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  • 群签名算法及其应用研究
    2024年3月16日发(作者:丁振麟)群签名算法及其应用研究 自1976年Whitfiele Diffie和Matin Hellman提出数字签名以来,数字签名技术已经成为构建安全协议和密码算法的基础工具。它被广泛的应用于各种密码方案中,以实现认证性、完整性和不可否认性。群签名作为一种特殊的签名机制,除了有一般数字签名的性质外,还允许群成员匿名地代表整个群签名,并且在必要时群管理员能追踪到签名者。
    时间:2024-03-16  热度:10℃
  • 签字手写特征数值度量方法与签名验证算法
    2024年3月16日发(作者:柴蓁)签字手写特征数值度量方法与签名验证算法 摘要: 签字是一种重要的身份验证方式,在各种场景下都被广泛应用。为了提高签名的可信度和安全性,研究者们提出了许多签名验证算法。本文主要介绍了签字手写特征数值度量方法和常用的签名验证算法,包括特征提取算法和验证算法,并对其进行了比较和评价。 1. 引言 签字是指个人使用特定的符号、字母或名称来确认文件的真实性、完整性及认同度
    时间:2024-03-16  热度:8℃
  • 智能仓储论文(优秀论文8篇)
    2024年3月14日发(作者:穆倩)智能仓储论文(优秀论文8篇) 1. 知识图谱在智能仓储中的应用研究 知识图谱是基于语义网络的知识表示,通过节点和关系描述实体之间的关系,具有表达和推理语义的能力。在智能仓储中,知识图谱可以用于实现自动化智能决策、物联网数据的描述和推理以及仓储知识的获取和管理。本文将从知识图谱在仓储管理中的起源和研究现状入手,分析其在仓储管理中的应用场景以及如何搭建一个智能仓储
    时间:2024-03-14  热度:13℃
  • 高中数学教学优秀教案(精选4篇)
    2024年1月22日发(作者:卜大臣)高中数学教学优秀教案(精选4篇) 高中 数学教案 篇一 1、会用语言概述棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、棱台、圆台、球的结构特征。 2、能根据几何结构特征对空间物体进行分类。 3、提高学生的观察能力;培养学生的空间想象能力和抽象括能力。 教学重点:让学生感受大量空间实物及模型、概括出柱、锥、台、球的结构特
    时间:2024-01-22  热度:7℃
  • 高中数学教案模板5篇
    2024年1月22日发(作者:曹晨涛) 高中数学教案模板5篇 一、教学目标 【学问与技能】 把握三角函数的单调性以及三角函数值的取值范围。 【过程与方法】 经受三角函数的单调性的探究过程,提升规律推理力量。 【情
    时间:2024-01-22  热度:12℃
  • 高中数学教案教学设计(精选11篇)
    2024年1月22日发(作者:阮于)高中数学教案教学设计 高中数学教案教学设计 教学设计的特征 第一,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。 第二,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。 第三,教学设计是以系统方法为指导
    时间:2024-01-22  热度:6℃
  • 高中数学的教学设计5篇
    2024年1月22日发(作者:崔晓旭)高中数学的教学设计5篇 高中数学的教学设计5篇 作为一位杰出的教职工,常常要根据教学需要编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编帮大家整理的高中数学的教学设计5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 高中数学的教学设计5篇1 教学目标 1.明确等差数列的定义. 2.掌
    时间:2024-01-22  热度:8℃
  • 歇后语韩信点兵(共3篇)
    2024年1月15日发(作者:卓晚春)歇后语韩信点兵(共3篇) 歇后语韩信点兵(一): 韩信点兵----歇后语 韩信点兵——【歇后语韩信点兵】 韩信点兵——多多益善 歇后语韩信点兵(二): 韩信点兵-歇后语是什么 汉高祖刘邦曾问大将韩信:“你看我能带多少兵”韩信斜了刘邦一眼说:“你顶多能带十万兵吧!”汉高祖心中有三分不悦,心想:你竟敢小看我!“那你呢”韩信傲气十足地说
    时间:2024-01-15  热度:14℃
  • 余艾冰对中国的贡献
    a余艾冰对中国的贡献休斯顿火箭英文我心依旧英文歌词    余艾冰,是一位著名的华裔科学家,他的工作涉及到许多领域,包括生物医学、计算机科学和人工智能等。在他的职业生涯中,他为中国做出了许多贡献,本文将从三个方面来探讨他的贡献。    一、在生物医学领域的贡献    余艾冰在生物医学领域的工作主要集中在基因组学和生物信息学方面。他是中国
    时间:2023-08-11  热度:19℃
  • 高响应比调度算法(C语言程序实现)
    //高响应比调度算法#include<stdio.h>#include<stdlib.h>struct zgxyb{char name[10];float arrivetime;leatherettefloat rvicetime;float starttime;float finishtime;float zztime;float dqzztime;emba学位班};
