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  • 《太空生活趣事多》优秀教学设计范文(精选3篇)
    2024年3月31日发(作者:管粤秀) 《太空生活趣事多》优秀教学设计范文(精选3篇) 《太空生活趣事多》优秀教学设计1 一、复习导入 (一)复习词语,课件出示词语认读 第一组:舒服 咳嗽 翻跟头 (指导读好轻声) 第二组:普通的杯子 带吸管的饮水袋 鞋底带钩的鞋子 带网格的地板 (指导读好短语) (二)复习课文主要写了哪几件趣事 大家还记不记得课文写了航天员太空生活的
    时间:2024-03-31  热度:11℃
  • 五年级语文《春光染绿我们双脚》教案
    2024年3月31日发(作者:曹方)五年级语文《春光染绿我们双脚》教案 一、教材分析与设想: 1、苏教版的教材从中年级开始,每一册的开始都是以一首现代诗歌打头,非常有新意。孩子们也爱读。第十册的第一篇课文也是一首现代诗歌《春光染绿我们双脚》,它主要描绘了植树活动给荒山带来的巨变,表达了少年儿童以实际行动改造荒山野岭的决心。 全诗共有八个小节,分三个部分来写: 第一小节为第一部分,主要讲“我们”踏着
    时间:2024-03-31  热度:10℃
  • 苏教版五年级下册语文第一课《春光染绿我们双脚》的教学设计
    2024年3月31日发(作者:许秀华) ☞教学目标: 1 春光染绿我们双脚 1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 2.学会本课九个生字,两条绿线中的四个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.联系课文内容,理解“春光染绿我们双脚”的意思。 4.通过朗读、想象,感受植树前后的巨大变化,体会到植树带来的好处,和诗歌中的小朋友一起分享植树的快乐。 ☞教学重点:联系课文内容,理解“春光染绿我们
    时间:2024-03-31  热度:10℃
  • 优秀散文赏析阅读题 含答案
    2024年3月30日发(作者:葛明裕)优秀散文赏析阅读题 含答案 《笑》(散文) 冰心/文 雨声渐渐的住了,窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看,呀!凉云散了,树叶上的残滴,映着月儿,好似萤光千点,闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后,会有这么一幅清美的图画! 凭窗站了一会儿,微微的觉得凉意侵人。转过身来,忽然眼花缭乱,屋子里的别的东西,都隐在光云里;一片幽辉,只浸着墙上画中的安琪儿。——这
    时间:2024-03-30  热度:13℃
  • 人教版语文一年级上册教案(通用18篇)
    2024年3月29日发(作者:冀禹锡)人教版语文一年级上册教案〔通用18篇〕 人教版语文一年级上册教案〔通用18篇〕 语文一年级上册教案 篇1 第一课时 课时目的 1、学会a、o、e三个单韵母,能读准字母音,认清字母型。 2、认识腔调符号,学习掌握a、o、e的四个腔调,能直接读出带腔调韵母的音。 教学过程 一、明确学习目的,激发学生学习兴趣 1、老师先读一个带有注音的有趣的小故事,告诉学生学会汉
    时间:2024-03-29  热度:7℃
  • 语文初二下人教新资料第26课(小石潭记)教案
    2024年3月28日发(作者:甘萍) 语文初二下人教新资料第26课(小石潭记)教案 教学目标 1、掌握抓住景物特征加以细致描摹的方法与融情于景、情景交融的写作方法,体会这些写法的妙处,提高自己的鉴赏能力。 2、能积存一定数量的文言实词与虚词,掌握其音与义,了解常见的文言句式特点,从而理解作品的内容和艺术手法。 教学过程 第一课时 【一】导入新课 唐代有一位闻名作家,他曾经被贬到湖南的永州做司马。在
    时间:2024-03-28  热度:14℃
  • 2023年部编版语文二年级上册纸船和风筝说课(推荐3篇)
    2024年3月28日发(作者:邵柏林)部编版语文二年级上册纸船和风筝说课(推荐3篇) 〖部编版语文二年级上册纸船和风筝说课第【1】篇〗 说教材分析: 《纸船和风筝》是部编版教材二年级上册第八单元的第三篇课文。这是一篇充满温情的童话故事。本文共有11个自然段,是本册中第一篇全文无注音的文章。讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥的故事。本节课,重在引
    时间:2024-03-28  热度:10℃
