法院实习报告（法院实习报告12篇）

法院实习报告12篇

　　法院实习报告（一）：

　　一、实习单位及岗位简介

　　在大四的最终一个学期，我迎来了毕业实习。本次实习安排在开学后的六周，其主要目的是让我们把在学校所学知识与实践相结合，经过对司法实践的了解进一步深化对所学法律知识的理解和掌握。

　　我此次在邢台县人民法院实习。邢台县人民法院是基层法院，共有四个民事审判庭、两个刑事审判庭、一个行政审判庭以及六个派出法庭(分别是西黄村镇派出法庭、南石门镇派出法庭、将军墓镇派出法庭、路罗镇派出法庭、东旺镇派出法庭及黄寺镇派出法庭)，还有立案庭、高审庭、审监庭、执行局等。我被分到民一审判庭，民一审判庭主要负责审理合同纠纷案件，后我又到执行局呆了一段时间。我在那里的工作主要是整理卷宗、旁听庭审、练习撰写判决书，还有几次与其他工作人员到当事人住所地调查。

　　二、实习过程概述

　　去实习时教师对我们说实习能否学到东西，关键不在于教师和法官，而在于自我，仅有你带着一双求知的眼睛去观察、探求，才能学有所获。并且教师反复强调实习的重要性，异常要求我们认真对待实习。

　　实习的第一天，确定实习岗位后我到民一审判庭去报到。民一庭内正在开庭，我便坐在旁听席上旁听。这是一齐比较简单的合同纠纷案件，庭审程序进行得很快，在双方当事人拒绝调解后，法庭听取了当事人的最终陈述，法官宣布合议庭和议后择日宣判，庭审结束。午时我被安排在庭内整理卷宗。

　　从第二天开始，我每一天8点15左右赶到法院，先把庭内的卫生打扫一下。我们庭基本上每一天上午开庭，不开庭又没什么具体工作时我就到其他庭里旁听。中午11点40分结束工作去吃饭。午时很少开庭，仅有一次因上午没有审理完毕，午时继续开庭。除此之外大部分工作是整理卷宗(主要是排序、装订、登记)。庭长还给我安排了练习撰写判决书的工作，把经过开庭审理的案卷让我每三天写一个判决书，写完后再交庭长修改。在执行局呆的几天除了和执行人员外出调查取证或送达传票、执行令外，也同样是整理卷宗。

　　三、实习主要情景及体会

　　在实习期间，我主要做了以下工作：

　　1、整理卷宗。

　　在实习期间帮忙法官和书记员整理卷宗多份。在这些已经审结的案件中有不少的典型案例，涉及到事实的认定、证据的采信、职责的划分等。在此过程中，经过对卷宗的翻阅和向书记员咨询，我对合同纠纷案件从立案到审结的程序以及各种归档文书的分类有了详细了解。

　　2、旁听案件。

　　市场经济飞速发展的同时，人们法律权利意识不断增强，再加上仲裁等非诉程序纠纷解决机构较少，导致民一庭的案件相对较多，且呈逐年递增趋势。这对我来说是一件好事，有充足的案件旁听。以前在学校我参加过刑事案件的模拟法庭，刑事案件很注重程序，法庭审理严肃。但在那里，旁听民事审判后感觉庭审比较随便，气氛比较缓和，有些程序性问题也省略了。经过旁听案件，我对民事审判的特点和程序有了详细的了解，认识到民事案件的审理关键在于化解当事人之间的矛盾，促进社会和谐。与刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不一样，民事案件的梦想结果应当是让双方当事人实现共赢而又不失法律的尊严，这一点对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面知识要渊博，更要求法官有很高的人格魅力。

　　3、书写法律文书。

　　在实习的6周中，帮忙庭长草拟了7份民事判决书，在撰写的过程中出现了不少的错误。判决书的基本格式是首部、事实、理由、判决结果、尾部。首部写当事人的基本情景，然后是原告诉称，写原告的诉讼请求、事实和理由，再写“被告辨称”，其资料是被告的抗辩理由和事实。然后是“经审理查明”部分，写法院对证据的采纳和不予采纳的理由及认定的事实。此后是本院认为，写明判决的理由和所依据的法律，最终写判决结果。我写完第一个判决后交给庭长，他对我写的判决书做了很多修改。他说：“你前边写的还能够，但在‘经审理查明’一部分存在问题较多，措辞不够严谨，用语欠规范，陈述过于简单，逻辑有失严密，说服力不足。”的确。

　　我在写“经审理查明”部分时，写得过于概括，庭长说这部分要把案件所有的相关事实都加以分析，写出对证据采纳和不采纳的理由，因为判决要让原告、被告双方看，他们可能都不懂法律，作为一个法律文书撰写者，你要让诉讼双方看了以后，经过对判决书中认定事实的逻辑分析得出与判决书相同的判决，这样才能让判决具有说服力，才会是一个成功的判决。而我的判决只是对原告、被告存在争议的部分事实作了分析，并不能让人从我的“经审理查明”和“本院认为”部分想当然的得出我做的判决。法律文书写作这门课我在大二时学过，可惜当时认为只是考查课，没有认真学习。此刻很后悔在学校是没能好好学习这门课，以至此刻不能完成实习中法官交给给我的工作。回学校后我会努力补充文书写作方面的知识，期望下次遇到类似情景时能够出色完成。

　　4、跟随执行人员到被执行标的物所在地去执行。一般到了强制执行阶段的案件都是很难执行的，有一部分是被执行人的确没钱无力给付赔偿款，即无财产可供执行;还有一类是有钱但还是不能顺利执行，这些被执行人大多都提前把财产转移或隐匿，因为他们通晓法律。以往有一个案件，申请人明白被执行人把钱存进了银行，但执行人员去查询后根本没有发现被申请人的账户，这肯定是把钱存进了他人的账户。对于这类案件如果部门之间协调合力执行，会大大提高执行的效率。

　　实习期间，我利用这次难得的机会努力工作，严格要求自我，虚心向法官求教，努力学习法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本之外的相关知识，掌握了一些基本的法律技能，从而进一步巩固了自我所学的知识，为以后真正从事法律实践工作打下了基础。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自我所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分难过。在学校时总以为自我学的不错，一旦接触到实际，才发现自我知之甚少，需要学的很多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。

　　以上也许是我一个人的感觉，可是有一点参加实习的同学都应当有所认识：我们的法学教育和实践的要求是有必须距离的。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教育应当与实践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。

　　在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高十分重要。我国为推进法治建设而进行了多年的普法教育活动，取得了很大的成就，人们的法制观念和法律意识都有了很大的提高。在我参加旁听的好几起案件中，当事人都没有请代理律师，而是自行抗辩和辩护，并且他们所运用的法律和抗辩的理由都很到位。

　　虽然我国的普法工作取得了以上很大成就，可是我们不能否认在普法的深度和广度上还有些不足。比如有些时候，人们对法律条文是明白的，但却未能正确的理解它，以至于触犯了法律而不自知;有些当事人由于平时不注重用法律保护自我的合法权益，最终导致矛盾加深，对簿公堂，以至于本来能够避免经过司法途径解决的案件占用司法资源。社会上还存在一些当事人对法律不信任的情景，他们质疑发律的公平和正义。所以我国应当并且必须加大法制贯彻、普及的力度，逐步建立人们对法律的信仰，仅有这样法治建设才能取得巨大的提高。

　　这一个多月的实习使我深刻的认识到，除了要有很好的业务素质外，在工作中与同事坚持良好的关系也是很重要的。做事先做人，仅有先处理好人际关系，才能在工作中作出更大的成绩。对于我们这样即将步入社会的人来说，需要学的东西很多，周围的每个人都可能是我们的教师，只要我们注意观察和学习，工作与生活中周围的同事和朋友会教给我们很多知识和道理。

　　四、自我评价

　　在实习期间，我严格遵守工作纪律，不迟到、不早退，认真完成法官和书记员交给的工作，得到了民一庭全体人员的好评，同时也发现了自我的许多不足之处，找到了以后努力的方向。

　　经过一个月短暂而又充实的实习，我发现实践经验的欠缺使自我在工作中捉襟见肘，力不从心。在几位法官的帮忙下，实习期间我努力将自我在学校所学的理论知识与实践相结合，用理论指导实践，在实践中自我的知识得到了巩固和发展，解决实际问题的本事也得到了锻炼。

　　同时，实习开阔了自我的视野，使我对法律解决实际问题的程序有所了解，对专业用语有了进一步的掌握，法律文书的写作本事也有了显著的提高。

　　此外，我还认识了几位法官和律师朋友，经过与他们的交流和相处交流，使我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。最终，我想借此机会，再一次向为我的实习供给帮忙和指导的邢台县人民法院的工作人员和我的教师、及在实习过程中帮忙我的朋友致以衷心的感激!

　　法院实习报告（二）：

　　一、基本情景

　　首先，我想向为我们供给这次难能可贵的暑期法院实习的学校领导和教师表示衷心的感激。正是因为有你们的支持和对我们学习和成长的关心，我们才能有这次与实践接触、与社会接轨的机会。同时，我想向所有为我在法院实习中供给帮忙和指导的法院工作人员及我的指导教师致谢，感激你们为我的顺利实习所做的帮忙和努力。

　　作为90后的大学生，我们不再是温室里的花朵，不再被动地理解象牙塔里的知识，因为社会需要的是有本事的人，是能融入社会发展潮流的综合型人才。我们这次实习的初衷除了将学到的专业知识应用到实践中之外，更重要的是找机会努力适应这个社会的需求。两年的理论学习最终迎来了一次实践的检验，虽然有点早，但我想我们都已经做好了准备。2013年6月17日，星期一，我来到甘肃省灵台县人民法院开始了为期两个月的实习生涯。

　　本次实习我选择的是家乡的基层法院，虽说实习之前已经有教师说过基层法院尤其是各县级法院及其派出法庭的种种缺陷，例如案件很普通，法官们的专业素质并不是很高，案件的审理程序不是很规范等等。开始我的确有点怀疑我是否能有所收获，可是最终还是实践说明了一切：我不但充分将理论知识运用于实践当中，更是学到了很多在学校学不到的东西，其中很多经验收获是仅有身在基层才能真正感受和领悟到的。县级法院的确不能和中院和高院相比，甚至在很多方面都不能和基层法院当中的区法院相提并论，可是我们在民诉法上也学到过，基层人民法院管辖第一审民事案件，中院、高院、最高人民法院管辖的案件却是有限的，并且是法律明确规定的，它们各自起到各自的作用。所以我们不能否定它的地位和它在整个法院系统中承载的价值所在。经过实习，深入基层，我才算基本理解了为什么要想成就一个人就让他先在基层成长的道理。

　　我这次实习的灵台县人民法院位于灵台县城区，设有立案庭、刑事审判庭、民事审判第一庭、民事审判第二庭、行政庭、执行庭、审判监督庭、办公室、政工科等部门，我所在的是民二庭，据我的指导教师说我们庭是刚从民一庭分出来的，负责商事案件，主要为各大类合同案件。

　　因为是第一次实习，又是学校专门为我们供给的，所以我十分珍惜这次来之不易的机会。虽说是专业见习，我们都明白要学习的东西远远不止旁听庭审、装订卷宗、送达法律文书这么简单，而实践总是能给我们别样的惊喜。在实习过程中，我处处留心，从点滴中学习，把身边的每一个人都看做我的教师，我始终相信在没有正式步入社会之前，我们的经验是相当匮乏的，只要做个有心人，那么甚至一个陌生人都可能会成为我们人生道路上的贵人。生活很多时候就是亲睐愿意为他付出的人，到最终我们会发现我们得到的会远远超出我们的想象。这次的实习的确让我有不小的收获，也获得了一些初浅的体会。

