。

5、幼儿园教师管理制度中各班室下班后，必须在离园前认

真检查，关好门窗，切断电源，将物品放在指定地点，整洁卫生，

保证安全。

6、幼儿园教师管理制度中教师有事情必须请假，凡未请假

或请假未经园长批准而离开岗位者按旷工论处。

7、幼儿园教师管理制度中值班老师遵守值班时间，比正常

上班时间早到十分钟，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

8、值班教师不能离开幼儿，班级发生的事故由当班教师负

责处理，并及时向领导汇报。

9、教师若请假提前一天告诉园长，扣除当天工资。

10、幼儿园教师管理制度中教师要认真备课，提前把要上的

课准备好，保证每节课都要有教案，有条理。每周五将备课本交

到办公室。上课必须用普通话上课。

11、严把幼儿离园关，不将孩子交给陌生人，防止坏人冒领

幼儿。

12、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止

幼儿因拥挤或其它原因摔伤。

13、让孩子养成问好的习惯，有礼貌，会说“谢谢”“对不

起”等礼貌用语。

14、孩子出错教师及时纠正，讲道理。不能随着孩子的心思

走，要有自己的计划。

幼儿园规章制度3

__市第四幼儿园为了更好的规范园内工作，进一步推动幼儿

园民主政治建设，构建和谐校园，不断完善民主管理体系，保障

教职工参与民主管理民主监督权利，推进师德师风建设，幼儿园

在20__年下半年成立了工会组织，拟定了工会小组成员。20__

年11月7日，工会召开了第一次会议，会议的主要内容有：

一、工会成员及主要职责

二、工会工作、学习、活动制度

三、工会工作计划

四、工会经费使用的规定

五、教职员工体检、生日祝贺、、慰问实施原则

一、宣城市第四幼儿园工会成员及主要职责

宣城市第四幼儿园工会委员会设主席一人，副主席一人、女

工委一人，下设工会小组长两名。成员如下：

姓名：盛__

职务：工会主席

负责工作内容：全面领导、负责本园工会工作。

姓名：杨__

职务：工会副主席

负责工作内容：慰问探望（教职员工家庭受到意外伤害、生

病住院、家庭变故等）。

姓名：王__

职务：工会女工委

负责工作内容：工会组织教师庆生活动，教职员工体检，教

职员工保险。

姓名：张__

职务：工会小组长

负责工作内容：工会组织的教师节日庆祝活动，听取教职工

的想法，向园领导反映教职工的意见及福利发放。

姓名：__

职务：工会小组长

负责工作内容：组织教职工的政治学习，调解教职工之间的

矛盾。

二、__市第四幼儿园工会工作制度

为更好地规范工会工作，进一步推进幼儿园民主政治建设，

构建和谐校园，保障教职工参与幼儿园民主管理和民主监督的权

利，制定本制度。

（一）、本园工会每月至少召开一次工会委员会全体委员会

议，学习有关政策法规，研究布置工作，健全民主制度，正常民

主生活。

（二）、本园工会委员会实行主席负责制，对园内存在的问

题提交工会委员会经集体讨论作出建议；自觉接受本园党组织的

领导，对工会作出的建议应及时向本园领导汇报。

（三）、建立健全工会各项工作制度，及时制定本园工会工

作计划，组织实施相关活动，做到有布置、有检查、有落实、有

总结。

（四）、对教职工进行思想政治教育和教师职业道德教育，

组织教职工开展一系列的积极向上、改革创新的活动。

（五）、监督有关法律、法规及上级下发的文件规定和要求

的贯彻落实。协助和督促幼儿园行政方面做好劳动保险、劳动保

护工作，办好教职工的`福利事业；关心教职工身心健康，每两

年组织全体教职工体检一次。

（六）、与本园行政组织建立联系制度，参与协调劳动关系

和调节劳动争议，协商解决涉及教职工切身利益问题。

（七）、收好、管好、用好工会经费，定期向教职工公布，

接受区教育工会和本园领导的审查监督。

（八）、做好工会档案资料的收集、整理、管理工作。

幼儿园规章制度4

食堂有许多的火源、电源和机械设备，如有使用、防护不当，

很容易发生火灾和伤害事故；食堂工作时间安排紧凑、温度高、

湿度大、污染源多，容易造成食品污染事故。

食堂的安全任务之一是保证食品卫生，防止食物中毒的事件

发生，保证全体师生员工的人身安全。

食物中毒是指由于食物分解、污染带菌或含有毒物质，从而

使食用者引起肠道传染病和其它急性疾病的总称，预防食物中毒

的主要措施是：

1、严格执行食品卫生法和饮食卫生“五四”制，按岗位责

任制要求，搞好环境和个人卫生工作。

2、彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。

3、严禁采购，加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产

