总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?t7t8美文号为朋友们精心整理了9篇《教师个人主要业绩总结》,如果能帮助到您,t7t8美文号将不胜荣幸。
教师工作成绩总结 篇一时光流逝,转瞬间三年的教师服务期将满了,这三年的点点滴滴不由自主地涌上心头,让我记忆最常言的莫过于我教过的不同性格的学生。刚开始的时候,由于自己比较年轻,所以比较容易和学生经常混在一起,在期中也可以多听听学生的心声,好像自己也是个孩子似的。可是还是很多事情一开始处理起来都没有经验,不明白要做些什么事?怎么去做完成这些事?随着时间慢慢的流淌,在理论与实践相结合下,我逐渐地对教师这个职业有了更深的认识。同时也初步形成了属于自己的一种教育方法。下面具体总结一下我的表现:
一、在师德方面
我时时不敢忘记自己是一位人民教师,时刻坚持党的教育方针,遵守国家的各种教育法律法规,并把“教书育人,为人师表”八个字驻留心中,并以实际行动来检验自己,要自己时刻遵守师德规范,关心爱护学生,期间无体罚和变相体罚学生的现象。
二、在能力方面
虚心向其他的教师请教,并参与各种教育研讨活动,积极参加教研组培训活动,不断学习,不断反思,在工作中不断充实和完善自己,提高自己的业务水平。
三、在工作方面
本人三年来一直担任高年级的班主任,我在做好各项教学工作的同时,更加着重于班主任的工作,认真制定班主任的工作计划,认真履行班主任的职责,了解学生的各方面情况,组织管理好班集体,教育指导学生全面发展。在这三年里,班主任的工作虽然很艰难,但是我热爱这份职业,我热爱这份工作,不管这工作是那么的麻烦和心酸,我也觉得这是甜蜜的回忆。
四、在纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退,有事主动请假,无旷教现象。处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力,同时以身作则,做好学生的榜样。
现在,虽然三年的任教服务期将满,但是我依然不舍得离开这个行业,因为在这三年里,我已经将我的一切交给了这个行业,我热爱这个行业,我喜欢这片土地上的学生。我愿意继续留在这所学校任教,继续教育这些渴望受到教育的学生,现在他们虽然不是最棒的,但是他们都很渴望优秀,他们需要我们这样的老师来教育他们学习,更重要的是教他们学会做人。曾有一位学生对我说的话,我扔记忆犹新,他说:“老师,有件事我想跟您说,现在我的学习成绩不好,纪律又差,请老师您不要嫌弃我,其实我也不想那样,我也喜欢学习,我也想做一名大家都喜欢的好学生。老师,请您帮帮我吧,在我不遵守纪律时,请您谅解我,同时请您严厉的教育我,在我走错了路的时候及时为我指正前行的路;在我不认真学习时,请您提醒我,让我在错误中能够及时的改正。”听了学生这么一说,我感动了,我答应了他,这也不仅是因为我的感动而答应他,更因为我爱这份工作,这也是我的责任,我有责任让这些孩子们开开心心地去学习,健康快乐地成长。
教师工作成绩总结 篇二自上岗的第一天起,在校园领导的关心、同事的支持与帮忙以及本人的努力下,我从德,能,勤,绩方面严格要求自己,力求力争成为一名出色的教师。
一、在德方面
作为年轻党员教师,本人能心参加思想政治学习,关心国家大事,教育目的明确,工作认真负责,关心爱护学生,具有奉献精神。为人师表,能够服从校园工作安排,按时完成各项工作任务,遵守校园规章制度。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能,语言,书写规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教育科研潜力,积极参与各项研讨活动。积极参加教研组组织活动,善待每次公开课,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。积极主动听教龄丰富教师的课,完善自己的教学方法。
三、在勤方面
上课期间,从不无故缺席,请假。无迟到、早退现象。在每一天的上班签到,都力求最早。积极准时参与校园教师列会。作为任课教师,认真研读教材,超多搜集课外资料,积极备好每一堂课。课后,仔细批改作业,并及时把作业状况告诉学生,查漏补缺。通过反复测试和对学生平时表现的观察,将学生分为A、B和C组。针对学生的不同学习状况,因材施教。采用激励机制,注重学法指导,典型事例,个别辅导,适时激励,跟踪对等方法,成功地激发和持续了学生学习英语的热情。
四、在绩方面
作为班主任,通过各种途径,摸清学生的基本状况。随时不忘对他们进行思想教育。及时疏导学生的心理问题,化解学生的消极心理。严格要求学生,培养他们养成良好的学习,生活习惯。在生活上,细微照顾,问寒问暖。总之,无论在生活,学习,为人处世方面都力求做的完美。
这些日子的教学,有风有雨有阳光,有汗有泪有欢笑,随着校园的不断进步和成长,我也在进步和成长着,我庆幸置身于了这样的工作环境。我将以此为契机,不断提高和完善自己,不断进步,不断充电,力争成为一名出色的教师。同时我祝福每个孩子都能够长大成材,祝愿×××××校园的明天越来越好!
