幼儿园教师岗位职责最新10篇（幼儿园教师岗位职责最新10篇内容）

现如今，很多地方都会使用到岗位职责，制定岗位职责可以减少违章行为和违章事故的发生。那么相关的岗位职责到底是怎么制定的呢？这次t7t8美文号为您整理了10篇《幼儿园教师岗位职责》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。

幼儿园教师职责 篇一

（一）根据党的教育方针对幼儿进行全面发展的教育，使幼儿健康、活泼、愉快地成长，为入小学打好基础。

（二）严格遵守幼儿园的各项规章制度，具有良好的师德和工作责任心。

（三）全面负责本班幼儿的保教及卫生保健工作。

1、教育教学工作

（1）根据国家的《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》、《幼儿园工作规程》和本园的教育工作计划，结合本班幼儿特点制定教育教学计划，科学合理地安排好幼儿一日活动。

（2）坚持正面教育，对幼儿耐心，细致，严禁体罚和变相体罚幼儿。

（3）增强安全意识，经常对幼儿进行安全卫生常规教育。

（4）以身作则，仪表整洁，当班时不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈与教育无关的事，处处做幼儿的表率。

（5）努力钻研业务，改进工作，积累、总结经验。

（6）积极开展科学研究工作，认真完成实验任务。

（7）保管和制作本班玩具、教具，贯彻勤俭节约精神。

（8）做好家长工作，主动向家长汇报幼儿在园情况，虚心听取家长意见，互相配合共同教育好幼儿。

2、保育工作

（1）做好晨间接待，及时掌握幼儿情绪、健康、吃药等情况。

（2）向保健员详细了解病儿治疗情况，对体弱儿给予照顾。

（3）根据气温变化及时增减被褥服装、调节室温。

（4）保证幼儿有充分户外活动时间，积极开展体育锻炼，注意动静交替。

3、安全工作

（1）负责本班室内设备、玩具、教具及其他用品放置在安全地方。

（2）户外活动前对场地及运动器械进行检查，把全体幼儿掌握在自己视野之内，防止幼儿发生危险。

（3）严格遵守幼儿园安稳工作责任追究制。防止事故发生，促使幼儿身心健康发展。

（4）加强一日活动各环节的安全管理，经常对幼儿进行安全卫生常规教育和安全应急疏散演练，增强幼儿的自我保护意识和自救能力。

（5）严格执行幼儿接送卡接送制度，幼儿来离园时值班老师协同幼儿园保安把好“门卫关”，认真做好一日活动交接班、值班记录，谨防幼儿走失、冒接。

幼儿园教师岗位职责 篇二

1、热爱、尊重每一个幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表。禁止任何形式的体罚和变相体罚。

