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> TAG信息列表 > 松鼠
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小学一年级上册语文课文人教版
2024年3月29日发(作者:毛明素)小学一年级上册语文课文人教版 刚上一年级的时候,该学的东西很多,老师都会教给我们很多知识。下面是小编为大家收集的关于小学一年级上册语文课文,希望你喜欢。 第一课:《画》 课文原文远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。 译文: 远看高山色彩明亮,走到近处却听不到水的声音。 春天过去花仍在争奇斗艳,人走近鸟却没有被惊动。 注释: 色:颜色,也有景色之意
时间:2024-03-29 热度:27℃
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读到孩子的心灵深处——纸船和风筝教学案例及反思9篇
2024年3月28日发(作者:危和)小学语文课堂实录 读到孩子的心灵深处——纸船和风筝教学案例及反思9篇 读到孩子的心灵深处——纸船和风筝教学案例及反思 1 《纸船和风筝》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第20课。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候、祝福、谅解和浓
时间:2024-03-28 热度:16℃
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《纸船和风筝》教学反思
2024年3月28日发(作者:荆杰)《纸船和风筝》教学反思 《纸船和风筝》教学反思1 《纸船和风筝》是(人教版)二年级语文上册第20课。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好朋友。在清清的溪水里和蓝蓝的天空中也留下了纸船和风筝带去的问候、祝福、谅解和浓情,真正成了维系、发展他们友谊的桥梁和纽带。 我在教学中紧抓小熊和松鼠“友谊带来快乐”这
时间:2024-03-28 热度:9℃
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人教部编版二年级语文上册《纸船和风筝》教学设计
2024年3月28日发(作者:卞煦)23 纸船和风筝 教学目标 1.认识“筝、鼠”等11个生字,正确书写“折、张”等7个字,会写“纸船、松果”等7个词语。 2.综合运用多种方法识字,交流猜字的方法。 3.继续学习默读,感受友谊带来的快乐,对如何交朋友和维护友谊有所感悟。 教学重难点 1.综合运用多种方法识字,交流猜字的方法。 2.继续学习默读,感受友谊带来的快乐,对如何交朋友和维护友谊有所感悟
时间:2024-03-28 热度:12℃
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2023年部编版语文二年级上册纸船和风筝说课(推荐3篇)
2024年3月28日发(作者:邵柏林)部编版语文二年级上册纸船和风筝说课(推荐3篇) 〖部编版语文二年级上册纸船和风筝说课第【1】篇〗 说教材分析: 《纸船和风筝》是部编版教材二年级上册第八单元的第三篇课文。这是一篇充满温情的童话故事。本文共有11个自然段,是本册中第一篇全文无注音的文章。讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥的故事。本节课,重在引
时间:2024-03-28 热度:13℃
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23 纸船和风筝 一等奖创新教学设计
2024年3月28日发(作者:屠基达)23 纸船和风筝 一等奖创新教学设计 部编版二年级上册第八单元《纸船和风筝》教学设计 教材分析: 《纸船和风筝》是部编版教材二年级上册第八单元的第三篇课文。这是一篇充满温情的童话故事。本文共有11个自然段,是本册中第一篇全文无注音的文章。讲的是松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福,在山顶和山脚架起了一座七彩的友谊长桥的故事。本节课,
时间:2024-03-28 热度:17℃
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《纸船和风筝》教案设计(表格+文本式共2篇)【部编版统编版语文二年级上
2024年3月28日发(作者:萧劲光)人教部编版语文二年级上册教学设计文本式+表格式(共2篇)23纸船和风筝教学,目标1.认识“筝、鼠、折”等11个生字,正确书写“折、张”等7个生字,会写“纸船、松果、纸 条”等7个词语。2. 综合运用多种方法认字,读懂故事内容,体会松鼠和小熊之间的友谊。3. 继续学习默读课文,感受友谊带来的快乐,并对如何交朋友和维护友谊有所感悟。重点读懂课文内容,对如何交朋友和
时间:2024-03-28 热度:14℃
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二年级语文教案-《23纸船和风筝》2