教师期末工作成绩总结 篇三在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的。学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。
关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
四、考试:
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。
五、少先队工作:
1、宝贤初一的建队仪式;2.宝贤初一的音乐会。
六、其他:
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。
教师工作成绩总结 篇四生物学是一门实验科学,观察和实验是学习生物科学的基本方法,努力创造条件,结合学生心理、生理特点,克服困难,完成课程标准、教材规定的课堂实验教学,培养学生的能力,发展智力,提高学生素质,提高生物教学质量,是我们生物教师的责任。根据课程标准和计划,本学期按要求完成实验课时,就生物实验教学进行如下总结:
一、明确实验目的,激发学生学习动机
心理学告诉我们,目的是人采取行动的结果,而动机则是激励人去行动的动力。学生明确实验目的,自觉地产生动手实验的内部动机,实验效果就会很好。但是学生好奇、好动,对实验陌生。有的学生认为上实验课好玩,缺乏科学态度,有的学生认为升学不考,学习目的不明确,这些都给实验课组织教学带来一定困难。因此实验前除要求学生明确教材上的实验目的外,还要明确该实验在生产、生活等方面的实际应用。
二、指导学生掌握实验步骤的方法,规范操作
实验步骤是学生动手规范操作的要领,只有理解、掌握才能规范操作,实验才能成功。因此实验前指导学生预习,将实验步骤由繁化简,抓住每一步的关键词语串通于实验步骤之中可以收到好的实验效果。
三、指导学生观察实验现象
学生在实验过程中规范操作是进行实验的基础,而对实验现象的认真观察,是达到实验的目的、探索实验结果的关键。但学生在实验中往往重视操作,忽视观察、分析。通过学生动手、动眼、动脑、观察、分析思维,培养了学生认真的科学态度,掌握了知识,提高了能力。
四、对教材要求掌握、难度大的实验进行考查
通过实验考查,促使学生认真预习、复习、动手操作。对实验操作差的学生及时发现,加强个别辅导,做到人人过关。这样克服实验仪器少、学生多、难于动手的矛盾,提高了学生对学习生物课的兴趣。
综上所述,通过实验教学,培养了学生学习生物科学的基本方法,认真的科学态度,发展智力,提高了学习生物的兴趣,从而提高了生物教学的质量。
教师工作成绩总结 篇五时光匆匆,犹如白驹过隙,霎时间,已是花开三春,果结三秋。作为一名特岗教师,本人自任职三年以来,在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及自己的努力下,结合学校的实际情况,顺利进行并完成了信息技术与数学教育、教学工作。回顾这三年来,本人无论在思想方面、工作方面、教学方面都取得了显著的进步。现总结如下:
一、政治思想方面
三年来,本人积极参加政治学习,拥护中国共产党的领导,热爱党、热爱人民、坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,有奉献精神。认真学习了《教师法》、《未成年保护法》、《义务教育法》等。服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。孔子有云:三人行必有我师,特别是像我这样的新教师,学校领导和老教师都给了我很大的帮助,我也在听课评课中提高自己,反思自己的教学方式方法。
二、工作方面:
在这三年的教学工作中,我一直担任一个班的数学教学工作和四、五、六年级的信息技术教学工作。并担任一个班的班主任和微机室管理工作。在教学工作中我兢兢业业、勤勤恳恳、认真踏实地做好自己的本职工作。
在教学中,我深入理解课本,结合本校学生的实际情况,采用多种教法结合,运用教学多媒体技术,把新课改的要求体现到教学中去。提高学生分析问题和解决问题的能力,培养学生学习兴趣,积极开展各种活动,开阔视野,帮助学生拓展思路,把更多的时间留给学生操作,让学生从行动上学习电脑技术,应用电脑技术来学习并提高其它学科成绩。
教师工作成绩总结 篇六时间如箭,转眼间特岗服务期已经满了。在这三年里,我深深地感受到了来自校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助,同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下:
一、政治思想方面
