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  • 中班音游:小松鼠采松果
    2024年3月24日发(作者:郑法祥)中班音游:小松鼠采松果 设计思路:这是主题背景下的一节音乐游戏活动。中班上学期的幼儿依然对角色扮演、动作模仿充满了兴趣,因此在这节活动中,我从动作模仿和游戏两个环节重点指导幼儿,尝试鼓励幼儿大胆用自己的肢体动作表现小松鼠采松果的情境,同时让孩子也在活动中能掌握一些简单的音乐游戏规则,提高孩子们的规则意识。 活动目标: 1.能熟练演唱歌曲,用轻快的声音表现出歌曲
    时间:2024-03-24  热度:2℃
  • 松鼠采松果优秀作文
    2024年3月24日发(作者:房直温)松鼠采松果优秀作文 松鼠采松果优秀作文 金秋时节,小松鼠提着篮子来到松树林,它看到树上全是又大又红的松果,快乐地手舞足蹈。 小松鼠这采一个,那采一个。突然,小松鼠想:总有一天送过会被吃完的,那以后我可怎么办呢?小松鼠不由的'流下了伤心地眼泪。突然,小松鼠灵机一动想出一个好方法,它想要是我吃一个果子就埋一个松籽,这样到了明年春天不就会长出一棵棵小松
    时间:2024-03-24  热度:5℃
  • 小松鼠采松果教案大班
    2024年3月24日发(作者:康希铣) 小松鼠采松果教案大班 小松鼠采松果教案大班 随着人们意识的提高,越来越多的幼儿园或学校开始实行户外教育,让孩子们在自然中学习、玩耍、探索。小松鼠采松果教案就是其中一种典型的户外教育方式。本文将从教案的背景、目标、策略、过程等方面进行详细介绍。 一、教案背景 小松鼠采松果教案是一种适用于大班幼儿的户外教育方式。通过观察、探索、采集松果,帮助孩子们认识自然界的奥
    时间:2024-03-24  热度:9℃
  • 小松鼠采松果教案小班科学反思
    2024年3月24日发(作者:骆明) 小松鼠采松果教案小班科学反思 本次科学实验的主题是小松鼠采松果。通过本实验,我们旨在让学生熟悉小松鼠的生活习性,和它们采集食物的过程。同时,希望这个实验能培养学生对于自然环境的关注和敬爱,以及他们的观察力和动手能力。在实验完成后,我收到了很多有价值的反馈和建议,这些反馈和建议使得我更加深入地了解了如何更好地进行这个实验,让学生能够更好地学习到有关小松鼠的科学知
    时间:2024-03-24  热度:8℃
  • 大班体育教案《小松鼠采松果》
    2024年3月24日发(作者:阮恩泺)大班体育教案《小松鼠采松果》 教育目标: 1. 帮助幼儿锻炼身体协调能力和灵活性。 2. 引导幼儿学习团队合作和交流的重要性。 3. 提高幼儿的专注力和观察力。 准备材料: 1. 软质球多个,可以代表松果。 活动过程: 引入: 1. 邀请幼儿围坐在一起,介绍今天的体育活动:小松鼠采松果。解释游戏规则,并告诉幼儿他们在游戏中扮演小松鼠,需要收集松果。
    时间:2024-03-24  热度:3℃
  • 小班科学教案小松鼠采松果
    2024年3月24日发(作者:上官仪)小班科学教案小松鼠采松果 一、引言 科学作为学校教育中的一门重要课程,对培养学生的创新思维和解决问题能力具有重要意义。而对于小班幼儿来说,科学教学更应该注重启发其好奇心和探索欲望,通过直观的实践活动,让他们亲身体验科学的乐趣。本文将以教案的形式,详细呈现一节小班科学课的教学设计,以小松鼠采松果为主题,通过观察、实验和讨论等方式,引导幼儿对自然界的现象和规律进行
    时间:2024-03-24  热度:6℃
  • 松鼠采松果作文3篇
    2024年3月24日发(作者:平刚)松鼠采松果作文3篇 松鼠采松果作文1 金秋时节,小松鼠提着篮子来到松树林,它看到树上全是又大又红的松果,高兴地手舞足蹈。 小松鼠这采一个,那采一个。突然,小松鼠想:总有一天送过会被吃完的,那以后我可怎么办呢?小松鼠不由的流下了伤心地眼泪。忽然,小松鼠灵机一动想出一个好办法,它想要是我吃一个果子就埋一个松籽,这样到了明年春天不就会长出一棵棵小松树了
    时间:2024-03-24  热度:10℃
  • 《采松果》教案精选9篇
    2024年3月24日发(作者:尤权)《采松果》教案精选9篇 《采松果》教案 篇一 教学目标: 1、激发学生学习的兴趣。 2、学生学会两位数加一位数的不进位加法。 3、学生学会两位数减一位数的不退位减法。 教学重点: 1、学生学会两位数加一位数的不进位加法。 2、使学生学会两位数减一位数的不退位减法。 教学难点:正确地口算
    时间:2024-03-24  热度:2℃
  • 幼儿园中班教案设计:小松鼠采松果(以语言领域为主)
