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> TAG信息列表 > 直接经验
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班杜拉主要观点
班杜拉主要观点有三小丈夫插曲个,分别是社会学习理论、自我效能感理论和模仿理论。班qq换肤杜拉的社会学习理论是探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。班杜拉的自我效能感是个人对
时间:2023-04-18 热度:2℃
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做任何事情都要“不唯上、不唯书、只唯实”,这句话体现的哲理是A.物质第一性,意识第二性 B.客观实际是认识的对象C.间接经验是不重要的D.要事事取得直接经验
做任何事情都要“不唯上、不唯书、只唯实”,这句话体现的哲理是A.物质第一性,意识第二性 B.客观实际是认识的对象C.间接经验是不重要的D.要事事取得直接经验
时间:2023-02-04 热度:29℃
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漫画给我们的哲学启示是A.把握事物的联系,利用客观规律B.坚持实践的观点,重视直接经验C.发挥主观能动性,探究事物本质D.坚持辩证否定观,树立创新意识
漫画给我们的哲学启示是A.把握事物的联系,利用客观规律B.坚持实践的观点,重视直接经验C.发挥主观能动性,探究事物本质D.坚持辩证否定观,树立创新意识
时间:2023-02-04 热度:13℃
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温家宝总理在“两会”上看望政协委员时引用王充《论衡》中两句诗:“知屋漏者在雨下,知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是A.直接经验比间接经验更重要B.人的经验是
温家宝总理在“两会”上看望政协委员时引用王充《论衡》中两句诗:“知屋漏者在雨下,知政失者在草野。”这一古训蕴含的哲理是A.直接经验比间接经验更重要B.人的经验是
时间:2023-02-04 热度:16℃
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“公说公有理,婆说婆有理”违背的哲理是A.实践是认识的来源B.实践是检验认识正确与否的唯一标准C.直接经验和间接经验的关系D.感性认识和理性认识的辩证关系
“公说公有理,婆说婆有理”违背的哲理是A.实践是认识的来源B.实践是检验认识正确与否的唯一标准C.直接经验和间接经验的关系D.感性认识和理性认识的辩证关系
时间:2023-02-04 热度:16℃
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观察漫画,它形象地反映了这样一个道理:“最好通过别人的厄运而不是通过你自己的厄运来学得聪明”这句话所强调的是A.知识是从直接经验
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时间:2023-02-04 热度:19℃
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直接经验和间接经验的关系是A.第一性和第二性的关系B.“源”和“流”的关系C.感性认识和理性认识的关系D.实践和认识的关系
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时间:2023-02-04 热度:16℃
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建设学习型党组织,离不开正确的学习方法,既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。这是因为A.直接经验与间接经验是辩证统一的B.感性认识与理性认识相互制约 C
建设学习型党组织,离不开正确的学习方法,既要向书本学习,又要向实践学习、向群众学习。这是因为A.直接经验与间接经验是辩证统一的B.感性认识与理性认识相互制约 C
时间:2023-02-04 热度:8℃
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“把学问用于装饰是虚假,完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话说明了A.学习书本知识不如亲身实践获得直接经验B.人们获得的间接经验无法用于实践C.
“把学问用于装饰是虚假,完全依学问上的规则断事是书生的怪癖。”这句话说明了A.学习书本知识不如亲身实践获得直接经验B.人们获得的间接经验无法用于实践C.
时间:2023-02-04 热度:10℃
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“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,陆游这句诗的哲学含义是( )A.间接经验是不可靠的,直接经验才是真实可靠的B.书本知识是无用的,在实践中获得的知识才是宝贵的
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时间:2023-02-04 热度:9℃
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荀子说:“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之。学至于行而止矣。行之,明也。”荀子这一认识主张之所以是正确的,是因为A.直接经验比间
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时间:2023-02-04 热度:11℃
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“不观高崖,何以知颠坠之患?不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?”下面对这一说法的理解,正确的是[ ]A、直接经验比间接经验重要
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时间:2023-02-04 热度:7℃
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温家宝总理曾说:“知屋漏者在宇下,知政失者在草野。”其认识论依据是 [ ]A.人的经验是判断是非得失的根本标准 B.直接经验比间
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时间:2023-02-04 热度:8℃
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下图漫画给我们的哲学启示是 [ ]A.把握事物的联系,利用客观规律 B.坚持实践的观点,重视直接经验 C.发挥主观能
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时间:2023-02-04 热度:10℃
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某人成功常常是因为一次勇敢的放弃。这启示我们A.把握联系,利用客观规律B.坚持实践的观点,重视直接经验C.发挥主观能动性,探究事物本质D.坚持辩证否定观,树
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时间:2023-02-04 热度:6℃
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