我要过六一

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六一活动作文精选15篇

六一活动作文精选15篇

六一活动作文1

上午，我们看完了同学们精彩的表演，下午，就是我们喜欢的游园活动

了！

下午，徐老师一说可以去玩了，我们全班就立刻冲了出去，一刻都不愿浪

费。

我们先去了三（1）班玩串串乐，去三（2）班玩了我是飞行员去三（3）班

玩了巧手捆书，又去三（4）班星星知我星"，去三（5）班豆你玩，去六（2）

DIY美发美饰

其中，要属我最喜欢的，谁也比不过六（3）的捉泥鳅！

捉泥鳅，顾名思义，听起来也很好玩，要知道，捉的可是真的泥鳅哦！

当我来到六（3）班的时候，队伍已经排得象长龙似的，我等了望好一会儿

才轮到。

到了里面，我找了个空位站了下来，过了一会儿，一个同学说了声开始，

我们大家都拼命地把泥鳅往自己的盆子里抓。可了小泥鳞总是那么玩皮，不听

使唤，怎么抓也抓不住，就算抓住了，它也很快地就从你的手中溜走了。时间

到！我数了数，才6条，而身边的哥哥姐姐们都有十多条呢!

玩了12个项目后,我们就回教室了,直到现在,我还念念不忘呢!

六一活动作文2

星期四下午学校举行庆六一活动。

活动开始了，我们安静的坐在大操场上观看。首先上场的是鼓号队，他们

为大家演奏了三首歌曲，其中一首是《少先队队歌》，他们的表演得到了热烈的

掌声。接着大队部的李明老师颁发了知识竞赛的奖状。

最后一个节目是话剧表演，也是最精彩的，名字叫《青奥火炬手》，讲的是

马丁丁和欧蕾蕾争当青奥火炬手的故事。他们在争抢手表时把时光大门打开

了，时光机带他们来到了一个陌生的地方。蜜蜂精灵告诉他们说：“你们想要

回家，就必须先收集白、红、黄、蓝和绿这五种颜色的光去打败这个王国的女

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王莎莎”后来，他们团结起来共同努力，一起打败了莎莎回到了家。回家后，

欧蕾蕾将青奥火炬手的票投给了马丁丁，因为她觉得马丁丁很勇敢。最后，马

丁丁当上了火炬手。

六一活动很精彩，谢谢老师为我们准备的六一礼物。

六一活动作文3

就在昨天，我们学校举行了一次别开生面的“六一儿童节”活动，早上当

我一踏进校门就发现了各式各样的人物，有诸葛亮、刘备、皇帝、太子等等，

还以为自己穿越回古代了。哦，原来这就是我们这个活动的主题“人物角色大

巡游”，大家都把自己扮演成不同的人物，在学校里巡游。

活动开始了，其他年级的同学在台上表演节目，有唱歌、跳舞、诗歌朗

诵，大家表演得都十分精彩，引起台下的一阵阵掌声。接下来就是我们年级的

巡游表演了，我扮演的是诸葛亮，在这么热的天气下穿着古代的长衫，真不容

易啊！幸好，诸葛亮是有一把羽毛扇，炎热的太阳底下拿着扇子一扇一扇的，

不但可以带来一丝丝的清凉，还为我这个人物造型增添几分相似。最后我扮演

的诸葛亮还获得了“最佳扮演奖”，真是功夫不负有心人啊！

天气虽然热，但都抵不过同学们的热情，因为“六一”是属于我们的节

日！

六一活动作文4

六一儿童节到了，我学习英语的培训班举办了一次活动，邀请我和妈妈参

加。

活动开始了，漂亮的李老师穿着一身小白兔的玩偶装扮上来了，她浑身都

毛茸茸的，还有两个长长的耳朵。李老师学着兔子走路，一蹦一跳的对大家

说：“小朋友们好，今天是六一儿童节，李老师变成了小兔子。等会还有很多

小动物上台，我们会一起给大家表演节目。”

过了一会，又上来一只“长颈鹿”，我仔细一看，这不是王老师吗!王老师

问大家：“哈喽，大家猜出我是什么动物了吗”

“长颈鹿!”大家异口同声的说。

“大家回答对啦!那么长颈鹿用英语怎么说”

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“Giraffe!”这不是就是我们前天刚学的单词吗太简单了。

过了一会，小猴子、老鼠、小狗、狐狸，都陆陆续续的登台了。现场的氛

围热闹极了，大家的脸上都洋溢着微笑。

后来，节目终于要落幕了。我们在玩耍中记住了很多英语单词。老师还贴

心的给我们发了礼品，一人一袋奶片，还有一管儿童牙膏和英语绘本。真是不

虚此行啊!

