儿童怎么画父亲领带

更新时间:2023-02-25 00:32:48 阅读：评论：0

Ⅰ 父亲节到了,小朋友该画什么样的画送给爸爸

画张和父亲一起劳作的

Ⅱ 爸爸的领带怎样涂颜色

一、爸爸喜欢的领带。
1. 教师出示领带，请幼儿观赏领带的颜色、花纹。
师：看看这是什么？（领带）你见过谁带过领带？
2. 调动幼儿回忆：你爸爸的领带是什么颜色的？领带上有什么样的花纹？
二、出示幼儿操作材料，启发幼儿装饰领带。
1．师：这儿有条爸爸的领带，漂亮吗？
2．师：我们一起来打扮一下这条领带吧，让它变得漂漂亮亮的，好吗？用什么来装饰？怎样来装饰呢？
3．出示蜡笔，教师示范，学习用两种颜色间隔涂色。
师：先选择好两种颜色，然后间隔地均匀涂色。
师：你想选两种颜色的蜡笔装饰领带。先涂什么颜色？再涂什么颜色？
4淄博职业学校. 幼儿分组创作，教师进行辅导。
师：现在请你装饰一下自己的领带。注意要两种颜色一个隔着一个涂。

Ⅲ 儿童领带做法有哪些

作为男性的经典的正装配饰，成为了精英男士衣橱里面出现频率最高的饰物，会打领带不稀奇，如果你学会了10种领带的打法那么一定会让人刮目相看的哦，亲爱的小朋友们，下面就让我们一起来欣赏学习一下吧。
衬衫和领带的搭配是色彩学和礼仪知识的交叉，搭配不妥，有可能破坏绅士的形象。领带在脸部附近，而且是唯一的纯装饰服饰，最体现男人的品味。
在服装搭配之道中，简单永远讨好。如果你对自己选择领带的品位不那么自信，就不要企图标新立异。要知道，多数男人对于色彩和图案的感觉都不怎么样。不仅如此，你永远不知道自己“与众不同”的品位可能会引起什么人的反感，而且衬衫与领带的搭配在某种程度上还反映着你为人处世是否成熟，谨慎保守一点的做法总是最可靠的。所以说，搭配领带的原则首湘南即事先应该是稳妥得体，而后才可以根据场合的需要，考虑是否需要“出众”一点的效果。
每位男士都应该至少有三件白色和三件不同的浅色的法式衬衫。白色衬衫适用于各种场合，且不会过时，所以永恒的经典搭配是深色西装、白色或浅色衬衫配单色或有暗纹的领带。不考虑准备领结、领花的话，在领带方面，至少有一条纯藏蓝色、一条银灰色的领带供白天正式场合使用，还应该准备一条纯黑色或纯白色领带以备在参加正式晚宴时代替领花使用。至于其它的较为明亮的颜色或花纹，则可以根据个人偏好选择，用于日常不那么正式的超炫qq名场合。
从颜色的特性讲，没有颜色的领带，如黑灰白等颜色，最保守可靠；颜色倾向不明显的领带，则显得越成熟稳重，如深灰蓝、灰褐色等。如果是较为轻松或自由的气氛，则尽可以采用艳色领带。条纹或暗花领带可以按照混合后的平均色度来衡量其颜色特性。湖心亭看雪客
在领带和西装衬衫的搭配上常见而较为正式的方式如下：1.
黑色西服，黑色被认为是礼服色，只能配白色衬衫，配纯黑色或纯白色领带，出席宴会、婚礼或其它隆重场合。2.
深灰或灰黑色西服，穿白色为主的淡色衬衫，可配各种带有色彩倾向的领带，这是由于灰色是中性色，而浅色衬衫不易冲突，搭配自由度较大。3.
暗蓝色西服，穿白色和浅蓝色的衬衫，工作场合可以配青、蓝、绿等冷色系但带有灰度的领带。较为轻松的场合，可以考虑橙黄色等明快颜色的领带。4.
褐色西服，穿白、淡黄或和明亮的米黄色衬衫，可以配暗褐和黄色领带。
配搭方式可以以上面为参考类推，基本上，正规场合应以深色西服搭配浅色衬衫和深色领带，并且应该是同色系的西装、衬衫、领带看起来较为协调舒适，如果需要引人注目，可以在协调的基础上加上颜色纯度较高的领带来达到此效果。通常，衬衫的颜色应该与领带上的次要颜色中的一种相配。
西服搭配深色衬衫和浅色领带代表了休闲时的绅士扮相，但绝非随处可用的百搭方式。在时尚娱乐界，十分流行色调一致的单色搭配，如果你想时髦一把，不妨试试同一色调的衬衫和领带。在这种搭配中，领带的颜色应该比衬衫的颜色暗，但它们也可以是完全相同的颜色，当然，切忌不要在正式场合如此打扮，那样会让你显得不成熟——除非你是艺术家、设计师或娱乐明星。请记得西服、衬衫、领带不能够颜色过于接近，比如全黑，全蓝，都是错误的搭配。如果穿了一件黑色西服+深色衬衫，那么你呢领带一定需要是浅色的。反过来亦然。
还有更为花哨的配搭方式，如用鲜艳颜色的西服配灰色、黑色、白色或同类色高明度的衬衫，条纹西服适合搭配纯色衬衫+小图案领带等，要注意，领带上的图案应该比衬衫上的更显眼。有时，可以选择图案都很鲜明的衬衫和领带。但是，千万不要让衬衫上的图案压过领带上的。但这种风格只适用于较为另类的歌手、前卫艺术家，不能适合大多数人并且搭配难度较高，这里就不推荐了。