三年来,本人积极参加政治学习,关心国家大事,拥护中国共产党的领导、坚持四项基本原则,热爱党、热爱人民、热爱教育事业,有奉献精神,服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教,索要学生家长钱物。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。今后,我会更加努力,向一名优秀教师迈进,力争早日成为一名优秀的人民教师。
二、教育教学方面
在教学方面,敬业爱岗,严谨治教。为了有效地提高教育教学能力和教学质量,我首先从自己做起,改变观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:
1、一丝不苟抓实抓好物理教学各个环节,我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。备——备课程标准,备教材,备学生、备重难点、备教学方法,向备课教研要质量,努力做到在备课中知识结构由浅入深,选材内容贴近生活;辅——辅优生、辅差生,重点辅“边缘”学生。考——不超纲,不离本,考题灵活,开发思维,迅速反馈,及时补漏。
2、注重教法改革,不断探求物理教学规律,大胆尝试新的教学方法,开展了情趣物理教学方法,求异思维教学法,交际教学法等一系列物理教学方法,激发学生兴趣,让物理教学“活”起来。在物理课堂上,我组织课前动手制作,动脑思考等方式诱发学生的学习兴趣,课堂教学中运用实物教具,幻灯片,创设情景,设置悬念等教学手段启发学生,活跃气氛,收到了良好的教学效果。物理教学活动化,活动交际化,丰富了物理知识,提高了学生学习兴趣和思维能力,拓宽了学生视野。
3、注意培养学生良好的学习习惯,优化学习方法。个人认为,学生学习的不仅仅是知识,好的行为习惯和学习方法对学生的成长也是很有用处的。所以,课堂上,在教授学生科学文化知识的同时,也注重习惯和方法教学,并且引导、帮助学生总结学习方法、有意识地进行自我归纳与总结,让学生感觉到学习并不是一件困难的事情,减少畏难情绪,轻松学习。
4、积极向他人学习,提高自己的教学能力。刚参加工作,为了上好每一节课,仅仅靠看参考书是远远不够的,手边的参考书、网络、名师、身边亲切的同事,甚至是新教师,他们都有自己对教学的独特见解,都可以为我所用。因此,我经常虚心向他们请教交流,慢慢地,我也形成了我自己的课堂教学风格。从他人身上学得的东西已然成了我教育生涯中一笔宝贵的财富。
三、工作考勤方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,遵守学校的作息时间,从来不迟到、不早退、不旷工,有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。
四、在工作业绩方面
在教学成绩方面,随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,刚参加工作的我,在各位同事的帮助下,努力提高自己的教学水平,积极听优秀老师的课,找到自己的差距和不足,不断学习改正,后来我所教的班级的成绩也有了显著提高,我所教的物理成了学生喜欢的课程,我也成了受学生欢迎的老师。一路走来虽然艰辛,但也获得了些许收获。教学成绩得到了学校领导和其他老师的一致认可。我所教的班级的物理成绩在每次考试中都取得好成绩。
在服务期三年以来,我所做的工作也取得了一些成绩,但是成绩只能代表过去,在工作中也存在着一些不足。在今后的工作中,我一定要扬长避短,争取更大的成绩。
在此,我深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任,我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上,自愿留在本地,继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
教师工作成绩总结 篇七作为20xx年特岗教师队伍中的一员,我很荣幸地在xx中学开始了自己人生目标的新起点,从跨入教师队伍行列的那一刻起,我不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、中学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。身为教师,应该注意对自身的素质培养,不断学习,不断更新知识系统,不断完善自己的思想!学习终生!认真对待学生!对待学生,无论怎样认真都不为过,这是一种态度,一种精神,一种责任!转眼已经三年过去了,自己从一个稚嫩的教师到现在能很好的把握、上好一堂课,下面具体总结一下我的具体表现:
一、在德方面
比较有奉献精神,能够服从学校工作安排,按时完成各项工作任务,遵守学校规章制度,团结、协作。关心、爱护学生,遵守师德规范“十要十不准”“十五不许”“十严禁”,无体罚与变相体罚现象。
二、在能方面
具备从事教学工作的基本技能,语言规范,基本工扎实,能胜任教学工作。具有基本的教育科研能力,积极参与各项研讨活动,能够起一定的作用,积极参加教研组培训活动,不断学习、不断反思,提高自己的业务水平。