　　二、思想收获

　　(一)、礼貌——人际关系的润滑剂

　　作为一个有教养的人，礼貌是必不可少的。在法院工作，礼貌的作用更凸现出来。因为到法院来的人，大部分是有纠纷的，而法院正是为他们解决纠纷的，如果我们对他们以礼相待，不但能够在必须程度上缓解他们的怒气，也能够为解决当事之间的矛盾供给一点帮忙。我记得刚来法院第一天，到立案庭办点事，因为新鲜和出于好奇，就往办公室四周看了看，才发现立案庭原先也是来访接待办公室，并且还设有诉调对接窗口，与此同时，我也一眼就看到了左墙壁横幅上醒目的字，是关于对待来访人禁止使用的言语和接待来访人的礼貌用语。我才明白原先对法院工作人员的要求真的不是我们想的那么简单，并且经过之后的亲身体会，我明白了懂得以礼待人在我们人际交往过程当中还会起到不小的作用。

　　(二)、严谨——法律人永恒的指向标

　　在我进入法学院学习的第一天，教师就告诉我们作为一个法律人，最重要的就是要做到严谨。平常在学校并没有什么感觉，但当实习后，那里的法官、书记员身上散发着的严谨的气质不得不令我折服。当法官写判决时，要注重逻辑、条理、突出中立性，要细究一句一字甚至一个标点符号;当记庭审笔录或者询问笔录的时候，要注重原始性，有十分严格的格式要求，不能随意涂改，在不得已涂改的情景下，必须有当事人的签字和按压指纹确认;当事人提交证据时，书记员要一一核对证据清单等等。如果这些不是我亲自体验过，我真不能深刻体会法院工作人员的严谨的工作作风和从中体现出来的法律精神。法院是一个解决纠纷的地方，而不是制造纠纷的地方，而避免纠纷最好的办法就是我们法律人最为强调的严谨。同时，我们还需要一个冷静的头脑和一颗正直的心，作为法律人，我们的心中必须时时都有一杆天平，公平与正义是我们不可推卸的职责，也是我们永远的精神目标和价值追求!虽然我将来是否从事法律工作还未知，可是仅有从此刻开始就全身心地追求公平与正义，永远坚持性情的冷静与人格的独立，仅有这样，我才能时刻准备着理解漫漫法律人生中一切困难和挫折的考验与挑战!

　　(三)、善于做一个有心人

　　在我的理解“有心人”就是在生活当中处处留心自我身边于己有帮忙的人和事。之后有位恩师告诉我让我做一个有心人，我当时问过他，怎样做才算是一个有心人(因为当时在我看来他的意思应当不是我一向理解的那样)。他告诉我，要做一个有心人，首先必须清楚自我需要什么，将来会成为什么样的人，找准自我的奋斗方向，那么接下来就是要为实现这个目标而做必要的努力，并且必须要相信能够自我能够成功(所以要做一个有心人的前提必须是已经有了正确并且明确的奋斗方向)。因为我已经有了明确的目标，所以这次实习不可是我将所学法学知识在实践中加以运用的过程，同时更重要的是它也被当做我实现梦想的一个重要平台。在实习中，我处处、时时本着学习的目的，在法院中学习同事之间的相处之道、下级与上级之间的为官之道，在法官们与当事人的周旋中品味处事之妙，在日常小事中领悟法官们言谈举止当中的待人接物之礼，在农村小院感受老百姓的喜怒哀乐。这些，都是生活教会我们的，远远要比生活本身更加丰富，而这所有的都是我身在基层深入体会的收获，它们将会成为我以后人生道路上重要的的一笔财富。

　　三、业务收获

　　既然是实地见习，那么对于我来说在业务方面自然会有不小的收获。听说有的同学在实习期间比较闲，基本没有什么可做的。我觉得和他们相比，我还是很幸运的，虽然实习的时间并不长，可是我接触的东西基本上却很全面，并且负责带我的实习指导教师们都很耐心地指导我，精心地为我答疑解惑，让我学到了一些实实在在的本领。

　　1、整理卷宗

　　整理卷宗，这个是我在以前的学习中没有接触过的，鉴于卷宗将成为永久性的档案，在整理前我都问得很仔细，然后做得很认真，整理完后就会对各种卷宗的资料顺序有了把握，当确定没有问题时，我就会觉得很有成就感。尽管这些事情都比较微小、繁杂，但每一件看似平凡琐碎的小事都蕴藏着丰富而深刻的学问，异常对于法律这门彰显公平与正义的学科，每一个细微的环节都事关当事人的切身利益，所以我在处理每个细节时都抱着“处处细心，时时留意”的态度，虚心地向法官、书记员们请教，他们也不厌其烦地解决我的问题，让我从中受益匪浅，同时我也深深地明白了作为一名法律人身上所肩负的崇高使命与社会职责，这也使我更感重任在肩，任重而道远。

　　2、旁听庭审

　　刚开始我就旁听了庭审，是关于一齐婚约财产纠纷的。庄严的法庭，神圣的氛围，严格的程序，激烈的辩论，无不折射出审判的严肃和公正，几乎每次都能带给我心灵的震撼和灵魂的洗礼。因为以前没有全身心地完整旁听过一齐案件，所以这次的庭审我认真听取每一个环节，每一个细节，从庭前准备到给当事人送达判决书到最终的生效，我都参与其中并且大有所获。我深刻地体会到：法律是一门实践性很强的学科，它仅有基本的专业知识是远远不够的，它更需要的是实务操作、办案经验和社会阅历。作一名法官不仅仅需要有独立的法律人格，更需要有崇高的法律素养。作为刚跨入法律门槛的freshman，我们有活力、有干劲，可是我们在拥有这些年轻财富的同时，缺乏经验与理性是我们的致命弱点，我们有时对于案件的庭审容易受到外界的干扰，有时过于感性和头脑发热，甚至会因为当事人情绪的波动而产生恻隐之心，这些都是我们在法律职业化的过程中需要克服与避免的。

　　3、学习写作法律文书

　　我在学校没有接触过有关法律文书的写作，对相关知识也是比较陌生，这次实习我感触颇多。因为翻阅过以往的的卷宗，所以我对其中涉及的法律文书种类有大致的了解。在实习中，我看过法官们写的判决书、调解书，也在指导教师们的指导下完成过判决书、调解书、合议庭笔录、案件审理报告、当事人申请执行书等的写作，这些都让我拥有小小的成就感，同时也让我对于法律工作产生了极大的兴趣。

　　4、小的工作反复做好也不简单

　　在法院，校对法律文书、打印、粘贴装订、盖章等工作都是每一天必须要做的，并且一份判决书都是要打印十几份，并且有严格的格式和资料要求，大处到严谨的用语，小处到一个正确的标点符号都是不容出错的，如果出错还需要重新打印，但也正是这些才体现出法律的严谨和公平。此外，我们还要填写应诉通知书、举证通知书、传票、送达回证等法律文书，有时候一天就可能填写很多份，但要把这些事情反复做好的确不简单，这也能锻炼我们的耐心和写字的功夫。我很幸运，基本上大部分能够接触到的日常业务我都接触到了，并且就是这些看似平常琐碎的事情，才更能锻炼我们的本事，同时磨练我们的性格。

　　四、问题和提议

　　虽然在法院实习的两个月里，从为人处事到工作业务的熟悉等各个方面，我都受益良多，但获益的同时也有一丝遗憾。

　　(一)不能充分利用时间

　　因为实习的缘故，有些工作我没有办法参与，并且法官们也很照顾我，与实习业务无关的任务基本上不会摊派给我，所以很多时候我会有自我支配的时间。在空闲的时间里，我不能严格要求自我，本来能够利用这些时间看自我的专业书籍或者经过翻阅卷宗熟悉有关业务，可是却被我浪费在上网等一些无关紧要的事情上。经过这件事情我认识到要完成一件事，首先要严于律己，其次还要有足够的定力，这样才不至于在浮躁的社会中迷失自我。

　　(二)在工作中不够主动

　　不论是实习还是学习，仅有我们进取主动，自我愿意去探求才能够有所收获。在实习中，我觉得自我表现的有些腼腆，遇事还是放不开。指导教师告诉我凡事都要自我去争取，不能表现的过于卑微，也不能表现的过于傲慢，过于卑微的人很容易让人瞧不起，过于傲慢的人则会让对方感觉到不受尊重，所以在以后的工作和生活当中，仅有不卑不亢才能赢得尊重，也才能受益更多。

　　实习结束了，但我感觉并不是那么简便。我觉得自我面临着更多的压力与挑战，我们此刻没有任何的优越感，一切都得从头开始。

　　我一向很喜欢这样一句话：人生因为经历而美丽。我想在法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩，因为它使我懂得了如何独立地生活，如何凭借法律人的智慧和真诚赢得他人的尊敬和信赖，如何尽己所能关心需要帮忙的人。我成长了，也成熟了，那里包含了我的努力与付出。但我更要感激我实习的法院，因为她给了我这次机会;还要感激民二庭的所有教师们，因为他们给予了我很大的信任、帮忙与肯定;感激我所遇到的所有好心人，因为他们的鼓励与帮忙……

　　如果经历也是一种积累，那么这两个月无疑使我变得自信而富足。第一次的法院实习将成为我一生的宝贵财富!

　　法院实习报告（三）：

　　在今年春节过后，我有幸来到了日照市中级人民法院立案庭实践学习两周之余。真正的去接触我所不了解的法院，亲身去感受法律的魅力，学习法律的基本常识，做一个遵纪守法的好公民，将来更好的用法律武器来保护自我，并且在立案庭实习的这两周让我提前体验到做一个白领的感受，也深深认识到知识的重要性，知识能够改变一个人的命运，使我明白在大学期间更要努力学习，用知识武装自我，方能实现自我的梦想与抱负。

　　实习分为两个部分，大部分时间在审判庭里旁听发生的案件，其余时间在办公室里发传票，学习执行通知书的签发，出庭通知书的书写等等。

　　初到法院满腔活力，先认识了办公室的几位哥哥姐姐后，就忙着把平时十分仰慕的中级法院从里到外看了个遍，参观了法院内设的立案、刑事、民事、行政、执行等19个庭，也转完了十一个审判庭，便于以后又案件时自我到堂旁听。

　　二月二十三号是我实习的第一天，很幸运碰到了一个刑事案件(听姐姐们说刑事案件很难碰到的)，庭上气氛十分严肃，我坐在旁听席上，有很多法警在庭里，不让记笔记，不让开手机，我第一次经历那么严肃的场合，带犯人进来时感觉异常紧张，大出乎我的意料，犯人并没有像我想象的那么凶神恶煞的，反而带着一副眼镜，很小孩的感觉，这是一齐故意杀人案，犯人系吉林人士，两年前来日照找朋友，只因没钱付房租，老板娘言语相击，犯人一时冲动把老板娘杀死，又把其女捅成重伤，畏罪潜逃，两年后在山西一家网吧被抓获。但让我十分难过又无比震惊的是这个犯人竟然跟我同年同月同日生，当他在庭上深深忏悔并且对着受害者家属深深鞠躬时，我的心境十分复杂，每一天都有很多人出生，过着不一样的命运，比如我们这样的相遇，他面临着法律的谴责，而我却在庭下看着，想着人生无常，命运不一样，他的事情让我深深认识到做事莫冲动，必须要三思而后行，并且必须不要做违反法律的事情，否则悔之晚矣。

