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  • 部编版语文六年级上册我的伯父鲁迅先生教学设计(推荐3篇)
    2024年3月28日发(作者:刘志刚)部编版语文六年级上册我的伯父鲁迅先生教学设计(推荐3篇) 【部编版语文六年级上册我的伯父鲁迅先生教学设计第1篇】 教学目标: 1.掌握本课涉及的生字词,有感情地朗读课文; 2.概括课文小标题。 教学重点: 把握课文主要内容,能够联系上下文或结合时代背景、查阅资料等方法理解含义深刻的句子。 教学难点: 理解含义深刻的句子。 学情分析
    时间:2024-03-28  热度:12℃
  • 《我的伯父鲁迅先生》教案模板
    2024年3月28日发(作者:缪元吉) 《我的伯父鲁迅先生》教案模板 一、教学内容: 这是一篇精读课文。作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为别人着想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情。(2课时) 二、教学目的: 1、通过”读《水浒传》”、”谈碰壁”、”救护车夫”、”关心女佣”这四件事,初步了解鲁迅先生是一位
    时间:2024-03-28  热度:8℃
  • 六年级下册《我的伯父鲁迅先生》优质课教学设计(教案)
    2024年3月28日发(作者:元结)统编教材部编人教版小学语文六年级下册 《我的伯父鲁迅先生》优质课教学设计(教案) 【教学目标】 1.能用较快的速度默读课文。 2.能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的哪几件事。 3.能借助课文及相关资料,感受鲁迅的人物形象。 【教学重难点】 1.能用小标题的形式概括文中所写的关于鲁迅的哪几件事。 2.能借助课文及相关资料,感受鲁迅的人物形象。 【教学准备】
    时间:2024-03-28  热度:13℃
  • 《我的伯父鲁迅先生》教学设计
    2024年3月28日发(作者:史可全)《我的伯父鲁迅先生》教学设计 (实用版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实
    时间:2024-03-28  热度:5℃
  • 我的伯父鲁迅先生 优秀教学设计
    2024年3月28日发(作者:陶愚川)我的伯父鲁迅先生 优秀教学设计 教学目标: 知识与技能: 1、会写12个生字。正确读写“遗体、挽联、致敬”等词语。 2、学习生字词,理解含义深刻的句子。 3、通过具体事例来悟出鲁迅先生的高贵品质,练习给各段加小标题,培养综合概括能力。 4、理解五段课文之间的联系,培养学生分析理解的能力。 过程与方法: 朗读、小组合作 情感、态度、价值观: 感受鲁迅先生爱憎
    时间:2024-03-28  热度:13℃
  • 童年的馒头围绕馒头列小标题梳理我的心情变化
    2024年1月7日发(作者:元珑)童年的馒头围绕馒头列小标题梳理我的心情变化 【原创实用版】 目录 1.童年的馒头:回忆美好时光 2.围绕馒头列小标题:不同情境下的馒头 3.我的心情变化:从喜爱到怀念 正文 【童年的馒头:回忆美好时光】 回忆起童年,我总会想起那个散发着麦香的馒头。在那个物质并不富足的年代,馒头是我们最主要的食物之一。每天早上,我都会眼巴巴地看着母亲将热气腾腾的馒头从锅里取
    时间:2024-01-07  热度:19℃
  • 高考英语 信息匹配指导及训练系列(20)
    高考英语 信息匹配指导及训练系列(20)第二节: 下面文章中有五处(第21-25题)需要添加小标题。请从以下选项(A、B、C、D、E和F)中选出符合各段意思的小标题。选项中有一项是多余选项。A. U business recordings B. Speak slowly and clearlyC. Learn telephone manners苏州园林旅游攻略D. Practice often
    时间:2023-07-09  热度:15℃
  • 七选五分类突破之段首设空题真题练习
    七选五分类突破之段首设空题(2018·全国Ⅱ春节值班安排)If you are already making the time to exerci,it is good indeed! With such busy lives,it can be hard to try and find the time to work out.  36  Working out in
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  • 2020届中考英语总复习专题考点精练:阅读理解(有答案)19.3-精编x
    第三讲 气冲斗牛任务型阅读2016~2018详解详析第26页题型1信息匹配型Passage1(2017浙江余杭一模)下面文章中有5处(第1~5题)需要添加小标题,请从以下选项(A、B、C、D、E和F)中选出符合各段意思的小标题。其中有一项为多余选项。A.Focus on the futureB.To give up is to live a meaningless lifeC.Life isn’t
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