关于我的希望作文四篇（作文《我希望》）

关于我的希望作文四篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的希望作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　去过很多地方，南的南，北的北。当时作为一个未成年，不是跟父母出去旅行被幼儿化，就是组团被领队幼儿化——总而言之有一点是不会变的：明明是自己出游，反而像欠人钱似的被圈在“大人”眼皮子底下。

　　旅行中最令人愉悦的，无疑是在英国湖区的寄宿。还记得进门同两位漂亮的法国姐妹寒暄之后，我说：“希望我来的这两天，风景依然是风景，生活依然是生活。”那金发妹子点了点头：“嗯，上路的冰淇淋店出了个混搭球，配上啤酒味道不错。明天下午带你去吃——记得带薯条去喂鸟（注：天鹅）。”而我的生活用品，穿衣洗漱，全是我一人筹划，全然没有在国内组团时候又是查房，又是统一闹铃之类的坏习惯。而这种真挚简单的“见面礼”在国内，更几乎绝迹。

　　这其中的门道，就在这位澳洲人的最后一句话中——希望你的到来不会给我增添麻烦。

　　海外观察家们在谈论中国的时候有一组固定的词汇，这组词汇构成中国社会的一个又一个严密的框架。比方说“经济”和“改革”诠释整个国家的总体走向，“开放”和“保守”就被安排去划分一代又一代ｘｘ后之类社会的更新换代。

　　而其中有一组词汇常常被人忽略——就是“我”和“你”。

　　现代交际中的“我”字用得少，更多被“我们”这种大而化之的概念淹没。这组词汇说得久了，“我”往往就会变成个人主义的代名词，而“你”就成了“我们”的对立面。

　　作为独立个体的一个个“我”，总是被“我们”这么强权的词汇裹挟着向前走：“我们明天去中山陵”；“我们明早七点起床”。看似不分彼此，实则心怀二意：我不想去中山陵；你想睡晚一点。这位澳洲人就把中国混在一起的“你”和“我”分得很开——我是我，我有我的生活；你是你，你安排你自己的旅程；“我”和“你”放在一起，也不等于“我们”。所以龙应台那句话就说的很对——有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过，有些路啊，只能一个人走。这种泾渭分明的简单精神，我看“我们”就欠缺得不止一点。

　　所以当下缺少的不仅是“你”的到来不会给“我”增添麻烦；更需要“我”的到来不会给“我”增添麻烦——这需要你把我看作一个独立的个体，需要你和我走个人简单的、互不交叉生活，需要你认清你的责任，我承担我的义务。

　　生活很简单，它没有那么多殷勤，没有那么多热切，也没有那么多“我们”。

　　“我”以独立之志，做合群之事。也希望“你”不要用你自己的生活为“我”担当。

　　那熟悉的微笑，似缠缠绵绵的春雨，若夏日里徐徐缓缓的清风。那生命中的微笑萦绕在我心中，点亮我前进的希望。

　　——题记

　　人们都说：“一日为师，终身为父。”我也有一位师父，教给了我一技之长，我视它为慈祥的母亲。她就是教我国画的姜华老师，也是我的美术启蒙老师。

　　姜老师长得并不迷人，但让人看着心里会由然而生缕缕暖意。她大约五十多岁，一头卷卷的短发，有一双会笑的很温暖的眼睛。她笑的时候眼睛眯的很小，但是我从中看到了满满的慈爱。她是矮胖的身材，却给人强大的感觉。她总是带着笑脸走进教室，走到我们中间，走到我的近旁。上课时，她微笑地走上讲台；下课时她微笑着与我们一一道别。她的笑，给我信心，给我力量，给我依靠。