2024年3月28日发(作者:贺知章) 人教版(2017年7月第1版)义务教育教科书 二年级 语文(上册) 23纸船和风筝(第2课时)教学案例 河北省保定市曲阳县东旺乡中心学校 辛兴 教材分析 《纸船和风筝》是人教版(2017年7月第1版)义务教育教科书语文二年级上册第23课。是一篇充满温情的童话故事。课文以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。讲的是纸船和风筝让松鼠
时间:2024-03-28 热度:10℃
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《纸船和风筝》说课稿(附教案)
2024年3月28日发(作者:都有为)《纸船和风筝》说课稿 尊敬的各位评委老师,大家好! 我是 号选手,我今天说课的题目是《纸船和风筝》。我主要从教材分析、说教学目标、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计、说教学反思等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。 一、教材分析 《纸船和风筝》是人教版实验教材二年级上册的一篇精读课文,这篇课文讲了一个通俗易懂、情趣盎然的童话故事。 课
时间:2024-03-28 热度:13℃
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二年级语文上册纸船和风筝课文
2024年3月28日发(作者:裴抗) 二年级语文上册纸船和风筝课文 《纸船和风筝》以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。小编在此整理了二年级语文上册《纸船和风筝》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获! 二年级语文上册《纸船和风筝》课文-原文 松鼠和小熊是好朋友。 松鼠住在山顶,小熊住在山脚
时间:2024-03-28 热度:14℃
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《纸船和风筝》第二课时教学反思
2024年3月28日发(作者:庾信)《纸船和风筝》第二课时教学反思 一. 巧设情境,激情朗读,感悟友谊的珍贵 孔子曰:“知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者”,课程改革也提出要关注学生的情感生活和情感体验,教学过程应该为学生创设愉悦的精神生活和积极的情感体验。因此,我在教学中根据课文情感主线的变化,运用多种手段,巧设情境,让学生始终沉浸在丰富而深刻的情感体验中,感受到了友谊的弥足珍贵。 1.
时间:2024-03-28 热度:15℃
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放风筝作文300字三年级10篇
2024年3月24日发(作者:童雪鸿)WORD(可编辑版本) 放风筝作文300字三年级10篇 在这美好绚丽的日子里,带上家人朋友一起去公园放风筝。将放风筝的趣事记录下来吧以下是我整理的放风筝作文300字三年级,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 放风筝作文300字三年级【篇1】 一个阳光明媚的下午,我和妈妈来到市民广场放风筝。 我迫不及待地拿出一
时间:2024-03-24 热度:12℃
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中班音游:小松鼠采松果
2024年3月24日发(作者:郑法祥)中班音游:小松鼠采松果 设计思路:这是主题背景下的一节音乐游戏活动。中班上学期的幼儿依然对角色扮演、动作模仿充满了兴趣,因此在这节活动中,我从动作模仿和游戏两个环节重点指导幼儿,尝试鼓励幼儿大胆用自己的肢体动作表现小松鼠采松果的情境,同时让孩子也在活动中能掌握一些简单的音乐游戏规则,提高孩子们的规则意识。 活动目标: 1.能熟练演唱歌曲,用轻快的声音表现出歌曲
时间:2024-03-24 热度:9℃
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《小松鼠采果子》体育教案优秀8篇
2024年3月24日发(作者:马浚伟)《小松鼠采果子》体育教案优秀8篇 作为一名教学工作者,总归要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是精心为大家整理的8篇《《小松鼠采果子》体育教案》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。 《小松鼠采果子》体育教案 篇一活动目标: 1、能手口一致辞地点数3以内的数量。 2、能按颜色及数量分类。 3、
时间:2024-03-24 热度:13℃
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松鼠采松果优秀作文
2024年3月24日发(作者:房直温)松鼠采松果优秀作文 松鼠采松果优秀作文 金秋时节,小松鼠提着篮子来到松树林,它看到树上全是又大又红的松果,快乐地手舞足蹈。 小松鼠这采一个,那采一个。突然,小松鼠想:总有一天送过会被吃完的,那以后我可怎么办呢?小松鼠不由的'流下了伤心地眼泪。突然,小松鼠灵机一动想出一个好方法,它想要是我吃一个果子就埋一个松籽,这样到了明年春天不就会长出一棵棵小松
时间:2024-03-24 热度:14℃
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