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最新清明节综合实践活动方案 饮料与健康综合实践活动方案实用(三篇)

更新时间:2023-04-11 08:16:02 阅读: 评论:0

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编为大家收集的方案策划书范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

清明节综合实践活动方案 饮料与健康综合实践活动方案篇一

读书读世界,写字写人生。一手规范漂亮的字,会给人美的享受,现阶段练字已经融入日常的各科作业中,要让学生养成“提笔即是练字时”的意识。要求一、二年级坚持每天练习30个铅笔字,可照写课本生字,家长评价签字,用田字格本。三至五年级学生每天练习一张毛笔字,家长评价签字。开学后每人上交一份作品(写在学校发的纸上),学校评比、展出。

为进一步营造书香校园,培养学生爱读书、多读书、读好书、会读书的良好习惯,要求每位学生在假期里阅读书目2~3本(符合学生年龄特点的经典名著、科普读物、儿童读物等),一二年级家长陪孩子每天阅读不低于半小时,三至五年级独立阅读每天不低于一小时,并把读书收获记录下来,完成学校发的“读书卡”,假期结束后,上交学校,评比、展出。

假期,在家长的陪同下,收集中意的石头,根据石头的不同外形特点,通过观察、思考,发挥想象进行自主创作,绘制成或动物系列,或花卉系列,甚至是故事人物组合,让原本不起眼的石头变成精美的艺术品。要求每位学生开学后至少上交两份作品,学校将进行评比、展出,好的作品学校收藏。

清明节综合实践活动方案 饮料与健康综合实践活动方案篇二

区初级中学“亲近自然 走进农家”综合实践活动方案<

为提高学生的德育素质,增强学生的环保意识,加强对学生热爱家乡的教育。我校定于12月20开展“亲近自然 走进农家”综合实践活动。活动方案如下:

xx中学—冬瓜坪—双王庙—黄金桥—xx中学

野外拉练+环保行动+社会调查+影视教育+征文比赛

(一)野外拉练:以班为单位,每班分4—5个小组,每组由指定教师担任队长,负责组织和安全工作。

(二)环保行动项目:

每组准备小锄头、塑料袋等清污工具,清除公路及两侧垃圾。

(三)社会调查

每组分发若干份调查表,调查了解xx果农的生产、生活、经济等情况。

(四)影视教育

周四晚上组织全校学生观看励志影片。

(五)征文比赛

以此次活动为载体,举行一次征文比赛,分年级评出一、二、三等奖。

1、请各班于 12月18日 将分组名单上交团委。(注:每组学生人数控制在10人左右。)

2、全校师生活动期间注意安全、环保,不允许擅自外出活动。

3、学生在公路上行进要靠边,不得追逐打闹,横穿公路。

4、户外竞走是项团队合作的活动,各小组组长负责照顾好本组组员,在活动中负责管理好组员行为。

5、请穿适合季节的运动类服装、运动鞋;女士请勿穿高跟鞋。不需带太多现金,请妥善保管好自己的贵重物品。

附:《野外拉练日程安排》

野外拉练日程安排

13:30 全校师生操场集合,强调户外活动纪律和安全事项。

14:00 准时出发。

14:00—17:00 野外拉练+环保行动+社会调查

17:00—17:30 返回学校,各小组清点人数,上报团委。

18:20—20:10 影视教育

教师活动安排表

七年级一班:z

七年级二班:z

八年级一班:z

八年级二班:z

九年级一班:z

九年级二班:z

清明节综合实践活动方案 饮料与健康综合实践活动方案篇三

一、活动目标:

1、让幼儿了解超市的特点、价目表的颜色标志

2、培养幼儿能学会自主购物,按要求根据自己的喜好选择物品。

3、引导幼儿为父母购买小礼物,以表达自己的感恩之心。

二、活动准备:

1、确定购物的路线。

2、向家长说明活动意图,告知本次活动的目的以及需要家长配合的事项。如:给幼儿穿戴舒适、准备好10元钱及购物袋等等。

3、让幼儿知道购物的要求,想好自己要购买的物品。

4、照相机一台。

5、对幼儿进行分类、确定负责人。

三、活动过程:

1、教师交代活动目的与要求。

2、教师带领小朋友徙步到达目的地,注意路上安全。

3、活动现场:

(1)在老师的带领下,了解超市的特点,以及超市的价目表的'区别。

(2)在老师的带领下,孩子们拿着爸爸妈妈给准备好的10元钱陆续进入超市的二楼,分组进行购物。

(3)教师关注幼儿的行动,及时给与指导。引导幼儿为自己的父母购买一份小礼物,并提醒所购买物品价格不超过10元。

(4)在二楼集中幼儿,清点人数。

(5)排队结账。拿出自己准备好的购物袋,放好自己的食品、收银小票和找的零钱。

4、结完帐的幼儿按要求排好队,教师再次清点幼儿人数。

5、教师带领幼儿按原路返回幼儿园。

6、集体交流。

(1)说一说。请幼儿用语言大胆介绍自己所选购的食品。

7、活动延伸:

请家长与幼儿针对本次活动制作以“我的超市行”为主题的绘本。

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