勇敢的小兵

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幼儿园大班健康详案教案《勇敢的小小兵》含反思

设计意图：

我们是部队幼儿园，为了体现部队特色和游戏的趣味性，整

个活动以幼儿最喜爱模仿的人物“解放军”为主线创编的

带有故事情节的体育游戏，情趣盎然，其乐无穷。而且强调

体智结合。幼儿根据小小兵要爬过电意图，积极开动脑筋，

怎么样让自己爬的匍匐前进时又快又安全，既能锻炼身体，

又能开发智力，同时体验了成功的快乐。《指南》中指出：

幼儿应大胆的进行各种身体运动，喜欢和自己的小伙伴进行

玩耍，并具有调整自己身体运动的能力。

活动目标：

1、学习匍匐前进，并掌握正确的方法。

2、复习平衡、投掷、助跑跨跳，在情景活动中提高动作灵

活性、平衡性。

3、乐于探索、交流与分享。

4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。

活动准备：

1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米

长的绳子、大纸壳箱做成的“军火库”、两组两层高的奶粉

罐“墙”、两面红旗、口哨、三段音乐。

2、布置场地。

活动重、难点：

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1、重点：学习手膝着地匍匐向前爬。

2、难点：用正确的方法手脚协调的匍匐前进。

活动过程：

1、导入活动

师：今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。老师是

指导员，你们是勇敢的小小兵。

2、准备活动(音乐《小小兵》)

师：小小兵们听指挥，我们一起学本领。听信号迅速站成一

列纵队，立正——稍息，踏步切分走成四队，瞄准射击――

上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，望远瞭望――体转运动，

骑马――原地跑。我们的小兵真能干，本领练得都很不错。

3、开展游戏

(1)激发幼儿的游戏兴趣。

师：刚刚我们的侦察兵发现了敌人的军火库，里面有许多的

XX，我们今天必须炸毁它。可是敌人的军火库装了电，只要

有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。我们怎么才

能安全的过去呢?(幼儿讨论，总结出：爬过去更安全些)

(2)讲解示范。

师：你们会爬吗?是怎么样爬的?(请个别幼儿示范)他这样能

过去吗?怎么爬我们的身子不会触碰电?怎么爬我们的身子

会更挨近地面?

老师示范：趴下——曲臂——收腿——向前爬。

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(3)分四组练习，老师指导。

第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。

第二次要求注意协调四肢的动作，学解放军叔叔爬过草地。

再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。

(4)组织幼儿游戏。(音乐《游击队之歌》)

示范游戏过程：从起跑线出发，走过独木桥、跨过两层高的

奶粉罐“墙”、匍匐前进过电，跑到投掷线，从地上取一个

牛奶瓶(手雷)用单手肩上向前投掷的方法击中军火库。

四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：“勇敢的小

小兵们出发!”幼儿便依次走过独木桥、跨过两层高的奶粉

罐“墙”、匍匐前进过电，用手雷击中军火库。提醒幼儿注

意安全，要一个接着一个，以免发生险情。炸掉军火库后把

红旗插上去，一起庆祝胜利。

4、评价游戏

师：今天我们的小小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是

了不起。

5、活动结束(放松音乐)

师：小小兵们都很累，现在和指导员一起回营房休息。

幼儿随音乐有意识的做放松运动。

活动反思：

整个活动幼儿能完全的进入情境，很好的配合进行游戏。内

容由易到难，逐层深入，让幼儿在“玩中学会了新的本领”，

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在“学习的过程中快乐的玩”。不断挑战自我，体验游戏带

来的快乐。在游戏结束时，幼儿表现出意犹未尽的表情。考

虑增加难度，开展下次活动，使幼儿在更高程度上挑战自我，

战胜自我。