六一活动作文5

今年的“六一”儿童节，我们学校举办了“游艺大世界”的活动。每个班

都准备一个游戏节目，每个同学都有十几张游戏票，去相应的班级参加节目。

我玩了“幸运大白鲨”、“套圈”、“沙画”、“贴鼻子”、“钓鱼”、

“插国旗”等活动，可最有意思的还是“贴鼻子”。规则是：把游戏者的眼睛

蒙上，拿一个红球去给对面墙上的“福娃”贴鼻子，每个人有三次机会，贴准

了就有奖。我在蒙眼睛以前，就举起了手，瞄准了福娃鼻子，被眼睛蒙上以

后，马上就小心翼翼地向前走去，感觉到了，果断地一贴。可睁开眼睛一看，

却把鼻子贴到了脸蛋上。再来，第二次我又准准地向福娃走去，可这次却贴到

了脚上，离鼻子更远了。最后一次都没有碰到福娃，鼻子贴到白纸上了，我自

己也被逗乐了。再看看别人，贴脸上的、贴脚上的，找不到画贴到墙上的，蒲

亦菲竟然还在半路上，就开始贴，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。

这个“六一”我过得非常快乐，真希望全世界的儿童都能和我一样，天天

快乐、幸福!

六一活动作文6

上上个星期三，令人兴奋与期盼的六一节班会举行了。

这次班会由我和戴鑫源主持，而PPT在两个星期前就完成了，准备非常充

分，把握也很大，所以我们信心十足。

在班会课的前一节课快结束前，我们便做好了准备：把桌子全部推到旁

边，把准备好的糖盒拿出来，点开PPT，在黑板上写“快乐的六一”，画几朵

花，准备工作便做好了。

开始班会！我们先让一位同学读完儿童节的来历，读完后，有进入了“知

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识环节”——各国人民六一的习俗：韩国、美国、日本等国家的习俗都详细地

写着。接着，令人期待的“游戏环节”开始了，分为“抱成团”、“成语接

龙”等游戏，大家很兴奋，有的站起来，有的跳起来，还有的都跳到别人的座

位上去了呢！随后，出了两道绕口令，被打败的人要说：“我漂亮吗？”“我

是超人，我要回家，可以吗？”结果是钱宁泽失败了，当他问“我漂亮吗？”

的时候，居然有人说“漂亮”，晕。

班会结束后，有同学说我的声音太响；有同学说场面有点乱；韩老师说儿

童节的来历的背景色太浓了。结果，我们两个人的评分都是4.5分，上次是5

分，退步啦！我得吸取教训哪。

今天的班会总体不错，你们觉得呢？

六一活动作文7

星期五，灿烂的阳光照语义记忆 耀着整个校园，使得空旷什么的广场 的校园更美了。学校为了

庆祝我们小朋友的节日，我们罗秀中临安春雨 心校专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然

的游园活动。听到这个消息，同学们欣喜若狂。

当天下午，活动场所人山人海，我们被眼前各种各样的活动喜不自禁，我

和几个同学说：“我们该玩什么先呢？”我想了想，说：我们去元保龄球，可

是人太多了，我们没有办法挤进去，真遗憾。于是我们来到了抛圈场，到了

那，好运气，还没人来，我第一个，负责的老师给了我五个圈，我连抛进了三

个圈，领了糖。又回头排了第二次，几个同学都领得了糖，心里甜滋滋的，我

也一样。这时候，人多了起来，我们不得不转移目标，来到了投乒乓球处，我

又得了个头位，我兴致勃勃的开始投乒乓球。同学们跟在我后背高声喧哗、欢

呼着，一轮过后，我们几个同学又换其他活动，几乎把校园里所有的活动项目

都玩了个遍，同学们的口袋装满了糖果饼。

这次活动真开心！结束时，同学们恋恋不舍回到教室。在教室里吃着自己

的“战利品”。

六一活动作文8

儿童节到了，同学们都穿上了新衣服、新裤子、新鞋。一大早，我就起

床，准备第一个去学校。但我电影盲井 一到教室，基本上同学们都已经到了。

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班长和我们商量装饰我们的教室。我们每人都分配到了任务，有的贴窗

