面试时的自我介绍通用8篇

当来到一个陌生环境中，时常需要我们进行一个自我介绍，用自我介绍往往可以向他人介绍自己。写起自我介绍来就毫无头绪？下面是t7t8美文号整理的8篇《面试时的自我介绍》，希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。

各位老师好，我叫邓小群，XXXX年毕业于哈尔滨工业大学，同年分配到北京工作，现在就职一家外企亿书堂公司市场部部门经理。

（下面我想从两个方面介绍一下我自己。）

工作业绩：

1：XXXX年7月分配到北京*****公司重点实验室；

XXXX年4月作为首席代表组建并运作上海办事处，一年就为公司实现了***万销售业绩。

2：2XX0年5月加入******公司，在市场部任商务经理，带领sales人员，推动中小企业的网站建设。

3：2XX1年元月份，加盟美资企业亿书堂科技发展有限公司，任职市场部部门经理，主要负责培养销售团队，带领我的客户经理人及销售人员推广我们的软件系统。

其中最大的成绩：

在亿书堂公司，作为市场部部门经理，带领客户经理，面对包括北大方正等竞争对手，最终将我们的软件系统与惠普、康柏、恒基伟业四大随身电脑硬件平台捆绑成功！使我们的软件成为该行业的一种标准！

（实例：去年华纳与联想FM365合并后，由于我们的成功，他们希望收购我们公司，为此我们还专门给联想总裁柳传志做了一场融资报告，其中的产品竞争对手分析以及未来市场预测两部分就是我负责的！）

早安，很高兴能在这儿跟各位介绍自己；我是PhilipWong，来此应征海外业务代表。

我的背景和工作经验使我足以胜任这份业务代表的工作，我在台湾念大学，主修行销，1985年，再从美国德州大学的商学院得到工商管理硕士的学位。过去五年来，我以这些专业知识及技巧担任神奇厨具用品公司的外销部副主任。

Action电器公司是个高瞻远瞩的公司，我知道你们正在开拓市场，尤其要在美国闯下一片天地；正因为如此，你们需要一位积极，肯负责的业务代表。在神奇厨具用品公司，我们将产品在美国的市场占有率提高了25%，这正足以证明我有能力在当地推销产品。

如果能够进入贵公司工作，对我来说将是个大好机会，又可以好好继续学习。我希望能成为Action电器公司的一员，谢谢。

各位尊敬的老师

早上好！

我叫xxx，是本科应届毕业生，就读于浙江财经学院，所学专业是信息管理与信息系统。

大学期间，我担任班长一职，经常组织班级活动，培养了良好的人际交往能力。

同时，在学校里，我又积极参加各种活动，在浙江省电子商务竞赛中，我所在的队伍的作品获得的优异的成绩。

另外，我没有放松课程的学习，曾获得了校社会工作奖学金和优秀学生二等奖学金。

大二的暑假期间，我在联通公司市场部实习了一个月，主要负责联通套餐服务的产品介绍。

我的性格是沉着冷静类型的，做事耐心，而且具有团队精神，个人十分推崇的的一句话是“细节决定成败”

感谢学校能给我这次争取进修研究生的机会，也非常荣幸能够在这里和各位老师面对面的交流。

我的学员小吕今年刚本科毕业，连续面试了几家公司，都挂在了第一面。

他郁闷地告诉我，尤其是最近一家公司，规模很大，但感觉面试官的架子更大，极不耐烦。他才刚说完2分钟的自我介绍，对方就让他离开喊下一位了。

我问小吕，你怎么做的自我介绍？是不是就把简历念了一遍，还是就说自己是哪个学校毕业的，兴趣爱好如何等等。

小吕惊奇地说，对呀，你怎么知道？不这么说，还能怎么说？

我摇了摇头，你这属于完全不懂得面试官心理。

自我介绍通常是面试过程中的第一个问题，它非常关键，直接影响了面试官对你的第一印象，答得不好，确实可能就直接Game over了。

我曾在500强从业十年，后来跨界创业，面试过数百候选人。我想先站在一个管理者和面试官的角度，说说候选人在回答这个问题时，最常见的几个误区。

一、自我介绍时，容易犯的几个误区

误区一：背诵一遍简历上的内容。

通常，你的简历面试官是事先看过的，照着复述一遍，毫无亮点，信息重复，绝不可能引起面试官的任何兴趣。

我之前还面试过这样的候选人，当让他自我介绍时，他直接怼回一句：简历上不是都有吗。

潜台词是什么？你们这些面试官是瞎么，还是没话找话？

显然，这必定一开始就给人留下极糟糕的印象。

误区二：不着重点，全是无用信息。

“您好，我是XXX大学XXX系毕业的，成绩优异。我体重75KG，身高175。我的爱好非常广泛，我爱看电影、打篮球、打游戏、旅游……”

