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> TAG信息列表 > 量角器
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上册第三单元第三课时《角的分类、画角》教学设计
2024年3月30日发(作者:窦洵直) 角的分类、画角 【教学内容】 教科书第42~45页的例2、例3,相应的“做一做”和练习七中的第4、5、6题。 【教学目标】 知识与技能: 1.能根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角、周角之间的关系。 2.学会用量角器画角的方法和步骤。 3.会画指定度数的角。 4.初步学会用一副三角板画特殊角。 过程与方法: 培养学生实际操作和观察比
时间:2024-03-30 热度:10℃
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上册第三单元第三课时《角的分类、画角》教学设计
2024年3月30日发(作者:孔令仁) 角的分类、画角 【教学内容】 教科书第42~45页的例2、例3,相应的“做一做”和练习七中的第4、5、6题。 【教学目标】 知识与技能: 1.能根据角的度数区分直角、锐角、钝角、平角和周角,并知道直角、平角、周角之间的关系。 2.学会用量角器画角的方法和步骤。 3.会画指定度数的角。 4.初步学会用一副三角板画特殊角。 过程与方法: 培养学生实际操作和观察比
时间:2024-03-30 热度:18℃
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四年级下册数学《角的分类和画角》的优秀一等奖说课稿材料
2024年3月30日发(作者:计侨)四年级下册数学《角的分类和画角》的优秀一等奖说课稿材料 《四年级下册数学《角的分类和画角》的优秀一等奖说课稿材料》这是优秀的说课稿文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 1、四年级下册数学《角的分类和画角》的优秀一等奖说课稿材料 一、 说教材 1、 教学内容:九年义务教育课程标准实验教科书小学数学第七册第二单元的第一节第一课时,即教材第22页至23页内容。 2
时间:2024-03-30 热度:16℃
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三年级数学日记
2024年1月20日发(作者:郭跃)三年级数学日记 关于三年级数学日记 关于三年级数学日记1 今天,上了一堂有意义的数学课。老师让我们玩一个游戏叫拍皮球。 老师把全班分成两个小队,甲队和乙队。计时五秒,我被分到了甲队,我想:“我以前拍过球,所以,我一定会为我队增光添彩。”我满怀信心地举起手来,我被选中了,我非常的高兴。我才不在乎自己是第三个,还是第几个,只要选上就好。我心里又高兴,又紧张,比赛开始
时间:2024-01-20 热度:12℃
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在一次研究性课题的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题.实验室提供了下列器材:米尺一根、量角器一个、质量为m=20g的钩码一个.把一个钩码直接
在一次研究性课题的活动中,某小组提出了测量一种棉线能承受的最大拉力的课题.实验室提供了下列器材:米尺一根、量角器一个、质量为m=20g的钩码一个.把一个钩码直接
时间:2023-02-05 热度:13℃
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根据下列材料,回答下列问题。我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。测量工具:自制支架一个、学习用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央
根据下列材料,回答下列问题。我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。测量工具:自制支架一个、学习用量角器一个、重锤一只(系有细绳)、手表一块(已和中央
时间:2023-02-04 热度:12℃
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2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间),开展测定当地经纬度的活动(如下图)。
2011年12月22日我国某中学地理兴趣小组利用量角器一个、重锤一只(系有细绳)和手表一块(已和中央人民广播电台校准时间),开展测定当地经纬度的活动(如下图)。
时间:2023-02-04 热度:20℃
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我国某中学地理小组进行了如下测定当地经纬度的活动。测量工具:自制支架一个、学习用量角器一个、重锤一只、手表一块(已和中央人民广播
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时间:2023-02-04 热度:7℃
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某中学一地理学习兴趣小组,用天文望远镜、指北针、半圆量角器、重力锤、无弹力绳,对本校农业生产实习基地进行地理位置测量。某日,该组成员用指北针观测到实
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时间:2023-02-04 热度:18℃
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在测定玻璃砖折射率的实验中,教师给每位同学准备了木板、白纸、几种不同形状的玻璃、直尺、量角器、铅笔及大头针若干.某同学在纸上画出AO1直线,并在直线上适当
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时间:2023-02-04 热度:13℃
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某同学用平行玻璃砖测定玻璃的折射率,由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,以一定长度为半径画圆,分别交线段OA于A点,交OO'延长线于C点,过A点作
某同学用平行玻璃砖测定玻璃的折射率,由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,以一定长度为半径画圆,分别交线段OA于A点,交OO'延长线于C点,过A点作
时间:2023-02-04 热度:14℃
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某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率,开始玻璃砖的位置如图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直
某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率,开始玻璃砖的位置如图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直
时间:2023-02-04 热度:9℃
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在测定玻璃折射率的实验中,某同学由于没有量角器,在完成了光路图以后,以O点为圆心,10.00 cm长为半径画圆,分别交线段OA于A点,交O和O′连线
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时间:2023-02-04 热度:19℃
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某同学由于没有量角器,他在完成了光路图后,以O点为圆心,10.00cm为半径画圆,分别交线段OA于A点,交线段OO′的延长线于C点,过A点作法线NN′的垂线AB
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时间:2023-02-04 热度:14℃
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某同学用大头针、三角板、量角器等器材测半圆形玻璃砖的折射率.开始玻璃砖的位置如图中实线所示,使大头针P1、P2与圆心O在同一直线上,该直线垂直于玻璃砖的直径边,
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时间:2023-02-04 热度:21℃
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