　　经过了近两个星期的旁听，我觉察到审判长也就是法官工作十分不易。法官的工作并不是像很多人想象的那样简便，除了要有扎实的法律基础，丰富的办案经验之外，还要应对形形色色的当事人。我在法院的时候，经常能看到情绪激动的当事人，有的蛮横无理，有的大吵大闹，有的号啕大哭，法官都很耐心地为他们解释相关的法律知识，尽的努力保障他们的合法权益，经常一讲就是大半天。姐姐告诉我，作为一名法律工作者，就是要伸张正义，保护老百姓的合法权益，对每个来访者都应当以礼对待，平等对待。并且身为法官，会经常遇见一些很难缠的当事人，甚至会有危险，这些问题都是要研究到的。那些法官们讨论案情，对判决结果及判决书的资料反复推敲反复修改，认真工作的态度令我十分敬佩。

　　其余时间我在立案庭的办公室里度过，相对于其他庭程式化的流程，立案庭的工作倒是复杂和热闹得多。因为是中级人民法院，少有一审案件能在此开庭受理。所以多是下级基层法院一审之后的上诉案件和当事人申诉或者上级法院交办的再审案件。立案庭人员的工作就是过全部这些案件，然后决定是否受理再审，再分派到相应的民事或刑事庭处理。所以，就好像过筛子一样，十件案子一般仅有一件会进入审判程序。我一般干的事就是订卷与写法院传票。

　　订卷并不只是一个手上的活，一本卷就是一个案子的全部资料，当事人要说的，代理人要说的以及法官要说的都完整地反映在了卷宗里。而一本卷的排列顺序也完整地反映了整个案件的流程顺序。立案审批表，诉状，受理案件通知书，以及案件受理费的发票这是发生在立案阶段，属于立案庭的工作。当一本卷宗从立案庭转移到审判庭的时候证明：这个案件已经经过审查贴合立案标准，并已经告知原告案件已经受理等待送达被告排期审案。卷宗从立案庭出来就到了庭长那儿，等待庭长将他们分配给每个审判员，而审判员则把案卷给自我的书记员让他们去做前期准备工作。而应诉通知书，当事人告知书这证明被告已经应诉，能够走审判程序了。在做完这些工作了卷宗也应当从书记员手中回到法官手中了。接下来的工作是等待被告答辩，看看有没有调解的可能，有调解期望的调解，没有调解期望的开庭。调解成功的就写调解书，没有调解成功就安排下一次开庭，开庭后的工作是判决。这样一分卷就订好了。在订了几份卷后就基本上了解了整个办案流程，这大概也是实习生必须订卷的目的吧。还好我没订几份卷就熟悉了这一流程也就开始学习下一步的工作。

　　实习结束后的心得

　　在这短短半个月的实习生涯中，我深切感受到了法院工作的不易。虽然，法院代表国家行使审判权，但法院和法官也有那么多的难处。取证工作困难重重，知情人不愿吐漏实情;有关人员漠视法律，恃权凌法不配合;弱势群体忍气吞声，维权意识淡薄;当事人法律观念匮乏，因小失大。这一切都促使我产生了将来从事法律职业的梦想。

　　这次实习是我大学生活中不可或缺的重要经历，对我而言意义重大。使我以前掌握的本本理论理解了实践的检验，提高了我解决问题的本事;拓宽了我的思维，开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解。更重要的是，我结交了许多法官教师和其他从事法律作者，对我在法律方面的提高有很大的帮忙。

　　以上就是我在法院实习的情景。总之，在法院实习期间，我学到了很多在书本里找不到，也学不到的东西，为我踏入社会参加工作奠定了基础。

　　法院实习报告（四）：

　　在法院实习的时间虽然很短，但的确让我见识了很多。不少同学常抱怨说，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我觉得，当我们走到社会上，谁一开始能够不被人差遣呢即使自我做老板，也是需要付出更多辛苦代价的。至于跑腿，就像上文说的，每个人都要从基层做起，在基层只要你努力进取，依旧能够学到许多出乎意料的东西，包括一些理论的落实，包括感受工作的氛围，同时也包括在一个小团体中的待人处世。

　　大三的实习经历，对于每个法学生来说都可能是一个颇为重要而趣味的事情，正如与许多同学聊天所说的那样：经过实习，我们似乎对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识。这倒不是因为实习工作果真对我们这些学生选择未来的职业有什么帮忙从理论上说，作为对培养法律人才从学习阶段迈向职业阶段的重要教育途径和手段的毕业实习，从实际中看却只是见识司法官僚运作甚至是“普法”的一个环节而已。

　　法学专业的扩招，学生多了，实习需求自然水涨船高，而没有“相应增加”的实习单位应对一拨拨将来不太可能从事法律职业，尤其是司法业务的学生自然也没有以前热心了，于是实习工作越来越简单，要求不断降低，许多学生只能来法院等单位“见习见习”而已，而是调侃说原先大学近三年的理论学习实在只是学习了法律制度和法律文本的框架(法律思维等完全说不上)，说起什么部门法都是“一知半解”，然后经过实习时主动选择。

　　或是被动调配的机缘，能够更多地了解某个部门法的法律文本在实践中适用，便觉得除了对这个部门法比较了解之外，其他的法律文本实在是让人感到陌生，从而产生了对这个部门法方向的某种类似于初恋情结的好感。

　　经过这次实习，我对于法院的工作，对于那里的工作人员有了必须的认同感，而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言，是一种职业上的认同。我想，实习的价值或许就在于此;一是经过这次的实习，自我除了感到需要注意上头所说的那些良好态度之外，还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性，毕竟法律工作的性质不一样于其他工作，保密意识是一项基本的工作要求。作为实习生，我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉;

　　再就是与领导打交道必须要注意分寸和身份：这次实习中，我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官，其实当你名义上“隶属”某个合议庭时，千万不要帮其他合议庭做太多事情，起码不能影响到自我应当做的事情。对于这一点，我是很无奈的，毕竟我也很被动;

　　最终还是谦虚谨慎吧：无论是对法官还是对书记员，甚至只是对其他实习生，也不要太锋芒毕露。自我沉默点，只要用心学，把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实，太轻浮的人什么样的朋友都不会有。

　　法院的实习让我明白了自我的不足。深入了解了，才明白了自我的盲目自大，明白了自我的无知，其实自我什么都不懂，也深深体会到大到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯永远不明白自我有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官和书记员都能够说你还是学生，能够原谅你，但当走上工作岗位后再出错，就要承担职责。假如自我是法官，当在判决书上签下自我的名字时就意味着一种神圣的职责。实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤。

　　在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在两周的实习时间里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。

　　经过实习，我将自我所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的本事也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多法官和律师朋友，我们在一齐相互交流，相互促进，从他们身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，使我终生难忘。

　　法院实习报告（五）：

　　首先，感激所有为我一个月的实习供给帮忙和指导的南汇区人民法院的工作人员，多谢你们!一个月的南汇法院实习，很愉快，受益匪浅!

　　理论是灰色的，生活之树常青!将理论付诸实践，让他在自我该在的地方，他才能发光，更好的得到检验!抱着这样的认识，我来到了南汇区人民法院。

　　一、初到法院满腔活力

　　20xx年7月15日，我们来到南汇区人民法院，法院政治部的领导接待了我们，对我们表示了热烈的欢迎，并提出了一些期望和要求，实习生们认真听取了领导们的讲话，个个充满热情。

　　我被分配到了“速裁组”。“速裁组第一次听到这个名字哎!”这是我当时的第一反应。可是没关系，我敢于挑战新鲜事物，就这样，我满怀活力，正式开始了在南汇法院的实习生活······会议结束后，同学们都跟着各自庭的庭长去熟悉了工作环境。我被带到了速裁组办公室，与我的指导教师审判员张教师，书记员童教师见了面。

　　第一天的工作由此拉开了······午间休息时，还在想着“速裁组”这三字，突然脑子里闪过“民事速裁”，这不就是吗!民事速裁程序是将当事人之间的诉讼契约予以法律保护，并赋予该契约以国家强制力。民事速裁程序自始至终均反映着当事人的意思自治，而法院在速裁程序中仅仅扮演一个引导者、询问者主角。在引导过程中，尽量经过协调，达成双方当事人在实体权利以及诉讼权利方面的各种合意，从而突破民事诉讼法普通程序、简易程序规定的答辩期间等诉讼期间的硬性规定，灵活有效地解决当事人之间的诉讼纠纷，缩短了诉讼周期，提高了诉讼效率，降低了诉讼成本，有效地保护了当事人的合法权益，将案件各方当事人的损失降到了最低程度。

　　想通了，感觉人也舒畅了，接下去的日子，不再茫然!

　　二、结案日的来临

　　实习的这一个月正好赶上南汇法院的结案日，加之下个月是南汇法院并入浦东法院，所以好多的交接工作，案件异常多。

　　排序、敲章、敲页码、打目录、电脑结案、打印卷宗封面、装定卷宗、涂浆糊、贴封条······到最终的归档，一份看似薄薄的简单的卷宗，却经过了那么多的程序，足见其严谨性，却也是一件机械化的工作，在机械中寻找欢乐，在装定了几份卷宗后，根据其每个步骤的特点，想了个好听的名字给它们，如，我把敲章、敲页码称之为“内装修”，把涂浆糊、贴封条称之为“烤鸡翅”等等。

　　结案日的来临，就是我们每一天都应对着堆积如山的案件，为忙碌的工作添加点乐趣，解除点无聊，这就是我应对忙碌的态度。忙碌中，我们寻找娱乐，实习的一个月，正值上海的酷暑，法院有时到午时2：30才上班，所以，约上三五好友及其他庭的同学，书记员姐姐请我们唱ktv。我们忙碌并欢乐着······

　　三、离开时的不舍

　　即使很短暂，可是已经相处的有感情了!

　　一个月，很快!实习就这样结束了，离开的时候很不舍!这一个月，经过实习，我了解了很多庭审案件从立案到结案的全过程，进一步学习了相关法律知识，对立案的程序有了更深的理解，同时注意在此过程中将自我所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。

　　法院实习报告（六）：

　　一、实习目的和任务

　　古人云：“君子欲讷于言而敏于行。”意为：“君子的修养要尽力使自我做到话语谨慎，做事行动敏捷”。对于一个法科学生而言，这说明不仅仅要有精深的理论水平和语言表达本事，还要有强硬的实践本事，才能适应目前激烈的社会竞争。“理论是灰色的，生活之树常青”，仅有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也仅有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是经过实践活动来实现的，也仅有经过实践才能锻炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是大学学习生活不可或缺的重要一课，也是大学学习生活的最终一项课目，也是大学生将理论与实践相结合的过程。

　　我的这次实习是从2011年7月1日至8月29日在呼和浩特市赛罕区人民法院进行的。实习期间我努力将自我在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，认真完成法院领导交办的工作。在法官们的指导下，我开始熟悉这个行业并慢慢进入工作的状态，对法院的运作的程序和法律实践有了必须的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学计划中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科学生掌握系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌握司法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，经过课堂知识的学习，我已经构成了初步的自我的法律思维，懂得基本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。并且经过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但必须清醒地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出学校，服务社会。此次第三学期学院安排我们2008级法学本科生进行毕业实习，所以我选择法院进行为期一个月的实习学习生活。

　　经过本次毕业实习，实现以下实习目标：⑴将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发现不足，以求积累经验、指导今后的学习;⑵培养独立发现问题、分析问题和解决问题的本事;⑶培养社会适应本事和沟通本事;⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;⑸学会法院的工作运行流程，积累实务工作经验，为毕业后工作打下基础。

　　在明确实习目标的前提下，我结合法院和个人实际情景的制定了如下实习任务：⑴熟悉法院的各项管理制度;⑵熟悉与法官和法院工作人员相关的执业制度;⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教;⑷运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;⑹协助工作人员做好开庭前后的准备工作，开庭时认真旁听;⑺不断充实专业知识，拓展视野。

