我的眼泪作文4篇（眼泪写一篇作文）

我的眼泪作文4篇

　　导语：眼泪，像一群淘气的小精灵，带着悲伤、感动抑或幸福，在空气中轻轻地飞着。下面是小编为你准备的我的眼泪作文4篇，希望对你有帮助！

　　没有青纱，没有白花，没有挽幛，没有哀乐……只有一座小小的土丘——小金鱼的坟墓。一阵风吹来，我的眼泪在飞……

　　记得在今年元旦节的时候，我们终于搬进了盼望已久的新居，里面的一切都令我兴奋不已，特别是楼顶的鱼池，让我格外喜欢。鱼池中间立着两座造型别致的石山，听妈妈说是为鱼儿夏天遮阳专门修建的。我和妈妈到集市上精心挑选了很多红金鱼，我把它们一条一条地放进池中，可它们一动也不动。咦！怎么了？我着急了，忍不住伸手去捉它们，它们却“嗖”地一声，一下子全躲进了石山的缝隙里，不好意思和我玩。

　　从此以后，我每天都要去和它们玩耍，渐渐地它们也不再害羞，常常游出石山东瞧瞧、西望望。你看它们，时而跃出水面，溅起雪白的小水花，池中那水轮一圈圈地扩散开去，像一朵朵盛开的睡莲；时而又一动不动地呆在那儿，好像有什么心事似的……可是欢乐总是不能长久的，十天后池中慢慢长起了青苔，又过了五天，水面上竟然布满了绿色的漂浮物，鱼儿也不像往常一样欢蹦乱跳了，常常静静地呆在水面，无精打采。我用手去抚摸它们，它们也只是轻轻地无力地摇摇尾巴，我用水瓢舀起来一看，鱼儿身上长了一些细绒毛，肚子发白，肿得老高，我连忙告诉妈妈，妈妈上网一查才知道是鱼鳞病。我们把全部鱼放进一个大盆子里，又买了几十颗高锰酸钾，将池子彻底清洗了一遍，再把鱼放进池中，鱼儿们又高兴地游来游去。但好景不长，鱼鳞病又一次光临了鱼池，可这一次小金鱼再也不能重新游进水里了，永远地告别了心爱的水底世界。鱼儿啊！你们怎么这么狠心地离我而去呢？

　　我含着眼泪把鱼儿一条一条地舀起来，在鱼池旁边的花园里挖了一个大坑，将它们埋了起来，并立了一块小墓碑，上面写着“我可爱的小金鱼”。坟修好了，望着这座孤零零的坟墓，我终于忍不住，放声大哭起来，后来听爸爸说，是远处工厂烟囱排放的烟雾害死了我的小鱼。人们啊！我们一定要爱护环境，减少环境污染，不要让小金鱼的故事再次上演！

　　我是一个女孩子，大家都说女孩子的泪腺特别发达，动不动就哭，上课时会哭，下课时也会哭，可你们知道吗？我的眼泪还包含着酸甜苦辣呢！

　　酸

　　“看电视喽！”随着表弟的一声大喊，我们全家到齐，准备看电视。我拿着遥控器，按到了表弟百看不厌的电视连续剧——《还珠格格》。当我看到千万支箭一起向尔康的胸射去时，我忍不住鼻子一酸，眼泪就“叭嗒叭嗒”地流了下来。家人们都笑我可爱，我满不在乎的说：“笑什么笑？人家这是触景生情！”“哈哈……”

　　甜

　　眼泪当然有甜的，那是我通过努力取得了荣誉。“哇！我获得‘我的作文我做主’创意写作的优秀奖了！”当老师告诉我这个喜讯时，我高兴得跳了起来，简直要发疯了。我坦然地笑了，舒心地笑了，我会想起那天晚上我一直写到深夜十一点，不禁热泪盈眶。老师也语重心长地对我说：“这是你通过努力取得的成果，继续努力！”是呀，宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

　　苦

　　苦，是所有人不想尝的味道，包括我也一样。那是在我五年级的一个早上，早操做完后进行大课间活动，我们一大群女生一齐跑向拥有橡皮筋的同学那儿。突然，不知是谁推了我一下，我一个踉跄摔了个四脚朝天，顿时，一阵火辣辣的疼痛向我袭来，同学们见了，连忙跑过来将我扶起，我哭了，哭得那样伤心……

　　辣

　　辣，是生活中必不可少的。有一次，上课时我开小差了，忽然，老师叫我回答问题，我自然回答不出。此时，我仿佛觉得所有同学都用嘲笑的眼光望着我，弄得我浑身不自在，脸上火辣辣的，恨不得找个地洞钻下去。我忍着，将徘徊在眼眶里的泪水努力吸进去！

　　这就是我，一个总是哭有不想哭出来的女孩。

　　说我的眼泪是无理取闹的，是严厉的奶奶，虽然我很喜欢她，可她又瞎说了。

　　说我的眼泪是一种武器的，多半跟砖家有关。我讨厌他们，这次他们是对的。

　　这里的眼泪表达着一种别样的意境。先不说每个人出生那天以哭作为开场白，一个既不哭又不闹的小孩，大人们视其为乖巧，大加褒扬。这本身就不公平。

　　我的眼泪自有道理，就算无理取闹也是。它表达着更为饱满的情感不是吗。有时我不舒服了，却又表达不来；有时我想个玩具，断定你不会买给我；有时我也碰到尴尬之事，没法也还愿向你们澄清原委。。。。。。令人气愤的是，你们大人总是下意识地扮演一个简单、说教、粗暴的角色，这并不鲜见，自然也谈不上冤枉吧。

