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朗诵比赛最新3篇(朗诵比赛最新3篇视频)

更新时间:2023-06-21 12:35:02 阅读: 评论:0

最近几天,学校连续不断的举办活动,一会儿广播操比赛、一会儿眼保健操比赛,下周五还要举行运动会。这不,今天又有一个朗诵经典的活动。这个活动,我们全校各个班级,都准备的'很充实。我们班朗诵——《我真希望》,伴随着优美的乐曲,高亢的声音,让我们有了获胜的信心。可一到比赛时,我们就脚忙手乱了,发不出高亢的声音了、优美的曲子也显得不太动听了。我们也想努力的去争取,获得这次的第一名,可是我们让老师失望了。以下内容是t7t8美文号为您带来的3篇《朗诵比赛》,希望能为您的思路提供一些参考。

朗诵比赛活动方案 篇一

一、活动宗旨

为了进一步活跃校园文化氛围,加强学风建设,把高雅艺术请进校园,提高学生的文化素养,丰富同学们的课余文化生活,弘扬传统文化,同时也为校园科技文化艺术节选拔优秀节目。年级特举办此次朗诵比赛,给同学们一个展示自我的舞台,为增添校园文化气息贡献力量。

二、活动主题——弦歌悠扬珠玉华章

三、活动开展过程

1、前期准备:20xx年3月15日——4月9日,各语文、英语教师分别在其所教班级组织发动学生积极报名参赛,并对报名班级给予相应指导。(中文:201、203、204、213 、214、222、228、229、231英文:202、206、207、209、215、221)

2、选拔赛:2021年4月10日下午4点开始。选拔赛抽签进行。

四、举办单位

主办单位:高二年级委

协办单位:语文备课组、英语备课组

五、活动组织者:高二年级委

六、大赛评委:王、林、语文组三人、英语组三人

七、活动地点:学校运动场

八、评奖方式

大赛设一等奖3名,二等奖3名,三等奖3名

九、其他

许老师负责调度、何老师负责音响、231班负责场地布置

朗诵比赛活动方案 篇二

为展示我校学子的特色风采,发扬大学生的青春活力,风发意气,展示青春风采,使同学们加深对学习的热情。同时也为了努力弘扬优秀传统,广泛开展传统诗文教育,提高大家的艺术品位,丰富同学们的业余文化生活,陶冶学生们的的高尚的道德情操,进一步营造良好的学习氛围 ,特举办x文理学院“楚才”杯朗诵比赛,具体通知如下:

一、参赛对象:x文理学院全体学生

二、组织机构:

主办单位:共青团x文理学院委员会

承办单位:楚才演讲朗诵协会

三、报名方式、时间:

1、报名方式:

A、各学院将报名表(附表一)下发至班里,由学院负责人收集齐所有的报名表,并制作一份总的报名人员名单表,在截止日期4月12日之前,将报名表及电子档文件上交到学生团体联合会办公室处,办公室会与各社团部长联系。

B、现场报名:届时会在T3-A503的现场有现场报名点,选手领取报名表,填写后交给现场临时报名负责人也可以参加比赛。

2、报名时间:4月8日-4月12日

3、活动负责人及联系方式:

四、活动阶段:

20XX年4月8日-4月12日 各学院报名组织阶段

20XX年4月13日-4月14日 初赛

20XX年4月16日 决赛

五、活动流程

活动分为初赛、决赛两个阶段进行,对热爱朗诵者进行层层选拔,挑选出优秀人才。通过考察选手的基本素质,形象气质,普通话等方面的能力,从初赛中选出16位选手进入决赛。

1、初 赛

1)时间:4月13日--4月14日(周六,周日)

2)地点:T3-A503

3)对象:报名参赛的全校学生

4)比赛内容:朗诵自由命题,创新性自我介绍;时间5分钟

2、决 赛

1)时间:4月16日(周二)

2)地点:T3-D101

3)对象:通过初赛的16位选手

4)比赛内容:

六、奖项设置:

1、“x赛区主题演讲比赛一等奖”一名,奖品:200元奖金+主办方提供的精美奖品和证书。

2、“x赛区主题演讲比赛二等奖”两名,奖品:100元奖金和证书。

3、“x文理学院朗诵比赛三等奖”三名,奖品:主办方提供的精美奖品和证书。

4、“最佳现场人气奖”一名,奖品:主办方提供的精美奖品和证书。

5、“最佳形象气质奖”一名,奖品:主办方提供的精美奖品和证书。

共青团x文理学院委员会

20XX年4月10日

朗诵比赛活动方案 篇三

一、活动目的:

1、通过积累、感悟和运用古诗,使学生充分感受古诗的意蕴美,养成背诵古诗的良好习惯。

2、培养学生的观察、分析、想象、记忆等能力,培养竞争意识和合作精神。

二、活动时间:

4月22日

三、活动地点:

六年一班教室。

四、活动过程:

(一)、宣布活动规则:

今天这节课,老师要与同学们一起来组织、参加一场别开生面的古诗诵读比赛。首先请参赛的四个队队长自报队名。

(报名、助威……)

本次比赛的比赛规则是:各代表队的基础分均为100分,然后按要求答对一题得10分,答错一题扣10分,最后按得分高低分别设立金奖、银奖及鼓励奖。

(二)、导入:

1、师朗诵《春江花月夜》,(师述):多么动人的旋律啊!多么优美的意境啊!老师知道:在同学们的记忆仓库中已储存了许多古诗,今天,让我们打开记忆之门,一起来猜一猜、填一填、背一背、画一画,进行古诗诵读比赛,看

看哪个队能获得本次比赛的金奖,好吗?

(三)竞赛:

老师宣布:三(1)班古诗诵读比赛现在开始!

第一轮:

每人选三张签,选背其中的两首,背对一首得10分。

第二轮:

第一轮满分的进入第二轮。

抽五张签,选背其中的四首,时间限制2分钟。

第三轮:

展示背:在5分钟内把我们没教过的,刚才你还没有背过的背出来,看谁背得多。

五、活动总结:

设奖:一等奖两名, 二等奖三名,三等奖四名。

以上就是t7t8美文号为大家整理的3篇《朗诵比赛》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在t7t8美文号。

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