如果是新朋友聚会，你这样介绍，虽然中规中矩，也没什么大问题，但面试场合，这就叫做不着重点。

上面这段话里，没有一句是面试官想要的，包括你的学历信息，因为简历里已经有了。所以，这全是无用信息。

至于面试官真正想要什么？咱们在后文会提到。

误区三：缺乏时间概念。

有的人似乎天生是话痨，话匣子一打开，根本收不住。

我就曾碰到若干个这样的候选人，明明规定了2分钟自我介绍时间，讲了5分钟感觉还没介绍完一半，只得强行打断。

表面看，他们似乎容易钻到某个细节里，拼命地延展，但实际上，透出的是事先准备不充分，只得临场发挥，最后耽搁了时间。

如果一场面试，连最开始的自我介绍都准备不充分，在面试官看来，该候选人至少暴露出两大问题：

其一，对应聘的职位似乎也没有那么上心。那么作为面试官，为什么要对你上心？

其二，时间观念太差。这对于后续工作开展，是潜在的硬伤。

二、一个简单的自我介绍，面试官到底想要听什么？

在公子看来，面试官在让你自我介绍时，最想听到两点核心信息：

第一，你对应聘岗位的兴趣到底有多强？

第二，你的能力是否匹配当前岗位？

我知道很多人看到这里或许会提出反对意见：哪那么多事啊，又不是只做个自我介绍就完事，后面不还得问呢嘛？

没错，多数情况下，自我介绍之后，会接着问，可若能在第一回合就精准把握痛点，你在对方心中的第一印象会不会好很多？

尤其像小吕所说的大企业面试，面对众多虎视眈眈的竞争者，面试官分在每个人身上的精力本就有限。你要考虑的，当然是如何第一时间脱颖而出，让面试官留下深刻的印象和记忆点。

三、自我介绍时，你可以这样说

说了这么多，最后我们还是要落到实处，候选人在面试做自我介绍时，究竟应该怎么说更好？

公子认为，一个优秀的自我介绍，应该是一篇观点鲜明、结构清晰的观点文。

核心观点只有一个：毋庸置疑，我，就是最适合贵公司的人选。

结构，推荐采用总—分—总。

我们来做个示范。如果公子去应聘，会这样对面试官做自我介绍：

“您好，我是焱公子，投递简历前，我仔细研究过贵岗位的JD（Job Description），我觉得非常有吸引力，结合我自己的既往经历，我也坚信自己能胜任。”

这一段，是抛观点，同时表达强烈的兴趣和信心。

“我注意到，贵岗位核心要求是三点：

第一点，扎实的XX技术。

我曾在前公司担任XX技术负责人，成功交付过若干类似项目，拥有丰富的相关经验。

第二点，卓越的沟通能力。

我在前公司担任项目经理期间，曾带过百人团队，需要同时跟5个不同部门协作沟通，每次都能拿到既定结果，满足项目交付需求。

第三点，良好的抗压能力。

我做过很多时间紧要求高的项目，内外部压力都极大。尤其有一次，客户总是变更需求（此处省略若干字细节）……但我最终完成了。”

上述几段，是结合对方岗位要求，陈述自己能胜任的分论点及论据支撑。

“综上，我认为自己非常适合贵公司的岗位需求，谢谢。”

如果是应届毕业生，并没有相关工作经验，对应前面3点，我们仍可以保持同样的逻辑，只用相应替换案例：

“我有扎实的技术储备。我的专业课成绩很好，都是A+，屡次获得过奖学金，XX实验还获得过学校的XX奖项。

我有不错的沟通能力。我在学校担任XX职务，需要在老师和同学间上传下达，老师多次说，和我沟通非常省力省心，因为我总能抓到重点，又言简意赅。我可以举一个例子，比如（省略若干细节）……

我有很好的抗压能力。上学期期末，我刚好要负责学校的XX活动，又要准备复习考试。我每天熬到3点，最终确保了活动的顺畅进行，考试也拿到了不错的成绩。”

“综上，我认为自己虽然还没有相关工作经验，但一定会很快上手，希望能有幸加入贵公司，谢谢。”

