自然界草木的衰荣常常会引发人们的悲思愁结，这在唐宋诗词中屡见不鲜

（1）韩愈《师说》中“________，________”两句，用判断句概括了老师在教学过程中所起的作用。 （2）夸张手法在古代诗词中起着重要作用，苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中用这一手法描写周瑜卓越战绩的两句是：“________，________。” （3）自然界草木的衰荣常常会引发人们的悲思愁结，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“________，________”。 答 师者 所以传道受业解惑也 谈笑间 樯橹灰飞烟灭 野火烧不尽 春风吹又生（“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”）