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  • “实干+巧干”论文
    2024年1月17日发(作者:边鲁)浅谈“实干+巧干” [案例背景] 随着新课改的进一步推广,在教学中,我进行了尝试,基础题仍扎扎实实抓,分析文章采用激趣导入,设计几个主要问题来研读课文。我尽量讲得少而精,留给学生思考的时间多,让学生自己得出答案。几年做下来,感觉实干+巧干效果还不错。下面我以《信客》为例来谈如何“实干+巧干”的。 [案例描述] 一、设计思路 《信客》是一篇自读课。作者是余秋雨,文
    时间:2024-01-17  热度:8℃
  • 八年级人教版下册语文参考教案
    2024年1月17日发(作者:杜羔)八年级人教版下册语文参考教案 备教案过程是一种艰苦的复杂的脑力劳动过程。知识的发展、教育对象的变化、教学效益要求的提高,使作为一种艺术创造和再创造的备课是没有止境的,下面小编给大家带来关于八年级人教版下册语文教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 八年级人教版下册语文教案1 《信客》 知识目标:1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。 2、学习描写
    时间:2024-01-17  热度:10℃
  • 〖2021年整理〗北京·名师课堂《老王》学习任务单1
    2024年1月17日发(作者:嵇澄)《老王》(3)学习任务单 【学习目标】 1 把握关键词语梳理概括文章内容。 2 通过精读深思体会人物精神品格。 3 通过人物形象感悟社会文化生活。 【课前预习任务】 阅读余秋雨的散文《信客》,了解文章内容。 【课上学习任务】 任务一、抓住关键词语,梳理文章各部分的主要内容。 任务二、精读文章细节,体会人物品格 1.在叙述信客从业缘由时,文章写到了一
    时间:2024-01-17  热度:12℃
  • 《信客》“视点结构”教学设计
    2024年1月17日发(作者:柳宗元) 《信客》“视点结构”教学设计 【摘 要】视点结构教学技术是指确立一个清晰的点(知识点、技能点、问题集中点、重点、中心点或其他点等),从词典沿着一定逻辑联系轨道或结构展开知识和思维视野的适用于各级、各类教
    时间:2024-01-17  热度:7℃
  • 《信客》新教
    2024年1月17日发(作者:杨荣环)龙源期刊网 《信客》新教 作者:郑光平 来源:《语文教学与研究(综合天地)》2015年第09期 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文,《信客》选自当代散文大师余秋雨先生的《文化苦旅》。信客作为上个世纪前半叶一种特殊的职业,他们行走在城市与农村间,他们谈论的话语是“中国近代城乡变化的史料”,如果只停留在对信客这类人默默奉献的一
    时间:2024-01-17  热度:6℃
  • 八年级语文上册第2单元第10课《信客》公开课教案新人教版
    2024年1月17日发(作者:辛树森)210 《信客》公开课教案 教学目标: 知识目标:把握文章脉络,理解思想内容。 能力目标:了解信客的职业道德和优秀品格。 情感、态度、价值观目标:培养学生诚实守信品质,树立诚信为本的做人理念。 教学重点: 1、了解信客的职业道德和优秀品格。 2、培养学生诚实守信品质。 教学难点: 1、了解信客的职业道德和优秀品格。 2、培养学生诚实守信品质。 3、关键语句的品
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  • 信客300字观后感优秀范文7篇
    2024年1月17日发(作者:桑敬)信客300字观后感优秀范文7篇 《信客》说的是这里的一个老信客,曾有一次为客户送给女儿的红绸,而他也要为一远亲送一分礼,就裁下了客户窄窄的一条红绸扎礼品,图个好看。你是否看过信客这部作品?看完之后你有什么感想呢?下面是小编为你带来的信客的300字观后感范文7篇,欢迎阅读。 信客的300字观后感范文篇1 信客是新中国初年在乡村与城市之间奔波的乡村邮递员。他们没有飞
    时间:2024-01-17  热度:9℃
  • 八年级上册语文复习教案5篇
    2024年1月17日发(作者:庄若讷)八年级上册语文复习教案5篇八年级上册语文复习教案1《信客》知识目标:1、体察信客的语言、行动和心理。领悟他的品格和精神。2、学习描写人物的方法。能力目标:学会新的描写人物的方法,培养学生正直无私的品格。教育目标:培养学生洁身自好、待人宽容、任劳任怨等的品质。重点难点:感受本文的语言。抓取人物的品格。策略和方法:朗读法、引导法、讨论法。教学媒体:投影仪、录音机。