　　二、实习资料及其具体工作

　　由于实习之前我就已经明确实习目的和制定了实习计划，这使得我在实习过程中有的放矢，进取主动寻找锻炼机会，并有得于许多律师的指点帮忙，我的实习资料丰富多彩。这些工作有助于锻炼我的各种本事，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上，我主要的工作资料包括四个方面，具体过程如下：

　　(一)学会用好法院办公自动化软件。

　　随着信息技术在各个领域的广泛运用，法院也实现了办公的自动化，我国法院并且还建立了自我的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开始立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要若干次进行网络化信息处理，审判完了要把档案录入。如果执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作，才能提高工作效率。

　　(二)整理卷宗，扫描案卷。

　　整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目录及卷宗目录、装订案卷等。每一天看着一沓沓的案卷在手中无数次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，按照信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺序将所有的资料整理成册。对于普通程序审理的案件还有副卷，而副卷的资料则包括合议笔录、判决书原件等。

　　(三)作调解、庭审、谈话笔录。

　　鉴于去年暑假的实习经历，这项工作对我而言并不陌生。首先，法院的笔录基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到掌握速录技术的重要性。可是据此我也明白了，该法院大多数的书记员并非科班出身但却能够进法院工作的原因之一了，其很大程度上取决于她们所掌握的速录技术。

　　(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。

　　所谓送达大多数情景下就是打电话把当事人叫到法院，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的情景，如离婚的被告方拒不领取，最终只好由我跟主审法官给送到家里，可是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才勉强把字签了。可是对于那件事，我一向觉得有点遗憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，法院能够采用公告或邮寄的形式送达，还能够留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，可是在诉讼过程中的义务也是不可避免的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简单，但事实上与当事人打交道并不是一件很简单的事，很多时候还要研究到当事人的情绪问题，所以法院的工作都不是简单的工作。

　　(五)参与案件听审。

　　案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自我当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。可是听审则不一样，我将自我的身份换成一个普通人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的身份去看待案件的全过程，而是以一种独立于当事人、审判人员及其他诉讼参加人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，也许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与梦想相结合，将法与情相融合，最终到达社会效益与法律效益的最大化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与所有权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。

　　三、实习过程中发现的问题和不足

　　(一)沟通本事欠缺。

　　学生在校期间，应对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的情景下，对案件做出确定需要的是合乎逻辑的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有情绪、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，并且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但需要研究法律的规定，更多的还要研究裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前，法官需要与当事人进行很多的交流、沟通，了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都需要一个良好的沟通本事，与学生在校的学习有很大的区别。

　　(二)学习的自主性、主动性欠缺。

　　学习不单单是学校内的书本知识的掌握，并且是一个毕生的事业。作为个人，仅有掌握了学习的自主性、主动性，才能不断的提高学习效果，才能在工作中不断的提高、不断的提高。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习基础、教师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健康状况等。实习期间，我们应注重主动获取知识、分析归纳、创造性思维和运用所学的知识去解决问题的本事培养。要到达这些要求，必须改善原有的学习方法，自决、主动地学习。

　　(三)适应本事欠缺。

　　学生从学校到法院，应对着比学校复杂得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要具有较好的应对实际工作的适应本事。

　　我决定在今后的学习中根据这次实习所得到的经验，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践资料的关系。

　　四、实习收获与体会

　　经过实习，我在实践和理论上都有很大收获。活生生的资料远比课本更能启发人，教育人。血淋淋的事实也更让我深思。

　　第一，最明显的收获就是对诉讼程序的相关问题更加深刻的理解和掌握。法院的确是法学院学生在实践中学习法律的最好的场所，尤其是在对程序法的掌握方面。因为在法院实践我们能够很直观地学习和体会诉讼程序完整而详细的过程，我们所学的诉讼知识是零碎的、是不系统的，经过实践，将我在学校学习的关于诉讼法的理论知识在实践中去进一步对应和细化。这更有利于我加深对诉讼程序方面问题的理解，这无论对于我以后从事法律实务工作，还是理论研究工作来说都是一种宝贵的经历和积累。同时在法院进行的各项日常工作也是遵循程序的重要体现，分工负责，互相协调，互相配合，各项工作有条不紊。

　　第二，法学是一门社会科学，一门实践性很强的学科，实践是学习法律必不可少的途径。法律所要解决的都是些纷繁复杂的问题。这对法官有着很高的要求，所以法官要有一颗清醒的头脑，理清各种法律关系。《法律帝国》中说法官是法律的喉舌，的确，作为会说话的法律的法官，他们以自我的专业知识、睿智、勤奋来诠释着法律，维护着法律的威严、公平与正义。刚开始实践时，我阅读了几份判决书，里面复杂的关系一会就把我弄晕了，而我们的法官却能游刃有余，这种断案的技巧是在不断的实践中日积月累构成的，但重要的还是要有耐心，善于去分析、去倾听、去兼听，这样才能保证对案件做出最准确的认识。

　　第三，我在人际沟通本事也增强了。以前主要是在学校里生活，接触的人有限，生活也相比较较简单。经过实践生活，经过和不一样的人的接触和沟通，我明白了许多为人处世的道理和技巧，在待人接物及与他人沟通交流方面的本事也有所增强。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人礼貌交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这次实践也让我深刻了解到，在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。其实人与人之间的交往就是一门艺术。在社会中你会遇到形形色色的人，不要期望每个人都是那么的和善，也不要试图去改变任何人，重要的是你如何去应对。用微笑打开尴尬的局面，用理智消弭紧张的局面，凡事能退则退，用宽容营造和谐的氛围，才会更有利于自我的发展。

　　第四，在实践中我发现法律的宣传和普及依然十分重要。虽然我国政府为推进法治建设而进行的多年的普法教育活动，取得了很大成就，人们的法制观念、法律意识都有了很大的提高，可是在普法的深度与广度上还有一些不足。有些案件事实清楚，一方应当履行某种义务却不去履行，比如欠款合同纠纷，按照合同的要求，一方必须负给付义务而不履行，这种行为的出现凸显了一些人法制意识的淡薄。但另一方面，不计任何成本的诉讼也并非是理智的。德国学者耶林在《为权利而斗争》中写到农民在自我的利益受损时，往往不惜成本去打官司，很有“争口气”的感觉，然而，在现代社会，作为一个社会人，或者说更是一个经济人，其每一个行为都是有目的的，都是为了追求自我的最大利益。因而，不研究任何后果、不计任何成本的行为都是不理智的，精神享受固然重要，但伴随物质匮乏的精神满足又能持续多长时间呢。

　　第五，经过实践，我对法官这个职业也有了更深和新的认识。法官是一个受社会尊重的职业，但工作压力也是比较大的。因为法官一向以来都是以一个强势的社会主角出现，成为民众关注和评价的焦点，尤其是身处审判前沿的广大基层法官，社会、民众包括自身所处的团体都对他们有很高的要求与期望。另一方面原因是审判作风问题，基层法院由于案件多，心理压力大，法官在工作中难免简单粗糙，引起当事人的不满。职业给法官带来了普通人体会不到的精神与心理压力。有些法官认为，鉴于法官这一职业的特殊性，除非徇私枉法，法官应当享有根据自我对法律的理解进行裁判而不受追究的权力，否则，便可能使法官顾虑重重，影响独立裁判。我认为充分保障法官独立办案固然重要，可是绝对的权力会导致绝对的腐败，对法院和法官仍需要进行监督。但如何进行监督，如何建设一支精英化的法官队伍，则是司法改革所要解决的问题。

　　五、实习总结

　　美丽的内蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我还没有“清醒”过来，实习的生活就不得不结束了。这两个月短暂而又充实的实习，对我接下来的学习和今后走向社会参加工作无疑是很有帮忙的。这一点在实习之前和实习之后都得到了肯定。这次实习还让我懂得了为人处世的态度和方式，那就是既要谦虚好学又要适当肯定自我。我要感激呼和浩特市赛罕区人民法院，感激实习期间帮忙过我的每一个人。虽然法学专业学生所面临的法律现状和就业前景仍然严峻，我自身面临的问题也很多，但实习带给我的启迪让我继续坚定了法律信仰和职业追求。

　　在这次实习中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器。”没有扎实的专业知识、没有系统的知识构成，任何人干好一件事都是空谈。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中，我深深的感觉到自我所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。在学校以为自我学得不错，一旦接触到实际，才发现自我明白的是多么少，这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这一段时间所学到的经验和知识大多来自法院领导和工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。总的来说，我在这一段时间里一向进取进取、努力钻研、按时上下班，不断地在各个方面调整自我、完善自我，注意培养自我的兴趣以及团队合作和人际交往的本事，把所有的热情和时间都献给了这次让我执迷的法律职业。当然，对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多。但我相信实习只要有收获了，实习就是成功的。

　　两个月的实习期，一晃眼就过去了，最深刻的体会就是现实跟书本的巨大差异，一件简单的看似事情，真正做起来，需要的却是很多的时间和精力。原先的我们，几乎都视书本上的资料为真理，很多东西都未曾付诸实践过，仅有真正去做这件事情的时候，才会亲身体验到实际的难度有多大，也才会从中意识到自我本事的欠缺和知识的匮乏。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎样待人接物，如何处理各种事情。虽然在短短的两个月里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是十分重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小认真踏实的完成每一件事，走好每一步。经过这次实习，也使我从另一个视角开阔了视野，增长了见识，同时也在实践中积累了各方面的工作经验，为不久之后正式步入社会的自我，做好一个万全的充足准备。学习法律的最终目的是要面向群众、服务大众，为健全社会法治和依法治国服务的。毕业后我将为建设我国的法治社会尽一份力，如果这是我的路，我将一如既往的走下去。

　　法院实习报告（七）：

　　遵照学校教学计划，我们分别被统一安排至市各基层人民法院和人民检察院实习。本人很荣幸地被分配到市区人民法院实习一个月。

　　区人民法院坐落于区xx地段，是一个成立时间较早的法院。从外观上看，建筑风格较为陈旧，规模也不如一些新建法院那么宏伟气派。走进里间才发现，里面的办公设施较为简单。几面玻璃就就将一层楼分割成一间间办公室。虽然简单，卫生打扫得却很干净，给人一种宁静肃穆得感觉。办公室里面也布置得体，桌椅书柜、书籍资料摆放整齐，凌而不乱。逛完一圈后才发现，整个法院由两栋大楼组成，前面是立案大厅和办公用大楼。后面是审判庭，旁边是执行局和后勤部门，中间都有走廊过道连通，整个法院看上去就像一个四合院。而正是这么一个小小得去处却处理了周围方圆百里大大小小成千上万的案子。我不禁感叹：麻雀虽小，五脏俱全。环境再好终究是为了工作服务的，既然工作已经得到了基本的保证再追求环境和条件的优越又有什么意义呢我顿时释然，对法院的敬畏也油然而生。

　　带着这种敬畏感，我“闯”进了法院的大门，迎接我的是民一庭的副庭长，她将我领进最里间的办公室。办公室有三位法官、一名书记员以及一位比我早到一个多月的师姐。就这样我开始了在这个新鲜而又刺激的环境中的法律工作。虽然轮到我的工作不得并且大多有些重复，但我依然坚持着浓厚的兴趣处理每项事情。

　　开始工作的头两天法官就叮嘱我要认真跟随书记员学习，服从她的安排，因为大多数情景下法官都处于忙碌状态，基本无暇顾及我们，只会再闲谈交流中不时教导我们几句。

　　实习中有很多事情给我留下了深刻印象并让我从中汲取了不少经验知识。

　　第一件事就是装订卷宗，虽然听起来很简单，但其中却包涵了很多法律知识。记得第一天，书记员就拿了一本厚厚的卷宗，并给我讲述了里面各种文件的排列顺序。由于挑选的案宗不够经典，她只能大致讲解一下，并让我多看卷宗自我总结。我便翻阅了一件件已经整理完毕的卷宗。虽然每见案子具体上大相径庭但案子包含的基本诉讼文书大致上却是一致的。经过反复积累和巩固我最终能熟练的独立完成一件案宗的整理装订。

