关于以书为话题的作文5篇（以书为话题的作文500字左右）

　　书教我们处世，教我们不怕困难，教我们快乐，一切文章精华浓缩其中。下面是小编为大家收集关于以书为话题的作文5篇，欢迎借鉴参考。

　　以书为话题的作文一

　　十年树木，百年树人。

　　学校，是社会的希望，是国家的未来，是广大莘莘学子的栖息之所。它随我们的成长而升级，随我们的学历而分层，随社会的发展而改变。“学校”二字其实并没什么特殊含义，但它的内涵却并不那么简单。

　　在山坡上，同时又在山脚下，每当凉凉的晨风徐徐吹来，火红的朝阳缓缓升起，这里也随之书声琅琅。这，就是我们的读书之所，风声、雨声，读书声，家事、国事、天下事。我们正在深情地诵读，读古人的忧伤，读今人的梦想，读自己希冀的未来我们的老师能从中听辨出我们的奋斗和前进，因为我们的声音中充满了青春的活力和无比的自信。

　　在这里，也许，有人会埋怨生活的单调;也许，有人会怀疑自己的天伤;也许，有人会叹息命运的不公;也许，有人会嘲笑知识的无力;更有甚者，学海迷途，一蹶不振。或随波逐流，或自甘沉沦，从而浪掷青春，虚度年华。诚然，人生难免要经历许多痛苦、迷茫，以及失败的惆怅。但正如一位诗人所咏：相信未来，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻。就像许多古哲先贤那样宠辱不惊。

　　在书声琅琅的日子里，风依旧有些凉，太阳依旧东起西落。熟悉而又陌生的声音中有些疲惫，有些叹息。但我们不会轻言放弃，因为，我们有父母的无言支持，有老师的殷勤鼓励，有朋友的真势祝福，我们要把这一切比作前进的动力，去完成历史赋予的使命，去寻找美好幸福的未来。

　　以书为话题的作文二

　　“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。”也许正是基于这样的认识，我的妈妈一位小学老师总是在我耳边念叨：有空就多看看书吧。

　　这不，暑假的一个早晨，妈妈出门办事了，餐桌上有两叠小山似的物体，不用细看，我就知道，一叠是我的早餐三明治，一叠是我的精神食粮书籍。嘴巴慢悠悠地嚼着，眼睛上下来回打量着那厚厚的“精神食粮”，心里琢磨着从哪本“下手”为好，几经目测，最底下一本蓝色封面的报刊吸引了我《小爱迪生》。它是一本科普动漫类书籍。说实话，我不太喜欢科普书，总觉得看科普书太费脑筋了。不过，它的封面实在精美，深蓝的底色，郁郁葱葱的原始森林，笔陡的悬崖，似乎有种不可抗拒的神秘感召唤着我。逼真的恐龙上坐着两个可爱的动漫人物，带着帽子，背着行囊，好有探险家的风范。随手一翻，封面的背面是搞笑的“爆笑侏罗纪霸王龙”，原来令人恐惧的霸王龙小时候是有羽毛的，跟鸵鸟很像

　　“目录”中栏目真多：“问号大本营”“搞怪发明派”“发烧新鲜事”“发现之眼”等等，似乎蛮有趣的。“为什么经常进行体育锻炼有助于人长高”这是“问号大本营”中的一个问题，原来人体长骨的两端有一种软骨，它在人的生长发育过程中会逐渐变硬形成骨骼，使人的身高增长。而进行适当的体育锻炼有助于刺激这种软骨的增长，使人长得更高。“长期喝纯净水为什么不利于身体健康”“向日葵总是指向太阳吗”一个个有趣的问题紧紧地吸引着我。

　　“发现之眼”栏目中介绍了“神奇的表面张力”。它以漫画的形式，介绍硬币入水的科学实验：在装满水的杯子里投硬币，水面慢慢鼓起，一直投了52个硬币，水才溢出来。这是真的吗?我马上动手做起了实验，当我亲眼看见杯口鼓鼓的吹弹可破的球面时，我似乎明白了书上的一段话“原来液体与气体相接触时，会形成一个表面层，在这个表面层内存在着的相互吸引力就是表面张力，它能使液面自动收缩。表面张力是由液体分子间很大的内聚力引起的”。这次实验，让我想起了以前在学校里做的“硬币滴水”科学小实验。当时百思不得其解，为什么小小的一元硬币上竟能承载五六十滴水?看了这篇文章，疑问迎刃而解因为水的表面张力的作用!我不得不感叹科学的神奇。

　　“科幻画长廊”栏目中“智能奶瓶”“玉米手机”“抗震救灾机器人”等等，画面精美，构思巧妙，让人百看不厌、回味无穷

　　很快，一期《小爱迪生》就看完了，妈妈却不再“供货”，经我再三请求才答应给我订购。开学后，在科学课上，我向全班同学展示了书中一些有趣的科学小实验。老师表扬了我，同学们投来羡慕的眼光，从此我喜欢上了曾经最不喜欢的科学课，成绩也随之提高了。当然，《小爱迪生》也成了我成长路上必不可少的良师益友。

　　是的，“一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。”让我们与书结缘，一生与好书相伴吧!

