以尝试为话题的作文（以尝试为话题的作文400字）

以尝试为话题的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的以尝试为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　大胆的尝试，让人磨练胆量，有趣的尝试，让人欣喜若狂，失败的尝试，令人刻骨铭心，而成功的尝试，则让人受益匪浅，那次尝试，我至今还记忆犹新。

　　到了楼下只见哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮，熟练地把鞭炮点燃，然后从容地向远处扔去，只听“砰”的一声鞭炮就炸了，这“砰”地更增加了我的恐惧。哥哥叫我来放，我说道：“我不敢放。”哥哥为了我吸引我，用剪刀把鞭炮从中间剪开，再次点燃。这一次不“砰”的一声而是星花四溅。这下我可来劲了主动向哥哥要一根，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地把鞭炮点燃，手一扔。然后就等候着鞭炮的炮炸。过了两三分钟鞭炮没有爆炸声。仔细一看原来没点到我就扔了，哥哥走过来教我：“你不用怕，看到点燃之后再扔也不迟，关键是要沉住气，不能慌张。”说完他又亲自示范了一遍。这次，我平静下来了，照哥哥教的方法做，我看引火线点燃了，然后不慌不忙地把鞭炮扔出去，只见它在空中划出一道优美弧线后炸开了花。我成功了!

　　只有敢尝试，才会有胜利的果实开花的一天，只要敢尝试，才会使人生更加灿烂，只有敢尝试，才能更上一层楼!

　　我十岁时，我们搬了一次家，可搬哪里不好？非要搬到十九层的高楼！

　　当我来到楼下时，往上看了看，天啊！这么高，不会影响飞机飞行吗？也不知道是谁把这座让人光看看就害怕的高楼给造出来的，我真心诅咒他（她）喝水被水呛，出门被车撞！

　　唉，骂归骂，家还是要搬的，刚走到电梯前时，妈妈拦在了我面前：“你今天不可以乘电梯，只可以走楼梯！看看你能不能坚持到底，就当一次体能锻炼”！我不开心地嘟着嘴，极不情愿地向楼梯口走过去。

　　我爬呀爬呀爬呀，不知走了多长时间，才爬到了七楼，感觉如果爬到了十九层时，我可能会成为残疾了！可如果现在放弃，刚才花的时间就全都白费了，要知道“一寸光阴一寸金”呀！

　　我咬了咬牙，拖着已经没了力气的腿继续往上爬，爬到十五楼时，我已经累得上气不接下气了，背后全是汗，用汗如雨下一点都不过分。我想：再走下去，不是残疾了，我估计都要小命不保了！放弃的念头在我脑子里闪了又闪！但另一个声音又盖住了这个想法：你十五层都走过来了，还能被这最后的几层吓倒吗？

　　于是，我挥挥汗，调整了一下呼吸，坚持爬到了顶楼。

　　辣豆，本是我最不爱吃的东西，但最终却成了我最爱的食物。今天，我和爸爸来到自助餐点，我兴高采烈。

　　“爸爸，好久没来吃自助餐了。”我非常兴奋。

　　“是啊！”爸爸说，“今天辣豆打折，要不要吃呀！”

　　“又是辣豆，哼！”我说着，爸爸拉着我进了自助餐厅。

　　来到了餐厅，我飞快地打来一些好吃的，放进锅里，我上气不接下气，又跑去打。我打了五颜六色的食物：肉、白菜、新奥尔良翅……只有辣豆被我嫌弃。我慢慢回去，发现爸爸跟服务员说了些什么，我并没有理财，而是开启了吃货模式。

　　此时，天空上蓝蓝的白云飘来飘去，小花小草跳起了欢快的舞蹈，我开心得不要不要的。

　　突然，服务员捧来一大盆“红液体”，我吓了一跳，问：“这是什么？”

　　“辣豆汤。”服务员说。“哦哦哦！”我发出呕吐的声音，爸爸拿着鸡腿挥了挥，似乎在说：“那这个呢？”我一把抢过来，一口吞下去。“好，好好吃呀！爸爸，这里面放了什么呀？”

　　“辣豆。”我恍然大悟。

　　生活中不仅要认真、勤劳地做事，还有一个更重要的——就是要敢于尝试。

　　俗话说得好：没有大胆的尝试就做不出伟大的贡献。古往今来，许多著名人物的成功都是经过尝试得来的。然而尝试的`后果并不是都会成功。

　　我们都知道，大名鼎鼎的居里夫人，经过不断的尝试，发现了放射性元素镭。假如居里夫人没有尝试的勇气，她怎么可能会发现放射性元素镭，也不会因此而出名。再看看其他的名人，科学家，他们也有这样一颗尝试的心。

　　古人那种敢于尝试的勇气，当今社会也一样，许多著名人士并不是有灵活的头脑，但是他们却都敢大胆得尝试不怕任何困难与挫折，坚持不懈。但是，本来应该有更多尝试机会的学生，却似乎没有这样的机会。即使有尝试的想法。可学生家长都不同意。使孩子们失去了可贵的机会。

　　尝试。每个人都拥有尝试的机会，但关键是看你有没有尝试的勇气。尝试，就如一瓶五味醋，酸，甜，苦，辣，咸;j就如一首美妙的歌谱，发出优美的声音。所以说，没有做出尝试的人是做不出伟大的贡献。只有尝试，才会尝到成功与失败的滋味，才会作出对人民有益的事情，作出伟大的贡献。

　　科学课上，老师带我们做了一个有趣的实验——让用纸折的小鸟飞起来。我脑袋里闪现出了一个疑问：小纸鸟怎么会飞起来呢？科学老师告诉我们，他将用磁铁同极相斥、异极相吸的特性来完成这个实验。

　　只见老师拿出一块“N”极的磁铁绑在了小纸鸟的身上。我想：咦，磁铁加上去不是更重了吗？怎么把它吸起来啊？科学老师又从包里拿出一块“S”极的磁铁，拿在手上，向小纸鸟身上“N”极磁铁靠去。我恍然大悟，但转念一想，如果利用磁力的话，两块吸铁石不就粘在一起了吗，小纸鸟的“梦想”还怎么实现啊？眼看这块吸铁石就要靠近小纸鸟了，小纸鸟上的那块吸铁石也开始有了一些反应，又靠近了一点后，只见科学老师把手微微一抬，小纸鸟就像在追猎物似的，跟着科学老师的手向上飞，最后竟飞过了科学老师的头，但由于科学老师的手够不着了，小纸鸟像一顶皇冠似的停在了科学老师的头上，弄得我们全班哄堂大笑。

　　从老师的科学尝试中，我懂得了磁铁的特性——同极相斥、异极相吸。我还懂得了一个道理：一切发明与发现都源于生活中的一个个看似平常的事，只要留心观察周边的事物，就一定能发现别人发现不了的奥秘。