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高效读书的10种方法一览优秀5篇(高效的读书方法有哪些)

更新时间:2023-06-24 16:27:08 阅读: 评论:0

阅读能力是语文教育的重中之重,好的阅读习惯和能力会使人受益一生。那么高效的读书方法有哪些?读书破万卷下笔如有神,以下内容是t7t8美文号为您带来的5篇《高效读书的10种方法一览》,希望能够给您提供一些帮助。

高效读书的10种方法 篇一

1、书读的越多头脑越乱,脑袋里全是浆糊,今天听这个人说的有道理,明天听那个人说道有道理,到最后就是没自己的道理。所读思想都是别人的碎片。读书时,自己要在脑子里形成一套分析问题的框架。方法如:反复读几本相对结构化体系化关于某一领域和业务的入门经典书,反复读,读透了,就打下今天做事方法论的底子了。提高逻辑思维能力,系统学习如何阅读和思考。

2、选一个感兴趣的领域至少看10本同类书籍。然后仔细想想与那些专家看法是否一致,得出自己的思想框架。你以为每个专业读一本最好的书就了解全部?不可能。

3、画个思维导图吧。把思想变成PPT,简单易懂了。选书的时候,要么很主流要么有深度。一次一定要把一本书写完,哪怕一次只写一章。秋叶老师是做PPT的大神,搜他博客看看。

4、读书要一字一句,细细地赏读。好的著作数据量大,认可度高,一大段快速阅读免不了消化不好,务必边读边思索。散文家秦牧,读书起先“鲸吞“,大致看一遍,随后是”牛嚼“,像牛反刍一样,细心科学研究品位。用双眼来读书只能眼看,认真去读书才有感受。字斟句酌法非常合适读经典。

5、针对一些著作,不但要选读,也要小结梳理,提炼在其中的精粹。史学家吴晗就非常善于做读书卡牌。他读书时,看到有效的语句就抄在一张卡牌上。他读过几十年书,几十万张卡牌。念完一本书,假如真可以提炼一两句有效得话来,即使沒有白读。

6、以赏析的目光读书,读取快乐。如宋代诗人尤袤所言:“饥读以正当肉,寒读以正当裘,孤独而读之以当友朋,幽忧而读之以当金鼎琴瑟也。”读一本崇高的书,便是与一位崇高的人员会话,心态越虔敬,获得就越大。这类方式 最合适读社会学与国防經典,如《易经》、《孙子兵法》。

7、要站高一层,像教师核查学生工作一样去读书。一般读受欢迎的“畅销书籍”会用这种方法。假如对这些“胡乱花钱迷人眼”的书不用抨击地去接纳,便会像叔本华常说的那般:“观念被别人用襟带牵着走。”

8.联想法。在学习语文的过程中,一定要养成联想的习惯,联想可以将知识联系起来,编制大网,形成知识体系。

9.输出法。读书一个是丰富自己的精神世界,找到读书的趣味。而写文章甚至写书也有其乐趣,只有对书有足够的思考,才能有输出,所以不妨用输出来检验自己读书的成果。

10.充分利用想象力。读文学作品,不仅仅体会其中的文字之美,还需要经常将文字换成图像。读一本历史,可以设想自己和历史中的人物把酒言欢,谈笑风生。因为很多时候,你仅仅是读文字并不能对书本产生深刻的印象,反而是一些具体化的图像和场景可以让你经久不忘。

怎么培养学生的阅读能力 篇二

培养学生阅读习惯

学生对阅读有了兴趣才会产生动力,才能将教师的“要我读”转化为“我要读”。学生有了课外阅读兴趣,就会努力寻求阅读机会,从中获得阅读满足,产生愉悦的情感体验。有时,教师可以让学生谈谈最近读书给自己带来的乐趣;有时教师还可以

在平时的语文教学过程中,教师要注意引导学生养成良好的读书习惯。笔者认为,语文教师首先应该是一个知识广博爱读书的人,读书是他生活中必不可少的一部分。教师在课堂上的妙语连珠旁征博引常常感染学生,激发学生的阅读的欲望。

推荐书籍并布置阅读任务

老师把阅读当成是一项例行的任务,下达给每一位学生,滴水穿石,日积月累,逐步培养学生的阅读能力。既然是任务,老师就有监督和检查结果的义务,面对整个班级,众多学生,老师也实感觉分身乏术,那么如何才能解放老师的双手,为老师减负,而又能让学生每天坚持阅读呢?

