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  • 劝学 教案
    2024年3月27日发(作者:廖永安)劝学 教案 教学目标 一、知识教育目标: 3.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。 二、能力训练目标: 1.在理解基础上熟读成诵的能力,培养阅读文言文的语感。 3.理清文章思路,把握中心的能力。 三、德育教育目标: 借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 教学设想 一、抓住文眼,定好教眼。中心论点是本文的文眼,
    时间:2024-03-27  热度:21℃
  • 《劝学》教学教案
    2024年3月27日发(作者:胡然) 《劝学》教学教案 教学目标 知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。 2.背诵全文。 能力目标 1.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理论证的能力。 2.掌握“绝、强、假、望、闻”五个多义词的义项,积累四个通假字,三个文言虚词。 情感目标 明确认识学习的重要性以及学习必须“积累”“坚
    时间:2024-03-27  热度:4℃
  • 《劝学》教案-4
    2024年3月27日发(作者:黎诺懿)《劝学》教案 《劝学》教案范文汇总7篇 《劝学》教案 篇1 一、教学要求 1. 认识学习的重要性和学习必须专心致志、坚持不懈的道理。 2. 了解比喻论证的写法。 3. 掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词;熟记“有(又)、暴(曝)、生(
    时间:2024-03-27  热度:17℃
  • 《劝学》教案4篇【最新】
    2024年3月27日发(作者:刘明康) 《劝学》教案4篇 《劝学》教案 篇1 教学目的 1.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述。 2.掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词;学习“于、者、而”3个文言常用虚词;熟记“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)、乎(于)”等古今字和通假字。 3.理解从三个角度论述中心论点的方法。
    时间:2024-03-27  热度:22℃
  • 《劝学》优秀教案
    2024年3月27日发(作者:易琼)《劝学》优秀教案 《劝学》优秀教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的《劝学》优秀教案,欢迎阅读与收藏。 《劝学》优秀教案1 教学目标 了解课文的思想内容,懂得学习的重要性及学习的方法与态度。 积累一定数量的实词,了解文言实词在演变过程中词义引申、
    时间:2024-03-27  热度:11℃
  • 《劝学》教案-12
    2024年3月27日发(作者:储欣)《劝学》教案 关于《劝学》教案4篇 《劝学》教案 篇1 教学要求 1. 认识学习的重要性以及学习必须积累坚持专一的道理只有这样才能增长知识、发展才能、培养高尚的品德、获得良好教养的途径。 2. 了解本文比喻论证的写法。 3. 掌握积累课文中文言虚实词、古今字和通假字。 教学重点 探究词义,学习比喻论证等的方法 教学难点 第1段。这
    时间:2024-03-27  热度:17℃
  • 《劝学》教案4篇
    2024年3月27日发(作者:鲍莹)《劝学》教案4篇 《劝学》教案 篇1 劝学 教学目标 一、知识教育目标: 掌握__的论证方法:比喻论证、正反对比论证。 教学设想 一、抓住文眼,定好教眼。中心论点是__的文眼,它分三个分论点从三个角度论述、体现__的思想性和逻辑性,这是__的教学难点;比喻的含义和内在联系以及比喻论证,这是__的教学重点。抓住提示论点的关键语句和用以论
    时间:2024-03-27  热度:19℃
  • 《劝学》教案9篇
    2024年3月27日发(作者:郝处)《劝学》教案9篇 《劝学》教案 篇1 一、导入新课 在学习方面,不少同学存在着疑惑。没关系,荀子的《劝学》也许可以帮我们解惑。今天,我们就一起来学习荀子的《劝学》。(板书) 二、作者简介、解题 1、关于荀子这个人和《荀子》这本书,我们看一下注释① 补充:荀子,名况,战国末期赵国人,当时人们尊称他为荀卿。他是先秦儒家的最后代表。他针对孟子的
    时间:2024-03-27  热度:13℃
  • 浅析《文心雕龙.神思》
    2024年3月17日发(作者:殷孟伦) 浅析《文心雕龙·神思》 《文心雕龙》十卷,作者刘勰,其书“原道”以下二十五篇,论文章体制,“神思”以下二十四篇,论文章工拙,合“序志”一篇为五十篇。它全面总结和阐释了文学原理、文体、创作、批评等问题,“体大而虑周”,论述精辟,是中国文艺批评最权威的典范论著。从论述的内容上划分,大致上可分为四个部分。 第一部分是本书的总论,是作者自称的“文之枢纽”,主要阐明白
    时间:2024-03-17  热度:10℃
  • 阅读让中国更有力量的阅读理解答案
    2024年2月27日发(作者:利翠英)阅读让中国更有力量的阅读理解答案 ①阅读力是一个充满张力的概念。在国际上,包括中小学生的指标性评价中,阅读能力一直是最为重要的项目之一。可以说,阅读力与“智商”“情商”“财商”等概念一样,也是现代人特别需要提升的能力。从更大层次上看,阅读力不仅是一个人的阅读能力,也是社会整体的阅读水平,因而关系到国家民族的竞争力。 ②阅读力就是精神力
    时间:2024-02-27  热度:16℃
  • 部编版九年级语文上册知识点汇总
    2024年2月16日发(作者:凌濛初)部编版九年级语文上册知识点汇总 1、沁园春·雪 一、重点字词拼音 滔滔tāo tāo:形容大水奔流的样子,或比喻言行或其它事物连续不断。 妖娆yāo ráo:娇艳美好。 折腰zhé yāo:弯腰行礼,通常是指失去自尊。 风骚fēng sāo:指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。 天骄tiān jiāo:汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。汉朝人称匈奴
    时间:2024-02-16  热度:14℃
  • 九年级下册语文《谈读书》教案
    2024年1月18日发(作者:樊粹庭)• • • • • • • • • • • • • • • • • 九年级下册语文《谈读书》教案 九年级下册语文《谈读书》教案 作为一名教师,时常需要用到教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的九年级下册语文《谈读书》教案,希望对大家有所帮助。 问题导学 1、文章题目是“谈读
    时间:2024-01-18  热度:11℃
  • 威尼斯商人论文
          论威尼斯商人中的种族歧视和宗教迫害摘要威廉莎士比亚的早期浪漫喜剧《威尼斯商人》主题博大广泛,情节曲折感人,语言优美流畅,人物生动典型,几百年来评论家们对其进行了多种多样的解读。本文试图用历史唯物主义的观点,通过追溯历史上犹太民族的经历,分析夏洛克与安东尼奥等人冲突的终极原因,揭示《威尼斯商人》中所体现出来的种族歧视,特别是发生在主人公夏洛克身上的种族歧视和
    时间:2023-07-29  热度:28℃
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