2、语言文明，不说粗话，除特殊情况外（上海话日等），与幼儿交谈坚持说普通话。

3、仪表端庄，教态亲切，带班时不穿高跟鞋，不留长指甲、披发，不带夸张耳环，短裙不得高于膝盖。

4、带班时不离岗，不做私事，不闲谈，不串班，不吃零食。

5、因特殊情况需换班或调课，须经园长同意后，由保教主任予以安排。

6、遵守幼儿园的考勤制度，不迟到，不早退，不代签到。如有特殊情况参照园内制度规定请假或调休，一般应提前一天请假，便于保教组统一安排，并通知有关教师代班。

7、根据幼儿一日作息时间表，合理安排幼儿一日活动，保证各类活动有序开展。

8、爱护幼儿园环境，保持办公室的环境整洁；爱护园内公共财物，节约能源。

9、与同事友好相处，具有较强的团队合作意识，积极配合行政完成幼儿园工作。

10、积极参与学校活动，如组织的各类集体教研活动、大型公益活动、工会活动、亲子活动等。

11、敢于尝试、乐于创新，不断挑战自我提高学历水平和业务水平。

12、具有较强的安全意识，发现安全隐患及时上报行政避免事故发生。

幼儿教师工作职责 篇三

1、根据教学大纲要求，完成英文教学任务。

2、负责幼儿园英语教学课程研发与教研活动实施。

3、负责做好与家长的沟通与联络，及时反馈信息，解答疑惑等。

幼儿园教师岗位职责 篇四

1、 根据幼儿年龄发展特点（3-12岁），研发新教案、修订基本教案；

2、 高质量地完成亲子课程的教授及教学效果跟进；

3、 向家长传递教育理念及品牌形象，配合课程顾问进行招生、宣传工作；

4、 及时做好家长的沟通和客服工作；

5、 教室及教具的维护及管理；

6、 负责策划并执行馆内的各项活动、配合宣传招生活动。

幼儿园教师职责 篇五

1、热爱本职工作，有高度的韦业心和责任感，认真做好接送工作。

2、对学生要有爱心，不得打骂体罚学生。

3、按规定的路线接送学生，不得私自改变路线。

4、跟车老师安排学生等车点和等车时间。

5、按规定的上学放学时间准时随车接送学生，不耽误学生上学、放学。

6、不漏接、漏送一个学生。学生上学迟到，没有准时到等车点候车的，跟车老师应电话通知家长，与家长沟通后方可示意司机开车。学生放学上车后，跟车老师应清点人数，学生到齐后方可示意司机开车。

7、学生上落车时，跟车老师站在车门旁边，扶助小学生上落车，学生上车后清点人数，并确认周围无人时方可示意司机开车，学生下车后叮嘱学生要及时回家或回学校，不在路途玩耍。学生要过马路的，必须送学生过马路。

8、维持乘车秩序。教育学生行车时不可离座或伸头、手出车窗，不准大声喧哗，不能吵闹打架，不向车外扔杂物。

9、教育学生爱护车辆公物，不得随意破坏座椅、车窗，不得随意丢垃圾，保持接送车卫生清洁，做到文明乘车。

10、车上常备外用药品，熟记应急电话，以便急时使用。如学生有突发疾病，立即送往医院，并尽快与家长联系。如遇交通事故，要保护好学生，并立即上报主管部门和交警。

11、顾全大局，要和驾驶员团结合作，积极和学校老师配合，确保学生人身安全，顺利完成每天的接送工作。

幼儿园教师职责 篇六

一、预防烫伤

1、暖水瓶、开水壶、热饭、菜、汤要放在幼儿摸不到的地方，禁止热源进班。

2、幼儿进餐、饮水或喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。

3、冬季取暖期间，保证取暖器的安全。

二、预防外伤

1、清除园内房屋、场地、玩教具的不安全因素。拐角、器械边角要圆滑，墙面要软处理。大型玩具每天检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。

2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。小班户外活动时间或地点要与中大幼儿班分开。

3、幼儿使用的设备要稳固。桌椅板凳没有毛刺，饮水桶、毛巾架等要固定好。

4、剪子、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（储藏室、幼儿摸不到的地方）。

5、通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。

三、严防异物入耳、鼻、气管等处

1、给幼儿投入的玩具要较大，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。

2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进鼻、耳中。

3、如发生异物进入耳、鼻、气管事故，教师不要随意采取措施，弄清情况后，再进行排除。如老师解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。

4、每天晨午检时要询问孩子是否带有异物，必要时应由教师集中保管。

5、幼儿要在情绪稳定愉快的状态下安静进食或吃水果，防止食品误入气管。

6、。建议家长不要给孩子携带各种饰物。

四、预防中毒

1、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液、洗涤剂禁止存放在教室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。

2、培养幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其它材料的玩具或物品造成中毒事故。

3、所有药品必须妥善保管。每个孩子带的药要写上幼儿姓名和服用剂量。服用前，保育员要仔细核对，防止误服、错服。

4、做好服喂药交接记录工作。如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载，及时采取措施。

五、防止走失

1、建立接送制度。接送孩子时家长要与教师见面，把孩子送到教师手里。固定接送人员，家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。

2、门卫要坚守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。

3、户外活动回班及交接班时，教师要及时清点人数。

六、防止触电

1、录音机、电视、影碟机放在幼儿够不到的地方。

2、电源插座（尤其接线板）放在幼儿摸不到的地方。

3、经常检查电器是否符合安全要求。

幼儿园教师岗位职责 篇七

一、教育教学

（1）组织活动：一日活动安排科学合理、过渡自然、环节紧凑、教育效率高，让幼儿自主地开展活动，教师适时给予必要的指导，充分发挥幼儿的积极性、主动性，使幼儿既活泼又井然有序。