拓展:让自己爱上读书的方法 篇三

1、制定一个属于自己的读书清单

问问自己最近一段时间想要做出哪些改变?想要提高哪方面的技能?想要过上怎样的生活?

从目标出发,总能找到你想要或者需要学习的知识。这个时候可以给自己制定一个读书清单,规划一下接下来一段时间要看那些书籍。

书单可以参考一些牛人的推荐,也可以在网络上寻找相关评价,我的建议是要读就读经典。

2、随身携带书籍

如果可能最好把书放在你视线可见的范围内,随身携带最好。

当然,如果你觉得纸质书太重了,不方便带着,可以在手机上安装一些读书APP,比如微信读书、蜗牛读书、拿铁阅读等等。

或者也可以选择用kindle来看书。总之要让你的生活充满读书的氛围。

3、给读书安排专门的时间

如果想要看书最好是利用整块的时间来阅读,这样有利于消化吸收书中的内容。

比如在前几天的文章《看了比尔·盖茨的4个读书习惯,发现这才是学习的正确姿势》当中,我有介绍比尔·盖茨的读书方法,其中有一条就是要读书超过1个小时以上,这样才会更有效果。

你可以根据自己的实际情况,在早上或者晚上安排一个专门的时间来读书,这样读书这件事就融入了你的生活。

4、用耳朵听书

如果你带着书看不方便,也可以选择听书的方式。这样选择的情景会更丰富,比如坐车、运动、做家务等等时候,都可以用一些听书的软件进行听书。

常用的听书软件有比如喜马拉雅、得到APP等等,既节省了时间,又增加了读书的乐趣。

5、随手记录读书心得

除了书以外,你还有随时携带一个记录灵感的本子,这样在读书过程中,产生了新的想法随时记录下来。

把新知识和旧知识进行结合,你写的过程可以更加加深对书籍内容的理解。

6、加入读书社群或组织

一个人读书总是有些寂寞,你可以选择加入一些读书型的社群或组织,大家一起读书。

在坚持的过程中,彼此陪伴,遇到了问题还可以一起探讨。是一种很好的培养读书习惯的方法。

读书方法多种多样,下面是十种读书的方法: 篇四

(1)泛读

泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。

不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。

马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。

(2)精读

朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。

”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。

也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。

对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。

只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。

可以说,精读是最重要的一种读书方法。

(3)通读

即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。

对比较重要的书报杂志可采取这种方法。

(4)跳读

这是一种跳跃式的读书方法。

可以把书中无关紧要的。内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。

有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。

(5)速读

这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。

可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。

这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。

(6)略读

这是一种粗略读书的方法。

阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。

而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。

(7)再读

有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。

著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。

重复是学习之母。

重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。

(8)写读

古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。

读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。

(9)序例读

读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。

读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。

(10)选读

就是读书时要有所选择。

古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。

一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。

可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。

如何培养孩子的阅读兴趣 篇五

为孩子营造良好的读书环境

目前很多家庭,家长很少读书看报,家里找不到一本臧书,而是生硬的要求自己的孩子多看书,这样一点都不现实。怎样为孩子营造一个良好的学习环境呢?可以在孩子卧室里,客厅等一些孩子常玩耍的地方放些儿童读物,让孩子随手拿来阅读。

为孩子树立良好的阅读榜样

专家们认为,在家里,父母应尽可能多地和孩子在一起看书,做孩子的阅读榜样。同时,还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。

把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。如果经常这样做,孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚,同时孩子的阅读水平也将逐步提高。

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