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    国家认同;共情修辞;国家形象;对外交流;外交话语
    中国新石器时代作者： NULL作者机构： 1出版物刊名： 华东师范大学学报：哲学社会科学版页码： 10-李克[1]；朱虹宇[1]页年卷期： 2022年 第2期高老头简介主题词： 赢得外部世界认同是国家对外交流的目的之一，而要有效获得外部认同，就离不开共情修辞.共情修辞将受众的情感、认知等纳入考量，赋予利益交织的严肃的国际交流以人文主义色彩，试图平衡"情"与"理"在国家外部认同建构中的作用，充分发挥
    时间：2023-08-01  热度：26℃
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    心理咨询中共情技术的解析
    ２００８．０８（下旬刊）油菜的营养价值１．共情的内涵共情（ｅｍｐａｔｈｙ），又称通情、神入、同感、移情、同理心等。共情这一概念最早是由Ｔｉｔｃｈｅｎｅｒ（１９０９）提出来的。Ｔｉｔｃｈｅｎｅｒ认为，人不但能够看到他人的情感，而且还能用心灵感受到他人的情感。他把这种情形称之为共情。人本主义创始人Ｒｏｇｅｒｓ对共情的解释是：“咨询员能够正确地了解当事人内在的主观世界，并能将有意义的讯息传达给当事人。明
    时间：2023-08-01  热度：16℃
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    共情训练
    第八章共情训练一、游戏：镜中人两人一组，一人自由做动作，另一人模仿，然后互换。不可说话，用心体会对方用意。结束后互相交流，看看自己对他人的理解是否准确。二、共情（empathy）设身处地去想另一个人的处境，体会别人的感觉、需要，表现为关切、关注、理解、尊重，是一种态度，也是一种能力，能充分理解别人的心事，并把这种理解以关切、温暖和尊重的方式表达出来。共情是指善良、真诚、善解人意，它的基础是善良。有
    时间：2023-08-01  热度：19℃
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    巴林特小组对改善大学生共情与沟通能力的研究
    Science &Technology Vision猪血豆腐汤科技视界※基金项目:2013教育部人文社会科学研究规划基金项目(13YJA840005)；安徽省高校人文社科重点研究基地皖南医学院大学生心理健康研究中心项目(皖教秘科[2013]1号)；皖南医学院人文与管理学院大学生科研培育基金资助项目(RG201420)。作者简介：盛鑫(1994—)，男，皖南医学院人文与管理学院2012级本科
    时间：2023-08-01  热度：24℃
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    拟人化、自然共情与亲环境行为
    ·综　述·拟人化、自然共情与亲环境行为宗　阳　王广新△中国．北京林业大学（北京）　１０００８３　Ｅ－ｍａｉｌ：ｗｇｘ８８６８＠１６３．ｃｏｍ　△通讯作者　Ｅ－ｍａｉｌ：８４２９９５４１７＠ｑｑ．ｃｏｍ【摘　要】　拟人化是指给非人类个体赋予人类特征，使其被看作是有感觉和思想的人。自然共情则被定义为理解并共享一个自然个体的情绪体验。以往研究关注拟人化、自然共情和亲环境行为的概念、理论解释并证明了前两者
    时间：2023-08-01  热度：16℃
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    积极消极共情量表与一般共情量表中文版的修订
    共情能力是指理解和共享他人情绪，并做出恰当反应的能力[1，2]，对个体幸福[3，4]、人际关系[5，6]、社会稳定[1]都有着重要影响。因此，如何更全面准确地测量共情能力，一直是社会学家和心理学家关注的话题。过往的共情理论或研究多针对消极共情，即对他人消极情绪（包括疼痛、悲伤、痛苦等）的共情[7-10]。近些年来，研究者开始关注积极共情（即对他人积极情绪的共情）的独特作用[11-13]，发现这两种
    时间：2023-08-01  热度：26℃
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    双相情感障碍疼痛共情能力研究
    双相情感障碍疼痛共情能力研究杨静月;张蕾;朱春燕;余凤琼;董毅;刘铁榜;汪凯【摘 要】目的 研究双相情感障碍(bipolar disorder,BD)患者的疼痛共情能力特征.方法 纳入32例BD患者(其中抑郁相16例、躁狂相8例、缓解期8例),以及与患者年龄、性别、教育年限相匹配的32名正常对照.采用疼痛共情范式评估两组疼痛共情能力,即判断疼痛和中性图片中人物是否疼痛,并进行疼痛等级评定,以判断任
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    共情
    一、共情（一）共情的概念及其意义   共情（empathy）一词，中文有多种译法，如“神入”、“同感”、“共感”、“投情”、“同理心”、“感情移入”等。按照罗杰斯的观点，共情是体验别人内心世界，就好像那是自己的内心世界一样的能力。许多咨询心理学家都阐述了各自对共情的见解，综合他们的观点，可以将共情的含义理解为：（1）咨询者从来访者内心的参照体系出发，设身处地地体验来访者的精神世界；（2）
