独立主格结构写作佳句

1.英语中的独立主格结构,要详细说明解释,有条理,要求没要点都举

（一）独立主格结构（也称为独立结构）的定义 “独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。

在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。 如何理解这句话？一个是“主格”怎么理解？一个是“独立”怎么理解？ 所谓“主格”是由名词或代词作为逻辑主语，“主格”就由此而来，逻辑主语不同于主句的主语。

有了逻辑主语，就会有逻辑谓语，它的逻辑谓语就是由“分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语（作为逻辑谓语）构成”。这就意味着：独立结构的类型包括不定式独立结构、分词独立结构、无动词独立结构、介词独立结构等。

所谓独立，就是在形式上与主句没有关系，才称之“独立”。跟主句没有任何句法联系；但在意义上却与主句紧密联系在一起，共同构成一个完整的语义环境。

独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。实质上并非真正的独立，仍然属于主句的从属短语的一种结构，在句中有多种作用。

如：表原因、表条件、表方式、表伴随、表时间等，在句中通常起状语作用，多用于书面语描述性文字，不常用于口语。在口语和非正式文体中，一般用从句或两个句子来代替。

“独立主格结构”实质就是带有自己主语的非限定状语从句。下面两点很重要。

1.非限定性从句通常以主句的某一成分作为自己的逻辑主语，从而依附于主句。 2.有些非限定性从句和无动词从句带有自己的主语，在结构上与主句不发生关系，也可成为独立主格结构。

英语的独立结构的出现，使英语语言走出了一条经济之路，可以用更少的字词表达同样丰富的内容，使英语表达更趋于简洁。表面上看，独立结构是个破碎的英语，而透过它的内涵，描述又是那么简明生动，是指导今后阅读写作的一种有效工具。

写作中学会用独立结构，可帮助我们把英语表达提升到一个更高的层面。 为了加深对独立结构的了解和认识，像学其他语法知识一样，离不开其结构功能的例句。

（二）独立主格的功能例句 下面打线的部分就是独立结构，它们不是句子，它们没有自己的主语和谓语，只有逻辑主语和逻辑谓语。他们各自依附于主句，但不充当主句的任何成分，是独立而存的。

试分析下列例句中独立结构的逻辑主语和逻辑谓语，并指出逻辑谓语的词性或不同的短语（不定式短语、分词短语还是介词短语？） 1） 表示时间 The meeting being over, all of us went home. 开完会后，我们都回家了。 Her work done, she sat down for a cup of tea. 她干完了活，坐下来喝茶。

2） 表示条件 The condition being favorable, he may succeed. 若条件有利，他或许能成功。 3） 表示原因 There being no taxis, we had to walk. 没有出租车，我们只好步行。

He wrapped her up with great care, the night being dark and frosty. 夜又黑又冷，所以他把她裹得严严实实的。 4） 表示伴随情况 Almost all metals are good conductors, silver being the best of all. 几乎所有的金属都是良导体，而银则是最好的导体。

（=Almost all metals are good conductors, and silver is the best of all.） （三）独立主格结构的构成 要了解和把握独立主格结构的构成，首先要认识独立结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。

3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 4）独立结构的位置比较灵活，可置于句首、句中或句尾。

构成形式有： 名词（代词）+现在分词、过去分词 名词（代词）+形容词 名词（代词）+副词 名词（代词）+名词 名词（代词）+不定式 名词（代词） +介词短语 记住独立主格结构包括两部分，第一部分都是一样的：名词或代词；第二部分，分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语。名词（代词）+形容词，名词（代词）+副词，名词（代词）+名词和名词（代词） +介词短语也称为无动词的独立结构。

分别举例如下： 如同前面的思维方法，下面打线的部分就是独立结构，它们不是句子，它们没有自己的主语和谓语，只有逻辑主语和逻辑谓语。他们各自依附于主句，但不充当主句的任何成分，是独立而存的。

试分析下列例句中独立结构的逻辑主语和逻辑谓语，并指出逻辑谓语的词性或不同的短语（不定式短语、分词短语还是介词短语？）有的词汇是多词性，看起来是动词，但此时此地是形容词，如3）中例2,open不是动词，是形容词。 1）名词/代词+现在分词 Winter coming,公司的力量纪录片 it gets colder and colder. 冬天来了，天气越来越冷了。

The rain having stopped, he went out for a walk. 雨停了，他出去散步。 The question being ttled, we wound up the meeting. 问题解决之后，我们结束了会议。

2） 名词/代词+过去分词 “Marquis,” said the boy, turning to the man, his eyes opened wide, and his right hand raid. 3） 名词/代词+形容词 The men moved slowly forward, neck deep in the water, with their officers guiding them. It stood silent in the noon sunlight, its door open. 4） 名词/代词+副词 Nobody in, the thief took a lot of things away. 。

2.作文中用上独立主格结构大家好,我想在作文中（六级作文）,用上独

1）概念：独立主格结构（Independent Genitive）有两部分组成，前一部份是名词或者代词，后一部分是非谓语动词（不定式、动名词和分词）或形容词、副词、或介词短语。

