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  • 人教版初二上册物理《声的利用》范文3篇
    2024年2月17日发(作者:卫逢祺) 人教版初二上册物理《声的利用》范文3篇 人教版初二上册物理《声的利用》课件范文3篇 回声探测设备是最早的一类水下声学仪器,这种设备得到了广泛地应用。所有这样的设备都有一个共同的特点:它们都利用一组发射换能器在水下发射声波,使声波沿海水介质传播,直到碰到目标后再被反射回来,反射回来的声波被接收换能器接收。然后再由声呐员或计算机处理收到的信号,进
    时间:2024-02-17  热度:3℃
  • 声音的利用(教案5篇)
    2024年2月17日发(作者:庞学勤)声音的利用(教案5篇) 经过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。 三、德育目标 经过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱。 【教学重难点】 现代技术中与声有关的知识应用,声在现代技术中的应用。 【教学过程】 一、引入新课 同学们好,在这一单元我们学习了趣味
    时间:2024-02-17  热度:5℃
  • 声音的利用
    2024年2月17日发(作者:王文通) 声音的利用 声音的利用(教案5篇) 声音的利用教案(一): 【教学目标】 一、知识目标 了解现代技术中与声有关的知识应用。 二、本事目标 经过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识。 三、德育目标 经过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热
    时间:2024-02-17  热度:3℃
  • 声的利用 (4)
    2024年2月17日发(作者:宗信)第3节 声的利用 1.知道声能传递信息,也能传递能量. 2.会辨别实际事例属于哪方面的应用. 3.通过学习声在现代技术中的应用,体会科学、技术与生活、生产的联系. 【重点难点】 重点:生活中利用声的例子. 难点:声在现代技术中的应用. 1.听到雷声就知道马上要下雨,利用了声音传递信息,铁路工人敲击铁轨可知道是否有松动
    时间:2024-02-17  热度:7℃
  • 物理《声的利用》教学设计(通用9篇)
    2024年2月17日发(作者:李圣杰)物理《声的利用》教学设计 物理《声的利用》教学设计(通用9篇) 作为一名老师,时常需要编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编收集整理的物理《声的利用》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。 物理《声的利用》教学设计 篇1 学习目标 知识目标:了解现代技术中与声有
    时间:2024-02-17  热度:6℃
  • 人教版八年级上册物理《声的利用》教案【三篇】
    2024年2月17日发(作者:连凯) 人教版八年级上册物理《声的利用》教案【三篇】 篇一 教学目标 1、了解现代技术中与声有关的学问的应用。 2、通过观看、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的学问。 3、通过学习,了解声在
    时间:2024-02-17  热度:7℃
  • 物理知识点总结之声音的利用
    2024年2月17日发(作者:纪昀)物理知识点总结之声音的利用 物理知识点总结之声音的利用 在我们平凡无奇的学生时代,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点就是一些常考的内容,或者考试经常出题的地方。为了帮助大家更高效的学习,以下是店铺为大家整理的物理知识点总结之声音的利用,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 声音的利用: 1、传递信息(医生查病时的“闻”,打B超,敲铁轨听声音,超声波基本沿直线传播用来回
    时间:2024-02-17  热度:6℃
  • 声音的利用 精选(教案5篇)
    2024年2月17日发(作者:张铁林) 声音的利用 精选(教案5篇) 声音的利用 精选(教案5篇) 我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。 声音的利用教案(一): 一、学问目标 了解现代技术中与声有关的学问应用。 二、本领目标 经过视察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的学问。 三、德育目标 经过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的酷爱。
    时间:2024-02-17  热度:8℃
  • 《声的利用》练习题
    2024年2月17日发(作者:童时)《声的利用》练习题 一、填空题 1、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫,这说明声音可以传递__________ ;用超声波振动除去人体内的结石,这说明声音可以传递__________。 2、听到铃声我们自信地走进考场,说明声可以传递__________;发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声可以传递___________。 3、春节期间燃放鞭炮可以增加节日气氛
    时间:2024-02-17  热度:10℃
  • 声的利用
    2024年2月17日发(作者:苗树森)声的利用 陕西渭南白水杜康一中杨景龙 课题 学习 第一章:声现象 第四节:声的利用 知识目标:了解现代技术中与声有关的知识的应用 能力目标:通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识 目标 情感目标:通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱 现代技术中与声有关的知识的应
    时间:2024-02-17  热度:9℃
  • 声的利用
    2024年2月17日发(作者:施士原)第二章 声现象 第三节 声的利用 ●教学目标 一、知识与能力 了解现代技术中与声有关的知识应用. 二、过程与方法 通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料,获得社会生活中声的利用方面的知识. 三、情感态度与价值观 通过学习,了解声在现代技术中的应用,进一步增加对科学的热爱. ●教学重点 现代技术中与声有关的知识应用. ●教学难点 声在现代技术中的
    时间:2024-02-17  热度:4℃
  • 蝙蝠和雷达
    2024年1月19日发(作者:钟华)蝙蝠和雷达 一、 同学们,通过上节课的学习,你知道了什么? (蝙蝠是一种哺乳动物,视力很弱,但是在夜间能安全飞行。 雷达是一种利用无线电波进行探测的装置。 我知道了“横七竖八”这个词的意思,是横的有,竖的也有,斜的也有。 形容没有规则,很乱的意思。你是从词语方面来说的。 课文讲的科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。 《蝙蝠和雷达》是一篇科学知识说明文。
    时间:2024-01-19  热度:3℃
  • 部编四年级语文(上册)语文第6课《蝙蝠与雷达》知识点
    2024年1月19日发(作者:高适)一、多音字蒙 mēng(蒙蒙亮) méng(蒙蒙细雨) měng(蒙古族)二、理解词语清朗:凉爽晴朗。本课指夜空晴朗。隆隆:拟声词,形容剧烈震动的声音。本课指飞机飞行的声音。启示:启发提示,使人有所感悟。本课指蝙蝠的行为启发人们研制出雷达。敏锐:(感觉) 灵敏;(眼光) 尖锐。本课指人们怀疑蝙蝠的眼睛灵敏。揭开:揭露。本课指科学家揭
    时间:2024-01-19  热度:4℃
  • 四年级语文上册第6课
    2024年1月19日发(作者:郝伯义)四年级语文上册第6课《蝙蝠和雷达》教案及知识点 一、要求读写的字词 达dá(到达、达成、通达) 蚊wén(蚊子、蚊香、蚊帐) 即jí(即使、即刻、即日) 科kē(科学、科技、科目) 横héng(纵横、横行霸道、横冲直撞) 竖shù(竖起、横竖、竖立) 绳shéng(绳索、缆绳、跳绳) 系jì(系上、系扣、系鞋带) 蝇yíng(苍蝇、蝇子、果蝇) 证zhèn
    时间:2024-01-19  热度:5℃
  • 蝙蝠和雷达的资料
    2024年1月19日发(作者:冯伯华)蝙蝠和雷达的资料 蝙蝠又称会飞的“活雷达” 蝙蝠善于在空中飞行,能作圆形转弯、急刹车和快速变换飞行速度等多种“特技飞行”。白天,隐藏在岩穴、树洞或屋檐的空隙里;黄昏和夜间,飞翔空中,捕食蚊、蝇、蛾等昆虫。蝙蝠捕食大量的害虫,对人有益,理应得到保护。 到了夏季,雌蝙蝠生出一只发育相当完全的幼体。初生的幼体长满了绒毛,用爪牢固地挂在母体的胸部吸乳,在母体飞行的时
    时间:2024-01-19  热度:5℃
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