品、蔬菜、水果等食品原料，禁止家禽类活物进入厨房。

4、易腐食品应低温冷藏，隔夜食物不宜再用，应做废弃处

理。

5、凡患有皮肤病、化脓性创伤、上呼吸道炎症、口腔疾病

者或其他传染性疾病，应禁止从事食品加工和食品供应工作。

6、把好食品采购、验收关，防止有毒物进入食堂，以防误

食或由于加工不当而引起食物中毒。购物时要索证索票。

7、食堂中的非食用或非直接食用品如：白碱、小苏打、明

矾、硫磺去污粉、清洁剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门贮

存，禁止与其它物品特别是食品混装。

8、所有剧毒品（包括杀虫剂）禁止进入食堂。

9、作好食品48小时留样工作，一旦发生事故，应保持现场

应有状态，防止当事人擅自毁掉可疑食物，应收集食品容器、砧

板半成品或原料、采集病人排泄物或呕吐物样品，及时送交卫生

管理部门，以备检查，听候处理。

二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施（一）食堂的设备

应符合消防规范，并需要配备足够的消防设备。

（二）加强火源管理，煤气炉灶、电热设备及电源控制柜应

有专人负责，下班前，应将所有的电源切断。

（三）随时消除油渍污物，将易燃物品置于远离火源的地方，

食堂内禁止吸烟。

（四）必须对所有的员工进行消防知识的培训，定期组织对

所有的消防设施的检查。

（五）禁止一切非食堂从业人员进入操作场所。

三、食堂工作人员刀伤、烫伤、烧伤和机械伤害预防措施（一）

所有设备实行包机制，操作人员必须严守操作规程和安全制度。

（二）加强刀具管理，设置专用刀具柜和刀具架，上班时专

人定点使用，下班后集中存放保管。

（三）炉灶操作人员在烹制、运送食品过程中，应避免直接

接触高温炊具炉具，必要时，应戴上手套或用布巾隔热，以防烫

伤灼伤。

（四）员工如已受到伤害，应立即送医院治疗，并通知其家

属，在伤口未愈之前，伤员不应与食品再有接触。

幼儿园规章制度5

一、根据《会计法》及有关会计制度和幼儿园章程的规定，

设置会计科目和会计帐薄，对幼儿园的一切经营活动进行会计核

算和会计监督。

二、严格执行财务制度和幼儿园有关制度,负责对幼儿园的

会计凭证、帐薄、报表及其他会计资料进行审核。

三、向董事会及园长及时通报幼儿园的经营情况、财务开支

情况和财务制度执行情况。

四、认真履行监督职能,发现问题及时处理和向有关领导反

映,协助园长搞好学期和年度预算,合理安排经费,计划开支。

五、加强财务核算，对幼儿园的资金运转情况进行有效的管

理，保证幼儿园财务资金的安全和完整。

六、督促工作人员及时结帐、报帐，及时进行会计核算，所

有账目日清月结，做到手续完备，数字准确，编制会计报表，做

好财务分析，保证会计核算的合法性、真实性、正确性。

七、及时核算并做好幼儿伙食收费工作，定期公布幼儿伙食

收支情况。

八、按时按要求组织好幼儿园收费、退费、发放工资等工作。

九、妥善保管好幼儿园的会计凭证、账薄、账表等财务档案

资料。并定期整理立卷归档

十、负责建好幼儿园固定资产账，严防资产损坏或流失。

十一、定期对幼儿园的所有资产进行盘点，并登记造册。

十二、树立好幼儿园的窗口形象。

十三、自觉遵守幼儿园规章制度和教职工职业道德行为规

范。

幼儿园规章制度6

为使本园办得更好，给孩子一个良好的环境，特订立如下管

理制度，望全体教职工严格遵守。

一、幼儿园教师必须遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷

工、无大事不得请假，一个月内允许请假一天，请假当天不支付

工资，病假按正常工资的80%支付，请半天假的以三小时计算。

二、全勤的教职工每月发给全勤奖元，有迟到、早退、旷工

等现象无全勤奖，另外迟到、早退者则在当月工资中扣__X次。

三、教师要把精力放在工作上，不带情绪进园，上班期间，

不随意换班、替班、更不能串班闲聊，不做与工作无关的事情，

避免孩子发生意外，严格做到：视线只在孩子身上，不允许让孩

子替教师做事，坚持正面教育，禁止任何形式的体罚或变相体罚，

严禁打骂孩子。

四、孩子在园内发生责任事故（如磕伤、碰伤、烫伤、抓伤

等）有上述情况，情节严重的，由当班老师自己负责，接送期间

孩子在园内发生责任事故的，情节严重的，则由值班老师负责。

家长找幼儿园赔偿的，幼儿园赔偿后，保留对责任老师的追责权。

五、班级的所有物品保管好，如有变动、丢失或损坏等及时

报告，如隐瞒不报造成后果有老师负责，老师和孩子离开教室期

间必须关掉所有电器，另外物品或工具不准随手乱放，用完后必

须放回原处。

