考试答题需要讲究方法和技巧,掌握好答题技巧有助于考生在高考中节约时间并且取得更高的分数。那么接下来给大家分享一些关于高考政治应试答题技巧,希望对大家有所帮助。读书破万卷下笔如有神,下面t7t8美文号为您精心整理了4篇《高考政治应试答题技巧》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。
高考政治冲刺复习重点 篇一考向1:思想政治学科素养包括以下6个方面。
政治立场与理想信念素养。思想品质与道德情操素养科学认知与求真务实素养包括:坚持科学思维方法,实事求是,客观地观察社会现象,全面认识、理性对待并正确处理现实问题。思想路线是认识问题、分析问题和处理问题时所遵循的最根本指导原则和思想基础。
价值判断与行为选择素养包括。坚持马克思主义的科学世界观和方法论,坚持以人民为中心的思想;根据客观条件对个人成长、社会进步、国家发展和人类文明作出正确的价值判断与行为选择。
法治思维与法治实践素养。包括:在社会生活中尊法学法守法用法,自觉参加社会主义法治国家建设;依法行使权利、履行义务,维护公平正义,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
公共参与与责任担当素养。包括:有序参与公共事务,勇于承担社会责任,积极行使人民当家作主的政治权利。
考向2:高考政治具体考查内容:
包括中国特色社会主义、经济与社会、政治与法治、哲学与文化4个必修模块,以及当代国际政治与经济、法律与生活、逻辑与思维3个选择性必修模块。必背知识:核心概念、主要原理、基本理论观点、重要论断等。
考向3:高考政治的所有命题情境素材
来源于广阔的、纷繁复杂的、鲜活的社会生活实践,包括政治生活、经济生活、文化生活、生态建设等领域的现象、事件、问题及论述、报告、政策措施等。
考向4:高考政治的所有试题的命题情境
可根据根据复杂程度分为简单情境、一般情境、复杂情境。
简单情境是指表现内容不复杂、呈现形式比较单一、测试目标比较单一的情境,一般用于选择题;一般情境是指表现内容或呈现形式较简单但情境复杂、测试目标比较单一的情境,一般用于需要补充性、注释性场景设计的试题:
复杂情境是指反映的内容层次较多、呈现的形式比较多元、具有测试目标的综合性、需要深入解读的情境,一般用于材料性非选择题。
高考政治大题的答题技巧 篇二【一】见到经济学角度分析如何经营时。
从这些方面回答:
1、市场:要面向市场,进行产业、产品结构调整。生产适销对路的商品。
2、科技:科教兴国战略,运用高新技术。
3、管理:加强人才管理,贯彻人才强国战略。
4、素质:提高劳动者、经营者素质。
5、效益:提高经济效益,走新型工业化道路。
6、品牌:树立良好的企业形象,创立品牌,生产优质产品,冲破国际“绿色壁垒”。
7、竞争力:对外开放,坚持引进来与走出去相结合。增强国际竞争力。
【二】图表类主观题。
第一问一般是反应了什么现象:要看清题目,从图表语言转变为文字语言,还要答出反应的本质性问题。
第二问:一般问,表一与表二的关系。
第三问:对反应现象的认识,结合图表、文字认识。
思路:是什么、为什么、怎么做。注意,要结合材料;
【三】意义影响的主观题。
一、经济意义:
1、有利于调动积极性,解放生产力,提高经济效益,增加收入,提高人民的生活水平。
2、有利于发挥市场在资源配置中的基础作用,促进结构调整,促进就业。
3、有利于落实科学发展观。
4、有利于实现共同富裕。
5、有利于统筹区域发展。
6、有利于提高农业综合能力生产。提高农业经济效益
【描述对外经济意义】
有利于提高对外开放水平,促进对外贸易,增强国际竞争力。
充分利用国内、国际两个市场,两种资源。
吸收资金、技术。为我国的现代化建设创造良好的国际环境。
二,政治意义:
1、有利于人民当家作主,实现广大人民的根本利益,促进社会主义政治文明建设。
有利于依法治国,依法执政,转变政府的职能。
有利于为现代化建设创造良好的社会环境,民族团结,社会稳定,国家长治久安,提高综合能力,构建和谐社会
