形容厨艺好的成语句子（形容厨艺好的成语句子简短）

楼主好，以下来自网络各个角落：1）典故：苏东坡被贬在海南岛詹县。

当地有一位卖环饼的老妪，她的手艺好，环饼质量高，可是，因为店铺僻，不为人知，生意一直不好。

老妪得知苏东坡是著名文学家，就请他为店铺作诗。

苏东坡怜悯她生活贫苦，环饼手艺又委实不错，就挥笔写下一首七绝：纤手搓来玉色匀， 碧油煎出嫩黄深。

夜来春睡知轻重， 压扁佳人缠臂金。

2）范饶州坐中客语食河豚鱼 宋朝 梅尧臣 春洲生荻芽，春岸飞扬花。

河豚当是时，贵不数鱼虾。

其状已可怪，其毒亦莫加。

忿腹若封豕，怒目犹吴蛙。

疱煎苟失所，入喉为镆铘。

若此丧躯体，何须资齿牙

持问南方人，党护复矜夸。

皆言美无度，谁谓死如麻

我语不能屈，自思空咄嗟。

退之来潮阳，始惮飧笼蛇。

子厚居柳州，而甘食虾蟆。

二物虽可憎，性命无舛差。

斯味曾不比，中藏祸无涯。

甚美恶亦称，此言诚可嘉。

3）苏东坡专门写了《猪肉颂》：“净洗铛，少着水，柴头罨烟焰不起。

待他自熟莫催他，火候足时他自美。

黄州好猪肉，价贱如泥土。

富者不肯吃，贫者不解煮。

早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。

”4）苏东坡用其情有独钟的竹笋和猪肉一起煮，在一次美食派对上，苏东坡信手写下了一首打油诗：“无竹令人俗，无肉使人瘦，不俗又不瘦，竹笋焖猪肉”。

5）“秋来霜露满园东，芦菔生儿芥生孙。

我与何憎同一饱，不知何苦食鸡豚。

”在他看来，这些蔬菜比那鸡鸭鱼肉还要味美。

丰湖是苏东坡最喜欢野炊的地方，他把这里湖边长生的藤菜比作杭州西湖的莼菜：“丰湖有藤菜，似可敌莼羹”。

6)苏东坡：小饼如嚼月,中有酥和饴时绕麦田求野荠,强为僧舍煮山羹“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”“明月几时有，把酒问青天””“我饮不尽器，半酣味尤长”“偶得酒中趣，空杯亦常持”。

“日啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人。

”7）苏轼爱好品茗，诗作中也常见对茗茶的赞美，“白云峰下两旗新，腻绿长鲜谷雨春”形容了杭州城外漫山遍野的茶园景色。

“从来佳茗似佳人”更是与另一首诗中的“欲把西湖比西子”被人们辑成了茶馆茶庄的名联。

8）《食粥》：“世人个个学长年，不悟长年在目前。

我得宛丘（仙人名）平易法，只将食粥致神仙。

”“鲈肥菰脆调羹美，（麦乔）熟油新作饼香。

自古达人轻富贵，倒缘乡味忆回乡。

”色如玉版猫头笋,味抵驼峰牛尾猩。

新津韭黄天下无,色如鹅黄三尺余,东门彘肉更奇绝,肥美不减胡羊酥“祖国山河无限好，家乡父老不患贫。

淡云出岫删发何日，也味争如乡味醇。

”何时一饱与子同,更煎士茗浮甘菊“山暖已无梅可折，江清独有蟹堪持。

”

工夫，巧夺天工，手艺，心灵聪手艺，技高一筹众不同，良工巧匠，手艺高，手艺精良，手艺巧妙，维妙维肖（手工雕刻萝卜或什么的时候用的。

）斫轮老手，因难见巧，大显身手，目无全牛，别具匠心，鬼斧神工，镂月裁云，出神入化，登堂入室，登峰造极，取法于上，千锤百炼，有口皆碑，口碑载道……

做工娴熟，庖牛，手艺精巧，与众，心灵手巧家风范，大显身手，别具一格，别具匠心堂入室，取法乎上，斫轮老手，镂月裁云，出神入化，登峰造极，千锤百炼，技艺娴熟，有口皆碑，游刃有余，擅于此道，津津乐道，精美绝伦，面面俱到，超世之才，心思缜密，大快朵颐，垂涎三尺，回味无穷，饕餮大餐，其味无穷，唇齿留香，食指大动，玉盘珍馐，齿颊留香，色味俱佳，美味佳肴，炮凤烹龙，灶君出世。

炮凤烹龙、游余、炉火、大显身手、升堂入室一凤烹龙白话释义：烹：煮；炮：烧。

形肴极为丰盛、珍奇。

朝代：唐·作者：李贺出处：唐·李贺《将进酒》诗：“琉璃钟，琥珀浓，小槽酒滴真珠红。

烹龙炮凤玉脂泣，罗帷绣幕围香风。

”翻译：酒杯用的是琉璃钟，酒是琥珀色的，还有珠红的。

经过烹、炮的马肉和雄雉拿到口中吃的时候，还能听到油脂被烧烤时的油爆声，像是在哭泣，帷幕绣幕围香风。

”二、游刃有余白话释义：后用以比喻经验丰富，技术熟练，解决问题毫不费力朝代：春秋作者：周庄出处：《庄子·养生主》:“彼节者有间，而刀刃者无厚。

以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。

”翻译：那节的有机会，而刀的不好。

因为没有厚到有机会，看上去它们在刀刃会有空余的地方了。

”三、炉火纯青白话释义：比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步朝代：清·作者：曾朴出处：清·曾朴《孽海花》：“到了现在；可已到了炉火纯青的气候；正是弟兄们各显身手的时期。

”翻译：到了现在；可已到了学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步；正是弟兄们各显身手的时期。

”四、大显身手白话释义：充分显露自己的本领朝代：南北朝作者：颜之推出处：南北朝·颜之推《颜氏家训》：“顷世乱离；衣冠之士；虽无身手；或聚徒众；违弃素业；徼幸战功。

”翻译：近代战乱；衣冠之士；虽然没有亲自手；或者聚集徒众；背弃本业；侥幸战功。

”五、升堂入室白话释义：比喻学习所达到的境地有程度深浅的差别朝代：春秋 作者：孔子出处：《论语·先进》：“子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。

’”翻译：孔子说学习所达到的境地有程度深浅的差别

磨工夫，巧夺天工，手艺精巧，心灵聪慧，手艺工巧，技高一筹，与众不同，良工巧匠，手艺高超，手艺精良，手艺巧妙，维妙维肖（手工雕刻萝卜或什么的时候用的。

）斫轮老手，因难见巧，大显身手，目无全牛，别具匠心，鬼斧神工，镂月裁云，出神入化，登堂入室，登峰造极，取法于上，千锤百炼，有口皆碑，口碑载道……其他等等还有很多，这里大多为称赞做菜的人手艺出众的时候可以用的。

味俱全，色艺双绝，秀色，五颜六色的菜式很诱人额。

我学会赞美亲厨艺，即使不认同其厨艺，但认同其辛劳付出。

这种认同，对亲人而言，是对其辛勤劳动的一种鼓励。

　学会赞美别人的厨艺，学会赞同别人的观点，这一点也不难，只要你有一颗体恤别人、理解人性的心。