Ⅳ 找一张国外的黑白图片！一个父亲蹲着给一个孩子系领带！旁边还有一个妇女！好像是某名牌广告的画面！急求

大概是哪一年的《读者》？我帮你找找看

Ⅳ 小班爸爸的刮画领带教案

设计思路：
幼儿在日常的各类活动中经常会运用到不同的工具，如在美工活动中将牙签、吸管、回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。为了给幼儿提供充分的探索机会，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。
活动目标：
1、通过看看、找找、画画的活动，引导幼儿探究用不同工具刮画的方法。
2、在活动中激发幼儿大胆的想象力和创造力。
活动准备：
活动前请幼儿自发收集不同的刮画工具，包括废旧材料；
范例若干份(布置在绘画区域四周)；
已涂好的多色刮画底版若干份(教师示范大底版和幼儿用底版)
活动流程：
欣赏活动――演示与讨论――探索与创作――交流与评价
活动过程：
一、导入：欣赏活动
1、幼儿自由欣赏刮画作品。
(与幼儿共同观察画面内容如故事、物体、线条等，并说说刮画的方法。)
2、提问：
(1)这些美丽的画你觉得是怎么画出来的？
(老师及时肯定幼儿：“小朋友刚才看得都很仔细，这些画都是刮出来的”)
(2)那么猜一猜刮画的时候使用了哪些工具？
二、演示与讨论：
1、出示刮画工具，鼓励个别幼儿自选并演示刮画。戴维斯王朝
2、继续提问：“瞧，朋友们用了哪些不同的工具，都刮出了什么？”
(启发幼儿感知工具的不同会产生不同的刮画效果。如线条的粗细、色彩的变化等。)
3、老师小结：原来这些不同的工具能刮得不一样，想一想你准备用什么工具刮画？
三、创作要求：
请试试用几种不同的工具刮画出你想到的故事、物体、线条。
四、幼儿创作刮画，教师观察指导
(1)激励幼儿大胆使用不同的工具进行刮画，结合生活、故事、玩具用品、线条等展开想象与创造。
(2)指导个别幼儿运用工具，丰富刮画内容。
(3)提醒幼儿注意安全使用工具。