花、有的挂气球、有的在黑板上写字，我们把教室打扮的.非常漂亮。等老师到

时，惊讶的赞叹道：“哇，你们真能干，把教室打扮的这么漂亮。”表扬了我

们，我们觉得心里乐滋滋的。

上午时，二（1）班的同学来到了我们教室，老师说这样更热闹点。我们班

的小主持人俞锦晶和二（1）班的小主持人胡磊主持了上午的节目。小朋友你们

想不想知道我们都表演了什么节目呢？我们的节目可精彩了：有小品《偷西

瓜》、歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》、时装表演、魔术。

下午时，雨渐渐地停了，学校组织到前操场看各班的文艺表演，同学们兴

高采烈地来到操场。我们两个班合作表演的节目是课本剧《揠苗助长》，在表演

前老师为我们精心的打扮了一番。各班表演的节目都十分的好看，我的手掌都

拍红了，哈哈。

看完节目班主任给我们每个学生发了“六一”的礼物。每一位同学脸上都

露出了满意而幸福的笑容。

今天，我和我的同学度过了一个愉快而有意义的“六一国际儿童节”。

六一活动作文9

今天是六一儿童节，我们班开展了“庆六一”的活动，让我们过一个快乐

的六一节。

今天早上，我来到学校发现同学们脸上都洋溢着笑容，今天是我们节日，

我们要过个有意义的节日。同学们谈论着，不时地发出“咯咯”的笑声。

中午，我们开始装饰教室了。同学忙的不亦乐乎，有的同学装饰玻璃，，把

玻璃装饰的花花绿绿的，我是装饰黑板的，首先孙奉琳，先在黑板上写上了

“六一快乐”这四个字，我开始装饰了，我先用红色彩带，把“六”用红色的

彩带一笔一划的围了起来，我又开始装饰“乐”这个字了，我先问了岳名扬，

我说：“这个‘乐’字要用什么颜色的彩带呢？”岳名扬想了想说：“蓝色

的、银色的、粉色的、紫色的，就用着四种彩带就可以了。”我装饰完了

“乐”字，同学们也都差不多都完事了，我们的教室像变了一个样子，我们装

饰完工了，联欢会开始了。

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联欢会非常的精彩，有猜谜语的，有讲笑话的、有变魔术的，唯一有个遗

憾就是谭老师没有在现场。

今年的六一儿童节过去了，我盼望这下一个六一儿童节的到来！

六一活动作文10

最近，学校举行了“小鬼当家”的庆“六一”的活动，而我的工作是在

“欢乐咖啡词语有哪些 屋”当管理员，地点就在四楼的会议室。

刚开始，我们把物品放好后却没有人来光顾，我心里十分着急，心想：怎

么还没顾客来呢？是贴出的海报没人看见？我忽然灵机一动，决定让腾诗豪去

“拉客”。果然不一会儿便来了两位客人，服务生——于千翔立刻十分热情地

迎上去：“请问你们要点些什么？”他那样子还真有服务员的味道呢。“那就

两杯橙汁吧。”小客人说道。于是我们便忙活开了，有的拿杯子，有的加果

珍，有的加水。不一会儿便把橙汁泡好了，那两位小客人走了，不久又来了好

几位客人，服务员陈威军也忙活开了。“我要橙汁！”“我要可乐！”“我要

饼干！”“我要。”人渐渐地也多了起来，就连我这个管理员也加入了忙活的

行列。也许是我们的热情招待，前来光顾咖啡屋的越来越多，不仅有学生，连

老师也成了咖啡屋的座上客。杯子和水都用完了，可还有人陆陆续续地来。我

们二次元男生壁纸 都顾不上休息，更别说去玩了；但我们忙得不亦乐乎。

这次活动使我们尝到了劳动带来的欢乐，也使我真正懂得了给予使一种快

乐。

六一活动作文11

快乐的“六一”

今天是“六一”儿童节，也是学校艺术节闭幕的日子。学校为我们组织开

展了“小鬼当家”系列活动。

吃过午饭，我们安静地坐在教室里，老师先对我们进行了活动安全的教

育，接下来把我们分成了5个活动小组。当听到蔡老师说二（2）班可以出来的

时候，我们迫不及待地去寻找活动的目标了。

我玩了咖啡吧、猜谜语、魔法妙妙屋。这里我最喜欢的是咖啡屋和套套

圈。我先玩了套套圈，我觉得这里的服务员真好，他们态度亲切地为我们介绍

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活动规则，而且他们那里有许许多多的玩具，让我们的心蠢蠢欲动，我套了2

