睡莲开花

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2021年苏教版三年级上册语文句子修改及答案（往年真题）

一、按要求写句子。

（1）我们克服了重重困难。（改为“把”字句）

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（2）“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（改为提示语在中间）

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（3）这种不守护公物的行为应该受到批评。（修改病句）

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二、按要求完成句子练习。

1．那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。（改为反问句）

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2．小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。（仿写一个拟人句）

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3．动物是大自然的歌手。（仿写比喻句）

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4．修改病句。

（1）我走在公园里，看着树上叽叽喳喳的鸟叫。

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（2）星期天，带我参观了冰心的文学馆。

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5．当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。（用加点字词造

句）

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6．风，是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。

______，是大自然的_________，他会_______________。

7．不一样的树叶，有不一样的声音；不一样的季节，有不一样的音乐。（仿写

句子）

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不一样的__________，有不一样的________；不一样的___________，有不一样

的_________。

三、按要求写句子。

1．我写完了作业。（改成“把”字句）

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2．我打碎了那只碗。（改成“被”字句）

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3．蓝蓝的天空上飘来几朵美丽的云朵。（缩句）

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4．战士们杀向敌人。（扩句）

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四、修改句子。

（1）大自然有许多美妙的声音。（缩句）

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（2）“林子里有不少鸟。”父亲呢喃着。（改为提示语在前）

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（3）父亲说：“这是树林和鸟最快活的时刻。”（改为转述句）

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（4）动物是大自然的歌手。（改为反问句）

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（5）风是音乐家（扩句）

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五、句子加工厂。

1．七点，睡莲开花了。（把物当作人来写）

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2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（不改变句子的意思，将

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句子换成带句号的句子）

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3．我令年九岁，读三年级的学生。语文对我很感兴趣。我特别喜欢看课外，并

且作文写得很精彩。我虽然语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！（修改病

句）

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4．这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米，差别

却这么大。到底是什么原因呢？（照样子写一种生活中的现象，然后提出问

题。）

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六、按要求写句子。

（1）他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）

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（2）父亲带着我从树林边走过。（改为“被”字向）

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（3）树林里的鸟真多啊！（改为带问号的句子，意思不变）

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（4）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）

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七、按要求完成下面练习。

1．医生治好了小明的病。（改成“把”字句。）

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2．照样子写句子。

例：黄黄的叶子像一把把小扇子。

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3．李爷爷在山上发明了恐龙蛋化石。（修改病句）

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4．我们还是和睦相处吧，还有什么可吵得呢！（改成陈述句）

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八、按要求写句子。

1．太阳放射出金光。（扩句）

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2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）

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3．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大

花坛。（仿写句子）

几百里树木连成一片，真像____________。

九、按要求完成句子练习。

1．一阵风吹来，叶子从树上落下来。（改成拟人句）

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2．同学们听课。（把句子写具体）

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3．今天，小丽穿着粉红色的裙子和白色的帽子，可漂亮了！（修改病句）

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4．小明上课认真听讲。小明的学习成绩很好。（用上合适的关联词语把两句

话合并成一句话）

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十、按要求写句子。

1．秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了。（缩句）

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2．裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改转述句）

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3．微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）

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4．爸爸多次反复地讲这个故事，我都快背下来了。（修改病句）

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5．黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发

光。（仿句）

清晨到来了，我们看见___________，就像_______________。

十一、按要求完成句子练习。

1．借着扇子的轻风，我把她们一个个送上天去送过海去。（改成“被”字句）

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2．大雨过后，青蛙在池塘里呱呱地叫着。（把青蛙当成人来写）

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3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

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4．我轻轻地点了小虾一下用一根小棍。（修改病句）

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十二、按要求完成下面的句子练习。

1．秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句）

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2．小男孩把胡萝卜先生的胡子当成了风筝线。（改为“被”字句）

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3．在括号中给句子加上合适的标点符号。

列宁问（______）会飞回来吗（______）

4．小强穿着棉衣和围巾上学去了。（修改病句）

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5．沙滩上有贝壳。（扩句，至少两处）

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答案

一、我们把重重困难克服了。“小蜘蛛”，老屋问，“你吃饱了吗？”

这种不保护公物的行为应该受到批评。

二、那声音充满力量，怎能不令人感受到大自然的威力呢？春风用她温柔

的小手吹拂着我的脸。植物是大自然的画家。我走在公园里，听着树

上叽叽喳喳的鸟叫。星期天，爸爸带我参观了冰心的文学馆。雨滴像

顽皮的小精灵一样，在雨伞上尽情地舞蹈。动物歌手歌唱动听的

乐曲花朵颜色鸟儿歌声

三、我把作业写完了。那只碗被我打碎了。天空上飘来云朵。战

士们奋不顾身地杀向凶残的敌人。

四、大自然有声音。父亲呢喃着：“林子里有不少鸟。”父亲说，那

是树林和鸟最快活的时刻。难道动物不是大自然的歌手吗？轻柔的微

风是一位温柔的音乐家。

五、七点，睡莲从梦中醒来。我想，它们飞得这么低，看不到遥远的家。

我今年九岁，读三年级。我对语文很感兴趣。我特别喜欢看课外书，并且作文

写得很精彩。我不但语文成绩好，而且数学成绩也很棒哟！有些同学成绩

很优秀，有些同学的成绩却很不理想。同一个班级，相同的老师，差别却这么

大，到底是什么原因呢？

六、他会演奏手风琴。我被父亲带着从树林边走过。树林里的鸟难道

还不够多吗？满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。

七、医生把小明的病治好了。红红的叶子像一团团火。李爷爷在山上

发现了恐龙蛋化石。我们还是和睦相处吧，没有什么可吵得。

八、火红的太阳放射出耀眼的金光。森林被密密层层的枝叶封得严严实

实。绿色的海洋

九、示例：一阵风吹来，叶子在空中舞蹈。示例：同学们在教室里认认真

真地听课。今天，小丽穿着粉红色的裙子，戴着白色的帽子，可漂亮了！

因为小明上课认真听讲，所以他的学习成绩很好。

十、秋天来到了。裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。示

例：微风吹来，银杏树的叶子在枝头跳起了欢快的舞蹈。爸爸反复地讲这

个故事，我都快背下来了。太阳从遥远的天边升起一个刚刚点燃的火

球

十一、借着扇子的轻风，她们一个个被我送上天去送过海去。大雨过后，

青蛙在池塘里放声歌唱。枣核说，大家都不用愁，他有办法。我用一

根小棍轻轻地点了小虾一下。

十二、冬天的雪，是一床棉被。胡萝卜先生的胡子被小男孩当成了风筝

线。：“？”小强穿着棉衣，戴着围巾上学去了。金色的沙

滩上有五颜六色的贝壳。