　　以书为话题的作文三

　　我爱书，爱它高尚的文字，精美的图片;我爱书，爱作者无尽的遐想，精炼的文字。我爱老书，封尘多年的记忆将在这里重演;我也爱新书，未来的大门在这里开启。

　　小时候，我爱看图画书，被它精美的图片所吸引，一张张信手涂鸦的作品也由此诞生。我也被它的故事所迷恋，一遍遍现在看起来幼稚可笑的小故事在我脑中盘回　。

　　现在大一点了，人物传记、科普读物，儿童小说都成了我的心爱之物。一个个科学实验让我尝到了失败的懊恼，成功的喜悦。成功背后，伟人的酸甜苦辣令我沉浸在其中。小说中的人物时而让我感动，时而让我开怀大笑，时而让我悲喜交加……

　　我喜欢逛书店，身上不必带钱，随便翻翻也未必不好，毕竟是学生，没有许多钱买书，翻翻看看倒也可以拓宽知识面，鲁迅、三毛的书看看，或许能提高文笔。各种小说看看也无妨。科普读物中，可以收集到哪怕是一丁点的课外知识，别小看那一丁点，积累多了，知识竞赛，智力竞赛……不在话下。图书馆我也常去，一些比较深的古文读物可以在这里借到，回家细细品读又何尝不是一番乐趣?

　　在寒、暑假，除了作业，书成了我形影不离的好友。不瞒你说，我上厕所看，走路看，吃饭看，几乎只要不做作业、睡觉，都捧着一本书。

　　有人说，看所谓的杂书，百害而无一益。可我不这么认为，“杂书”也使我学常识不那么吃力了，写作文也轻松了，也让男孩们知道，上知天文，下知地理并不是他们的专利。

　　可是，我仍对中国的图书出版社有一些不满，大家如来我家，可以发现，我并没有专为小学生所出的书，早在二年级，我就已厌倦了小学生看的书中浅薄的文章、呆板的词汇和有限的知识。幸好我有一位开明的爸爸，一个爱我的妈妈，他们给我买了许多深奥的书，使我真正的领略到“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的意境。

　　父母说，我看书已经到了一种“痴迷”的状态，同学们说我看书神速，可我追求的是“一目十行”，在中国读书，只有效率。年级高，作业多，要看课外书，只得“神速”，我真希望没时间看课外书的时间不要来临，可想想，也无望了。

　　世间百态，光看书，好像也不行，可我绝不与书说“拜拜”。

　　以书为话题的作文四

　　我最喜欢读书了,什么样的书我都爱读。我从小就与书分不开，每天晚上都要听出国留学网爸爸读几个故事。书成了我的好朋友，我们之间还发生过好多有趣的小故事呢。 很小的时候，爸爸就给我订书买书读给我听，我从中受益匪浅。一次爸爸给我读绘版本《火焰》，我看着那画面，听着那扣人心弦的故事紧张得屏住了呼吸：母狐狸火焰的一个孩子被猎人捉走了，火焰一次一次冒着生命危险(猎狗的追赶和猎人黑洞洞的枪口)去救自己的孩子，几次凭借智慧死里逃生，坚持不懈，终于凭借智慧吓跑了猎人，母子团聚。多伟大的母爱，我真正领略了《世上只有妈妈好》那首歌的含义。

　　以后我每次翻开《火焰》时就会默默地待一会儿，想自己何时才能报得三春晖。 我也很爱用自己的零花钱买书，不过这是件令我很为难的事情。有一次奶奶给了我一百元钱，爸爸说我可以自己作主买一件自己喜欢的东西。我一听可高兴了，要知道对于小孩子这样的机会是很少很少的。我立刻和爸爸去逛街。看看我心仪已久的遥控汽车，又想想书店里肯定有许多我喜欢的书，我忧郁了。这时我想起那句名言：书是人类进步的阶梯，我毅然向书店走去。最后我买了好几本书，其中有本集中了大画家画虎的巨作。从这些几个月或几年才画成的巨作中读到了成功来源于坚持不懈。

　　上学了，我在老师的帮助下在学校里订了很多书。每次老师发给我新书时，我又好奇又满怀希望。好奇这新朋友会给我带来怎样的新故事，希望这新故事又会给我无比惊喜。 四年级了，我已认识很多字，爸爸不再给我讲故事了，我开始自己读书。我又读起了我听过的故事。自己读来又别有一番滋味，那真是与朋友心与心的交谈。 如今我的朋友有很多了，有期刊，还有名著，有小画册，也有科普书……与书为友,朋友多了，我也算个"小书生"了。 这就是我与书的故事。随着我的新朋友——书的增多，有趣的故事会越来越多，越来越精彩。我定会第一时间讲给你听的。

　　以书为话题的作文五

　　在我成长的过程中，书占据了我的大部分时间。书是我不会说话的朋友，默默教我的老师。可以这样说，如果我是一朵需要浇灌的小花，那它就是滋润我成长的雨露。它让我快速的成长，带给人们一丝的芳香，献给祖国一丁点的美丽。

　　母亲小的时候，由于家庭条件差，没有多余的钱买书，经常借到书一晚上就要读完，第二天要还回去。所以在我身上总是买好多的书，和我一起读。日复一日，年复一年，日积月累，我的知识量逐渐丰富起来。可我觉得这远远不够，看的书多，我的疑问也越多，总想把它们一一解决掉。我要变成“百万书翁”，无穷无尽的陶醉在书的海洋里。

　　学习过程中，书是我的左膀右臂。当我遇到问题时，能从书上找到我要的答案;当我情绪低落时，能从书上找到属于我的那份快乐。在五彩缤纷的童话故事里流连忘返;在生动有趣的科学书籍中探索大自然的奥秘;在优秀的作文书中积累丰富的词汇、优美的语句;在一个个励志故事中找到了自信与坚强……

　　书是知识的源泉，思想的营养品。伟大领袖毛泽东说：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。高尔基说：我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。 而我说：书是雨露，浇灌着我的心田，让我茁壮成长。

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