四、小结

总结一下：

当面试官让你做自我介绍时，我们首先要避开3个误区：1、不背简历、2、不说无用信息、3、有时间观念。

从面试官角度，无非想快速了解两点：1、你对岗位的兴趣有多大？2、你的能力是否匹配当前岗位？

所以，一个优秀的自我介绍，一定是一篇观点鲜明、结构清晰的观点文，通常用总分总结构，核心只聚焦一个点：

毋庸置疑，我，就是最适合贵公司的人选。

1、个人专业知识

专业知识上的优势有两种：一种是学习成绩上的优势，另一种是实际操作能力的优势。

对于成绩好的应届生，在银行面试自我介绍时，可以在陈述中提到自己的在校成绩，用优异的在校成绩来证明自己专业知识上的优势。

但提醒切忌说“自己天分高”之类的自视过高的话。

而对于成绩一般的应届生面试者，银行应突出自己比较注重专业知识的实际运用，要强调自己热爱本专业的知识，并且强调在学习专业知识过程中得到很多很实用的知识。

对于非应届考生来说，面试自我介绍就需要强调自身毕业后从事的是与本专业相关的职业。

在毕业后遇到了很专业很有水平的领导和同事，得到了他们的许多帮助，在工作中学到许多专业知识，自己在毕业后提高了很多。

2、个人性格

谈到面试者个性是否合适银行面试职位，从银行职员性格的共性上看，要几方面共同的要求：“谦虚谨慎、沉着冷静、胆大心细、敢于承担责任、团结而顾全大局、服从上级”考生在做自我介绍的时候就要把这些要求融合在答题中。

要有针对性地体现自己的性格无论从银行所需性格的共性还是个性上看，自己都是适合从事银行职业的人选，而且是可以长期从事银行职业的人选。

3、个人经历

这里的个人经历从时间段上来划分主要指两方面：学校经历和工作经历。

应届生的主要经历当然是指学校经历，那么在学校中的经历主要有工作经历、学习经历、获奖经历、勤工助学经历。

其中对于勤工助学经历，可以说很多人都忽视了这方面的内容。

实际上这种经历很能体现考生的一种精神，一种毅力，那就是考生在经济不宽裕的情况下，仍然可以靠自己的努力完成学业，这种经历本身就是一个值得赞扬的经历，考生如能很好地体现自己这方面的经历，应该是可以获得不少的印象分。

对于非应届生，即在职人士来说，工作经历就要做为侧重点来陈述，这里要特别强调的一点是，要侧重于团队合作的经历及自己组织协调方面的经历。

总之，银行面试自我介绍一个大的原则就是考生不能让考官感觉是个人能力很强，但团队合作不行，在集体协作的情况下能力不突出。

因为作为行政机关来说，真正需要的银行职员，应该是素质过硬、纪律性协作性很强。

通俗地说，就是自己素质不错，在集体中能发挥更大效用。

这里要突出强调的一点是，不要谈跳槽，不要谈以前自己怀才不遇，不要谈自己过去领导和同事的不足或缺点，不要谈过去的工作薪水不高。

自我介绍过去的经历是美好的，给自己的发展和能力的提高有很大的帮助。

一、自我介绍的注意事项

1、应试者应充分利用各种个人资源。

除了前面提到的面带微笑、目光交流、坐姿端正等表情、身体语言外，请以沉稳平静的声音、以中等语速、以清晰的吐字发音、以开朗响亮的声调给考官以愉悦的听觉享受，声音小而模糊、吞吞吐吐的人，一定是胆怯、紧张、不自信和缺乏活力与感染力的。

2、有的应试者表示将来踏上工作岗位，将“一定要……“绝对……诸如此类的保证，似乎在做就职演讲。

3、情绪也是一个需要控制的重要方面。

情绪，做为个人的重要素养，如果在自我介绍中起伏波动，就会产生负面影响。

例如在介绍自己的基本情况时面无表情、语调生硬；在谈及自己的优点时眉飞色舞。

兴奋不已；而在谈论自己的缺点时又无精打采、萎糜不振。

4、有的应试者谈及自己的兴趣爱好时，说自己喜欢唱歌，便自做主张，一展歌喉，在面试考场上为考官们唱它一曲，直到被考官客气地打断后，才反应过来行为有些出格。

5、有的应试者在介绍家庭关系时，似乎“漫不经心”地告诉考官们，自己的某位远房亲戚是应考单位的上司单位的某领导。

6、有的应试者描述自己喜欢这样、爱好那样，如：文学、艺术、旅游、摄影等等，由此考官进一步询问其拍摄过什么作品，这位考生的回答却是她喜欢别人给她拍照，还说家里的几本影集都已经满了。

