月光下的遐想小学作文
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的月光下的遐想小学作文,欢迎阅读与收藏。
月光下的遐想小学作文1黑暗笼罩着,包括我。也是一样。惟独那透过树枝洒向地面的月光显得格外清晰,明亮。我不知道我该做些什么,我也不能做什么。一个人,静静的面对这一切,我向前方望去,只是一片黑暗。我的眼里擒满了泪水,到此时,我才感觉到,远离亲人是多么痛苦,我需要我的父母,可我却要先穿过这令人可怕的路,没有他们的陪伴。我好累……
于是,我坐在马路上。还是那样孤独,眼泪顺着眼角流到了我冰冷的手上,我心里充满惆怅。望着这圆圆的月亮,我无话可说。我本也不该说话,只觉得心里有一种痛楚,我仿佛失去了灵魂,一动不动……透过月亮我,我好象又见到了自己的父母,对,那分明就是他们。他们向我招手,我什么也来不及想冲了过去。父亲抱起我,;拍拍我的肩膀,没有说话,面对这个难得的拥抱我将头倚在父亲怀抱里,只觉得一股暖流又从我眼里溢出,沾湿了父亲的衣服。此刻,我感受到了幸福,我从心底里得到了满足。一会儿父亲将我递给母亲。母亲接过我,亲吻我的额头,又抚摩着我的头发。在我最需要他们的时候,他们出现了,他们给予了我力量。
母亲放下我,与父亲转过身去。他们走了,我好象做梦一样。当我反应过来,他们已经走得很远了。我努力的呼唤着,可他们头也不回。我歇斯底里的叫喊他们的名字,这声音如同一只野狼的仰天长哮,我没法阻止他们的离去。我想这是他们下定决心,让我继续走这一条路。
此时,我重新拥有了我的思想,因为刚才的一切是幻觉,仅仅是幻觉,它不能代表任何事物。可我看了看周围,跟刚才一样,只是宁静,只有黑暗,包括我,也是一样,一切都是它本来的面目,还有那一条令人可怕的路,惟独改变的是我的心灵。因为现在我知道,当我不久之后这条路之后,在我面前的是光明与宽阔的大道。
而当我真正走完这条路的时候,才知道——大道,也是充满着崎岖……
月光下的遐想小学作文2今夜,一轮明月。
皎洁的月光斜透过玻璃。洒在床前,水一般轻轻流动着。慢慢地,带着我的思绪,流回到我的童年。
那是,我家住在塘边,似乎是上天的恩赐,在这里,月亮显得格外美丽。一轮明月挂在蓝色的天幕上,映在水平如镜的塘面,“静影沉壁”便是这真实的写照。然而,那是我和小伙伴们却顽皮得很,总爱用小石头击打那水中的“圆盘子”,击中了,跳着,叫着,甚是得意。“圆盘子”碎了。湖面上的情景用“浮光跃金”来形容真是再恰当不过了。
后来,从奶奶那里听到了一些有关月亮的故事,嫦娥偷了王母娘娘的仙药飞到了月亮上,再也下不来了,一个人住在广寒宫,冷冷清清,只有一只玉兔相伴。想起来她真是孤单,怪可怜的。现在知道了,把月亮叫做“婵娟”、“玉兔”是有些来历的。还有一个叫吴刚的仙人,不知为什么每晚都要砍月亮上的一棵桂花树,很神奇,夜里砍了,白天又长出。奶奶怕我不信,叫我看月亮,但不可用手指的'。真的,隐隐约约的似乎有棵桂花树。于是,我从此对月亮很憧憬,很向往,以至情有独钟。
今夜,一轮明月。
月光还是那样皎洁,水一般轻轻流动着,慢慢的,慢慢的,带着我的思绪,流回到古代
我想,古人也一定和我一样,对月亮很憧憬,很向往,以至情有独钟。对于古人来说,月亮简直就是美的化身。试想,深夜,到处一片漆黑,这时,只有“一轮明月照九州”方能显示出大地壮阔的轮廓。长江的壮美自不可言,而“星垂平野阔,月涌大江流”则更堪称一绝,小屋松树,静美的山间风光,如果配上恬静的月亮“月明残月”是一种清幽的美;“梅梢月斜人影孤”,是一种孤独的美;“但愿人长久,千里共婵娟”是一种理想的美;至于喝酒嫌寂寞,“举杯邀明月”来作伴,则是一种生活情趣的美。
今夜,一轮明月。
月光如火,我心如水……
月光下的遐想小学作文3一轮明月从天空中升起,我坐在月光下的草坪上幻想着。
月光下的麦浪
夏夜的麦田里,一轮明月高高地挂在空中,四周的知了重复地唱着它的那首歌,许多萤火虫在麦子上方飞来飞去,不停地组成各种各样的图案。时不时有一阵风吹过,让麦子翻滚起来,形成一阵阵金黄色的麦浪。
这金黄的波浪,萤火虫组成的各种各样的图案,以及知了的叫声,使夏夜农田增添了一份美。
月光下的天空
月亮在天空中静静地伫立着,照亮了附近的一些云,天空中时不时飞过一只只晚归的鸟儿,被月光投下了一条长长的影子,原本许多星星的天空,月亮一出来,星星便都散了,唯独有两颗倔强的星星,在月亮边闪着微弱的光。真是月朗星稀啊!