六、教师在园内、园外都应维护教师形象和幼儿园声誉，对

待家长态度友好，避免与家长争吵。孩子在室内外活动娱乐期间

（如滑梯、蹦床等玩具）必须有老师陪同看护，绝不能让孩子自

己玩耍，在午睡期间，各班孩子睡觉时，必须有老师值班。

七、每天记录孩子出勤情况，对全勤的孩子给予奖励，缺勤

天以上的孩子，老师必须主动与家长沟通询问孩子的情况，家长

意见不得隐瞒不报，否则按失职处理，同时要对家长意见做好书

面记录，每月的月底查看记录情况，以便我们改进。

八、饭前、饭后做好桌面地面卫生工作，注意孩子卫生，教

室和宿舍每天必须消毒，每周六将被褥晾晒一次，午睡后必须做

到被褥整齐，地面干净，被褥有污染及时拆洗，下班之前教室和

宿舍全部打扫干净，今天的事不能拖到明天来做，查到则按失职

处理，在当月工资中扣除当班老师元次。

九、在午餐和午睡期间，避免孩子发生意外，老师必须随手

关好大门并上锁，才能进教室，老师离园前认真检查、关好门窗、

切断电源，将所用物品放在指定位置、整洁卫生、保证安全、方

可离园。风险提示：

企业规章制度也可以成为企业用工管理的证据，是公司内部

的法律，但是并非制定的任何规章制度都具有法律效力，只有依

法制定的规章制度才具有法律效力。

劳动争议纠纷案件中，工资支付凭证、社保记录、招工招聘

登记表、报名表、考勤记录、开除、除名、辞退、解除劳动合同、

减少劳动报酬以及计算劳动者工作年限等都由企业举证，所以企

业制定和完善相关规章制度的时候，应该注意收集和保留履行民

主程序和公示程序的证据，以免在仲裁和诉讼时候出现举证不能

的后果。

幼儿园规章制度7

1、严格遵守国家财经纪律，执行一切财会制度，熟悉和掌

握有关财会工作的方针、政策和规定，正确地对园内的收支进行

监督，认真审核各种凭证。

2、合理安排全园经费，编制安排全年经费预算，做到开支

有计划，使用有标准，各项费用________渠道分得清，专款专用，

经常分析预算的执行情况及效果。

3、每月编制各项会计报表，要求做到科目准确，帐表相符，

数字正确，帐目清晰，完整无缺，日清月结，报表及时，按月公

布有关帐目。

4、定期向家长报告幼儿经费收入与支出情况，协助园长做

好幼儿园的财务管理工作。

5、妥善保管好本园的会计凭证、帐簿、报表等财务档案资

料，并定期立卷归档。

6、正确核算幼儿的伙食费及代办费，向家长公布每月幼儿

伙食帐目，期末向家长公布代办费清单。

7、协助出纳做好每月的工资奖金发放工作。

幼儿园规章制度8

一是对教职工的行为起到制约作用，规章制度是管理的关键

环节，保证正常的保教工作秩序，通过规章制度的建立和执行，

可以使每名教职员工明确什么时间做什么，哪些事情该做，哪些

事情是不该做的，做到有章可循、有法可依，各类人员各负其责，

各司其职。

二是对统一教职工的思想认识，培养其组织纪律性、养成

良好行为习惯和形成道德风尚，形成良好的园风、园纪有积极保

障作用，也有助于增强教职工的责任感，培养良好的工作作风。

合理的规章制度对于建立优良的幼儿园文化具有重要的意义。

三是有利于将教职工的积极性纳入科学的管理轨道，是幼儿

园工作正常运转，提高管理成效，保证完成保教任务。

四是对幼儿园的管理起到依法治园的作用，幼儿园的规章制

度属于法律范畴，是更具体的行为规范。

园务会议制度

一、成立园务委员会，成员由园领导、教师代表、保育员代

表、保健医生、后勤代表及家长代表组成。

二、每月召开一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管

理。

三、园务会议内容包括：

1、全园工作计划的制订与总结。

2、研究贯彻执行上级各项工作任务。

3、规章制度的修改、补充及废除。

4、研究幼儿园工作中的重要问题，探讨解决方法。

5、分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议。

6、征求幼儿园管理工作的意见。

备课、听课制度

1、教师必须认真学习《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育

纲要》，以《规程》和《纲要》为依据，研究制订好各类教育教

学计划。

2、认真学习教育理论知识，不断吸收新的信息，指导运用

于备课。

3、深入钻研教材，结合本班幼儿年龄特点和实际发展水平

备好课，突出重点，突破难点。

4、按时按质制订好系列计划，如：学期计划、月计划、周

计划、日计划、课时计划、游戏计划等，每周写一篇以上的观

察笔记和教育笔记。每周星期五上午准时将下周计划和笔记交园

领导审阅。

5、备课时间除做案头工作外，还必须制作教育活动所需的

各种教具、学具，准备提供各种玩具、材料。