【对外开放的意义】有利于提高我国的国际环境,综合国力,国际影响力维护国家安全,进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益,有利于经济全球化,世界多极化,国际关系民主化,建立国际新秩序,促进世界和平发展。
【对党】有利于提高执政能力,巩固执政地位,保持党的先进性密切党同人民群众的联系,真正做到立党为公,执政为民,关系到社会主义事业的兴衰。
【思想文化意义】有利于为社会主义精神文明的建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,发扬爱国主义,民族精神。树立正确的世界观,价值观,提高国民素质。
【答题技巧】
当题目问“为什么”时的答题思路
要说这件事的依据
重要性(作用意义目的等)
必然性(这件事存在的客观实际)
可能性(存在的主观条件)
或者不做的危害(导致消极后果)
【启示类】一要说明材料体现的道理;二要说我们应该怎么办(原理材料说明的道理=应该怎么说);
【反映类】原理方--分析
把握材料,给我信息,把材料所提供的信息用所学的知识加以表明;
【关于商品价值量的计算】
1、【当商品劳动生产率提高X时】单位商品的价值=(1X)
当社会劳动生产率下降X时,单位商品的价值量=(1-X)
2、【关于商品使用价值总量的计算】商品价值总量=商品价值量乘以商品数量
3、【关于流通中实际货币量的计算】流通中的货币量=(代售商品数量乘以商品价格)除以货币流通次数。
(1)如果某国代售商品总量为X件,平均售价为Y元,在一定时间的为中单位货币流通N次那么该国的纸币发行量为该国纸币发行量=(X-Y)/N
(2)该国商品价格上涨了百分之Z,那么,纸币发行量=【X-Y(1-Z】/N
【关于汇率的计算】
汇率又称汇价是两种货币之间的兑换比率
设100单位外币=X元人民币
(1)当外币升值y%
汇率=x-(1y)元人民币
如果原来购买某商品需要M单位外币
则现在需要人民币为M-X-(1Y)元
如果贬值则反之
【关于存款利息的计算】
利息=本金-利率
设某人讲M元人民币存入银行存期一年年利率为X%则该人可得到的利息为M-X%元
如果利息率提高了y%利息为M-X%-(1Y)
如果下降则反之
【哲学只要记住原理世界观就可以了】
基本都是这样了,因为哲学方面没有相应的答题技巧和套话,只要记住相应的世界观再联系材料,基本就可以得到分了。
关于政治生活,只要记住,我们国家的性质宗旨等等就可以了。
高考政治的复习建议 篇三1、高三进入专题复习后,教师还要引导学生复习时要以课本为依据,把所有的考点梳理一遍
(1)围绕热点问题分析思考。应以社会重大时政热点为中心,多角度、多层次地寻找与其相关的知识点,以便全面地对此热点事件进行分析说明和评价,提出有效的解决问题的方案、思路。政治学科是一门具有强烈时代特征的学科,高考试题必然要反映国家意志,重大时政热点就必然是高考命题的重要对象,学会运用所学知识去分析、说明、评价重大时政热点,是对应考学生的基本要求。
(2)围绕重点进行攻关复习。第一,基本概念与基本原理也是高考政治全面复习的重点。因为这些知识是基础,也是日常生活中经常遇到而且反复强调的东西。如物质概念就是哲学大厦的基础,如何正确全面地理解这一概念,对整个哲学的复习有着至关重要的作用。第二,当年国内外重大时政热点与焦点问题是政治高考理论联系实际的重点。考生在复习过程中,必须关注一年来发生的重大时政,学会将时政热点材料与教材中的相关理论挂钩,实行“对号入座”。
(3)主动关注高考新动向。近两年来,高考政治试题中开放式研究性学习方面的考核内容出现较多,考核学生搜集和处理信息、获取新知识、分析解决问题、交流合作和创新能力,考核学生思维过程合理性与否等,这又提醒我们要关注高考新动向,同时还要多加训练。
2、注重复习方法,脚踏实地取得实际效果