啊!月光下的天空那么幽静,那么令人心驰神往。
月光下的马路
夜深了,马路上没有一个行人,偶尔一两辆车呼啸而过。路旁的小树被罩在黑夜里,原本光彩夺目的绿色现在已被黑暗吞噬。湛河里的水在黑夜中静静地流着,“走”向远方,时不时有鱼从水中跳出来,来个“鲤鱼跃龙门”。又高又大的立交桥上闪着五颜六色的霓虹灯,给一望无际的黑暗带来了光明。
这河里的小鱼和立交桥上的霓虹灯给寂寞的城市带来了乐趣。
我从幻想中回过神来,坐在外面的草坪上,望着又大又亮的月亮,心想:“大街的景色可能也和我想的一样吧!”
月光下的遐想小学作文4在这寂静的夜空里,晚风吹得树叶沙沙作响,窗外蝉声依旧不断,望着高高挂在天上的月亮,又勾起了我对你的思念,苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”可今晚的月亮又圆了,而你也无法和我们团圆了。妈妈,你在天国过得还好吗?
记得小时候,每当暑假的时候,晚上,你总喜欢带我到树下乘凉,听着田里的蛙声,坐在皎洁的月光底下,你总会让我依在你的怀里,用手中的大扇子帮我扇风,就这样不知过了多少个春秋,如今你已离去。
老妈,你还记得吗?你在那稻谷场不知给我讲过多少神话故事,我可清楚地记得有:“嫦娥奔月,牛郎织女,后羿射日,愚公移山”等,我仍记忆犹新,现在这些故事都成了我对你的回忆了。
今年的八月十五又到了,月亮比往年的圆,我又独自一人来到稻谷场,这里一切都未改变,但却少了你在我身边,每当想到您再也无法带我到稻谷场乘凉了,也无法给我讲故事了,再也不会为我扇风了,再也不会看到你那张关心我的面孔,再也无法……我总会情不自禁地流下了眼泪来……
今晚,月亮依然很美,很圆……
月光下的遐想小学作文5月儿,迈着轻盈的步伐姗姗来迟,轻洒而下的月光依旧普照着大地。静谧的夜带着神秘的色彩,窗外的大树在风中摇曳,柔柔的月光透过繁密的枝叶,洒下星星点点的斑点。
风轻轻地吹过,窗前的风铃唱起了动听的歌儿,秋天的深夜有一丝凉意。我抬起头仰望着月亮,突然发现,月亮上似乎有一个高大的身影。哦,是她。
她,是人类灵魂的工程师之一,也是我学习路上的第一位老师。依稀记得,她的面孔很和蔼,她的声音很动听,她的笑容很温柔。那段不懂事的岁月,她默默地陪我走过,无声无息。
当往事已成为记忆的定格,一切都在渐渐消逝、模糊,然而,她的那句话,我却永生也无法忘怀。那天,是我在那学校的最后一天,那次,是我最后一次乘坐那里的校车。她,就站在我的身旁,依旧温柔地笑着,然后用她那甜美的声音轻轻地对我说了一句:“你是一个可爱的小姑娘!”这句话,犹如沙漠中的一股泉水,给了我太多的力量。无法忘怀,只因这话里蕴含了她对我的爱。
月光依旧皎洁,只是,她的身影渐渐模糊,渐渐模糊,窗外婆娑的树影异常高大……
在美丽的月光下,她是否还在书桌前批改着作业?她可知道,远方有一个人正想念着她?她可知道,曾经的“小姑娘”已长大成人?
月色渐渐朦胧了,犹如披着轻纱的少女。望着遥远的天边,柔美的月色尽收眼底,我的思绪不禁飘了起来,飘向很远很远的地方。突然,遥远的天边又浮现出她那温柔的笑容。
老师,夜深了,您该歇息了。
月光下的遐想小学作文6一晚,望着天空零零散散的星与比路灯还耀眼的月,我拉着亲朋好友们借散步之名来到县镇府广场赏月。
长辈们盘腿坐在此时看起来极其幽青的草坪上,大道旁路灯的照耀为草儿们镶上了一层华丽的光,影。我独自选了个昏暗而又是赏月的好地儿,静静地躺下,望向耀眼的月。背上调皮的草儿那微微尖锐的草尖,让我不得不连连翻了几个身,终是忍下去了。
月太过刺目,我只得稍稍闭了眼。感受头脑内的亮白。我猜想此时我的脸上定然是被一层银白的光晕所覆盖,与同我年少黝黑头发上那多出来的丝丝花白,我又想起了学业。
曾记得,小学那懵懂的六年终是恍忽地过去了,若煎熬般,是可言的。朋友是懵懂的,自己是懵懂的,连友谊是何物都不知的。成天的疯闹让我无限疲劳。小学,我是不太在乎成绩的,因此总处于中上游水平。
升上了初中,我心里开始有了恐惧,十九名时的不甘与痛苦,曾一度激励着我,提醒着我待我成功的刹那,心中又是无此的自豪。可此时同学们告诉我,头上的乌黑间缀上了银白……
我自信我是无悔的,白发可除,可学业,会影响我一辈子的。并且,老师与父母的良苦用心。我又总能不知。
重新睁开眼睛,皎洁的月任守在我头顶,仿佛告诉我说;“你应该自豪!”是的,那不是月,是我自己的内心在诉说,我应该更加努力地奋斗,头上的银白是我奋斗的标志,我为有过银白而自豪!
我仰望着月光,轻轻地笑。
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