6、坚持集体备课与个人备课相结合。主班教师每天下午准

时来备课室备课，配班教师每日上午准时来备课室备课，不得迟

到。

7、备课时不得外出或闲谈，不做与备课无关的事情。需要

外出时需向园领导请假，经同意后，方可外出。

8、鼓励改革、创新，每学期进行一次评比，对设计新颖、

富有创造性的计划、笔记、教案、教育活动设计等予以奖励。

9、组织相互听课、相互学习，取长补短，每学期组织相互

听课不少于20次，并认真做好记录和评议工作。

十、园长每学期必须有针对性地下班听课40次以上，保教

主任下班听课80次以上，做好听课记录，及时进行评议，肯定

成绩，找出差距，提出建议和希望。

教研制度

1、成立教研组，订立科研计划，按照计划定期开展教学研

究活动。

2、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创

新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容

存档。

3、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教

师、保育员进行业务学习和培训。

4、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划

及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、

评比。

5、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，

开展评选优秀班级活动。

6、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

7、对生及市级、国家级刊物上发展或参加市以上交流的经

验论文、实验报告等，给予建立奖励。

8、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视

野、取长补短。

值班制度

1、节假日值班(包括平时值夜班)，值班人员必须准时交接

班，不得无故缺席、迟到或早退。

2、值班时要提高警惕、坚守岗位、按时巡视，发现问题要

及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班记录簿上做好记

录。

3、对个别离园较晚的幼儿，要保证幼儿情绪稳定和安全，

并做好和家长的联系工作。

4、值班时由于特殊情况需要调班，必须请示领导，经领导

同意后方可调班。

5、值班期间要做好来电、来信、来访的接待和记录工作。

安全保卫制度

1、全园教职工应坚守岗位，高度负责，保证幼儿身边有人，

随时清点人数，严防幼儿走失。

2、加强对幼儿的常规教育，培养良好的行为习惯，随时检

查幼儿鞋带、衣物，发现不安全因素，及时处理解决。向幼儿

进行安全教育，加强自我保护意识，提高自我保护能力。教会幼

儿知道幼儿园的名称、家庭地址、父母姓名等，防止意外事故发

生。

3、带幼儿外出活动，必须请示领导，选好安全场地，有组

织有纪律地进行。并随时清点人数，走路时注意不离队、不掉队。

4、外来人员必须登记后经允许方能入园，一般情况当班老

师不能会客和接电话，建立健全幼儿接送制度，不准陌生人来园

接幼儿，防止冒领。

5、车辆必须停在指定区域，严禁进入幼儿活动场所或停放

在走道上。

6、一切不安全用品、药品必须由专人妥善保管，热水、热

汤应放置适当位置，电器设备应安装合理，严防中毒、烫伤、触

电等事故的发生。

7、做好防火、防盗工作，下班后应关好门窗，做好巡视工

作，安排好节假日值班人员，切实做好保卫工作。

8、全体教职工应自觉遵守门卫制度，住园教职工应协助做

好保卫工作。

9、要注意房屋、场地、家具、玩具、用具的安全，定期进

行检查维修，避免砸伤、摔伤等事故发生。

10、当班人员必须及时向园领导汇报并送医院治疗，并及时

通知家长，写出事故发生情况报告，根据情节轻重，给予当事人

相应处理。

交接班制度

1、为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认

真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制

度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教

工作。

2、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的

健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，

