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    新北师大版六年级数学上册教案5篇
    2024年3月29日发(作者：俞载道) 新北师大版六年级数学上册教案5篇 新北师大版六年级数学上册教案篇1 一、学生状况分析 本班共有学生56人，其中男生35人，女生21人，学生的听课习惯已初步养成，并班上同学思想比拟要求上进，有局部学生学习
    时间：2024-03-29  热度：13℃
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    复式条形统计图的教学反思(7篇)
    2024年2月15日发(作者：曾南)复式条形统计图的教学反思（7篇） 《复式统计图》教学反思 篇一 《复式统计图》教学反思 讲这节课时我依然从学生已有经验出发，在复习旧知的基础上进行教学，由于数学知识系统性的特点，温故知新的方法针对这节课同样非常有效。上完这节课有以下几点感受比较深刻： 1、温故知新让学生感觉新知不新。本节课从学生已有的知识经验出发，给合四年级学过的
    时间：2024-02-15  热度：7℃
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    《复式折线统计图》教学反思
    2024年2月15日发(作者：毛鸿)《复式折线统计图》教学反思 《复式折线统计图》教学反思1 统计与人们的日常工作和社会生活息息相关，生活已先于数学课程将统计推到学生的面前。新的课程改革十分重视培养学生的统计观念。我们要让学生学习有价值的数学，就应让学生在学习中体会数学的价值。为了培养学生具有从纷繁复杂的情况中收集、处理数据，并作出适当的选择和判断的能力，本节课教学中我力求做到让学生在生活
    时间：2024-02-15  热度：8℃
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    复式《折线统计图》教学反思【7篇】
    2024年1月7日发(作者：孙道临)复式《折线统计图》教学反思【7篇】 《复式折线统计图》教学反思 篇一 本课内容是北师大版数学第十册第八单元的第二课时，第一课时是复式条形统计图。 本课教学因为有上一节课复式条形统计图的基础，在统计图的情境里，学生在经历收集数据、整理数据、分析数据的过程中，逐步加深统计观念。 在第一环节观察统计图说信息时，学生观察的很认真、思考很认
    时间：2024-01-07  热度：10℃
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    《复式折线统计图》教学设计【优秀10篇】
    2024年1月7日发(作者：徐坚白)《复式折线统计图》教学设计【优秀10篇】 《复式折线统计图》教学设计篇一教学目标： 1、在读统计图，分析、比较统计图的特征的过程中，认识复式折线统计图。 2、了解复式折线统计图的特征，能读懂复式折线统计图，能根据统计图中的数据回答有关问题并进行简单预测。 3、体会复式折线统计图在表述和交流数据中的作用，能从报纸、杂志、电视等媒体中有意识地获得一些
    时间：2024-01-07  热度：8℃
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    人教版五年级数学下册第七单元折线统计图——复式折线统计图教案
    2024年1月7日发(作者：林宗棠) 第2课时 复式折线统计图 ◎教学笔记 教学内容 教科书P106~107例2,完成教科书P109“练习二十六”中第4、5题。 教学目标 1.认识复式折线统计图及其特征，能根据需要选择折线统计图直观、有效地表示数据。 2.能结合实例读懂复式折线统计图，并能对数据进行简单的分析和预测，发展学生的统计意识，提高学生的统计能力。 3.在自主学习、合作交流的过
    时间：2024-01-07  热度：10℃
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    数学教案:统计复式折线统计图
    2024年1月7日发(作者：夏允彝)数学教案：统计复式折线统计图 数学教案：统计复式折线统计图 数学教案：统计复式折线统计图1 【练习内容】 北师大版六年级上册第62页。自主学习天地P55的练习题。 【练习目标】 1、通过练习，进一步认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、进一步学习制作复试折线统计图，培养学生动手操作
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    人教版五年级数学下册《复式折线统计图》一等奖创新教案
    2024年1月7日发(作者：何光)人教版五年级数学下册《复式折线统计图》一等奖创新教案 《复式折线统计图》教案设计 教学目标 知识与技能 1.认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点，掌握复式折线统计图的绘制方法。 2.能看懂复式折线统计图，能对复式折线统计图进行简单的分析。 过程与方法 在统计的过程中培养学生整理数据、分析数据的能力。
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    复式折线统计图(教案)-2022-2023学年数学五年级下册 北师大版
    2024年1月7日发(作者：虞湘)复式折线统计图（教案） 一、教学目标 1.能够正确的读取和分析复式折线统计图； 2.能够使用复式折线统计图表述数据； 3.能够应用复式折线统计图解决问题。 二、教学重点 1.正确的读取和分析复式折线统计图； 2.使用复式折线统计图表述数据。 三、教学难点 能够应用复式折线统计图解决问题。 四、教学准备 1.教学PPT； 2.学生练习册； 3.黑板和粉笔。 五、教学
    时间：2024-01-07  热度：9℃
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    《复式折线统计图》教学设计
    2024年1月7日发(作者：徐元泉)《复式折线统计图》教学设计 《复式折线统计图》教学设计1 教学目标 知识目标：认识复式折线统计图，了解折线统计图的特点。 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 过程和方法 初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 情感态度价值观 感受统计知识在生活的应用，提高统计意识。 教学重点难点
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    复式折线统计图教案
    2024年1月7日发(作者：吴大鸡)复式折线统计图教案 复式折线统计图教案 复式折线统计图教案1 教学目标： 1.通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图。了解折线统计图的特点。 2、 从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。 3、初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力。 教学重点：如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔。 教学难点：如何根据
    时间：2024-01-07  热度：6℃
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    5年 级数学北师大版下册教案第8单元《复式折线统计图》
    2024年1月7日发(作者：卫凫溪)北师大版五年级数学下册 《复式折线统计图》教学设计 一、教学内容： 北师大版小学数学五年级下册第八单元《复式折线统计图》第1课时 二、教材简析： 这节课的内容是在学生学习了单式折线统计图和复式条形统计图的基础上教学的。这节课的内容包括经历复式折线统计图产生的必要性、了解复式折线统计图的特点及对数据分析能力的培养，发展学生的统计意识。 教材在设计中，主要突出了以下
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    第2讲折线统计图(学生版)(知识梳理典例分析举一反三巩固提升)苏教版
    2024年1月7日发(作者：邱少云) 第2讲 折线统计图 单式折线统计图折线统计图认识折线统计图复式折线统计图认识复式折线统计图 知识点一：单式折线统计图 1．用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用线段顺次连接起来的统计图就是折线统计图。 2．从折线统计图中不仅能看出数量的多少，还能清楚地看出数量的增减变化情况。 知识点二：复式折线统计图 1．复式折线统计图：在统
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    第十册 教材知识全解第2课时 复式折线统计图
    2024年1月7日发(作者：周达明)第2课时 复式折线统计图 课标要求全解 目标指南 1.了解复式折线统计图的特点，能根据数据绘制复式折线统计图。 2.能对统计图进行初步的分析，作出简单的判断和预测。 3.培养观察、分析和动手操作的能力。 重点难点 重点：能对统计图进行简单分析、判断和预测。 难点：复式折线统计图的制作。 教材知识全解 知识讲解 知识点一 复式折线统计图
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  • 英文翻译
    氨丁三醇欧洲1053E[1]
    Trometamol EUROPEAN PHARMACOPOEIA7.0Water (2.5.12):maximum 1.0per cent,determined on 1.000g.Open the titration vesl,introduce the substance to be examined directly into the previously titrated solve
    时间：2023-07-27  热度：19℃
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