    时间：2023-08-01  热度：17℃
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    IRI-C人际反应指针量表介绍
    中文版人际反应指针量表Interpersonal Reactivity Index-C, IRI-C（高宁荣 12级心理学基地班 20122905044）1 理论背景共情（青木瓜怎么吃empathy）又译作“同情”、“共感”、“同感”、“同理心”、“神入”、“感情移入”等等。共情来自于德文术语“Einfuhlung”。“Empathy” 实际上是E．G． Titchener对“Einfuhlung
    时间：2023-08-01  热度：26℃
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    认知共情和情绪共情的发展差异元分析初探
    Difference between Cognitive Empathy and Affective Empathy in Development: Meta-analysisPreliminary Exploration作者： 颜志强；苏彦捷区分英文作者机构： 北京大学心理与认知科学学院，北京100871；行为与心理健康北京市重点实验室，北京100871出版物刊名： 心理发展与教育好看的画天空风
    时间：2023-08-01  热度：25℃
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    学习笔记：IDF可用性交互设计1.2注意共情差距
    学习笔记：IDF可⽤性交互设计1.2注意共情差距1.2: Mind the Empathy Gap小过年话题引⼊共情：我们所说的共情⼀般指的是认知共情（cognitive empathy），指的是从他⼈的⾓度理解问题。许多⽂献滥⽤**情感共鸣（affective empathy or emotional empathy）**⽽扭曲事实，因为⼈们会对特定问题与特定⼈群产⽣强烈的共鸣（个⼈认为这并不是
    时间：2023-08-01  热度：20℃
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    为什么情商如此重要？
    为什么情商如此重要？比较句情商(emotional quotient，ΕQ) 情商(emotional quotient，ΕQ)又称情绪智力(emotional intelligence，ΕΙ)。 情绪智力(情商）指一个人识别情绪，了解其强大效应并使用这些信息来指导思维和行为的能力。由于EQ可以帮助个人更好地了解自己以及他人，因此高EQ可以增加个人成功地实现自己目标的机会。&n
    时间：2023-08-01  热度：30℃
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    基于移情到共情的博物馆文创产品设计
    第43卷  第8期 包 装 工 程2022年4月 PACKAGING ENGINEERING 297收稿日期：2021-12-05基金项目：教育部人文社会科学研究青年基金项目（18YJC760138）；教育部 2019年第二批产学合作协同育人项目（201902054025）；浙江省大学生科技创新活动计划暨新苗人才计划（2020R406063）作者简介：张祖耀（1982—），男，博士生，副
    时间：2023-08-01  热度：29℃
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    什么是共情能力？
    什么是共情能力？共情能力指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力。近些年来，最新的观念强调，共情远远不只是一个单一的概念或技能。共情能力被视为社交中的重要能力之一。石头种类大全健儿乐真假难辨游戏规则共情（EMPATHY）能力或译作移情能力，是设身处地、认同和理解别人的处境、感情的能力。在与他人交流时，能进入到对方的精神境界，感受到对方的内心世界，能将心比心地对方，体验对方
    时间：2023-08-01  热度：10℃
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    促进深度学习的初中英语共情式阅读教学探究
    形象设计学校促进深度学习的初中英语共情式阅读教学探究作者：***来源：《中小学课堂教学研究》2021年第05期reach是什么意思        【摘 要】共情式阅读是融合了语言学习、情感交流和理性批判的一种行为过程，引导学生在阅读时调动自己的思维、感官、情绪等，积极地与人物共情、与文本共情、与作者共情、与同伴共情，培养学生解读与预测、获取与梳理、概括与整合
    时间：2023-06-18  热度：15℃
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