如需要遗留下解决的问题(如意外事故、摔伤、病儿等)，应向接

班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。

3、接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班

记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。

如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。

4、交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽

查。

门卫制度

一、按照规定的时间，及时开、关园门。

二、外来人员必须登记后经允许方能入园。参观来访人员须

出示介绍信或有关证件。

三、严禁外来机动车辆进入幼儿园。园属车辆必须停放在指

定地点。

四、加强节假日值班保卫工作，安排好值班人员，并认真做

好值班记录。

五、外来人员不能在园留宿，特殊情况需经园领导批准。

六、门卫人员必须监守岗位，切实做好安全保卫工作。幼儿

接送时间，认真做好接待工作，严防幼儿走失。

教职工培训制度

1、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一方

面的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修或学习。

2、提倡互帮、互学，有经验的教职工要对青年教师进行传、

帮、带。有计划的对保教人员进行英语、音乐、舞蹈、美术等方

面的培训。

3、坚持走出去和请进来的方针，每学期邀请专家或同行来

园讲学或交流。每学期组织一次外出参观学习活动。并根据需要

有计划的派送教师外出学习。

4、坚持业务学习制度，有计划的安排业务学习内容，使全

体教职工不断获得新的信息，了解幼教发展动态。

5、每学期各部门进行一次岗位技能竞赛，表扬先进，推广

经验。

幼儿园规章制度9

一、队伍管理

1.贯彻党的教育方针和政策，执行上级党委和教育行政部门

的指示和决议。

2.负责协调、优化领导班子，最大限度发挥领导班子的整体

效能。

3.根据岗位聘任制，负责聘任、调配教职员工，全面协调人

际关系，调动工作人员的积极性，有效发挥各类人员的专长和优

势。

4.定期召开园务会，审议制定全园工作计划和总结，并提出

对教职工的基本要求。

5.协同党政工团有关部门开展工作。

6.指导审阅各部门工作计划，深入各部门检查工作，指导协

调，使计划能按预定设想完成。

7.带领和组织教职工进行政治、业务学习，并为他们的学习

创造必要的条件，不断提高教师队伍的素质。

二、教科研管理

1.协同业务园长做好教育教学的管理、指导工作。

2.及时了解课题研究进展情况，负责帮助解决研究中的实际

困难。

3.检查教职工各项工作制度、常规的落实情况。

4.负责制订招生方案并组织招生，查看新入园幼儿情况，协

助班上做好新生接待工作。

5.布置各类人员工作质量评价的内容及评价标准，并按计划

开展工作。

6.向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼儿

园、家庭、社会教育的一致性。

7.协同业务园长开展教师培训工作。

三、后勤管理

1.协助后勤园长重点抓好卫生保健及膳食管理工作。

2.每月听取财务人员关于财务收支情况的汇报，负责审查幼

儿园预算、决算等各种报表。

3.监督检查各种制度落实情况，协同后勤园长定期对后勤人

员进行考核。

4.协同医务室成立安全委员会，监督其定期向家长和幼儿进

行安全知识教育。

5.加强与社会联系，获取新信息，争取各方面的支持与配合。

四、日常工作

1.每周组织一次政治学习(结合各个时期的形势、任务)，使

教职工了解政治、经济教育改革形势、园内外大事。

2.做好经常性思想工作。

3.接待各省市宾客参观来访，接受上级领导检查园内各项工

作。

4.每学期听课30节以上，了解老师的教学水平及幼儿发展

情况。

5.每学期将园务工作向社会公开一次。

6.每月检查、抽查各部门工作完成情况。

7.每学期末对教师进行考核，对主任、班主任、教师进行测

评。

8.学年末做好教师聘任工作，公布其结果及下学期人事安

排。

9.及时将幼儿园管理、教科研新动向汇入幼儿园主页。

幼儿园规章制度10

一、老师不准打、骂幼儿如发现打一次罚款50元、骂一次

罚款20元。

二、老师上班时间要穿着得体、注意形象，不能留长指甲、

不能穿拖鞋。

三、老师要按时上、下班，不要迟到或早退，如有则扣除本

月奖金。

四、老师上班时间不准使用手机，要做好老师的职能。