次尽管什么也没套到，但我还是很开心。我们玩好以后大哥哥、乌海美食 大姐姐还让我

们去写了活动感受并签名呢！

我玩了套套圈又去了咖啡屋，那里的服务员也很热情，他们不但给我倒

茶，还给我吃点心！

活动结束后，我们又在教室里开始了茶话会，大家拿出各自带来的食品一

起分享。真开心啊！

今年“六一”儿童节不仅展示了我们的才能，又给大家带来了欢乐！真令

人难忘！

六一活动作文12

星期五那一天是我们的节日――“六一儿童节”。那天，我很早就起起

床，匆匆忙忙吃过早饭，兴高采烈的来到了学校。

等全部人都到齐了，我们拿着凳子，排着整齐的队伍来到操场上观看“文

艺汇演”。

操场上被装饰一新，四面八方洋溢着欢快的音乐声，操场上一片欢声笑

语，我们期盼已久的文艺演出终于开始了。我怀着激动的心情观看了丰富多彩

的节目。有唱歌，有跳舞，有器乐合奏，有英语情景剧，还有体育活动展示。

是我们大家大保眼福。最使我记忆犹新的是校舞蹈队表演的“小鸟的舞蹈”，

真是精彩极了，让人拍手叫好。时间过得真快啊，转眼间就到了爸爸妈妈来接

的时候了。

观看完演出后，我们有秩序的退出场地，依依不舍的离开操场。

这真是一次难忘的六一啊！

六一活动作文13

盼星星盼月亮，终于盼来了有趣的六一游园活动。

上星期五下午，同学们兴高采烈地来到教室，等待着六一活动的开始，一

分钟，两分钟，三分钟。不知谁响亮地喊了一声：“游园活动开始啦！”同学

们纷纷走出教室，去参加各项活动。

最有趣的要数“过独木桥”了，说是过独木闻一多先生 桥，其实是用乒乓拍托着乒乓

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球走到对面，球不掉到地上，就算赢。我怀着一颗“怦怦”跳的心，手里紧握

着乒乓拍，双眼直盯着乒乓球，生怕它掉到了地上。一步，两步，三步，我小

心翼翼地挪动着双脚，乒乓球像喝醉了酒似的，在球拍上，东摇西晃，但始终

没有落到地上。“耶！”我高兴得手舞足蹈，信心加倍。

我来到教学楼门厅，“小鸡快跑”深深的吸引了我。我一看，不就是头顶

着纸杯向前走嘛！对我来说简直小菜一碟。很快轮到我了，“工作人员”把纸

杯往头顶一放，汗水就像胶水一样把纸杯粘在头上了。我慢慢地向前走去，杯

子纹丝不动。我加快了步伐，终于到终点了。

我拿着记录表，向另一个班级走去。收获更多的糖果。

快乐的时光总是很短暂，下个六一儿童节再见！

六一活动作文14

5月27日中午，我们一二年级小朋友在学校多功能厅举行了一场快乐的

“迎‘六一’”活动。

首先是一年级的小朋友们上台朗诵《三字经》。随着音乐的响起，小朋友们

朗诵了起来：“人之初，性本善。性相近，习相远。”台下的我们情不自禁地

默默跟着他们背诵起来。

《小辫甩呀甩》也很有趣。一个一年级的小女孩穿着民族服装，跳起舞来

两根小辫像拨浪鼓上的绳子一样摆来摆去。全场观众都为她喝彩。

接着我们二年级出场了。随着音乐，二零一班、二零二班、二零三班的同

学声情并茂地朗诵了《采桑子》《浣溪沙》《爱莲说》这三首古诗。听着听着，

我们眼前仿佛浮现出盛夏的池塘里，婀娜多姿的荷花摇曳在微风中。

终于轮到我们上场了，我们紧张地站在舞台旁边的门外。万一背错了台

词，那可就丢班级的脸了。我们走到舞台的正中央。此时此刻，我们又紧张起

来，但我们仍然一字不多、一字不少、一字不错地背完了整段台词,没有辜负傅

老师对我们的期望.下台后我们四人都长长地舒了一口气.

这次“迎‘六一’”活动真是太有意义了,好期待明年的“六一”哦!

六一活动作文15

今天学校在越秀公园开展一项有意义的活动——“活力东高一上册数学 风西，共圆中国

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梦”。

下午，我跟妈妈早早地来到越秀公园正门集中。进入园内，我们首先学习

查看地图，即使忘记了也没关系，山上还有一些指示牌。

我们先去北秀歌舞台，那里展示了我校师生的优秀书法作品。细心欣赏

后，我把卡片给老师盖了章。我们再去五羊石像参观。一上完楼梯，展现在大

家眼前的是一座雄伟，雕刻精美的五羊石像。许多游客在石像下拍照留念。最

后，我们向终点站——镇海楼进发。镇海楼高五层，故又叫“五层楼”。镇海

楼的博物馆里陈列着许许多多，各式各样珍贵的收藏品。参观完后，收集了最

后一个印章，把卡片交给何老师，顺利完成这次六一亲子定向活动。

今天的六一亲子定向活动让我受益匪浅，既学会了辨析方向，找出定向的

目的地，也亲近了大自然，丰富了我们的课余生活。