迎难而上的作文

迎难而上的作文（精选10篇）

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的迎难而上的作文（精选10篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　昨天，我和爸爸妈妈一起来到了奥体中心，观看第十一届全运会男子体操全能的决赛。

　　体操馆在美丽的“东荷”。从正面看，真的像一朵荷花，在夜晚静静的绽放。叶子和花瓣也栩栩如生，瑰丽的灯光更给它添上一层别样的神奇与朦胧之美。“东荷”真是名副其实，如果这颜色再和荷花的颜色相仿，简直可以以假乱真。拍了几张照片，我们迫不及待的走向场馆，观看精彩的全运比赛。男子体操全能比赛共设有六个项目：鞍马、吊环、跳马、自由体操、还有单杠、双杠。

　　在长达三个多小时的男子体操全能的决赛中，令我印象最深刻的是山东队的张成龙和北京队的滕海滨。第一轮，奥运冠军滕海滨是场上大家关注的焦点，谁知自由体操比赛结束后，他竟然排在参赛24名队员的第18位。名不见经传的张成龙，只因是山东队员，才让我对他多了些关注，排名前十位。谁知，张成龙在第二轮比赛后，因在跳马项目上的出色发挥，一跃升至第四名！随后，他越战越勇，在双杠、单杠、自由体操项目上都发挥出很高的水平，屡屡得到高分，名次也越升越高，第二、第一、还是第一，这让主场的观众很兴奋，大家的情绪也越来越高涨，鼓掌加油声此起彼伏，以为张成龙会开创历史，拿到冠军。因为最后一轮他领先后面的对手近1分，赢得冠军的机会最大。但是没有想到，张成龙在最后一轮鞍马比赛中以“稳”字当头，难度系数只有4.6，结果马失前蹄，只获得12.875分，将冠军拱手送给别人！没有太多的意外，冠军最后被北京队的滕海滨摘得。

　　看完比赛以后，我为张成龙感到深深的遗憾。我觉得，他完全可以去冒冒险，勇敢地向自己的弱项鞍马挑战一下。因为张成龙在今天的比赛中状态非常好，表现非常出色，他完全有能力去试一试，向冠军发起有力冲击。求稳，却让他离冠军越来越远。就像滕海滨，第一轮过后才第18名的他，放下包袱，奋起直追，第二轮后追到第10名，第三轮第8名，第四和第五轮保持了两轮第3名。在最后一轮，终于得到了冠军！作为一名优秀的运动员，他今晚一轮比一轮表现得好，动作越做越舒展。尤其最后一轮，最后一个出场，在令人窒息的紧张气氛中，高水平的完成了自己的单杠动作，在全场观众的掌声和祝福中登上最高领奖台！

　　在生活中，我们会遇到许多许多的困难，我们不要畏惧，要乐观的对待一切，遇到困难迎难而上，勇敢拼搏，才能得到想要的结果。

　　成功离不开重重困难，例如比武招亲，不过五关斩六将，如何抱得美人归；，就像笼子里的困如果不努力挣脱束缚，又怎么能重获自由？

　　曾经有一个年轻人人找两位著名人士问问题，其中一人是登山专家，另一人则是资历丰富船长。他首先问登山专家：“在爬山时，如果遇上暴雨，该怎么办？”专家回答道：“应该往山顶上走。”年轻人很诧异：“山顶上的风雨不是更大吗？”专家解答道：“山上的风雨固然大，可不会危及生命，一旦下山，就极有可能被泥石流掩埋，所以一旦爬山遇上暴雨，必须迎着风雨向上攀登，为的是你的将来，你的生命。”年轻人若有所思的点点头。

　　年轻人又去拜访船长，他问道：“船长先生，如果你遇上一场大风暴，您会怎么做？”船长回答说“我会以最高速度向风暴驶去。”年轻人不解，船长反问他：“如果是你，你会怎么做？”年轻人脱口而出：“当然是掉头返航啦！”船长摇摇头，说：“不行的，风暴迟早会迎上来。”年轻人再次猜测：“不然调转船头九十度避开风暴，怎么样？”船长微笑着解答道：“如果这样的话，不但避不开风暴，还会使船受损面积最大，是相当危险的！”

　　船长的一番话使，年轻人陷入沉思……

　　突然，他开心的大叫起来：“我终于明白了！面对困难，跑也没用，躲也没用，因为它迟早会抓住你。唯一的方法就是——勇往直前！”船长看着这个快乐的人也开怀大笑起来，为这个明白真理的人感到由衷的高兴。

