好玩的报纸

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小班体育优质课教案详案反思《好玩的报纸》

设计意图：

记得小时候纸就被孩子喜爱撕着玩了。纸的玩法也许多，一向是孩子

喜爱的一个嬉戏，报纸，是日常生活中顺手可见，顺手可得的物品，

所以我觉得这是一个贴近幼儿生活的选材，是一个符合幼儿年龄特点

的选材，是一个能让幼儿喜爱的选材。

活动目标：

1、探究报纸能怎样玩。让幼儿能自由结伴玩报纸，体验集体活动的

欢乐。

2、在报纸上探究各种玩法，把握走、跑、跳等技能，进展动作的敏

捷性和协调性。

3、体验在玩报纸的过程中带来的乐趣。

4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发觉。

5、主动参加试验探究。

活动预备：

旧报纸若干张，扩音机、音乐《春天花花稚嫩园》、《我和你》。

活动过程：

1、热身运动老师示范:手拿报纸按在胸前，向前快速跑，然后松开手

连续前快速跑。

留意事项：小伴侣在练习过程中要顺着一个方向跑，避开撞到其他小

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伴侣。跑的时候速度快，报纸才不会掉下来。

6、老师示范玩法三：练习跳在报纸上轻轻跳，不把报纸弄破，不能

跳到报纸外面。幼儿自由练习，老师鼓舞力量差的幼儿轻轻地跳。

7、放松活动。

老师:今日我们和报纸一起做嬉戏快乐吗?那我们回去以后也可以和

爸爸妈妈一起和报纸做嬉戏。现在我们来听音乐放松放松我们的身体

吧!

课后反思：

本次活动我尝试从进展幼儿的智力着手，在活动中主要体现幼儿在嬉

戏中的一物多玩，以报纸来作为本次活动的主要道具，也是从废物利

用，环保这方面动身，挖掘报纸的体育嬉戏价值，以报纸为媒介，训

练幼儿跑、单脚跳的力量及腿部肌肉群的力气。

活动中每个幼儿都很乐于去参加，爱好都很昂扬，也很协作我，由于

全部的活动都是本着幼儿为主体的思想，所以幼儿的乐观性调动起来

这也是很重要的，幼儿有爱好，我们就有将活动连续开展下去的意图，

假如只由老师叙述那就显得有些单板。尤其是在请幼儿竞赛单脚跳，

由于难度的渐渐加深，幼儿的爱好也在逐步提高，乐观性也很高，这

是相对比较胜利的一环节。

由于报纸的重量很轻，风轻轻一吹就可能导致报纸被吹散，所以,活

动中在我请小伴侣嬉戏的时候，许多小伴侣的报纸被吹走，有些只顾

着去追赶报纸而分散了留意力,这时我灵机一动，说：孩子们，起风

了，下雨了，把你们的报纸当成雨伞，遮在头上回到圆点上。这时小

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伴侣的留意力一下就集中了，克服了一些突发性的问题。

爱好是最好的老师，在本次的活动中，培育了幼儿对体育活动的乐趣，

也熬炼了幼儿在体育嬉戏中的体能。体育嬉戏对幼儿各方面的成长都

有较好的关心，老师应当多给孩子嬉戏的机会来提高幼儿的各项机能。