三、在勤方面
无迟到、早退现象。积极参与校本培训。
四、在绩方面
本人自来到学校起,一直到现在担任着管理学生的工作。期间还担任过学生会辅导员,也取得了一些成效。同时还担任班主任工作和音体美教研组长。在平时的教学过程中,自己注重学生良好品德的养成教育,积极开展班主任各项工作教研活动,能积极引导学生提高学习兴趣。对学生认真负责,尽到一名教师该尽的责任和义务。
虽然三年合同已满,但自己还是要严格的要求自己,努力的完善自己,继续向老教师请教,学习更多的教学经验,努力的向一名优秀教师的方向发展,早日成为一名优秀的教师。
我很感谢国家的“特岗计划”,因为这样才有了特岗教师,而我才会有机会成为其中一员。回想起三年前,我还是一名刚刚踏出学校大门的毕业生,当时苍梧县制订的“特岗计划”要招聘300特岗教师,这本与我无关的,但是这个计划却成了我新的人生起点,就这样我热忱地投向了教育行业。
教师工作成绩总结 篇八时间就像箭矢一样,猝然的流经过我们活着的每一天,虽然它来来去去都没有一点痕迹,不过却让我们失去了太多珍贵的瞬间。如今已经是在岗位上度过的第三个冬天,而且一直都保持着特岗教师那份好的品格,始终像刚开始参加工作那样火热勤奋。现在回想起来经历的那些工作片段,让我心中大为动容和感慨,在此我把三年来的工作进行总结:
1、品德观念
经历了太多工作的磨砺之后,让我越发认识到,把工作干的准确到位只是我的一个起点,因为授课和学习都是有界限的。我所要教给别人的东西是已经规定好的,它被分割成了无数个小阶段,而我只是负责其中的一段,那么便使我可以教授的东西变得有限。可是老师对学生的影响是深远的,尤其是德行以及一些观念会对学生造成终身影响,那么我便十分注重自身的这两方面。
2、实际教学
工作里面最简单也最易犯错的地方就是课堂了,从前我以为要讲的知识那么简单,就常常疏忽了细节的完整性,引起了一些小的问题。接着我就开始认真对待,不管是一节多么平常的课,我都全力把课堂内容给准备好,不让自己在课上出一点纰漏,这样才是对学生负责。另外我不止在备课上下了功夫,我还悉心的去摸索教法并扩充自己的知识库,做一个多识的人。
3、重视实践
别看我一节课教的东西比较少,甚至几句话就可以说明白,而且我也不喜欢把一些简单的内容给长篇大论的来谈。因为这样不仅不利于理解,还有可能把学生的思路给带歪了。于是我将一部分就开始安排学生做实践和应用,把学到的东西给装进脑袋里,成为自己的能力储备。
教师工作成绩总结 篇九这学期,我任教七、八、九三个年级的生物课,总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,严谨治教,热爱学生,努力做到把学生教好,让学生成人成才。能真正做到为人师表、教书育人,较好的完成了教育教学工作任务,尽到一个教师应有的职责,现总结如下:
我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。平时积极参加学校各项活动,认真搞好教研活动。
我一惯坚持政治学习和业务学习,认真学习杜郎口中学的教学理念,积极发挥学生的主体作用和教师的主导作用。并将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的方式将课堂还给学生。
本人有一定的教学经验,但是上课之前还是认真备课,,认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。
每一个学期总有些新的收获,能从学生身上,从教学过程当中学到许多心得体会。 也让我发现了备学生其实是教学过程中至关重要的过程,这个学期我认真实施高效课堂模式,关注学生的心理变化,倡导学生自主学习,在师生互动方面有了很好的进步。
总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
除此之外我也 积极学习各种理论,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。及时组织教研活动,对学校实施的“自学互助,导学精练”教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。
今后改善的方向
1、关注学生心理,尽量能够关注到所有学生,使每个学生都有进步。
2、在教学上下功夫,优化课堂教学,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。多考多练,及时发现问题
3、进一步强化教研工作,抓实教研工作,组织好生物实验教学。
它山之石可以攻玉,以上就是t7t8美文号为大家整理的9篇《教师个人主要业绩总结》,希望对您的写作有所帮助。
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