　　是啊，在人生路上，困难像一位严厉的老师，注意着你的言行你的一举一动，并设下一道道路障，让你苦不堪言。但它毕竟是个老师，尽管方法让你反感，你还是能在从中学会许许多多，从跌倒中重新爬起。尽管人生充满泥泞，但有困难者为好帮手，你就能在疼痛中奋进，并最终获得成功。尽管奖品诱人，但还是有人退却，因为他们害怕伤痛，希望凡事都一帆风顺，但这样就像无疼痛感的婴儿，他们大都活不到成年。因此，人生不可能没有困难，而我们所能做的，就是迎难而上。

　　人生充满困难，你无法躲开他，为什么不尝试着面对困难？说不定，困难之后，是一片彩色的天空！

　　寒假里，我读了一篇带有传奇色彩的民间故事——《鲁班学艺》，我深深地被鲁班那种刻苦学习、吃苦耐劳的精神所感动。

　　《鲁班学艺》这篇文章通过记叙鲁班为了学艺，辞别父母，千里迢迢独自外出学艺，其间历尽千辛万苦。终于在名师指导下学有所成。这个故事教育人们只有勤奋好学、不怕困难、吃苦耐劳才能学到真正的本领。

　　读了这篇文章，我觉得我首先应该学习鲁班那种刻苦学习、严于律己的精神。当师傅收鲁班做徒弟以后，他学习技艺就全神贯注、废寝忘食，做任何事情都要精益求精。我在学习上，就应该向鲁班学习，学知识，就应该一心一意，全力以赴，不能以为自己有点小聪明，就不勤奋。只要不畏劳苦，刻苦钻研、百折不挠的精神也是我学习的榜样。记得两年前，我刚刚开始学吉他弹唱的时候，老师手把手地叫我学基本功，不久，我的手指就被琴弦磨出了血泡，还老被老师批评指法不准确。当时，我几乎泄了气，哭着说再也不想碰吉他了，最后还是在爸妈的鼓励下才继续学艺。唉，比起鲁班的那股韧劲，我是多么惭愧呀！如果学习上碰到困难，就应该像鲁班一样迎难而上！其实，困难就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。以后，在学习生活中，不管碰到什么困难，我一定要想办法解决它、战胜它！

　　读完《鲁班学艺》，我受益匪浅。今后我一定要战胜困难，勇往直前！

　　人生短暂，只有学会了战胜困难，才算是学会了生存。在你遇到困难的时候，是退缩还是迎面而上；是逃避还是勇敢面对；是半途而废还是像夏骆缔姐妹一样永不言弃？

　　对于我们这种在知识的大海里徜徉的学生来说，最大的困难莫过于那一个个令人百思不得其解的难题了。

　　这天，窗外正下着倾盆大雨，远处的景物一片朦胧，雨点敲击着大地，画着一圈又一圈的涟漪。我正端坐在窗前，思考着一道数学题，它给了我们一个长方形，把它分成四个大小不一的三角形，却只告诉了其中一个三角形的面积！这下，智商一向不太差的我也犯了难，冥思苦想也没得出个所以然来。雨仍然淅淅沥沥地下个不停，敲打着地面。我又查书又翻笔记，可也愣找不出一点提示来解题。我揉着太阳穴，紧皱着眉头，努力回忆着以前做过的题目，希望能有些线索。想了半天，我突然眼睛一亮，猛然想起了以前老师讲过的方程。想起了这个解法，我不禁喜形于色，兴奋地拍起了手，埋头仔细算了起来。我默默地思考着，忽然，我霎时间茅塞顿开，一切问题迎刃而解，不一会儿，一个数字“4”呈现在我眼前。我很满意，我有点成就感：此困难败在本人手下也！

　　我终于战胜了困难，更明白了一个真理：只要尽自己所能，不懈地努力，就一定能克服困难，尝到成功的喜悦！

　　也许是天生愚顿的缘故，从一年级开始，我就对写作抱着十足的畏惧心理。每当老师在黑板上，写下作文题目时，我的头就会慢慢胀大，头痛不止，仿佛得病一般。可想而知，我的语文从没超过九十分，父母帮我分析原因，得出的结局都一样，作文失分太多。他们曾想过很多办法，可结果甚微。

　　时光如水，我现在已迈过六年级的门槛，由于待人诚恳，老师很喜欢我，班级工作也常委派于我。国庆节假前，学校收到新蕾杯征文通知，老师自然想到了我，盯瞩我克服恐惧，迎难而上，争取写出一篇好征文。