    时间:2024-01-17  热度:6℃
  • 《信客》思想意蕴的文化解读
    2024年1月17日发(作者:柯以柔)龙源期刊网 《信客》思想意蕴的文化解读 作者:王建章 来源:《教育教学论坛》2014年第02期 摘要:这是一篇写人记事的散文。作者叙述了20世纪初在城乡之间担当通讯职责的一位信客的大半生遭遇。课文重点写了信客的两个事迹,一是概括写遇到谋生者客死他乡,信客充当代理人的事迹,二是具体写一次遭人诬陷,说明了信客职务的凶险和信客仁义热心、任劳任怨、宽
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  • 人教版八年级上册《信客》教案
    2024年1月17日发(作者:严英)人教版八年级上册《信客》教案 人教版八班级上册《信客》教案1 教学目标: 1、自主自读感知课文,完成[信客档案]的填写。 2、合作、探究分组合作进展探讨问题、画信客肖像、写诗等活动,熬炼同学发散性思维。 3、课外拓展启发同学尝试撰写“乡村邮政史”。 教学重点: 教学目标中合作、探究
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  • 全国初中语文课说课比赛一等奖《信客》说课稿
    2024年1月17日发(作者:邹溥)《信客》说课稿 尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是今天的x号选手。 一人一言就组成了一个“信”字,而信又是中国传统道 德文化中最为重要的一条。古有韩信报恩和季布的一诺千 金,然而诚信并非只存在于历史名人的身上,在那些名不见 经传的小人物身上同样闪现着诚信的光辉,今天我就以此为 基点来解读我的说课文章----《信客》。下面我将就说教材, 说学情,
    时间:2024-01-17  热度:12℃
  • 成人教育评职称说课稿
    2024年1月17日发(作者:江蕙)成人教育评职称说课稿 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,一起来看看称初中说课稿,仅供大家参考!谢谢! 说教材: 《信客》就是人教版语文八年级下册第二单元的一篇描述性课文,本单元叙事性作品写下的都就是普通人。《信客》出自于声名明显的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲诉的就是民国
    时间:2024-01-17  热度:12℃
  • 初中语文优秀说课稿 《信客》
    2024年1月17日发(作者:颜道岸)说教材: 《信客》 是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文, 本单元叙事性作品写的都 是普通人。 《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》 。讲述的是民国时一位 老信客因失信于人, 自感“名誉糟蹋了”, 干不下去了, 找到年轻人, 年轻人最终不好回绝, 当了第二代信客。他任劳任怨、诚信无私、受到人们的敬重的故事。 说教学目标: 因为本单元阅读
    时间:2024-01-17  热度:8℃
  • 初中语文优秀说课稿:《信客》
    2024年1月17日发(作者:濮阳诚身) 给人改变未来的力量 初中语文优秀说课稿:《信客》 说教材: 《信客》是人教版语文八年级上册第二单元的一篇略读课文,本单元叙事性作品写的都是普通人。《信客》出自声名显著的学者余秋雨的散文集《文化苦旅》。讲述的是民国时一位老信客因失信于人,自感“名誉糟蹋了”,干不下去了,找到年轻人
    时间:2024-01-17  热度:8℃
  • 质朴而典雅 精辟而畅达
    2024年1月17日发(作者:包承善)龙源期刊网 质朴而典雅 精辟而畅达 作者: 来源:《作文周刊·初二·人教·同步辅导版》2015年第32期 余秋雨的《信客》讲述的是民国时期两代信客的命运,并主要通过叙述年轻信客的经历,着力表现信客任劳任怨、诚信无私、善良宽容的品性,赞美了信客无私奉献的崇高精神。全文的语言呈现出质朴而典雅、精辟而畅达的特点。 【妙语品味】
    时间:2024-01-17  热度:13℃
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