中班语言优质课

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幼儿园中班语言教案《学好样》

幼儿园中班语言优质课教案《学好样》

【活动目标】

1、通过多媒体课件激发幼儿的爱好，让幼儿理解诗歌内容重点

学习字词“静静静”“横冲直撞”“糟糕”“奇妙”。

2、培育幼儿良好的行走、坐姿、唱歌的习惯，萌发幼儿向好样

学习。

3、学习儿歌，通过学习儿歌萌发幼儿向好样学习。

【活动预备】多媒体课件。

【活动过程】

一、导入，观看课件理解儿歌内容。

今日许多我们幼儿园的老师来听我们上课，还有许多的小动物也

来了，我们一起来看看吧！

提问：刚才都看到了哪些小动物

1、那刚才小花猫和小螃蟹是怎么走路的，我们再来认真看一看。

（1）小花猫是怎么走路的呢？（轻轻的、没有声音）我们可以

用一个词来说“静静静”和老师读一遍“静静静”，小花猫走路脚步轻轻

静静静！你们会静静静走路吗？我们来走一走（走路要学小花猫脚步

轻轻静静静）

（2）那小螃蟹又是怎样走路的呢？（横着走、小花猫挥舞着它

的大钳子横着走）我们也也已也用一个词来说“横冲直撞”和老师读一

遍“横冲直撞”那小螃蟹横冲直撞走路好不好，（不好）我们也可以用

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哟个词来表达就是糟糕。“不要学那小螃蟹横冲直撞真糟糕”

2、那小白鹅和大青虾是怎么么坐的呢？我们来看一看吧！

（1）谁来说一说小白鹅是怎么坐的。（坐的很好、很端正、很直）

那老师这样坐对不对呢？（对）老师挺起了胸膛坐的很直，那小伴侣

一起来学学大白鹅坐，看谁学得好得，挺起了胸膛，精神好的。（坐

着要学小白鹅挺起胸膛精神好）

（2）那小青虾又是怎样坐的（坐的弯弯的，驮着背，弯着腰老

师边做动作）我们小伴侣假如坐在小椅子上的时候像小螃蟹一样，那

长大以后就会变成驼背，那能未能向小螃蟹学习（未能）不要学那小

螃蟹驼着背儿弯着腰。

3、那百灵鸟和小乌鸦是怎么唱歌的，我们一起来听听！

（1）百灵鸟唱歌的声音怎么样？（好听）我们可以用一个词来

说，奇妙，和老师读一遍奇妙！那我们唱歌的时候要不要学百灵鸟用

奇妙的声音唱歌呀！（要）。唱歌要学百灵鸟迎着春风多奇妙！

（2）那刚才小乌鸦唱歌的声音怎么样！这种声音好听吗？小乌

鸦张开嘴巴哇哇乱叫，声音很难。不要学那小乌鸦张开嘴巴哇哇叫！

二、学习儿歌

1、老师把刚才那些小动物的事情编成了一首好听的儿歌，儿歌

的名字叫《学好样》你们想不想听！那竖起小耳朵认真听清晰。（完

整的念一遍儿歌）

提问：儿歌的名字叫什么（学好样）完整的把儿歌的名字说一遍。

2、你们想学念这首儿歌吗？那小伴侣轻轻的跟着老师一起来念

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儿歌吧！

2、让幼儿拍着手一起来念儿歌。

3、那现在我们看着课件来再一起来念儿歌吧！

三、总结性训练

1、我们应当向儿歌里的谁学习呀！（对我们走路要小花猫、脚步

轻轻静静静。坐着要学大白鹅，挺起胸膛精神好。唱歌要学百灵鸟、

迎着春风多奇妙）。

2、我们班也有许多好样我们学习，你们想向我们班上的哪个小

伴侣学习、学习他的什么好样呢？（对这些都是值得我们学校的好样！）

3、在我们身边好友许多值得我们学习的好样！大家去想一想、

看一想，下次再告知老师。