前后两部分具有逻辑主谓关系。独立主格结构在句中做状语，多用于书面语。

独立主格结构本身不是句子，在句子中作状语，表示时间、原因、条件、伴随、目的等。 2）用法例句： 用在开头： The meeting over, they all went home. 会议一结束，他们就都回家了。

用在结尾： He put on his sweater ,wrong side out. 他把毛衣穿反了。

3.要求用“独立结构”将每组句子合为一句

1. She stood back and looked at him, her face smiling radiantly.

2. James sat down, wiped his forehead and smiled complacently, his change drum soongood humour quite restored.

独立结构，又称独立主格结构，其构成是“逻辑主语+形容词/副词/介宾短语/名词/现在分词/过去分词/不定式”。如果涉及到分词，那么独立结构又被称为分词独立结构。独立结构在句中作状语，独立结构之所以叫独立结构是因为独立结构中的逻辑主语与句子的主语不一致，独立结构属于一个相对独立的成分，可以恢复为一个完整的句子。当涉及到分词的时候，如果逻辑主语与构成分词的那个动词原形为主谓关系，分词常用现在分词，如果逻辑主语与构成分词的那个动词原形为被动关系，那么分词常常用过去分词。几句话讲不太清楚，你找些例子自己尝试分析一下吧。

4.高中作文用独立主格结构好不好

我个人觉得用得适当是可以的。

注意几点原则：1.必须使用正确，不能用错，否则偷鸡不成反失米；2.用的要恰当，就是适合语言风格和情节逻辑，不要为了使用而使用；3.此结构属于高级语法结构，使用要适量，不要用的过多，一篇作文中出现一个就可以了，太多了反而不好。本人参加了08年的高考英语阅卷工作，在众多的英语作文中，使用非谓语动词机构做状语或者定语的不多，能够正确使用独立主格结构且用的恰当的更是凤毛麟角。

能够使用高级结构的背景是整篇文章语言、结构、内容等方面都精彩，这样叫做“锦上添花”。但千万记得：高考作文的最本质的要求是：使用流畅地道的英语正确传达题目要求的信息。

所以文章的内容最重要！也就是要点必须涵盖要求qq头像男生的信息点。评卷教师就是根据要点定档给分的。

语言水平是第二个方面。这样比喻吧，作文是树，内容是干和枝，各种语法结构学习计划200字和词汇是叶。

就说这么多吧，希望对你有所帮助。

5.高中作文用独立主格结构好不好

我个人觉得用得适当是可以的。注意几点原则：1.必须使用正确，不能用错，否则偷鸡不成反失米；2.用的要恰当，就是适合语言风格和情节逻辑，不要为了使用而使用；3.此结构属于高级语法结构，使用要适量，不要用的过多，一篇作文中出现一个就可以了，太多了反而不好。

本人参加了08年的高考英语阅卷工作，在众多的英语作文中，使用非谓语动词机构做状语或者定语的不多，能够正确使用独立主格结构且用的恰当的更是凤毛麟角。能够使用高级结构的背景是整篇文章语言、结构、内容等方面都精彩，这样叫做“锦上添花”。

但千万记得：高考作文的最本质的要求是：使用流畅地道的英语正确传达题目要求的信息。所以文章的内容最重要！也就是要点必须涵盖要求的信息点。评卷教师就是根据要点定档给分的。语言水平是第二个方面。

这样比喻吧，作文是树，内容是干和枝，各种语法结构和词汇是叶。

就说这么多吧，希望对你有所帮助。

6.独立主格结构和插入语区别

独立主格结构是课文中经常遇到的句子结构，由名词（或代词） + 现在分词（或过去分词、不定式、形容词、副词、介词短语）构成。在语法上是一个独立的短语，不是句子，在意思上依附于整个句子。在句子中作状语，表示时间、原因、条件、让步、行为方式或伴随情况。可置于句首，也可放在句尾。主要用于书面语。在句子中多作状语，表示时间、原因、条件、让步、伴随行为或补充说明等。

独立主格结构的特点：

1、名词（或代词）与后面的分词（或不定式爱国人士有哪些、形容词、介词短语、副词）之间有逻辑上的主谓关系。如例8）中的top 与 above tops； 例3）中的 hands 与 crosd； 例9）中的rifle 与in hand等，可以看成是一个并列句或从句的省略形式。

2、独立主格结构的逻辑主语与主句的主语不一致而独立存在，如上面所有例句划线部分的名词或代词的主格与主句中的主语同时并存。

3、独立主格结构一般用逗号和主句隔开。

4、同分词短语作状语一样，独立主格结构作状语也可以改为相应的状语从句（伴随状语有时可改为并列谓语）。如：

在一个句子中间插入一个成分，它不作句子的何种成分，也不和句子的何种成分发生结构关系，同时既不起连接作用，也不表示语气，这个成分称之插入语。通常与句中其它部分没有语法上的联系，将它删掉之后，句子结构仍然完整。插入语在句中有时是对一句话的一些附加解释、说明或总结；有时表达说话者的态度和看法；有时起强调的作用；有时是为了引起对方的注意；还可以起转移话题或说明事由的作用；也可以承上启下，使句子衔接得更紧密一些。