　　第二件事就是审理过程中存在的重实体而轻程序倾向。例如，很多案件是因实体存在错误的情景才启动再审程序，而很少又为了程序而进入再审的。又比如上述提到的合议的省略。我也经常耳闻目睹法官们为了方便又少走了一些看似不必要的程序。而这种一味的追求办事效率是建立在牺牲程序公正利益之上的。当前我国仍然存在重实体而轻程序的普遍现象，从此事件中便可见一斑。在我看来，所有再现的知识法律意义上的事实，而非原始状态的事实情景，审判上所能到达的只是法律事实，而不可能是原始状态客观事实。若干追求个案的绝对公正而牺牲整个民诉体系的程序利益将是得不偿失的，更何况这种推测出来的法律事实也不必须与当时的客观情景相贴合。而仅有经过公正的审判程序充分保护各方诉讼参与人的权利，保证作为定案根据的证据的确实性、充分性和合法性，给诉讼参与人以公正、礼貌的感受和教育，才能最大限度地使司法裁判为社会公众所认同和理解，构成社会公众对国家法治的普遍信服和尊重。期望我们能尽快能走出这种误区。

　　第三件事则是“终审判决不终极”的现象。申诉案件越来越多，入党申请书上诉率高居不下，这使得法官们经常做重复工作，工作压力也无形增大很多。其中一个原因就是当事人不服判决，对法院的宣判缺乏信任感。这种不信任很大程度上取决于他们的法律意识淡薄。一些案子在我们看来是非分明、轻而易举并且法官也遵照了正当程序，适用法律也毫无错误，当事人却还屡次来法院申诉，并且直接顶到了院长、庭长上头去了。再者还有向检察院提出抗诉申请的，有向政府告状的，有要求人大进行监督的。也许那些人确实很冤枉，或者他们的确受到了不公正的判决，当然我们并不排除那里面存在着一些司法腐败问题。但作为一个法院经过严格程序作出来的终审判决就应当具备其应当享有的权威性，否则法律是、就失去了它赖以存在的价值和作用。美国著名法学家哈罗德·伯尔曼以往说过“法律必须被信仰，否则它将形同虚设”。要想法律的作用得到发挥、价值得到体现、精神得到推崇，每个社会成员应具备的“法律信仰”是必不可少的，与此相反，一个国家的司法体系必然架空。

　　第四件事便是执行难的问题。基层法院作为执行的主阵地，担负着全国80%的案件执行。但基层传统的文化背景、特殊的地缘关系使得基层法院的执行现状并不乐观，案件的实际执结率不尽人意。我虽然不在执行局，但我的一些同学曾在那里实习，我们私下里经常交流，也不止一次的听法官们提起过，所以还是又必须体会的。一个判决下来了，这个案子算不上是真正意义上的完结，范文参考网仅有等到判决的资料执行完毕才称的上是完美意义上的结束。而我了解到的情景经常是判决资料得不到兑现。一些当事人为了逃避职责往往采取欺诈隐瞒的作法。有的推脱欠债、有的转移财产，还有甚者连假离婚都敢用。这便不得不让人担忧法律的威严和公信度的问题。执行难是全国性的问题。其中的原因很多，有执行的环境问题，经常秩序不正常等因素。也不排除执行法官的素质问题。我想解决这方面的问题能够从以下研究。首先，改革司法体制和完善法律制度，恢复制度系统的平衡。具体来讲就是解决司法独立性问题，减少部门和地方对司法活动的影响，增强法院的抗干扰本事以及进一步完善法律制度和统一信息管理制度加重对逃避法律职责、拒不履行法院判决行为的惩处力度，对于那些胆敢藐视司法权威的行为人，应当作为刑事犯罪来惩处，另外还需

　　构建统一的信息平台使当事人无法逃避法律职责，也逃避不了法律职责。其次，加强法院自身建设。执行难的问题，虽然有体制和制度原因，但也有人为因素，异常是法官办案的公正性因素。己不正岂能正人，这是最基本的规则和道理。

　　最终谈谈我自身的问题吧。经过连日来的学习让我有了一个深切的体会：理论知识掌握不够，工作总结很多理论上的问题都不是我目前就能够理解的;实践技能也不牢，很多基本社会方面的本事仍欠缺锤炼。并且也不能很好的把二者融合起来。具体来讲就是课堂上的教学侧重理论知识的掌握，而对实践方面却很少涉及。这致使我们在实践过程中经常捉襟见肘。很多情景下，一些司法操作过程中的小事对我们来说都很陌生，也经常使我们感到束手无策。还是拿整理卷宗来说吧，它看似微不足道，但其中所隐含的规律却不是一眼就能看懂的，其中的每一页诉讼文书都是有其合理的摆放次序的。所以在那里说句题外话，学习法律的最终目的是要面向群众，服务大众，为健全社会法治，为我们的依法治国服务的。高等法学教育在推进法治建设过程中担当着重要的主角，其培养的具备必须基本理论知识，技术应用本事强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。现代的社会是一个开放的社会，是一个处处充满规则的社会，我们的国家要与世界接轨，高素质法律人才的培养必不可少。

　　所以，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性很强，所以采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式是比较可行的，大学的法学院应当与公、检、法、律师事务所等部门建立良好的关系，定期安排学生实习，让学生更好的消化所学的知识，培养学生对法学的兴趣，写作网避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。我本人就从中获益匪浅，所以我是十分支持这次实习的。

　　法院实习报告（八）：

　　在法院实习的时间虽然很短，但的确让我见识了很多。不少同学常抱怨说，在法院里大都要被人差遣，只能做些跑腿的事情，但我觉得，当我们走到社会上，谁一开始能够不被人差遣呢？即使自我做老板，也是需要付出更多辛苦代价的。至于跑腿，就像上文说的，每个人都要从基层做起，在基层只要你努力进取，依旧能够学到许多出乎意料的东西，包括一些理论的落实，包括感受工作的氛围，同时也包括在一个小团体中的待人处世。大三的实习经历，对于每个法学生来说都可能是一个颇为重要而趣味的事情，正如与许多同学聊天所说的那样：经过实习，我们似乎对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识。这倒不是因为实习工作果真对我们这些学生选择未来的职业有什么帮忙从理论上说，作为对培养法律人才从学习阶段迈向职业阶段的重要教育途径和手段的毕业实习，从实际中看却只是见识司法官僚运作甚至是“普法”的一个环节而已。法学专业的扩招，学生多了，实习需求自然水涨船高，而没有“相应增加”的实习单位应对一拨拨将来不太可能从事法律职业，尤其是司法业务的学生自然也没有以前热心了，于是实习工作越来越简单，要求不断降低，许多学生只能来法院等单位“见习见习”而已，而是调侃说原先大学近三年的理论

　　学习实在只是学习了法律制度和法律文本的框架（法律思维等完全说不上），说起什么部门法都是“一知半解”，然后经过实习时主动选择

　　或是被动调配的机缘，能够更多地了解某个部门法的法律文本在实践中适用，便觉得除了对这个部门法比较了解之外，其他的法律文本实在是让人感到陌生，从而产生了对这个部门法方向的某种类似于初恋情结的好感。

　　经过这次实习，我对于法院的工作，对于那里的工作人员有了必须的认同感，而这种认同感或许也就是司法改革中所强调的各类法律工作者所应具备的共同语言，是一种职业上的认同。我想，实习的价值或许就在于此；一是经过这次的实习，自我除了感到需要注意上头所说的那些良好态度之外，还让我感到法律职业素养之一——保密意识的重要性，毕竟法律工作的性质不一样于其他工作，保密意识是一项基本的工作要求。作为实习生，我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉；

　　再就是与领导打交道必须要注意分寸和身份：这次实习中，我因了某些原因不得不跟着几个书记员和法官，其实当你名义上“隶属”某个合议庭时，千万不要帮其他合议庭做太多事情，起码不能影响到自我应当做的事情。对于这一点，我是很无奈的，毕竟我也很被动；

　　最终还是谦虚谨慎吧：无论是对法官还是对书记员，甚至只是对其他实习生，也不要太锋芒毕露。自我沉默点，只要用心学，把握住关键的机会就行了。做人就得让人感到沉稳踏实，太轻浮的人什么样的朋友都不会有。

　　法院的实习让我明白了自我的不足。深入了解了，才明白了自我的盲目自大，明白了自我的无知，其实自我什么都不懂，也深深体会到大到“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。不出去闯闯永远不明白自我有几斤几两，在法院实习，做错了什么事，法官和书记员都能够说你还是学生，能够原谅你，但当走上工作岗位后再出错，就要承担职责。假如自我是法官，当在判决书上签下自我的名字时就意味着一种神圣的职责。实习让我在学生和走上社会进入岗位之间有个良好的过度，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤。

　　在实习过程中还有些其它的案件也让我学到了很多东西。在两周的实习时间里，我基本上掌握了案卷的整理、清卷、订卷、贴封条等工作具体操作细节;在实践巩固了一些司法文书如执行通知书、结案登记表、换押证、上诉函、开庭公告、提押票、传票等的书写;进一步巩固了一些具体的司法程序知识如：刑事案件和行政案件庭审的简易程序、普通程序。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。经过实习，我将自我所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的本事也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握;此外，我还结交了许多法官和

　　律师朋友，我们在一齐相互交流，相互促进，从他们身上我学到很多为人处世的方法，这些都是在书上学不到的。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，使我终生难忘。

　　法院实习报告（九）：

　　临近毕业，最终有了第一次实习。实习依就近原则，在家乡进行。托一个朋友，他的父亲张法官在县法院工作，顺利地进了法院实习，学了三年多法律，总算有了用武之地。实习期间，我了解并参与了民事诉讼的真实过程，在一些案件的审理中还担任了书记员的工作，并且对部分参与案件提出了自我的想法。在此期间，我进一步学习了民法及民事诉讼法，对程序问题有了更深的理解，将理论与实践有机结合起来。经过实习，我在自我的专业法学领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自我三年来本科学习的知识水平。既然实习报告要有一个主旨，我想我实习的特色便在于乡土味十足，不如把自我在基层法院的亲身体验和感悟记录下来，算作对中国法治进程的另类关怀。

　　日常工作

　　在学校便以勤快著称，上班时依然如此。我每一天7：30左右到，但遗憾的是总有人先我之前，他们一般都是坐在电脑前制作判决文书。我早来的任务是打扫卫生，每一天早晨都会扫出大批的烟头，由于烟头的数量与前一天的工作量及案件难度成正比，所以打扫办公室能够算做是对昨日工作的回顾。我的到来虽然只是做一些简单的工作，并且看得多做得少，但同事大都对我另眼相看，称呼我时一口一个“高才生”。原因很简单，我的学历使我在书记员中，甚至在诸法官中鹤立鸡群。据我所知，全院在职人员中，仅有一位副院长的学历能够与我旗鼓相当——他是多年前从西南政法大学毕业的。我并没有窃喜，基层法院的法官状况实在不容乐观，虽然不敢对法官的办案质量妄下结论，但这对于中国法治进程的副面作用我想是显而易见的。那里不多说，我的毕业论文对此做了深入思考。