（2）活动设计：能根据教育目标和幼儿实际选择活动内容，抓住教学中的重点、难点，精心设计活动，活动中充分体现幼儿为主体，调动幼儿学习积极性、主动性。

（3）教育机智：善于抓住有利时机和教育契机向幼儿进行随机教育，注意教育的整体性、灵活性。

（4）自身素质：能使用较标准的普通话，教态自然，语言规范、简练亲切、风趣幽默、儿童化，概念准确、思路清晰。

（5）能胜任不同年龄幼儿的教学，灵活运用集体、小组、个别等活动形式和教育手段，并在一、二门学科教学中形成自己的教学特色。

（6）根据幼儿的兴趣和生活经验开展主题活动，在活动中充分调动幼儿学习的积极性、培养幼儿的学习能力。

二、教研工作

（1）认真学习专业理论，积极参与教研活动，并在教研活动中起指导和骨干作用。

（2）积极主动承担公开教学活动，并获得好评。

（3）勇于承担幼儿园的教育科研项目，进行专题研究，成果显著。

（4）具有培养、指导青年教师教育教学的能力，并取得较好的效果。

（5）关注幼儿的表现与发展，及时了解幼儿的各种需求，并根据其特点与发展水平给与正确的引导，并对幼儿发展状况作出及时、恰当的记录、分析与评价；

（6）有改革创新意识，认真研究教育教学上存在的问题，有明确的思路、措施落实、效果显著。

三、教学常规

（1）为幼儿创设舒适、优美、富有儿童情趣的教育环境、课程环境。

（2）有保教结合的意识，关心爱护每一位幼儿，高质量地完成一日教学活动，在活动中能够面向全体、尊重幼儿、照顾个体差异；重视幼儿生理、心理健康，对幼儿进行自我保护教育，无安全事故。

（3）所任班级幼儿幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。幼儿基本保持良好的坐、站、写姿势，有良好的进餐、睡眠习惯。有良好的教学常规，一日活动中的每个环节，游戏、户外活动、自由活动等按要求进行。

（4）带班有饱满的精神状态，情绪稳定、工作投入。

四、其他活动

（1）注意培养幼儿广泛的兴趣，并提供各种表现的机会，鼓励幼儿参加各种竞赛，成绩显著。

（2）积极组织运动会、艺术节、科技节、合唱节等学校重大活动及“六一”、“三八”、“国庆”、“元旦”等重大节日活动，能承担主要任务，并取得良好的效果。

（3）经常有目的地组织一些外出参观活动，培养幼儿各种能力。

幼儿教师工作职责 篇八

1、积极参与教研、备课、授课，与班级外教沟通并进行合作教学。

2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。

3、与家长建立有效沟通机制，共同促进儿童成长。

4、参与或组织幼儿园的相关教学活动。

5、完成上级交给的其他任务。

幼儿园教师岗位职责 篇九

1、负责3-6岁的幼儿课程教学工作的组织及实施；

2、负责课程中所需的物品准备，做好教师及教具的维护和管理；

3、依据课程标准实施教学，并优质完成教学任务，保证教学质量；

4、及时进行电话回访及与家长的教学沟通工作，以保证授课质量；

5、定期与家长进行沟通，协助解决家长的育儿问题；

幼儿园教师岗位职责 篇十

1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范，在园部的统一领导下，全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作；

2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求，依据国家、园部规定的课程标准，结合本班幼儿的具体情况，按照保教相结合的原则，负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展；

3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度，指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作，做好交接与各项记录工作；

4、努力钻研业务，积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动，根据园部统一要求，按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思，不断提高自身素质及水平；

5、积极创设与教育目标相一致的环境，有针对性的布置区角，提供丰富活动材料，使之具有操作性，趣味性、可变性，参与性；

6、密切家园联系，负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作，做好每学期的家访与家长开放日的活动，及时更换家园栏内容、填写家园联系手册；积极通过各种方式，引领家长共同完成家园共育的任务；

7、认真落实园部工作计划，按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议，全面掌握本班工作人员的思想动态，协调好本班人员的工作安排，做好上传下达的工作，保证班级各项工作与园部步调一致；

8、全面了解班级幼儿的发展情况，负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录；

9、负责班级各项活动资料的建档与归档，按时接受园部各项检查。学期末，按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料；

10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。

任职要求：

1、有健康证幼儿园教师资格证；

2、3年以上幼儿园主班工作经验

上面内容就是t7t8美文号为您整理出来的10篇《幼儿园教师岗位职责》，能够给予您一定的参考与启发，是t7t8美文号的价值所在。