首页 > TAG信息列表 > 钝角
  • 冀教版四年级上册《角的分类》
    2024年3月30日发(作者:卫景濂)冀教版第七册42-43页内容 教材分析: 关于角,学生在三年级《角的初步认识》里已有了初步的接触,对于直角已经有了一些了解,但是大多是属于直观的描述。本册是在三年级的基础上恰当抽象出图形的特征。《角的分类》是本单元的第五课时,是在学生已初步认识直线、线段、射线、角,会用量角器量角的基础上,进一步认识平角、周角,根据角的度数,区分直角、平角、锐角、钝角和周角。
    时间:2024-03-30  热度:9℃
  • 四年级数学上册苏教版《角的分类与画角》教案(公开课)
    2024年3月30日发(作者:甘铁古)《角的分类和画角》教学设计 教学内容: 苏教版四年级上册数学教科书第30—31页 教学目标: 1. 经历角的分类过程,认识锐角、直角、钝角、平角和周角,知道直角、平角、周角的大小关系,掌握用量角器画角的方法,会用量角器画指定度数的角。 2. 在实际操作中了解角的分类标准和分类结果,进一部感受分类的思想,发展空间观念。 3. 使学生主动操作和比较,体会与他人
    时间:2024-03-30  热度:8℃
  • 小学人教四年级数学角的分类(教学设计方案)
    2024年3月30日发(作者:钱良右)(1)教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称 姓名 年级学科 陈翠珍 四年级 角的分类 工作单位 荔浦县荔城镇第二小学 教材版本 人教版 一、教学内容分析(简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性) 1、角遍及生活内各角落,让学生在学习中感受所学知识与生活实际的联系。 2、依据角的度数区分各种角,理解周角的概念。培养学生的合作意识。 二、
    时间:2024-03-30  热度:11℃
  • 人教版四年级上册数学3.3 角的分类优秀教学设计
    2024年3月30日发(作者:袁方)《角的分类》第一课时 【教学目标】1、知识与能力 知道平角、周角的概念,以及直角、平角、周角之间的关系;知锐角、直角、钝角、平角、周角的特征和大小关系。2、过程与方法 在学生分组讨论比较角的大小,动手操作摆出或折出各种角的活动中经历认识直角、平角和周角之间的关系。3、情感态度与价值观 通过学生的分组交流,合作探究,动手操作,观察与推断等数学
    时间:2024-03-30  热度:7℃
  • 小学二年级数学上册教案5篇
    2024年2月9日发(作者:项斯)小学二年级数学上册教案5篇 1.小学二年级数学上册教案 《生日》: 教学目标: 1、知识与技能:在具体的统计活动中,经历数据的调查,收集和整理过程,并能根据数据答复一些问题。 2、过程与方法:让学生进一步体会统计的重要性。 3、情感态度与价值观:知道四季的划分,以及自己生日的季节。 教学重点: 1、对数据的收
    时间:2024-02-09  热度:9℃
  • 二年级数学教案(优秀5篇)
    2024年2月9日发(作者:左光庆)教学目标 1、使学生在活动中,认识长度单位,初步建立1米的长度观念,直到1米=100厘米。 2、会用米尺量较长物体的长度,能根据实际情况选择不同单位的工具进行测量。 3、在学习活动中,通过同学之间的合作,培养学生动手操作的能力和合作意识。 教学重点1、使学生在活动中,认识长度单位米,并初步建立1米的长度观念。 2、学会用米尺量较长物体的长度。 教学难点 教具准备
    时间:2024-02-09  热度:4℃
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  • 德语动词配价
    abhängen von D achten auf A anfangen mit D ankommen auf A an/reden mit A眉头紧皱an/stoßen auf Aantworten auf  A sich ärgern über A auf/forden zu Aaufhören mit D aufpasn auf A sich auf/regen über A
    时间:2023-06-15  热度:12℃
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