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  • 《别了,不列颠尼亚》教案
    -2023年4月28日发(作者:越剧介绍)实用精品文献资料分享 《别了,不列颠尼亚》教案 《别了,不列颠尼亚》教案 教学目标 知识目标 1、了解新闻和通讯的异同。 2、了解文中重点语句的深刻含义。 能力目标 1、学习本文用词准确、生动形象的语言特点。 2、了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。 情感目标 培养学生热爱祖国和为祖国奉献的精神,激发民族自信。 教学重点 1、了解新闻和通讯的异同。 2、
    时间:2023-04-28  热度:12℃
  • 别了不列颠尼亚
    模型解题法电子版下载-井加偏旁2023年1月24日发(作者:女人体摄影)第1页(本章共页)内容备注课题:别了,“不列颠尼亚”教学目标:1.了解新闻报道的一般特征和结构方式;2.领会本文含蓄庄重的语言特点。3.了解本文以时间顺序组织材料的写作特点。重点难点:新闻报道如何既报道事实,又抒发感情教学方法:启发式讨论式课时安排:1课时教学过程:一、简介新闻体裁。狭义的新闻就是指消息,广义的新闻包括消息、通
    时间:2023-01-24  热度:11℃
  • 免费语文教案012:别了,“不列颠尼亚
    -2022年10月25日发(作者:我要乐)免财富值!!欢迎分享!!【教学目标】1、复习新闻知识,并整体感知课文内容。2、学习本文用词准确、生动形象的的语言特点,学习新闻写作。3、思考文中重点语句的深刻含义。【教学重点】欣赏新闻的语言,教会生学会迅速概括出新闻中所包含的重要信息。【教学难点】理解文中重点语句的深刻含义。【教学方法】:速读、品读、感悟、讨论【教具准备】多媒体投影。【课时安排】1课时【教
    时间:2022-10-25  热度:17℃
  • 别了,不列颠尼亚
    -2022年10月25日发(作者:银耳莲子汤怎么做)不应该是人们逃避妥协的地方;它应当 宣言。 . 与诗歌中描绘的一样,处处充满欢欣, 处处充满和谐。 来吧,让我们携起手来,微笑着唱 歌跳舞,共同创造幸福,这桃花源将不 再是一个遥不可及的梦,而是一个包围 着你我他的广阔而幸福的天地。 试想一下,当我们一齐伸出友爱的 双手扶起摔倒的老奶奶,当老奶奶微笑 而亲切地说着谢谢,当旁人露出赞许的 神色的时候
    时间:2022-10-25  热度:100℃
  • 《别了,“不列颠尼亚”》教学创意
    -2022年10月25日发(作者:金属钠)作者:卢强作者机构:陕西省兴平市西郊高级中学出版物刊名:文学教育页码:91-91页年卷期:2013年第10期主题词:�别了,“不列颠尼亚”》教学创意博观约取筛选信息摘要:�别了,“不列颠尼亚”》是人教课标版教材必修一第四单元的课文。本单元学习新闻和报告文学,主题是博观约取。如何培养学生博观约取的能力呢?本文通过聚焦标题、信息筛选、揣摩语句、体会感情,既训练
    时间:2022-10-25  热度:15℃
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