  • 23 纸船和风筝 一等奖创新教学设计
    2024年3月28日发(作者:屠基达)23 纸船和风筝 一等奖创新教学设计 部编版二年级上册第八单元《纸船和风筝》教学设计 教材分析: 《纸船和风筝》是部编版教材二年级上册第八单元的第三篇课文。这是一篇充满温情的童话故事。本文共有11个自然段,是本册中第一篇全文无注音的文章。讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥的故事。本节课,
    时间:2024-03-28  热度:13℃
  • 装死的真相阅读理解
    2024年3月25日发(作者:元昭嘏)装死的真相阅读理解 装死的真相阅读理解 阅读下文,完成1~4题。 ①自然界一些动物为了生存竞争、繁衍子孙,常会弄虚作假,玩弄骗术。其技巧之高超,简直令人难以想象。 ②装死是动物的一大伎俩。棒象、金龟子只要稍动它一下,立刻会装死从农作物上掉落地面,过会儿又活动开来。鸭子似乎是傻乎乎的,但当其被红狐追捕时,会翻着白眼装死。有人曾做试验,用红狐追捕养鸭场的50只鸭子
    时间:2024-03-25  热度:4℃
  • 《灯光》教学设计赵江娟
    2024年3月23日发(作者:溥佐)11 灯光 设计者:赵江娟 教材简析: 《灯光》是一篇凝聚着强烈的爱国主义激情的文章。该文通过一件关于灯光的往事的回忆,歌颂了革命先烈的奉献精神,说明了今天的幸福生活来之不易,提醒我们要建设好前辈们用鲜血和生命创建的伟大祖国。 全文一头一尾是写现在,
    时间:2024-03-23  热度:9℃
  • 《大禹治水》优秀教案
    2024年3月18日发(作者:宣鼎)《大禹治水》优秀教案 《大禹治水》优秀教案1 活动目标: 1、理解故事的主要内容,感受大禹淳朴、勇敢、坚强的性格特征。 2、能积极参加交流、讨论,用清楚连贯的语言表达自己的经验和感受。 3、喜欢听民间神话故事,产生进一步了解民间神话故事的愿望。 活动准备: 1、连环画图片、实物投影仪。 2、看过壁画故事《大禹治水》。 3、幼儿
    时间:2024-03-18  热度:7℃
  • 中专语文第一册 《洛阳诗韵》教案
    2024年3月9日发(作者:汤定元)《洛阳诗韵》教案 第一课时 教学目标 1.理清作者的思路。 2.理解作者对洛阳的感情,对传统文化的感情。 教学重点 本课重点是理清作者的思路,从整体上认识洛阳。 教学过程 一.洛阳简介 洛阳原名雒邑,为西周时周成王所建,前770年,周平王迁都洛邑,战国时改名洛阳,因在洛水之北而得名。以后又有东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐(武周)、后梁、后唐、先后
    时间:2024-03-09  热度:8℃
  • 部编版语文一年级上册秋天说课稿(精选3篇)
    2024年3月8日发(作者:籍孝宏)部编版语文一年级上册秋天说课稿(精选3篇) 〖部编版语文一年级上册秋天说课稿第【1】篇〗 【说教学目标】 1、流利、有感情地朗读课文,感知课文,把握作者的感情。 2、体会诗歌优美的意境。 3、揣摩、品味本文优美的语言。 4、培养学生热爱自然、热爱生活的情感。 【教学说重点难点】 1、体会诗歌优美的意境。 2、揣摩、品味本文优美的语言。 【课时分配】 1课时。
    时间:2024-03-08  热度:6℃
  • 黄河阅读理解与答案
    2024年3月1日发(作者:时宜)黄河阅读理解与答案 阅读理解 黄河魂 ①壶口瀑布的大名, 可谓如雷贯耳。 在我国发行的第四套人民币中, 五十元面额的人民币上就有它那气势磅礴的形象。 但又常听人说, 观景不如听景。 那意思很明白: 一些景观名声在外, 其实到那里一看, 却常常令人失望。 那么, 壶口瀑布在哪儿呢? ②来到壶口, 我一下子惊呆了 : 壶口瀑布那惊天动地的磅礴气势, 仿佛把
    时间:2024-03-01  热度:14℃
  • 木兰诗答案 (1)
    2024年2月26日发(作者:俞林)《木兰诗》导学案 一、资料准备: 一、 搜集了解有关“乐府”诗的文学常识。 二、 阅读内容,完成作业: 1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。 机杼( zhù ) 鞍鞯( jiān ) 胡骑( jì ) 金柝( tuò ) ....策勋(xūn ) 赏赐( cì) 理云bìn( 鬓 )
    时间:2024-02-26  热度:7℃
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