    2024年3月24日发(作者:梁建坤)活动名称:小松鼠采松果 活动目标: 1. 了解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情景。 2. 初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。 活动准备: 1. 歌曲《小松鼠找松果》。 2. 松果(或替代物)10颗。 活动过程: 一、学唱歌曲 1. 欣赏歌曲:《小松鼠找松果》。 2. 重点讨论: (1)“哧溜,哧溜”是什么意思?想想小松鼠是怎样爬
    时间:2024-03-24  热度:8℃
  • 中班-音乐《小松鼠采松果》
    2024年3月24日发(作者:胡焕庸) 年龄段:中班 领域:音乐 活动名称:小松鼠采松果 活动目标: 1.理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情景。 2.初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。 活动重点:用肢体动作表现小松鼠采松果的情景 活动难点:初步了解并遵守音乐游戏的规则 活动准备: 教、学具:歌曲《小松鼠采松果》、松果 活动过程: 一.学唱歌曲 1.欣赏歌曲《
    时间:2024-03-24  热度:3℃
  • 中班音乐优质课教案详案《小松鼠采松果》
    2024年3月24日发(作者:邵兵) 中班音乐优质课教案详案《小松鼠采松果》 (学习版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制学校:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够
    时间:2024-03-24  热度:2℃
  • 小松鼠采松果篮球教案
    2024年3月24日发(作者:都康平)小松鼠采松果篮球教案 大班体育游戏:小松鼠采松果教案 活动目标 1.利用沙包等玩具开展投准活动,让幼儿练习将沙包准确的投入投掷线后的玩具筐中。 2.根据所用大型玩具的特点,练习用不同的攀登动作进行游戏,培养幼儿喜欢参加攀爬游戏的兴趣,动作协调,灵活;连续跳,发展连续跳的能力。 3.培养幼儿积极思维自主选材进行游戏,团结合作的良好品质及竞争意识。 活动准备 经
    时间:2024-03-24  热度:3℃
  • 中班语言-小松鼠采松果(完整版)
    2024年3月24日发(作者:丁履德)中班语言:小松鼠采松果 活动目标: 1、理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。2、初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。重点: 理解歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。难点: 初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。活动准备:歌曲《小松鼠采松果》、松果(或替代物)10颗活动过程:一、学唱歌曲(价值:通过听
    时间:2024-03-24  热度:2℃
  • 小学一年级下册《松鼠和松果》课文、课后练习题及教案
    2024年3月24日发(作者:满文军)2023年整理——小学教学资料(word版) 小学一年级下册《松鼠和松果》课文、课后练习题及教案 【导语】这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。通过读文学生领悟到我们在向大自然索取时,一定不要忘记回报,只有这样我们才能拥有一个美好的家园。我准备了以下内容,供大家参考。 课文 松鼠聪明活泼,
    时间:2024-03-24  热度:7℃
  • 幼儿中班音乐优质课教案《小松鼠采松果》含总结
    2024年3月24日发(作者:巢于)幼儿中班音乐优质课教案《小松鼠采松果》含总结 【活动目标】 1.歌曲内容,熟悉歌曲节奏,运用肢体动作表现小松鼠采松果的情境。 2.初步了解音乐游戏的规则,并能在游戏中遵守。 3.随歌曲旋律唱出来。 4.乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。 【活动准备】 歌曲:小松鼠采松果 【活动过程】 一、学唱歌曲。 1.歌曲《小松
    时间:2024-03-24  热度:7℃
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