    时间:2023-08-09  热度:30℃
  • GoogleOR-Tools(六)装箱问题BinPacking
    GoogleOR-Tools (六)装箱问题BinPacking本⽂参考Google OR-Tools介绍OR-Tools的使⽤⽅法。的描述是要将⼀组给定尺⼨的物品放置到具有固定容量的容器中,⼀般情况下由于容器有容量限制,不可能放⼊所有物品,那么装箱问题的⽬标是要找到限定约束下使得总价值最⼤或总花费最⼩的装箱⽅法。根据我们具体的⽬标情况,装箱问题⼜可分为两类:背包问题(Knapsack probl
    时间:2023-08-09  热度:22℃
  • 视频诊断算法需求规格说明书(fixed)
    视频诊断系统中视频诊断算法需求规格说明书1.算法要求1.1.算法基本要求针对视频监控系统采集的H.264、MPEG4等格式的视频图像进行清晰度异常检测、亮度异常检测、视频噪音检测、视频条纹检测、视频模糊检测、视频信号丢失检测、画面冻结检测、PTZ故障检测等检测功能;可以兼容主流PC系统;1.1.1.视频诊断项(1)    PTZ故障检测:自动检测由于传输故障或前端设备故障导致P
    时间:2023-08-08  热度:24℃
  • PageRank算法学习及使用
    PageRank 算法学习及使⽤⽂章⽬录  在七年前读硕⼠时就听导师和其他的师兄在说⽤pagerank算法。。。。。,但是⼀直过没有搞明⽩算法的真正原理。今天,就好好学习⼀下该算法。⼀、前⾔  这个要从搜索引擎的发展讲起。最早的搜索引擎采⽤的是 分类⽬录的⽅法,即通过⼈⼯进⾏⽹页分类并整理出⾼质量的⽹站。那时Yahoo 和国内的 hao123 就是使⽤的这种⽅法。用什么洗脸可以
    时间:2023-08-02  热度:27℃
  • java热词搜索_java使用Nagao算法实现新词发现、热门词的挖掘
    java热词搜索_java使⽤Nagao算法实现新词发现、热门词的挖掘采⽤Nagao算法统计各个⼦字符串的频次,然后基于这些频次统计每个字符串的词频、左右邻个数、左右熵、交互信息(内部凝聚度)。名词解释:词频:该字符串在⽂档中出现的次数。出现次数越多越重要。左右邻个数:⽂档中该字符串的左边和右边出现的不同的字的个数。左右邻越多,说明字符串成词概率越⾼。左右熵:⽂档中该字符串的左边和右边出现的不同的
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  • C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点
    C语言程序设计谭浩强(第四版)期末复习重点第一章程序设计和C语言1.1.什么是计算机程序程序:一组计算机能识别和执行的指令。只要让计算机执行这个程序,计算机就会自动地、有条不紊地进行工作..计算机的一切操作都是由程序控制的,离开程序,计算机将一事无成。1.2什么是计算机语言计算机语言:人和计算机交流信息的、计算机和人都能识别的语言。计算机语言发展阶段:机器语言(由0和1组成的指令)南宝拉符号语言(
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    2024年4月2日发(作者:管学思)六一儿童节的句子 有关六一儿童节的句子(精选200句) 在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到句子吧,句子能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事情,提出一个问题,表示要求或者制止,表示某种感慨,表示对一段话的延续或省略。那么什么样的句子才更具感染力呢?以下是店铺收集整理的有关六一儿童节的句子,欢迎大家分享。 六一儿童节的句子1 1、早晨伴随着第一丝阳光,六一儿
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    2024年4月2日发(作者:秦近)过六一儿童节的句子 过六一儿童节的句子(精选190句) 在平平淡淡的日常中,大家都接触过比较经典的句子吧,借助句子,我们可以更好地表达。还苦于找不到好的句子?以下是小编帮大家整理的过六一儿童节的句子(精选190句),希望能够帮助到大家。 过六一儿童节的句子1 1、亲爱的小朋友,又是一年六一,又到儿童节,最美好的祝福送给你,愿你开心快乐每一天,天天都过六一! 2、六
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    2024年4月2日发(作者:高婉玉)最火的六一句子精选150句 最火的六一句子 1、六一至,祝你:天真烂漫、童心不改,红光满面、童颜大悦,活蹦乱跳、返老还童,童心荡漾、童趣无限! 2、在窗台,为月亮唱着歌谣;在阳光下,和树荫一起舞蹈;在夜空,星星眨巴着眼把谁瞧?如今,童年已枝繁叶茂;蓦然回首,六一又将来到,葆童心,乐逍遥! 3、岁月无言,留下的只是记忆。童年已远,长大了
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