贝乐英语构建浸入语境让孩子开口自信表达

高中资料导读　　学好一门语言是需要环境的，学生口语不好的最关键原因就是输入太少。那么，在国内的孩子怎么才能获取到一个原汁原味的纯净英语环境

　　学好一门语言是需要环境的，学生口语不好的最关键原因就是输入太少。那么，在国内的孩子怎么才能获取到一个原汁原味的纯净英语环境呢?今天就让我们一起走进贝乐英语PK级别的线下课堂，一起来瞧瞧贝乐的外教老师是如何让孩子自信开口的吧!

　　贝乐英语在学习字母的认读和发音时，贝乐英语的外教老师会以“the letter song”开始了当日的内容，小朋友们会跟着外教边唱边做动作。一方面是对我们本节课学春天的小动物习内容的引入，另一方面是为了让小宝贝们动起来，快速地进入兴奋的状态。一曲歌舞下没考上高中怎么办来，小宝贝已经为今天的学习做好了充分的准备。

　　到了点名环节，因为这些宝贝才刚刚加入我们贝乐英语PK1的大家庭不久，我和外教老师会为他们进行一个示范：“Where is Sally?”、“I am here!”在此过程中，小宝贝们会安安静静地等待被外教点名，然后兴高采烈地跳到，自然地向大家进行自我介绍。外教老师会引导式问他们：“What is your name? ”、“How old are you? ”、“How do you feel?”，并提出一些与上次课程有关的问题。

　　在全英文的对话中，不仅能够帮助孩子快速融入到新的环境、回忆起此前课程的教学内容，还能在整个过程中充唱响潜江分锻炼他们的英语表达能力和演讲能力。

　　练习听力有一个特点：就是如果听到的内容是完全没有任何概念的内容，学习者是无从下手的。贝乐英语PK阶段的宝贝不仅活泼好动，而且对动作、声音极其敏感，为了提高他们的听音辨音和语音意识。

　　外教采用了当下最为实用的情景教学法，并在教学目标中加入各种小宝贝们喜爱的小动物。在外教老师的带领下，小宝贝们在模仿小动物的叫声和行动的同时，学习与课程内容有关的相关词语表达。

　　学习过后，就进入到了练习阶段。为了检测小宝贝们的实际掌握情况，我们会进行一个名叫“Music Chair”的游戏，BGM选用的是“Old Macdonald”：一首关于动物叫声的歌曲。当音乐响起后，小宝贝们要跟随节拍围着椅子走动;音乐停止后，抢不到椅子的宝贝就要回答外教老师的问题。比如：外教会模仿一种动物的叫声，小宝贝要根据声音说出动物的英文名称、找到外教手里相对应的单词卡片，并让其他小伙伴跟着自己一起大声地朗读。

　　动物都有自己的叫声，世间万物也有自己专属的声音，那么每个letter又会发出什么声音呢?关于字母的发音，就这样自然而然的从动物叫声引入，让小宝贝们能够在欢乐的氛围中，开始字母认读和发音的学习。

　　现在贝乐英语除京以外的全国各大培训中心已经陆续复课，小朋友审计学院们又能通过音乐、游戏等形式多样、内容丰富的环节，在快乐、纯正的英语氛围中，逐步培养自身的第二母语思维能力，练就自信、标准的英语表达能力啦!