　　回到日常事务上来。由于在民庭，所以整理和接触的都是民事方面的案子。整理卷宗是一项十分烦杂的工作，没有难度，但枯燥乏味。我很快学会了卷宗的处理工作，不厌其烦的将以前的案件资料整理归档，并阅读了许多发生在农村的真实案例。有的案子十分有意思，有些事在我们看来不值一提，但对于面朝黄土背朝天的乡亲们看来却意义重大。比如，由于邻居房屋的滴水引起的纠纷相当频繁;前排房子盖得比后排房子高了几厘米，后排房子的主人便不依不饶，诉称有违本地风俗，对其极为不利;有的邻居甚至为争夺门前的一块大石头诉诸法庭，因为那块石头决定着两家宅基地的界定等等。这些争执也许不如商海中的经济纠纷复杂和激荡人心，甚至鸡毛蒜皮，但确确实实关乎着一大群人的生活与生存。我没能在大城市的法院实习，见识记录中国二十多年飞速发展在法律纠纷中的反映，更加熟悉经济法方面的知识与实践，实属遗憾;但在那里，我却见证了广大欠发达地区的法律的真实处境。无疑，近年来法律的宣传和普及发挥了很大的作用，人们会很自然地想起动用法律武器维护自我的权利给自我讨个说法，这能够从逐年增多的诉讼中得到证实。可惜我没记下一个确切的统计数字，但光看逐年增加的卷宗厚度便可知晓。法治的进程毕竟在前进。但农

　　民对于法律的认识却又让我们不敢沾沾自喜，这个情景下文会展开。

　　亲历庭审

　　与其他国家机关一样，法院的上班时间为8：00及14：00，而开庭时间一般会在上班后的半个小时后。所以在这半小时中，处事老练的诉讼代理人——更多的时候被人们称作律师——会到门口挂着“当事人止步”的办公室和主审法官寒暄一二，于是民庭里显得一团和气。县里的律师业并不发达，仅有的几家律所就开在法院的对门。虽然有律师加盟的案子并不多，但听说收入颇丰。开庭前主审法官会提前研究一下卷宗，构成对案件事实的几个推断，找出审理中需要注意的疑点，所以此时双方交来的材料就已经开始发生作用。

　　开庭了，也许是我经历的案子太小，法庭就设在一间办公室里，没有在电视上看到的那样威严气派，气氛也不是很紧张激烈。法官的权威与神秘并不明显，而我以为他们会穿上庄严的法袍——这可是贺卫方教授推动司法改革的一个成果。据他们解释，那样会十分麻烦，并且你能够想象夏天在一个连电风扇都没有的屋子里穿上黑色的法袍是什么滋味。确实，在这样一个近乎谈话的庭审氛围中，加上一件西洋味儿十足的法袍有些不伦不类。庭审中基本是法官在掌握主动权，他问什么，当事人回答什么，很少有自我主动发言的机会，有时还会遭到法官的训斥。课本里讲到的职权主义的诉讼模式在那里得到生动体现，法官不必中立，甚至无法中立，那样的话，程序无法顺利进行。实习期间，法院审理一般民事案件多适用简易程序，特点是将普通程序上的资料大幅简化，庭审时由一名审判员独任审判，我一个人作为书记员担任法庭记录。使用此程序时法官会当庭声明不受民事诉讼法相关条款的约束。先撇开此种审判方式产生的程序正义的问题，程序能否与现实相符也是程序是否实用之所在。

　　我担任书记员时，一个重大的难题就是速记，虽然不用当场电脑打字，但对我来说手写也是挑战。书写判决书时，还算得心应手，实在得感激当初民事诉讼法和律师实务与律师制度课上学到的东西，毕竟练过几回，教师也重点强调了各类文书中异常需要注意的地方，避免了不应有的尴尬。判决书在打印完成后，还要经历一番苦难才会送到达当事人的手上。首先要到文印室复印十余份(研究到当事人存在上诉的可能)，之后去机要室逐份盖章。一般而言，判决书都会是几页构成的，所以需要将那一摞有了字迹的复印纸人工粘成可按份计数的东西。

　　法在乡下

　　法官和法律看起来是颇有威望的，庭审中当事人经常会说：“我相信法律会给我个公道。”记得有句话叫“涉及到利益时，农民要比立法者聪明几百倍”，实习中对此有了感性认识。他们一眼就看透了法律是统治阶级意志和权力的体现，他们崇敬的不是法律自身，而是支撑其的权力。所以他们不会关心法律是怎样规定的，诉讼要有哪些准备，他们只需要一个权力来维护自我的利益，无论这个权力是法律或其他什么东西，也无论能够利用这个权力保护的利益是合法或非法的。回想起那些行政权无视司法权的让人笑不起来的案件，看来权大于法的中国法律传统还在继续——个人依靠于一个权力来替个人解决各种问题，而不是群起权界的观念负起自我维护权力的职责。从人类历史上讲，这种心态似乎往往与专制政治密不可分。人们对某些东西过于依靠，于是当发现一向慈眉善目的它突然变成洪水猛兽的时候就只能束手就擒，这在人类的历史上屡见不鲜。

　　前面提到，改革开放以来法治状况有了很大改善，人们的法律意识与观念加强了许多，但传统文化的影响挥之不去，经过法律途径解决问题被认为是最终的和不名誉的。更多的时候，人们把诉诸法律作为一种警告或要挟，口头禅而已，当真正要走上法庭时，谁也不心甘情愿。一次庭审中，张法官履行程序，询问双方当事人是否理解调解，被告断然拒绝，理由是“他没和我商量就把我告到法院了，没啥好调解的。”“一年官司十年仇”的说法在课堂里是听不到的，但并不代表其不存在。的确，法律途径只是解决人际间矛盾的方法的一种，由于对法律自然的敬而远之的心理，如果出现一种不会使人产生抵触就能够与法律起到相同的效果的权力，还有多少人会去选择法律

　　有一次去乡下送传票，更使我记忆犹新。我和其他工作人员加上司机一行四人，到县北马村给一对中年夫妇送通知开庭的传票，传唤他们按时到法院参加诉讼。他们早已明白自我被告了，但死活不肯签收传票。我们解释说，签收并不必须要到时参加诉讼，更不意味着你们败诉。又把村支书请来做工作。当时在场的还有被告二十多岁的儿子和儿媳，他们竟也和其父母一样，固执的认为如果签收就意味着承认败诉。他们不明白用法律来解决纠纷是一个更需要当事人参加的过程，没有当事人参与便没有诉讼结果。他们以为，案子已经在法官那里了，事实的调查、举证、如何判决全仰仗法院一方，当事人无需过多参与，只需要等一个裁判结果。本来应是消极的法官和进取的当事人，在他们的眼里反而倒转了。可是他们又不相信法官的权威与公正，他们认为肯定是原告已经走了后门才使他们败诉的。中国的老百姓真的不惮以最坏的恶意来揣测我们的司法官们。法治的实现当然要靠制度的建设，但法律知识的普及、法律意识与观念的转变在我们这样一个农业社会同样重要。

　　最终顺便提到，也许与法治的主旨没有直接关系，但确令人担忧。在协助受理案件中，我不只一次地遇到当事人不会认字的情景，更别提写字了。诉状多是别人代写的，极个别甚至签名也以摁手印代替。庭审笔录，一般都是我念给当事人听，而有时他们既看不了也不听。这不仅仅是司法操作技术层面的问题，文化水平实在又关乎着整个法治的进程，很难想象一个文盲社会怎样建立起法治国家。没有理解过教育，哪来的法律意识，法律观念如何更新

　　尾声

　　20xx年3月21日，在我历史性的粘好了最终一页判决书后，收起自我的杂物离开了办公室。告别了一向唤我“高才生”的同事，谢过了朋友的父亲张法官，始于2月18日的基层法院实习宣告结束。

　　从人类发展史来看，法治的基础在于公民社会而非乡土社会，但无视中国农村的法治现状是不现实的。关在有空调的办公室里琢磨如何推动法治化和以为编部法典就能实现依法治国的行为，固然有其意义;但走出象牙塔，进入乡土，才会发现理论的源泉来自实践。我的报告算作心得，简单的记事发现有许多是教师提到的东西，没有深入，那应当是论文的任务了。

　　法院实习报告（十）：

　　2017年8月31日去齐市xx区法院报到，先找到了刘新磊法官，她是我的现场指导教师，我被分在了民二庭。我的实习生涯开始了。刘法官带我去黄庭长的办公室，向她介绍了我，然后就到了她的办公室，我向其他的法官也做了简单的自我介绍。办公室里有一张空闲的办公桌，刘法官说暂时让我用着，那是专门为实习生准备的。

　　在民二庭实习的一个月里，我主要做了以下一些事情。

　　整理卷宗。帮忙刘法官整理卷宗很多份，都记不清有多少了。首先要整理材料，差材料的全部要补齐;其次整理卷宗目录，目录资料包括立案管理信息表、立案审批表、民事诉状、受理文书及回证、诉讼费收据、应诉文书及回证、原、被告身份资料、授权委托书、证据材料、传票及公告、庭审笔录、民事调解(或判决或裁定)书、送达回证：再次编写页码、折卷宗壳，卷宗包括正、副两卷(合议庭的案件才有副卷)，分别填写原被告的名称、宣民一初字的案号、立案与结案的时间、一审法院归档的时间，订卷宗时如何订、装、串线的技巧。边整理边看，在这些已经审结的案件中有很多典型案例，其中涉及到事实的认定，证据的收集，职责的认定等等，在整理卷宗过程中，对民事案件从立案到审结的程序，各种该归档的文书的分类有了详细的了解。这个是我在以前的学习中没有接触过的，因为这些卷宗将成为永久性的档案，所以在整理前我都问得很仔细。

　　旁听案件。xx法院管辖人口多，是齐市人口最多的区，民庭的事是最多最杂的，刚开始的一周里几乎每一天都有开庭。这对我来说是一件好事，能够听的案子就很多，就和看网上的庭审差不多了。大二的时候学校系里组织了一次到起齐齐哈尔中院旁听的活动中我们听的案子都比较注重程序，法庭审理比较严肃，但在听了那里的民事审判后觉得庭审很随便，在办公室里就能开，法官审案子就像聊天一样，异常是简易程序时，没有中院那么严格。离婚案件一般是不公开审理的，但有几起案件是在办公室里审理的，理所当然的我也以法院工作人员的身份旁听了。经过很多次的旁听，我对民事的审判特点和程序有了初步的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人之间的矛盾和纠纷，我觉得民事案件梦想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，之后我发此刻刘法官审理案件的时候，能调节的尽量调节，甚至撤诉，那样的话诉讼费就会减半收取，确实为当事人减少了诉讼负担。

　　做庭审笔录。这一般都是在刘法官的指导下，并且是简易程序，案件比较简单。我在庭审过程中试着过几起案件评议时的记录，由于刘法官们在讨论案子时很忙，有时顾及不到我，在记录的时候不能把当事人说的话全面的记录下来，只能记住一些重点和大概，之后多写了几次，就感觉到能记下很多东西了，比刚开始的时候游客很大的提高。平时我们在速记这方面锻炼较少，也没有搞过模拟庭审，我觉得我们的教学活动中应当增加速记这方面的培训。虽然此刻法院都有电脑速记，可是在询问当事人或证人，在开合议庭评议这样的临时会议的时候还是用的手工记录，并不是每个场合都能用得上电脑，还有就是经费条件的问题，不可能是每个审判庭都具备电脑，像有些贫困地区的地方，所以我觉得有必要开这门课至少应当是选修吧

　　写一些法律文书。在实习期间，曾帮办公室的法官草拟了几份民事裁定书，写过两分公告启示，虽然写的都是一些比较简单的文书，还是照着模板写的，并且有法官的现场指导，但还是出了不少错误，记得写的第一份裁定书是一方当事人撤诉，基本格式就是先介绍当事人情景，原告，原告代理人，被告，被告代理人，案由，撤诉的理由，然后是经本院审理，认为原告的请求是其真实意思表示，且不损害国家团体和第三人利益，准予起撤回起诉，诉讼费用减半由原告承担，就这么简单的一份裁定书我写了四遍才合格!原因就在于措辞不严谨，刘法官让我改了三次才送给黄庭长签字，真是惭愧!真是应征了那句古话，纸上得来终觉浅，觉知此事须深行。