　　听了老师的话后，我回到家，坐在庭院中，一遍遍翻看《小学生之友》，仔细研读征文通知，心中苦不堪言，这叫我如何入手，该怎样才能完成老师交予的任务。

　　呆闷了一个下午，只字未动。晚上，父亲回到家，他是个文字爱好者，工作之余常爱写点东西，投往杂志报刊。

　　他看我苦思冥想，便提醒我，为何不写出真实想法，也许能起到出奇制胜效果。

　　唉，全当死马当活马医。于是，我一本正经地写下真实心理，完成上半篇。可下半篇呢？我又犯了难。这时，我想起老师的话，要克服恐惧，迎难而上……

　　还记得七岁时，在同学怂恿下，我参加登山比赛，爬到一半时，我已筋疲力尽，两腿发软，再也移不动半步。但脑海中只有一个念头，不能停下，不能辜负同学期望，我只有咬紧牙关，一步一步往上挪。结局出乎所有人预料，我竟破天荒得了亚军。兴奋之余我得知，有很多人因为不能坚持，没有迎难而上，而错失良机。

　　是啊，登山如此，人生如此，写作亦是如此，我克服了从小以来的恐惧，迎着困难面对挑战而上，写出征文，不管质量如何，不管结局怎样，但我肯定，这也是我人生的一大进步。

　　一个人一生中注定要面临几次及其重要的抉择，而选择往往决定着人生追求的方向。如果你没有人生的方向，那你现在一定还处在碌碌无为的状态中。

　　再面临重要决择的时候，有的人会非常紧张，一副六神无主的样子，四处请人帮忙。其实这时最睿智得人可以提供给你的也只能是建议，他们的话只能供你参考，成功人士不会在关键时刻失去自己的判断能力，再经过严谨谨慎的思量后大都得出自己预测的结果！

　　只有是自己预测的结果才能真正的说服自己，只有相信奇迹，才能创造奇迹 ！在茫茫宇宙中一个人只是一粒渺小的尘埃，但是每个人都要热爱自己的生命，相信自己，相信奇迹，只要不惧怕困难，我们一定也可以让其他人和我们一样一起见证奇迹！

　　没想到，我竟然差点被我最擅长的数学难倒。

　　那是一回上奥数课时，一看学习内容——“电梯问题”就知道，这次的题没那么简单，肯定内藏玄机。

　　果然不出我所料，刚开始讲例一，我就忍不住心想，那些数学家干的都是什么事情，电梯上一辈子怎么惹你了，电梯的级数关你们什么事，井水不犯河水，不过我也真佩服你们这些数学家脑洞真的大，连顺行和逆行你们还能用人的速度与电梯的速度……来求电梯级数。唉！不管了，总之学好这一节课就行了。

　　同学们都是越战越勇，可我已经没有精力来解决这些难搞的问题，这些题我都觉得是高中的难题，完全不是我们这个年龄段学的啊。

　　正当我准备放弃这一节课，一位同学把巩固练习的题的答案说了出来，听他一念答案，我的心猛的一震，既然他可以做到，我为什么不能做到呢？我的基础在我们奥数班也是数一数二的。于是我鼓励自己，让自己尽快恢复状态，在讲下一题的时候，我认真的记住了老师讲的每一题，我很快就懂了，在做巩固练习题时，我做的既快又准确，我的同学还问了我一道题，我的心里美滋滋的。

　　是啊，既然别人可以做到，我为什么就不能呢？我决定，从今往后，即使遇到再难的题，也要迎难而上，不能因为一时的挫折而磨灭自己的意志。

　　你相信命运吗？

　　命运，何为命运？不同人的眼中，命运也不尽相同。面对命运，有的人选择抗争，有的人选择屈服。

　　人从一出生开始，便有了贫贱富贵之分。出身不同，你所有的先天地位也就不同。有的人可能出身比较好，家庭高贵。而有的人出身较差，家境贫寒。确实如此，这两种人先天基础上有一定的差距，但这个差距并没有差在天分与努力之上，人人在这一方面都是平等的。就好像是耕地一样，地都是同样多的，但富家子弟可能比你多了一些工具和备用粮食。但是，只要你肯付出努力，你就不会比他落后，胜利的果实都是辛勤的汗水浇灌出来的。先天基础好又能怎样？工具再好，不卖力去干，也是一个废铁。粮食再多，不努力去耕种，也有吃完的一天。富家子弟不努力，可能还能撑一段时日，但如果你还不努力去耕耘，那就无活路可寻。

　　在我们这个年代，学习便像这耕地一样。有的同学可能说：“反正我基础差，再学也没用了。”这种同学的悲观主义不过是自以为是，只是让命运提早成真罢了。命运不会亏待谁，看开了，谁的头顶都有一片蓝天；看淡了，谁的心中都有一片花海。从正面角度来想，你的努力与奋斗，也都是为了改变你自己的命运。不要认为命运可以支配一切，奋斗的力量可以使它俯首称臣。