五、老师热爱幼儿、忠于职守。上班时做到精神集中，不离

岗、不打瞌睡，常巡视幼儿的睡眠情况，冬天为幼儿盖被，夏天

为幼儿擦汗、换衣，及时纠正幼儿不良睡姿。

六、老师了解幼儿体质情况，按需要做好解尿工作。如有幼

儿尿床，要及时换衣换褥

七、老师每周一早上要给小朋友剪指甲，保证每一个幼儿干

净卫生。

八、老师每周要把教案提前做好，并公布在告示栏里，让家

长随时了解幼儿的学习情况。

幼儿园规章制度11

通过这次的《园内规章制度》培训，让我更清楚的意识到幼

儿园内的各项制度，所以我在这工作，就会遵守各项制度。同时

也让我的思路更清晰，以便我在工作中能更顺利的开展。有几点

让我时刻记着，同时也提醒着自己，当幼儿发生安全事故时要及

时上报上级，不可私自处理，这也就在暗示着自己，要时刻警惕

幼儿的安全等等。

通过《幼儿园岗前培训》，让我明白了一些事情，不管自己

是否优秀，都要低调和平的面对自己，怀着学习的态度工作，谦

虚的对待她人，不管对方是谁，都有自己可以学习或是借鉴的地

方，学习别人的长处，弥补自己的不足。在平时的工作中，多主

动去了解幼儿，了解幼儿的基本情况，以便自己更好的管理幼儿，

同时也要关注家长的需要，以便家长对我们放心。在平时的工作

中要及时的向家长反映幼儿的情况，让家长了解幼儿在幼儿的情

况。

通过这次的培训，我会做好自己的本职工作，遵守幼儿园的

各项规章制度。

幼儿园规章制度12

为了加大教育执法力度，推进依法治校，使幼儿园的各项工

作都以法律为依托，保证教育教学的顺利进行，特制定本制度，

以此促进教育事业的发展，保障师生生命财产安全。

一、本制度所指教育行政责任是指在幼儿园内教育教学中出

现的重大事故，造成影响教学秩序正常进行和幼儿园财产安全及

师生身心伤害的，从而追究其责任者的行政及刑事责任。

二、对上级主管部门的教育教学工作，安全四防工作，法规

教育等工作会议精神和有关工作要求，不传达，不执行或拖延执

行，不及时汇报，给工作造成损失的。

三、教育教学事故、安全责任事故的责任追究制，遵循谁主

管谁负责，有错必究，处罚与教育相结合的原则。

四、对依法治校工作态度不好、不能按时完成或不积极布置

关于依法治校的宣传、学习造成师生缺乏法律法规知识，缺乏自

我保护意识和防范意识，出现违法事故的。

五、对所负责的范围内的教育教学、安全事故，迟报、瞒报、

漏报、不按规定呈报的。

六、对事故不能及时汇报和应急处理或处理不当，造成事态

扩大，影响严重的。

七、不服从上级指挥，玩忽职守，工作失控、渎职，造成事

故或事态扩大的，追究直接责任人责任，若经哪位领导批准，由

哪位领导承担主要责任，该责任人承担次要责任。

八、对幼儿园安全防火器材设备设施保管、修缮、维护不及

时造成损失的。

九、不按操作规程操作，开关、电路电器、电闸、保险丝等

不按时检查、检修、校验造成事故的。

十、不经允许擅自使用电器、私自接电线、装电器造成事故

的。

十一、食堂、饮水不执行食品卫生法，造成事故的。

十二、对有毒、易燃、易爆药品保管使用不当的。

十三、在校内点燃明火、吸烟、随地丢烟头造成事故的。

幼儿园规章制度13

1.为使我园安全工作的基础更加牢固、安全事故得到遏制，

最大限度的保护师幼的生命和财产安全，能及时传达省、市、区

和上级主管部门安全工作的指示，安排、布置和协调全园安全工

作，强化安全教育，增强全园安全意识。特制定安全工作会议制

度。

2.每月初召开安全工作，领导小组会议，讨论月安全工作计

划，研究解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工

作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。

3.定期每周一召开全体教师安全工作会议，学习有关交通安

全法规，分析讨论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置

安全工作要求，力求做到有安全隐患及时排除、安全措施及早落

实、安全工作警钟长鸣。

4.定期邀请消防、公安部门来园作讲座，强化全园安全意识，

提高安全业务素质。

5．每年要召开一次安全工作总结表彰会，总结上年工作，

提出下年安全工作要点，并表彰在上年工作中涌现出的安全先进

集体和个人。

幼儿园规章制度14

3月6日接到要读诵《幼儿园各项管理制度》5遍的指示，

当天下午就开始读，感觉各项管理制度的完善很有必要，但感觉

自身能力尚浅，需要好好实践之后再加以完善，通过学习相关内

容，整理了一些老师心得体会，以下是通过学习后，以自己暂时

有限的认知，部分地方略有修改!有不到之处多多指正，感恩促

进我成长的每位老师!谢谢了!