自我介绍的内容

二、首先请报出自己的姓名和身份。

可能应试者与面试考官打招呼时，已经将此告诉了对方，而且考官们完全可以从你的报名表、简历等材料中了解这些情况，但仍请你主动提及。

这是礼貌的需要，还可以加深考官对你的印象。

其次，你可以简单地介绍一下你的学历、工作经历等基本个人情况。

请提供给考官关于你个人情况的基本的、完整的信息，如：学历、工作经历、家庭概况、兴趣爱好、理想与报负等。

这部分的陈述务必简明扼要、抓住要点。

例如介绍自己的学历，一般只需谈本专科以上的学历。

工作单位如果多，选几个有代表性的或者你认为重要的介绍，就可以了，但这些内容一定要和面试及应考职位有关系。

请保证叙述的线索清晰，一个结构混乱、内容过长的开场自，会给考官们留下杂乱无章、个性不清晰的印象，并且让考官倦怠，削弱对继续进行的面试的兴趣和注意力。

应试者还要注意这部份内容应与个人简历、报名材料上的有关内容相一致，不要有出入。

在介绍这些内容时，应避免书面语言的严整与拘束，而使用灵活的口头语进行组织。

这些个人基本情况的介绍没有对或错的问题——都属于中性问题，但如果因此而大意就不妥了。

接下来由这部份个人基本情况，自然地过渡到一两个自己本科或工作期间圆满完成的事件，以这一两个例子来形象地、明晰他说明自己的经验与能力，例如：在学校担任学生干部时成功组织的活动；或者如何投入到社会实践中，利用自己的专长为社会公众服务；或者自己在专业上取得的重要成绩以及出色的学术成就。

接下来要着重结合你的职业理想说明你应考这个公务员职位的原因，这一点相当重要。

你可以谈你对应考单位或职务的认识了解，说明你选择这个单位或职务的强烈愿望。

原先有工作单位的应试者应解释清楚自己放弃原来的工作而做出新的职业选择的原因。

你还可以谈如果你被录取，那么你将怎样尽职尽责地工作，并不断根据需要完善和发展自己。

当然这些都应密切联系你的价值观与职业观。

不过，如果你将自己描述为不食人间烟火的、不计较个人利益的“圣人”，那么考官们对你的求职动机的信任，就要大打折扣了。

这里我们介绍了一条清晰的线索，便于你组织你的自我介绍。

为了保证结构明确，有条有理，你可以多用短句子以便于口语表述，并且在段与段之间使用过渡句子，口语也要注意思路、叙述语言的流畅，尽量避免颠三倒四，同一句话反复说几遍的“粘糊劲，同时不要用过于随便的表述。

三、自我介绍的时间

一般情况下，自我介绍应该是三～五分钟较适宜。

时间分配上，可根据情况灵活掌握。

一般地，第一部分可以用约二分钟，第二部分可以用约一分钟，第三部分用1～2分钟。

好的时间分配能突出重点，让人印象深刻，而这就取决于你面试准备工作做得好坏了。

如果你事先分析了自我介绍的主要内容，并分配了所需时间，抓住这三、五分钟，你就能中肯、得体地表达出你自己。

有些应试者不了解自我介绍的重要性，只是简短地介绍一下自己的姓名、身份，其后补充一些有关自己的学历、工作经历等情况，大约半分钟左右就结束了自我介绍，然后望着考官，等待下面的提问。

但也有的应试者想把面试的全部内容都压缩在这几分钟里。

要知道面试考官会在下面的面试中间向你提有关问题的，你应该给自己也给他人留下这个机会。

自我介绍的重要性：通过自我介绍，主动地向面试考官推荐自己，这是面试组成结构的重要内容，同时也是面试测评的重要指标。

四、自我介绍的要点

（1）自我介绍是应以面试的测评为导向。

自我介绍也是一种说服的手段与艺术，聪明的应试者会以公务员考录的要求与测试重点而组织自我介绍的内容，你不仅仅要告诉考官们你是多么优秀的人，你更要告诉考官，你如何地适合这个工作岗位。