　　诸葛亮，三国时期蜀国赫赫有名的军师，想必大家都应该知道吧。周瑜称他是诸葛村夫。确实，诸葛亮是一个地地道道的农村人，出身极为普通。但为什么他能有如此大的名气。“卧龙凤雏，得一人便可得天下。”诸葛亮凭借着自身渊博的知识，让刘备三顾茅庐，最终成为了蜀国军师。从中我们可以看出，一个人的成就并不在于先天基础，而在于你后天的努力。

　　世界上最可怕的事，便是比你优秀的人比你更加努力。当你看到困难就想放弃的时候，想想那些比你优秀的人，还在灯光下刻苦努力，你还有什么资格去抱怨。如果你整日浑浑噩噩，虚度时光，或是沉迷于好看的衣服，或是沉迷于好玩的.游戏，那么人与人的差距便会不断加大，到最后你眼中自以为很酷炫的自己，就会沦落为社会的底层人士。转过头来，看看那些曾经比你优秀的人，如今事业蒸蒸日上，你还有什么可抱怨命运的？

　　人生就如珊瑚，如果让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀，那无疑是将它们的美丽葬送。面对一切命运的不公，你只有迎难而上，主宰命运，主宰自己的人生，才能活出属于你自己的精彩！

　　当上帝赐给你荒野时，就意味着他要你成为高飞的鹰。

　　——题记

　　我们总会抱怨生活带给我们的“不便”，认为那是生活给我们设下的屏障。但那对我们来说真的是不利吗？是你更了解你自己，还是生活更了解你呢？我们往往更加关注我们所擅长的领域，而忽略我们所向往的，我们全面的了解自己吗？然而我们骗不了生活，我们的所作所为，一言一行，生活都看在眼里。你的好坏不是你说了算，而是生活说了算。

　　也许，同一件事情在你眼里是钉子，在和你相同处境的人眼中，却是梯子。为什么别人的垫脚石到你这里就成了绊脚石了呢？为什么别人的机遇在你这儿就成了浩劫了呢？还不是因为你不相信自己有克服困难的勇气？你连你自己都不相信，还指望着谁相信你呢？活下去的意义就消失了。

　　你想变成一条鱼，上帝却给你一片无尽的荒野，那就意味着他要你成为高飞的鹰。你抱怨，你倔强，你非得成为荒野里的鱼，那你得到的只有鱼干，你为什么不通过自己的努力，将自己蜕变成一只鹰呢？

　　你想要成为一只虎，上帝却给你一片海洋大海，那就说明他要你成为在海里驰骋的鱼，你再倔也成不了“水虎”，你为何不成为水中霸王“虎鲸”呢？何乐而不为呢？

　　西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有国语……山路崎岖，上至巅峰，可览山河美景。

　　成功从来不是一蹴而就，而是千锤百炼，凤凰涅磐置之死地而后生。因此，当上帝赐给你荒野时，不要退缩，迎难而上，方能成为凛然高飞的雄鹰。

　　初遇葫芦丝，我便被它独有的音色征服，那声音对于年幼的我仿佛有种特别的吸引力。但老师告诉母亲：我并不适合学葫芦丝，因为我性子太急，甚至劝我放弃。我不肯，母亲拗不过我，便顺着我。

　　刚开始学习，我动作不标准，休息之余我就不停地练习。基本功合格后，我开始练习吹曲子。吹曲子需要手指灵活，我开始训练手指的灵敏度，双手握着葫芦丝，按照曲谱，手指反复按孔，双臂累得又酸又痛。熟练掌握了指法，我信心十足地吹起来，均匀、流畅，我演奏的速度与伴奏配合默契！老师开始对我刮目相看，但我不满足，回家之后仍锲而不舍地练习，终于能吹出连贯悦耳的《小星星》。

　　但我的目标不在于获得老师的表扬，而是更高。我不断克服学习中的困难，成为同学中的佼佼者，光荣地参加了学校的开学典礼。站在上千人聚集的操场上，迎着同学们羡慕的目光，我迈着坚定的步伐，吹着柔而细腻的《荷塘月色》。令人陶醉的葫芦丝声回荡在整个操场，也流进我的心中，此时的我无比自豪。

　　如今，我已会吹许多首曲子，激情澎湃的《赛马》，忧伤婉转的《月光下的凤尾竹》。这些优美的音乐，如同种子，在我心中慢慢生根发芽。