幼儿园的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着所

有家长的心。当前新闻媒体接二连三的幼儿园事故报道,确实触

目惊心,这给幼儿园领导、教职工敲响了警钟,让我们不得不深

思幼儿安全这个重大课题。一下是我园近年来加强幼儿园安全管

理的一些心得和体会：

一、人人重视,人人有责：以前教职工们一般都认为,安

全管理是园长的事,园长怎么说,我们就怎么做,有事不关己高

高挂起的意识,因而在安全管理上存在着“单向“”被动”的局

面。在强化安全管理工作的过程中,我们注意抓薄弱环节,抓责

任到人,强化全园员工的安全意识,建立奖惩机制,因而推动

了安全管理由“被动”转向“互动”,形成了人人重视、人人有

责的安全工作管理格局。如在幼儿吃药问题的管理上,以前的做

法是当幼儿生病时,家长将幼儿中午的药寄放在班级,请教师

或保育员提示其孩子服药。但教师和保育员因工作繁忙琐碎,有

时难免会耽搁幼儿服药的时间。为保证幼儿服药安全,保障幼儿

健康,幼儿园制定了《幼儿吃药统一管理制度》,规定了各相关

人员的责任:要求家长认真填表,说明幼儿的班级、姓名、病因、

药物名称、需要教师提示孩子服药的时间等,并签上姓名;对于

家长寄托的药品,保健医生要认真检查、核对并在药品袋上标明

幼儿的姓名及所在的班级,然后存放于药箱内妥善保管。保健医

生除按时指导幼儿服药外,还必须在每天上、下午下班巡视时间

内,注意观察服药幼儿的身体健康状况,发现问题,及时反馈

或应急处理,以保证幼儿在园健康快乐。

二、分层管理,确保落实：通过对幼儿园安全事故案例的

分析,我们发现案发幼儿园普遍都存在安全管理制度不健全、管

理松懈或是不到位的现象。因此,我们从中吸取经验教训,一方

面加强职业道德教育,增强全员的安全意识,另一方面健全安

全管理制度,落实层层负责管理的责任制。我们建立健全了《幼

儿园安全检查制度》《火源、电源、易燃物品管理制度》《幼儿

接送制度》《突发事件疏散预案》等制度和预案;实行分层管理,

建立主管负总责、分管具体抓、成员为骨干、全员一起动的管理

工作体系,并成立了一支由园长亲自挂帅担任组长,的“平安校

园”领导小组。园长作为园里安全工作的第一责任人,要认真落

实幼儿园安全目标管理责任制的实施,不断地提高教职工的安

全工作意识,增强他们的责任感和使命感。副组长要根据幼儿园

的总体部署抓好各项安全措施的落实。成员则从各自的工作层面,

以检查发现、督促整改为重点开展工作。创安领导小组每周不定

期检查,每月召开一次碰头会,集中组织检查整改结果,由此

实现了由专人管理转向“联”管理,形成了组织上层层有人管、

级级有落实、事事有人负责的良好局面,达到了“安全工作责任

制要‘纵向到底,横向到边’”的目标,由此将一切不安全因素

杜绝在源头上,确保安全工作的落实。

三、关注过程,重在指导：任何行动都有其目标,都离不开

一个行动的过程,过程的好与坏,往往决定着目标的达到与否。

安全工作的过程管理是通过对安全措施落实过程的控制来进行

的,它注重管理的细节化、精细化,是一种动态的管理方式。幼

儿园在安全管理中应注重过程,关注细节。如园里的每位教职工

都应与园长及分管领导签定《安全责任协议书》,协议中具体罗

列保教人员在本职工作中的安全操作规范,实际上就是一份安

全操作说明书。如协议书可以规定“：幼儿外出坐车之前,老师

必须检查车上窗户、座位是否有安全隐患,上车前收缴幼儿手中

的危险物品,上车后老师要全神贯注地观察幼儿,防止他们打

闹或将头手伸出窗外。违反规定所造成的事故由当事人承担全部

责任。”又如,为确保师生的饮食安全,幼儿园的食品均为定点

采购,定点供应商必须交纳工商营业执照、卫生许可证、经营者

身份证、检疫证等的复印件备案,并与幼儿园签定食品供应安全

责任书,其中可以规定“：乙方(供应商)所提供的食品必须符

合国家同类产品的质量及卫生标准,杜绝三无产品和劣质产品

流入幼儿园,必要时提供相关的质量及卫生化验单。”安全管理

过程中的检查环节很重要,不能走过场,因此我们注重抓好“八

查”：一查安全责任制的签定与落实情况。每学年初将修订后的