　　送达法律文书。跟随一位姓李的法官到一个保洁公司送达法律文书。原先总以为送达文书是一件很简单的事情，此刻才明白不是那么回事，每件事都有它的难处和方法，一份传票送给被告有时要送很多次被告才肯理解，就是签收个送达回证就要给他们解释半天，因为在那些不懂法的人眼里，签字是件很慎重的事情，他们心里在想，这签了字是不是就判了啊，会不会对自我不利，有人甚至把门关起来故意不让我们进去，给他耐心的解释半天，给他说明送达回证签收只是证明你收到传票和开庭通知了。那里面还有很多技巧，比如要给某个房地产商送达，一般情景下他是不会轻易见你的，但只要你说你是买房子的，他立刻就会出来见你的，我暗暗为法官积累起来的经验高兴，真是道高一尺魔高一丈。

　　民二庭永远是是忙碌的，自从实习开始以后，我就没感觉到闲是什么，听着中院和检察院实习的同学是那么的闲甚至都不去，但从开始慢慢就融入了法院的上班的节奏当中去了，也慢慢习惯了。我在法院的定位，不是什么实习书记员、更不是什么实习审判员，我想应当是法院最基层的书记员的助手，哪里需要我就去哪里。书记员中的一些经常自嘲他们书记员其实就是做体力的。我却并不这么简单地认为，我在法院需要作开庭的时候，能够去作书记员;在需要复印文书、送递开庭传票、送达法律文书时又要去完成这些事情。我个人认为正是这些事情的顺利完成才保证了法院正常办案、审理工作得以顺利进行。书记员的工作看似单调重复，但却最基础，也最重要。

　　我的忙碌在持续的时间在继续，每一天也都是在重复，重复着我开始就学会的东西，在别人看着机械、单调而乏味的同时。我有时也会感觉到一点点的无聊，当然上班的时候是没有时间无聊的，可是下班的时候，我回家的路上就会在想，我今日哪些新的事情呢我今日有学到什么新的技能吗可我在领悟了以上我对书记员工作的定义之后，我就觉得工作都是在重复的，关键是在重复的同时，是否能够把事情做得越来越好呢重复的同时其实是给自我再学习的机会，是给自我对自我所从事的工作的再热爱的机会，正是因为有了这样的机会，我们能够再反复的从事的过程中不断地改善自我的工作方式，改善工作方法。

　　在那里我要异常感激xx区法院给我供给实习的机会，刘鑫磊法官等给予我的现场指导，使我了解了法院的工作流程和具体的工作细节，使我学到了书本上学不到的也是最重要的法律操作技能。经过实习，对我自我以前对法院的认识有一个颠覆，对法官认识也是一个新的认识。我更加全面地掌握了法律在现实中的运用，了解了《民事诉讼法》在实际操作中的流程，也锻炼了自我的个人本事。这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。我将自我所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的本事也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握。人生因为经历而美丽，我想在xx区法院实习的这段工作经历将永远成为我记忆中一抹靓丽的色彩。

　　法院实习报告（十一）：

　　上大学整整两年了，这意味着我已经学习了两年的法律知识了。随着对法律知识的深入学习，自我对法律知识的了解也越来越多，可是无论如何，我们所涉及的知识只限于书本上，所了解的也只是理论知识，而现实实务中我们未必能将理论知识完全融入实践中。不能将理论融入实践，学再多的知识其实用处也不大。纸上谈兵没有任何的效用，为了加深自我的知识，巩固自我的基础，提升自我的法律知识水平，进入法院实习，真正的将理论知识运用到实践，是我们不断提升自我所必须的步骤。今年七月八日到八月八日我在洪湖市人民法院进行了为期一个月的实习，短短一个月时间，除去周六周日，实际呆在法院里的时间仅有二十二天，但这二十二天来却感触颇深。我的实习是由湖北经济学院法学院和洪湖市人民法院共同安排的。我们刚到洪湖市时，曹院长就和文庭长一齐热情地接待我们这一实习小队。他们对我们来法院实习表示热烈的欢迎，带领我们领略了洪湖这一水乡之美。之后我们便来到了我们要工作一个月的地方——洪湖市人民法院，庄严而神圣，让人肃然起敬却又令人神往。进入会议室，便要录入我们的指纹和身份信息，这一事项完成后就是正式开会了，应对那么多工作多年的法院领导，那一刻我无疑是紧张的，但同时我又是兴奋的，因

　　为跟着他们实习，我坚信自我是必须能大有收获的。

　　接下来就简单聊聊我的主要实习资料吧。在实习期间，我主要做了以下工作：（1）参加卷宗整理和归档工作：整理卷宗主要是按照一

　　定顺序将原本杂乱无章的案件材料，包括原被告身份材料、委托书、送达回证、起诉书、立案审批表、答辩状、证据材料、庭审笔录、判决书等，整理成卷宗，并装订成册。（2）送达相关文书：送达文书包括应诉通知书、举证通知书、开庭传票等，需要电话联系当事人或代理人，若无法直接送达、邮寄送达和留置送达，还需拟写公告进行公告送达。（3）调查取证：我进行过两次调查取证活动，可是我认为第一次就足以让我受益匪浅，因为证据的取得事关整个民事诉讼过程。我是跟随文庭长一齐出去调查取证，去的是螺山县公安局，得知科长在开会，所以我们就等了一个多小时。得到科长批准后，局里的工作人员才配合我们作了调查笔录。第二次是去万全镇政府，想要取得审计局的关于公路工程的结算协议、招标协议书等，但由于会计不在，我们只好决定第二天再去取证。（4）庭审旁听：经过旁听案件，我对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不一样，民事案件梦想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成

　　本。（5）拟写审理报告、合议笔录、公告、民事裁定书：其中拟写公告和民事裁定书让我印象深刻，让我油然而生一种职责感，到拟稿人处要自我签名时，心里却在庆幸着拟写时那份认真劲，但更明白了自我的职责。（6）打印并校对判决书：校对是一件小事，但考验的是一个人的细心与否；打印很常见看起来也很简单，会被认为是小事而

　　不屑做，但这看起来的“小事儿”却能让提高我的打字速度同时也能让我掌握一个小技能，何乐而不为呢？（7）杂项：打英传真、签字、盖章等；这些虽然都是一些小事，有些人或许对做这些事感到不满，可是对于我来说，不管什么事，只要我能从中学到什么，我就必须会认真并且努力的去做。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在短暂的实习过程中，我深深地感觉到自我所学知识的肤浅和专业知识的匮乏，刚开始，对一些工作无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分难过。一旦接触到实际，才发现自我知之甚少，需要学的很多，这时才真正领悟到“学无止境”的真正含义。法学是一门实践性很强的学科，它需要理论的指导，但其发展和意义要在实践中才能实现，并且它的主要目的是为社会实践服务。所以，我们的法学教育应当与实践更紧密的结合起来，在采用理论与实践相结合的办学模式时，对实践加以重视，更多的增加实践所占比例。经过实习，我们似乎对未来的钻研方向或是职业方向有了某种比较清晰的认识。这倒不是因为实习工作果真对我们这些学生选择未来的职业有什么帮忙从理论上说，作为对培养法律人才从学习阶段迈向职业阶段的重要教育途径和手段的毕业实习，从实际中看却只是见识司法官僚运作甚至是“普法”的一个环节而已。在实习过程中，我发现法律的普及与公民法律意识的提高十分重要。尤其是其中一次庭审让我记忆深刻，由于诉讼标的相同并且是同一性质的案件，所以将十个案子合并审理。十个当事人都没有请代理律师，他们根本不了解法律程序和法庭纪律，没有办好授权委托书就代替当事人

　　当庭参加诉讼，还大声地说道：“老子帮儿子打官司天经地义１不仅仅如此，十位当事人无视法庭纪律，在法官发言时他们大声喧哗。让我意识到大多数公民法律意识的低下，法律普及工作还有待提高。

　　这次实习是我大学生活中不可缺少的重要经历，其收获和意义可见一斑。作为实习生，我也有遇到新鲜事物想与人分享的冲动，但也能慢慢适应那种“沉默是金”的感觉;再就是与领导打交道必须要注意分寸和身份。经过实习，我将自我所学的知识应用于实际的工作中.理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的本事也受到了锻炼;本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运作有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握。实习，给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课，使我终生难忘。

　　法院实习报告（十二）：

　　一、前言

　　法院是中国司法活动的核心机构，它有着严谨的运作体系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大四上学期在学校安排的毕业实习阶段，我去了天津市红桥区人民法院进行专业实习，这次很认真的踏踏实实在法院实习，一来是为了丰富自我的人生经验，多一些阅历；二来是为了将在学校学习的知识应用于实践，看看理论在将来我们步入社会之后到底能有多大用处；三来也是为了更加深入了解法院，因为我们专业将来必定跟法院打交道；最终也是期望提高自我的人际交往本事，提高自我对社会的认知本事。我们经过法律实践，了解社会，接触实际，巩固专业理论知识和提高实际操作技能，到达教育与实践相结合的目的，经过实践的检验和锤炼，进一步提高自我的法律素养。

　　这次实习要求我们熟悉立案受理前的工作，掌握庭审前的准备工作，旁听刑事诉讼的审理，并在法院相关人员的安排指导下，参与庭审的准备、组织、庭审笔录的制作等方面的工作；熟悉开庭、庭审调查、法庭辩论、评议、宣判等程序阶段中的具体工作；熟悉执行程序中的具体工作，实际体会“执行难”，思考“执行难”的症结；看看法院实际工作中所使用的各类法律文书的写作格式、要求和写作技巧。

　　本次实习的场所是同学帮我找的天津市红桥区人民法院刑一厅，从2016年11月8日到2016年3月10日，我们进行了为期四个月的专业实习。帮了书记员的忙，完成了学院交给的任务，同时自我也从中学到了很多。

　　天津市红桥区人民法院成立于1952年，属基层人民法院，法院座落于风景秀丽的子牙河畔，地处红桥区政治文化中心。现有在编干部144人，其中法官101人，书记员43人。法院完善的软硬件设施和规范化、科学化的管理方法，保障了严肃执法和司法公正。法院自建院以来，本着“公开、公平、公正”的原则秉公执法，深受社会各界的好评，多次被评为天津市法院系统先进团体。为公正而高效的开展审判和执行工作，切实履行好宪法和法律赋予的职责，红桥区法院一向从法院队伍建设、法院文化建设以及法院办公环境建设等方面不懈努力。

　　我们实习的所在法庭是刑一厅的一个法庭书记员办公室，这个法庭有两个书记员两个法官。书记员主要在法官的指导、指挥下，负责完成审判和执行中的辅助性工作，具体工作如下：

　　1、负责到立案庭领取新立案件，在本庭立结案台帐上进行登记；

　　2、负责案件开庭记录、询问调查记录、合议庭合议记录、宣判记录、执行记录等各种记录工作；

　　3、负责打英校对法律文书；

　　4、负责送达各种法律文书；

　　5、在诉讼保全、先予执行和执行中协助法官开展工作；

　　6、对中止、延期及其它法定事由应扣除审限的案件，及时报送立案庭登记；

　　7、负责整理、装订案卷；

　　8、负责案件报结，报结前应填写好“案件流程信息表”和“报结案件移交表”，制作结案文书软盘，将预收诉讼费用转实收或提交立案庭办理减免缓审批手续；

　　9、负责审判庭卫生清理；

　　10、完成调研信息宣传任务；

　　11、庭长、法官交办的其它工作；

　　指导我们的书记员教给了我们很多法院有关的工作，例如卷宗的整理、送达法律文书、协助法院工作人员进行卷宗的归档工作，对刑事诉讼程序作了较深入及系统的了解。

　　我们实习学的第一项工作就是卷宗的整理。对这个从来没有接触过的工作一开始充满好奇，可是开始做起来的时候发现很麻烦很琐碎。原先书记员的工作看起来不起眼，可是却很是重要，并且工作量很大，需要细心和耐心。整卷也有其应当注意的事项，这些是书记员跟我们异常强调的。