而与面试无关的内容，既使是你引以为荣的优点和长处，你也要忍痛舍弃，以突出重点。

（2）自我介绍要有充分的信心。

要想让考官们欣赏你，你必须明确地告诉考官们你具有应考职位必需的能力与素质，而只有你对此有信心并表现出这种信心后，你才证明了自己。

五、应试者在谈自己的优点的一个明智的办法是：在谈到自己的优点时，保持低调。

也就是轻描淡写、语气平静，只谈事实，别用自己的主观评论。

同时也要注意适可而止，重要的、关键的，要谈，与面试无关的特长最好别谈。

另外，谈过自己的优点后，也要谈自己的缺点，但一定要强调自己克服这些缺点的愿望和努力。

特别指出的是，不要夸大自己。

一方面从应试者的综合素养表现，考官能够大体估计应试者的能力；另一方面，如果考官进一步追问有关问题，将令“有水份”的应试者下不了台。

面试中应试者的自我介绍，可以让考官观察到简历等书面材料以外的内容，如你对自己的描述与概括能力，你对自己的综合评价以及你的精神风貌等。

自信、为人等是其中的重要的潜台词，应试者务必注意。

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。我叫XXX，今年XX岁X汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。

能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满信心。我以前在***实习过，所以有一定的实践经验。在外地求学的四年中，我养成坚强的性格，这种性格使我克服学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名数学教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会！

我的英文名叫XXX，今年27岁，毕业于xx学校，在过去的5年中一直就职于xx公司，从事过出纳、结算会计等工作，对财务管理流程及纳税申报工作有相当丰富的经验，熟练掌握各种财务软件，对工作充满热情，一直坚持专业知识的学习，并打算在今年内一次性通过会计中级考试。

我性格外向，思想活跃，乐于接受一切挑战，大学期间曾担任系学生会主席，正是在那个时候培养了我强烈的责任心、执行力和领导力。生活中，我爱好广泛，尤其喜欢历史，对历代名人传记如数家珍，我也爱好运动，并经常组织同事切磋技艺，最擅长羽毛球运动。

尊敬的学校领导：

您好！

真诚地感谢您在百忙之中翻阅我的这份求职材料！这里有一颗热情而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助。在此，请允许我向您毛遂自荐。

我叫，现年30岁。20xx年毕业于大学汉语言文学教育专业。并于大学期间取得师范大学汉语言文学专业的自考本科文凭。毕业后先后在XX市XX县六合小学和青山小学从事语文教学工作。现为中学二级教师。

参加工作以来，我努力做好语文教学工作。20xx年被学校评为优秀班主任。下面我从教学、教育和教研以及继续教育四个方面想您介绍一下自己。

一、教学方面

从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。得到了领导和学生家长的认可，也受到了学生的尊敬。20xx年秋，获片区初中历史竞教二等奖；20xx年秋，被六合乡党委评为优秀教师称号；20xx年秋，获学校语文竞教二等奖；20xx年秋，所讲《老王》一课获一等奖。特别是我在担任小学女王老师期间，我在日常教学上，开展丰富多彩的教育活动，提高课堂效果和教学质量。

（一）认真备课

认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点。

（二）增强上课的条理和层次感

在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，尽量让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

（三）认真批改作业，作好课后辅导

课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，辅导的同时注意激发学生的求知欲望，加大了后进生的辅导力度，起到了较好的效果。

付出总有回报，20xx年11月，获XX市市级骨干教师称号；20xx年春，获学校语文竞教比赛一等奖。

二、教育方面

作为一名老师的我，一直努力做学生的知心朋友。深入学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的需求。我爱教育事业，我爱我的学生，学生的进步和成功是我最大的快乐。我认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。我还非常注意学生的学习进度和成效，每次考试和批改作业后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生进行交流。在办公室里，总是有我与学习交流学习的身影。对学生提出的问题都一一耐心解答，与学生建立了良好的教学关系。20xx年—20xx年我一直担任班主任工作，所带班级学习成绩优秀。20xx年、20xx年连续两年被学校评为优秀班主任。 20xx年被六合乡党委评为优秀教师。20xx年在少儿百科知识竞赛中获指导奖。

三、教研方面

20xx年——20xx年一直担任学校语文教研组组长一职，多次组织学校老师学习先进的教育理论和教学经验，并积极开展校级教研工作。组织学校老师开展送课下乡活动，到外校、外县取经学习他人先进的教学方法和优秀的教育理念。

四、继续教育

我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别在当今发展迅速的时代，学习就更加重要，一个人不学习，就跟不上时代的需要，必定被时代所淘汰。20xx年，到县上继续教育培训中心参加培训。20xx年获得高级教师资格认定。20xx年参加职业技能培训考试。

鉴于毕业6年来的教育、教学实践经历，相信自己能从事好小学语文教学工作和班主任工作。如果您能给我一个发展的机会，我一定会以一颗诚挚的心、饱满的工作热情、勤奋踏实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校。

手捧菲薄求职之书，心怀自信诚挚之念。我期待能成为贵校的一名语文教师！

最后，诚祝贵校事业发达、蒸蒸日上。

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