《安全责任书》发给各岗人员,如无疑义,即由各负责人与之签

定,同时结合相关学习,不断地强化大家的责任意识。二查消防

疏散通道、安全出口的设置和畅通情况。三查园里教学、生活设

备、设施的安全状况。我们通过责任到人的方式,将班级和公共

场所的设施设备检查落实到每一岗、每一天,同时争取在第一时

间内进行整改,做到防范在先,确保安全。四查为幼儿提供的食

品、饮用水、教学用具是否符合安全、卫生标准。五查组织幼儿

参加教育教学或社会实践活动的安全保护措施是否落实。我们制

定了《幼儿外出活动管理规定》,提出活动前要上报分管领导、

要周密制定活动方案,活动中注意组织、管理,活动后注意清点

人数等要求。六查应急预案的制定、演练和完善情况。七查幼儿

安全教育的开展情况。八查安全工作的家教宣传和家长配合教育

的情况。同时利用“安全教育月”的综合治理进行强化管理,使

“预防为主,安全第一”的管理宗旨落到实处。

四、加强联动,综合治理：幼儿园的安全工作是一项系统工

程,它不仅需要幼儿园加强自身的安全管理工作,同时还需要

教育行政部门、公安司法部门、社区组织、社会媒体、幼儿家长

等多方面的努力和支持,这样将会大大地提高幼儿园的安全防

范能力。在安全管理中,我们改变了以往“各扫门前雪”的模式,

由“单干”转向与家长、社区“合作”的联动管理,同时争取各

相关部门的支持,开展综合治理工作。为了防止陌生人冒领幼儿

的情况发生,我们使用IC门禁卡，实行幼儿接送刷卡制度,要

求幼儿家长持卡接送,如果有特殊情况叫同事或朋友代接幼儿

时,家长必须移交接送副卡并事前电话通知教师。又如门房保卫

工作,我们要求保安公司支持,聘请作风正派、责任心强的保安

来园工作。此外我们还加强与社区的联系,将幼儿园的安全保卫

纳入到所在社区的安全保卫工作中去。在日常工作中,老师们则

充分抓住每一个教育契机,把各种抽象、单调的自我防护知识有

机地渗透到幼儿一日生活中,通过“说新闻”、绘制“安全小报”、

制作“安全标志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多种生动

有趣的互动形式实施安全教育活动。如针对大型游戏玩具的不安

全因素,老师们会及时引导幼儿讨论“：怎样玩又安全又开心?”

同时让小朋友们自主制定游戏规则,以消除安全患。

此外,我们还精心创设了相应的物质环境,对幼儿进行生

动、直观、形象的教育。如：在幼儿园的所有电器插座旁,我们

都贴上了幼儿自制的安全标志,时刻提醒幼儿注意安全。在攀爬

墙旁有幼儿自己绘制的安全警示标志,以提醒同伴注意安全。我

们还通过家园的密切配合,充分利用家长的教育资源,有计划、

有目的地指导家长对幼儿进行安全教育。如在交通安全教育中,

我们通过组织幼儿观看社区的“交通安全教育展版”、请当交警

的家长来园助教等方式,让家长参与到幼儿园的安全教育中来。

我们召开家长会,向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的

意义、目标、计划及需要家长配合的事项。同时,向家长发放了

“幼儿自我保护能力”问卷表,请家长如实填写幼儿在家的自我

保护情况。从家长反馈的信息中,我们发现这样一些问题：家长

常把盯牢孩子不出危险看作主要任务,却忽视了“孩子遇到危险

怎么办”的防护性教育。针对这一情况,我们定期在家园联系栏

上张贴有关幼儿自我保护能力培养的小常识,促使家长重视对

孩子自我保护能力的培养。

幼儿园规章制度15

1、建立教代会制度，教代会有工会主席和群众选举产生的

教师代表组成，并积极地参与学校的民主管理。

2、每年召开两次教职工代表大会，园长向教职工作工作报

告，大会对园长工作报告及园内的重大事情、决策进行审议，表

决。教代会期间有工会组织教职工实提案。园长负责解答。

3、教代会负责参与学校的重大决策，（包括人事调动、校

舍改造修理的资金使用、大型玩具添置或大额进费使用等）并对

行政管理进行监督。

4、教代会应该公正、各观的地对正、副园长工作进行年终

评定，并定出奖金的额度。

5、教代会每学期参与与核心人员的民主生活会，对园内干

部进行民主评议。