　　首先，是否超期（三个月）归档应核对以下信息来确定，一审结案的以送达日期、撤诉笔录日期等为准，如判决书日期是09年1月1日，送达回证日期时2月1日，归档日是4月30日，即应认定为在三个月内归档，盖合格归档章。有二审的需看二审退卷函，以函上日期为准。切勿不核对日期就在备考表上盖合格章或写“厅内检查，超期归档”；

　　其次，因一方缺席而办理公告的判决须在判决公告期的三个月后才能归档，也就是说从办理公告后，共有六个月时间归档；

　　第三，所有的在笔录上的人都要在最终一页签字（法官、陪审员、书记员、到庭当事人及代理人），例：合议庭开庭笔录上应有该合议庭所有三名法官或陪审员的签名。

　　第四，卷皮书写规范，一审结果空白处应写明是以何种方式结案，判决（非判决书）、调解还是撤诉（仅此三种）。二审结果空白处应写明是改判（维持一审判决中的部分，撤销或改变部分）、维持（驳回起诉维持原判）、撤诉或是调解（四种）。如是撤诉结案的，应在填写卷宗目录时写明是撤诉询问笔录而非仅仅写询问笔录。

　　第五，卷底页封存证物光盘之封条上应写汉字大写日期。

　　第六，装光盘的证物袋上应注明来源，原告被告供给；

　　第七，签宣判笔录时注意要求当事人将笔录上要求的到庭当事人信息填完整，整卷时要补齐；

　　第八，卷宗目录上空格处应用斜线划满，以示结束。

　　第九，页码编的不够清楚，修改不彻底。有些数字写错了，只能用胶带改错，切记不是所有的数字写错了都能够在原数码上重写来遮盖。

　　第十，选择适合的卷皮，卷皮上的铅笔字迹应擦干净。60页到80页用中卷皮。往往选的过大。二审文书中缝处的钉需要取下来。

　　十一、卷宗目录右下方的附证物袋处填写规范，没有证物用横杠划掉，如有证物光盘则须在内用大写标出数量。

　　十二、如遇到证物中有公证书附光盘（即光盘是公证书的组成部分）的情景，须在附证物袋处填写清楚该光盘在第**页，例：本卷宗连面带底共计（100）页，附证物（壹）袋，在第35页。

　　这些要求看着仅仅是些条条框框，照做就能够了，但在我们真正做的时候曾需要千万般细心。法院对归档工作要求很严，有时候一点错误就必须重新写重新做。这个整卷工作折磨了我们大多数时间，可是到最终最终功夫不负有心人彻底的掌握了，在其中走了很多弯路，仅有自我才明白。

　　书记员教我们的第二项是熟悉处理一个案件的整个工作流程。工作资料分为四大块：收发案件材料、开庭、写判决核判决、整卷移上诉移鉴定及整卷归档。

　　一、新收案件来之后，将案卷材料加上卷皮，卷皮上用铅笔写上案号与原被告姓名。同时电话通知被告携带证件（如被告是自然人需携带身份证原件及复印件，法院收取身份证复印件；如被告是法人或其他非法人单位，要求前来领取应诉材料的人携带并向法院提交单位营业执照复印件、法定代表人身份证明、授权委托书《列明委托权限》及受托人身份证明《如受托人为律师代理人只需提交律师证复印件，如为公民代理人需提交公民的身份证复印件》）来院领取应诉材料（应诉材料包括起诉书、应诉通知书、举证通知书），并要求被告签署送达回证及地址确认书。如电话通知不到，可先后采取邮寄、亲自到当事人住所地或委托外地法院送达及公告的方式送达。[如在送达应诉材料时忘记收取委托手续或当事人身份

　　证明可在证据交换时要求当事人补交]

　　二、证据交换，要求双方当事人分别提交两份证据材料的复印件，一份入卷，别一份送达对方当事人，并制作证据交换笔录要求双方当事人签字确认。证据交换的同时，如能够确定安排开庭时间，能够直接向当事人送达传票，如不能确定待确定开庭时间后另行通知当事人并邮寄开庭传票。

　　三、开庭前的准备工作。

　　（1）首先安排开庭时间并送达开庭传票。（一般先打电话给双方当事人口头告知开庭时间及地点并通知当事人法院会将传票邮寄送达请注意查收，如某方当事人确有事在法院安排的开庭时间不能到达，我们能够协调一下双方时间以确定一个双方都能到达的时间，之后再邮寄开庭传票邮寄地址按照当事人地址确认书写，如无地址确认书一般需当事人来院领取）；

　　（2）查收邮寄回单，如一向未有回单回到，在开庭前两三日电话查询邮件是否妥投，如已妥投能够查询或等待回单，如未妥投则需再次电话联系当事人确认开庭时是否确定能到庭，如存在可能不到庭的可能，则最好另行安排开庭时间，再次送达开庭传票，以保证程序不存瑕疵；

　　（3）打开庭笔录头。第一部分录入开庭笔录中原告事实理由与诉讼请求部分，如有答辩状应将被告答辩资料也事先打入笔录；第二部分参照原被告双方提交的证据材料清单录入原被告证据及证明资料，如无证明资料则只录入证据名称即可。

　　（4）每周三上午之前报下一周的陪审员计划。

　　四、开完庭之后将卷宗整理好，写判决核判决。核对完判决宣判，一般要求当事人来领龋有代理人的当事人判决书发两份，没有代理人的判决书发一份，要求当事人签宣判笔录及送达回证。刑事裁定书只需签送达回证。

　　五、在审判管理系统报结，报完结后填写内勤的结案统计表并将判决书或调解书（普通程序四份、简易程序两份）分好交到内勤。

　　六、移转上诉

　　一般判决作出后一个月内基本能够确定当事人是否上诉，收到当事人的上诉状后电话通知对方当事人来领取上诉状，发完上诉状后整理上诉卷宗并钉好，等待十五日如果被上诉人不提交书面答辩意见，则可将上诉卷宗转走。

　　七、归档

　　首先核对标题、案号及落款处。案号一般在第一页的立案信息表处有标注。落款主要核对审判员及书记员的名字（对照开庭笔录核对）；当事人信息部分，如是单位要核对判决上的信息与其营业执照上的企业全称、住所地及注册号是否一致，如是自然人则核对其信息与身份证及开庭笔录中当事人信息是否一致。委托代理人为律师的，只写某某律师事务所律师，如委托代理人是公民的，则根据其身份证及开庭笔录核对其详细信；程序性说明部份，注意原被告名称、案由及到庭当事人处是否有误，到庭当事人是否与开庭笔录所记录的一致；原告诉称核对一般比照其诉状及开庭笔录的陈述，异常核对原告诉讼请求是否完整正确；被告辩称核对一般比照其答辩状及开庭笔录的陈述（当事人很多情景可能并不提交书面答辩状）；经审理查明部分，一般先陈述当事人无争议事实，注意核对数字与日期等是否准确，再陈述双方当事人有争议的事实，这些结合开庭笔录及当事人提交的证据进行核对；本院认为部分，大部分会引用审理查明中的表述，结合法律规定作出法院对当事人争议事实的判定，能够稍稍核对一下表述的逻辑及资料。判决主文部份相当重要，标点符号及资料表述均需认真核对。主文部分数字都为大写，不能出现阿拉伯数字，除了“二00九年”中

　　能够出现“0”。

　　基本上这四个月的实习处理的时候学会的就是这些，除此之外还旁听很多次次庭审，这些看似简单但能反映出刑事诉讼过程中最本质东西的资料构成了我本次实践的全部。当看着办公室里来的“新人”的时候，我才意识到我已经把这些东西烂熟于心了，我已经早已成为“老

　　人”了，没想到会有我来指导别人的一天，看着他有些羞涩紧张的样貌，细心翼翼地询问我以往也问过的问题，是感叹了时光的流逝和记忆的重叠。我努力周正地告诉所有我所明白的一切，我期望他能够接替我的工作更好的帮忙书记员和法官教师。

　　二、总结

　　经过四个多月的实习，使我进一步了解了法院工作的具体资料和程序，使我学到的理论知识和实践得以结合，真正做到学以致用，在实践中巩固理论并用理论指导实践。异常在公诉处教师们的身上学到了许多在书本上学不到的知识，培养了自我解决必须实际问题的本事，领悟了一种检察官所独有的精神。

　　同时，我也深深的感觉到自我在实际运用中的专业知识的匮乏，刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到十分的难过。在学校总以为自我学的不错，真正接触到实际，才发现自我知识的匮乏，才深刻的体会到“学无止境”的真正含义。

　　经过实习，还使我认识到我们的法学理论教育和实践的确是有一段距离。法学是一门实践性很强的学科，法学需要理论的指导，可是法学的发展是在实践中来完成的。所以，我们的法学教育应当与实践结合起来，采用理论与实际相结合的办学模式，才能使我们真正融会贯通。学习法律的最终目的是服务社会、服务大众、服务社会主义经济建设。我国是社会主义法制国家，又是一个开放的国家，需要和国际接轨，这就需要很多的高素质的法律人才来担当此任。所以高等法学教育在推进法治建设过程中扮演了重要的主角，其培养的具备必须基本理论知识，技术应用本事强、素质高的专业技能人才，将在社会上起到重要作用。所以，对人才的培养，应当面向实际，面向社会，面向国际。法学教育本身的实践性要求仅有采用理论联系实际，理论与实际相结合的办学模式，建立与公、检、法、律师事务所等部门的联系，定期安排学生见习，培养学生对法学的兴趣，才能让学生在实践中增长才干，在增长才干中锻炼自我，避免毕业后的眼高手低现象，向社会输送全面、合格、优秀的高素质法学人才。

　　这次实习是我大学生活中的重要经历，其收获和意义可见一斑。使我从一名只明白书本知识的大学生，逐渐了解和掌握了公诉工作的具体资料。真正体会到了一次理论与实践相结合的过程，不仅仅巩固了我所学的知识，还做到了学以致用，更学到了许多书本以外的新知识。经过实习，我将自我所学的知识应用于实际的工作中。理论和实际是不可分的，在实践中我的知识得到了巩固，解决问题的本事也得到了锻炼。本次实习开阔了我的视野，使我对法律在现实中的运用有所了解，也对专业用语有了进一步的掌握。此外，我还结交了许多检察官朋友，我们在一齐相互交流，相互促进，从他们身上我学到很多为人处事的方法，这些都是在书本上学不到的。向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位规章制度，与人礼貌交往等一些为人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和干警们的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事坚持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会做人的一个最基本的问题。对于自我这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的

　　教师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向他们学习很多知识、道理。我深刻的体会到，这次的社会实践学习使我受益匪浅，使我对自我以后将要从事的法律工作充满了信心。

　　这四个多月的实习短暂而又充实，它对我走向社会起到了一个重要的作用，架起了我从学校到社会的桥梁，是我人生的一段重要的经历，也是一个必要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮忙。我将把这段时间作为我大学生活最珍贵的记忆保存好，也将我所学到的东西好好的珍惜。同时再次对红桥区人民法院的书记员和法官表示我最衷心的感激！