颠倒歌教案

大班音乐优秀教案《颠倒歌》

作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教案，教猪肚鸡 案是教材及

大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么问题来了，教案应该怎么写？下

面是小编为大家收集的大班音乐优秀教案《颠倒歌》，欢迎大家分享。

大班音乐活动：《颠倒歌》

活动目标：1、学唱歌曲《土人景观 颠倒歌》，感受滑稽、可笑的意蕴。

2、引导幼儿创编歌词，尝试运用绘画的方式记忆歌词。

3、激发幼儿与同伴积极配合、互相合作，共享成功的喜悦。

活动准备：1、知识准备：引导幼儿大胆想象颠倒、滑稽的事情。

2、物质准备：录好的歌曲伴奏、幼儿操作板块、笔、纸等。

活动过程：一、倾听歌曲，感受滑稽、可笑的歌词，体验快乐的

情绪。

教师演唱后提问：歌曲里唱了些什么事情？刚才有的小朋友还听

得不太清楚，我们再来听一次，这一次呀，小耳朵可要竖起来听好哦！

“听了这个歌曲，有什么感受？”

二、学唱歌曲

1、跟音乐练说唱

“你们平时是这样穿的吗？你们是怎么做的？（用动作引导幼儿

说出‘颠倒’），那我们一起来学吧！我们先跟着音乐来轻轻地说唱

歌词！

2、听音乐轻声哼唱。

“刚才小朋友们说得不错，我们来轻声唱唱看！”“下面，汤老

师要把音乐放大一点了，你们也要大声唱出来哦！”

3、鼓励生生互动表演唱

“小朋友们唱得真不错，下面请和你的好朋友一起来试着表演表

演，我们一起来看看谁表演得最可爱最滑稽！”

三、鼓励幼400字作文写景 儿相互讨论、创编歌曲。

1、启发幼儿把生活中有趣的事情颠倒着说出来最基本的英语 。

“小朋友，刚才歌词里讲的`都是些颠倒的事情，你们有没有颠倒

的话或事情说出来和大家一起分享呢？

2、个别幼儿展示创编的歌词

“请小朋友们把你的事情编到歌词里唱唱看！谁来试试看？”

3、引导幼儿四人合作，创编歌曲

“小朋友们编唱得真不错，你们现在可都是小小创作家哦！汤老

师有件事要麻烦你们，请你们4个好朋友为一组、将自己想到的一句

颠倒的话或一件颠倒的蛋挞液怎么做简单做法 事情画下来，贴到一块板上，编一首完整的曲

子，小组看图演唱。

四、活动延伸

师生共享儿童画春天 创编的歌曲与快乐。

各小组表演自己创编的歌曲，教师引导幼儿进行经验的分享与互

学。