　　记得在我要考国画最后一级时，我开始松懈下来。也许是缺少自信，也许是感到茫然，课堂上我也不够专心，练画时也不够认真仔细，这时，姜老师发现了我的问题。每次讲完课，她都会微笑着来到我身边，一次又一次地鼓励我说：“不错不错！比上一张要好很多！这个地方着色再细一些就会更好……”在我感到迷茫不知道该怎么完成一幅画的时候，在我遇到困难无法前行的时候，她总是带着那暖暖的微笑默默地帮我擦掉挂在脸上的泪痕，耐心地给我指导，给我鼓励，让我重拾自信和希望。在考试的前两周，她帮我筛选国画的资料，挑选考级的素材，一遍又一遍地帮我修改绘画中的不足。我终于升入最后一级，完成我在国画中的所有晋级考试。证书发下来时，我兴奋地叫着：“我过了！我过了！”紧紧地抱住我的姜老师，我忽然感觉到，她的身体是那么的矮小，又那么的温暖，那么的充满力量。这也意味着我就要离开姜老师了，内心的不舍无法言表，泪水情不自禁地流淌下来，姜老师又一次把我的眼泪擦干，意味深长地对我说：“绘画的路还很长呢，以后一定要坚持下去！也要学会坚强！”

　　跟随姜老师的国画学习已经结束，但是她那轻柔的微笑始终萦绕在眼前，她那语重心长的`话语总是回响在耳畔。我不会忘记她那刚柔相济的笔法，不会忘记她那浓淡相宜的勾描，更不会忘记她的笑，那是点亮我前进的希望！

　　说起我写的篇篇文章，我会骄傲的告诉你，巨人是我的“文章”之家，巨人妈妈是神话中的女娲，造出了活生生的会写文章的泥娃娃——你，我，他。

　　巨人妈妈您还记得吗？昨天，我那些短得不能再短的文章、那些不通顺的语言，那些使用不当的词语，一一展现在您的面前。在您耐心细致的教诲下，我慢慢地进步了……

　　自从投入巨人妈妈的怀抱，我好像从她那里得到了习作“神方”，一下子从作文迷宫中走了出来，来到了神话般的文章王国——“给句子涂上漂亮的颜色”，“让句子发出悦耳的声音”，“给句子添加温度”，“让人物有语言”……一张张“神方”让我插上了想象的翅膀，我不会再皱紧眉头，也不会再咬着笔杆发呆，在“刷刷”的声音伴奏下，止不住的是我快乐的生活……

　　今天的我是一个活生生的会写文章的泥娃娃，我写的每一篇文章都是巨人妈妈心血的结晶，。

　　明天的我将会怎样呢？巨人妈妈将托起我明天的希望。

　　“我的家里有个人很酷，三头六臂刀枪不入。”这就是我的爸爸——优秀的人民警察爸爸。我为有一位警察爸爸而感到无比骄傲。但因为这个工作，爸爸很少有时间陪在我身边。所以我希望爸爸能够有更多的时间留给家人，留给我，陪着我一起长大。

　　在我眼里，爸爸就像一颗大树。英俊挺拔，坚定自信，为我遮风挡雨，是我永远的守护神。每当我参加比赛时，我都希望爸爸陪在身边，为我加油助威，哪怕只是默默地站在我身后。但很多时候，爸爸都因为工作不能到场。为此我抱怨过，也哭过，可也都改变不了什么，因为他有他的工作。每当我生日前夕爸爸都会问我想要什么生日礼物？我多想告诉他，我需要您的陪伴，`但通常爸爸的礼物都仅仅是电话那边的一句问候。因为他有他的工作。可您知道，为此我失望了多少次吗？

　　在我的记忆里所有的法定节假日，爸爸都是在工作岗位上度过的。那些节日，都是别人家团聚的日子。我向往过那种团聚，我多希望爸爸能陪我度过每一个节日。但是他有他的工作。每年的庙会都是我期待的，但与其他同学们心情不同。我去庙会是为了看望身着制服，正气凛然，坚守在工作岗位上的爸爸。我多希望爸爸可以陪我逛庙会呀。但我知道他有他的工作，不能陪我，只为保大家平安。

　　我希望世界上的坏人越来越少。这样爸爸就能有更多的时间陪我。陪我经历挫折，陪我哭，陪我笑，陪我长大。在我的心里，有个当警察的爸爸是我最骄傲的事情。虽然他很忙，但我依然很爱他。