(1)在复习过程中要遵循“三个原则”:①顺序原则。先看书后练习、先自己做题再核对答案、先自己思考、查阅书本再问老师或同学、先易后难。②适度原则。从量上来讲,就是既要有总量的保证,又要有各种题型的练习,尤其不能因为怕写字,就只做客观题。③自主原则。不能被动地对待练习,应该针对自己的薄弱环节,自主地寻找相关练习,加强训练。
(2)复习要突出对学生的能力培养,提高学生的应试能力。
实际上,在高三的全年复习中,都要一直贯穿对学生的能力培养,使学生养成良好的思维习惯和答题技巧。如果说一轮复习侧重微观知识的掌握,那么专题复习就要求学生从宏观上构建知识体系,找出知识的内在联系,我们教师要精选试题,精讲精练,用试题讲思路、讲方法、讲规律,让学生在知识和能力上都有所提高和进步。
高考政治答题技巧与方法 篇四一。高考政治答题技巧与方法
一。划分句子成分
许多政治名词概念,表面看好像很复杂,但只要我们运用划分句子成分的办法,就能迅速地、准确地、全面地加以理解。
二。区分易混词
俗话说:一字值千金,所以读书须仔细。这些年高考的选择题和辨析题,有些题目就是在某些易混词上做文章,用来检查学生是否对知识准确地掌握。
三。抓住近义词
信息转换能力是一种非常重要的思维能力。在近几年的高考题中,都有一些材料题,要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换能力的题目。在这种题目中,往往有一些通俗的词语,其实就对应着我们高中政治必修4《生活与哲学》课本中的名词概念。重点、中心、关键、首要,这四个名词与主要矛盾就是近义词;主流、大局、方向,这三个名词与矛盾的主要方面就是近义词在教学中,对于这些近义词,我们可以在课本上做好旁批,准确地理解知识点。
四。注意对应词
主要对应次要、现象对应本质、物质对应意识、主观对应客观、正确对应错误我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词,在课本上做好批注。这样,就能起到举一反三、触类旁通、灵活运用的目的。
五。认真读题
很多选择题考查的是事物与事物之间的“关系”。做题时一定要注意以下两点:其一,选项与题干所讲的“关系”所涉及的事物是否一致;其二,选项所讲的事物的“关系”方向与题干所讲的事物的“关系”的方向是否一致。稍有疏忽就会选错。
二。组织答案,把握“两个原则”
第一个原则是核心词语再现,突出主题。
第二个原则是运用规范语言,句型工整对仗。“标题标语类”开放性试题的答题一定要避免口语化,在组织答案的过程中要注意尽量多使用课本中经济学、政治学、哲学的术语,同时也可以适时、适当的使用能够体现时代气息,能准确反映当前现实问题的党和国家大政方针的相关词汇。另外,尽管题目没有对句型做明确要求,但工整对仗的表达更加精练紧凑,按照这个标准组织答案一方面比较容易体现答案与设问要求之间的准确对接,另一方面也便于控制篇幅,不超出设问规定的字数。
三。培养能力,做到“两个必须”
第一必须努力提高阅读理解能力和语言表达水平。教师既要积极引導学生有目的、有意识的增加新闻类报刊、杂志的阅读量,也可以鼓励学生利用课余时间多看电视新闻、多关注社会热点事件。这样在改变学生“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的错误认识的基础上逐步培养出学生对国家政治、经济发展改革的各项方针政策由“看得懂”到“说得清”,有利于学生在回答关于社会时事的“标题标语类”开放性试题时表述专业化、严谨化。
第二必须多积累、勤背诵。学生如想做到高考中“又好又快”的答题必须在日常学习中多花时间精力记忆经典句型,熟悉热点情境。时时观察、处处留心 ,多积累党和国家当前重点工作的政策、口号,如关于“精准扶贫”、“全面二孩”等政策的宣传标语;同时可以摘抄记录官方媒体中一些体现正确世界观、人生观、价值观和社会正能量的公益广告的宣传语。这有助于学生在高考中遇到相似主题的“标题标语类”开放性试题时快速准确的组织答案。
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