　　打小爹妈告诫要我坚强，说什么在一个弱肉强食的社会没人会相信眼泪，遇到特定的人和事必须摒弃怯懦。我好怕。可我觉得，我的眼泪还是被你们看扁。它彰显着智慧。试想，缺少了眼泪的润滑，事事都理性、生硬、甚至粗野这些冷冰冰的的玩意儿，该生出多大的'麻烦呀。没准正是有了它，人与人之间芥蒂才变成温宛的倾诉，委屈的宣泄，含泪的嗔怪。

　　再声明一次，我的哭不是胡闹。它只是被强加的“罪名”，你们无视自己的无知，老是掩饰在长辈的光环和崩紧的肌肉后面。

　　眼泪不是无用的代名词，坚强未必一定道貌凛然，面容漆青。男儿有泪不轻弹说的也只是不"轻"。

　　再有，每个人都有自己的故事，人生酸甜苦辣，一言难尽。失恋的情人，破产的商户，丢钱的农夫，卧榻的病人，绝望的散户。。。。。。芸芸众生，世间百态，怎一个“罢”字了得。若干悲泣，不是刻意曲解，便是一笑付之。何不多一点理解，少一点陌生。

　　人悲伤的情绪是相似的，原因各不相同。少小的方式有时任性和矫情，年青人不乏激情与冲动，中年人彰显理智和稳重，老年人则透着厚重及城府。凡此种种，只要不是泼皮悍妇之类，都应得到起码的在意，而非不经意的轻视。

　　眼泪是一种途径，一门技巧，乃至一种情感的巅峰。《战争与和平》中库图佐夫是统领一国军队的元帅，这个沙皇末代贵族成为通篇打动人心的一个“魂”，非尸横遍野的撕杀、独步天下的奇思谋略，而是握着千万人命运与生死权柄的风云人物，每每面对腥风血雨那令人回肠荡气的叹息与悲鸣，他的眼泪，他的哭泣。

　　再说一次，我的眼泪不是懦弱，它折射着人性中的至真至美至善至性。

　　你可能很坚强，不需要这个，仍不能超脱人类的局限。面对含辛茹苦把自个儿拉扯成才而又对你一无所求的爹妈，你除了深深的感激，无以回报，你落泪了；当面对年迈体衰，奄奄一息，行将离你而去的那份对亲人的依恋、无奈与不舍，你又落泪了。这时候没人指责你是懦弱的，胆怯的，无能的，因为你的“能力”根本派不上用场。

　　就在昨天，看见街头拾荒的那个苍老背影，我的眼眶竟又湿润了。

　　人不是神也不可以是神，人们顶礼膜拜的那个圣者也许是万能的，但是没有谁能亲眼看见或是确切地知道。除了人你们感动不了任何别的什么。也许你会说一条狗，一匹猫，但它肯定不是一个柜子，一只胳膊什么的。冥冥中一切有定数，不以人意志为转移。尽管有时你的喜怒哀乐在你的同类看来根本无关痛痒，你仍抱着这希望，别无选择。

　　眼泪，像一群淘气的小精灵，带着悲伤、感动抑或幸福，在空气中轻轻地飞着，飞着……

　　悲伤的眼泪

　　像在旋涡里打滚似的，天旋地转。我迅速地跑到操场上，逃过了一劫，猛地想起：爸爸妈妈还在矿底下工作呢！他们有没有逃出来啊，会不会……我不敢再想下去。待主震过后，我疯一般地冲到矿前，看见了一双熟悉的大脚——是爸爸！他头上盖着白布，静静地躺在白色的灵床上。我使劲挠挠他的大脚，想使他“咯，咯地笑醒，可是，我只得到了冰冷的温度。旁边的村长大叔说：“可惜，这个矿的工人全部罹难！”也就是说，妈妈也……“不，这不可能！”我喊着，在一具具冰冷的尸体中寻找着妈妈。终于，那张清秀的脸出现了，毫无血色，我再也忍不住，眼泪，这群小精灵悲伤地从眶里飞出，在冰冷的空气中飞着，飞着……

　　感动的眼泪

　　独自坐在废墟前，想着今后的孤儿生活该怎样过，泪止不住地流。忽然，一双大手轻轻拭去我的眼泪。我抬起头，注视着这双手的主人——是温总理！他亲切的拉着我的小手，关切的询问着我的身体状况、生活状况！他说：“不用担心，祖国妈妈会永远关心你，保护你，你要振作起来，好好学习，以告慰他们的在天之灵！”短短一句话，点亮了我的心灯，我不再迷茫：对！我要振作起来，好好学习！眼泪，这群小精灵感动地从眼中飞出，在温暖的空气中飞着，飞着……

　　幸福的眼泪

　　在社会各界的共同努力下，我们又坐进了明亮的教室。同学的互相扶持，互相鼓舞，老师娓娓动听的讲课 ，令我重拾信心，我又恢复了以往的活泼开朗，我上课认真的听讲，下课认真的复习功课，因此，我被评上了“十佳少先队员”。当老师大声响亮地念出获奖名单时，同学们的掌声久久不肯停下，我激动得热泪盈眶，我知道：这都离不开大家的支持与帮助啊！眼泪，这群小精灵幸福地从眸中飞出，在喜悦的空气中飞着，飞着……

　　这时，一滴眼泪飞到嘴中，别有一番滋味……