在社会一步步向前发展的今天,各种岗位职责频频出现,岗位职责可以明确每个人工作职责是什么内容,该承担什么样的工作、担当什么样的责任、如何更好的去做、什么是不该做的等等。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?以下是给大家分享的10篇幼儿园教师岗位职责,希望能够让您对于幼儿园教师职责的写作有一定的思路。
幼儿园教师岗位职责 篇一
1、负责幼儿园教学工作;
2、负责学员学习效果评测;
3、协助幼儿园内的后勤服务工作;
4、负责幼儿园的家庭教育指导工作;
5、负责幼儿园的亲子早教工作;
6、配合市场人员,参与部分市场宣传活动。
幼儿园教师岗位职责 篇二
一、饮食卫生
1、由原料到成品实行“四不制度”,不佩带任何饰物,不用腐败变质的原料,瓜果和生吃蔬菜要洁净消毒。
2、炊事用具及容器要严格做到生熟分开专用,并有明显标志,用后洁净消毒,洗涮用具和盛放餐具的容器要每天用后进行涮洗和消毒。
3、炊事人员工作前及便后要剧肥皂和流动水洗手,遵守个人卫生制度。
4、厨房内帽子、工作服要专用、离开时必须脱下,不得穿出,工作服要按规定时间洗。
5、厨房内要保持清洁整齐,保证无蝇、无鼠、无蟑螂,清洁工具专用,面案、菜案、食具厨和地面必须洗刷干净,无油腻、积垢,保持清洁且要定期消毒。
6、个人物品一律不得放入食堂。
二、食品烹饪
1、主食:保证米饭、面条等软硬适合幼儿食用,面食配碱适度,不断变换品种花样。
副食:要求菜洗干净,菜、肉切细,精工细做,烹饪时注意保存营养
2、食品烹饪讲究色,香、味。形。注意食物自身颜色的搭配,激发幼儿的食欲。
3、食品要严格按照操作规程加工,夏季注意降温,冬季注意饭菜保温。
4、按食谱烹饪,注意营养配餐。合理使用调料,荤素搭配、粗细粮搭配,提高食物利用率。
5、注意对体弱儿饮食调整和管理。根据情况适当增加病号特殊饮食。
三.物品保管
1、负责伙房的家具、炊具、用具的保管。严格出入库制度,出入有手续建立账目,账物相符,日清月结。
2、负责主、副食库,严格检查进库食品质量和数量,有权对不符合幼儿吃的及质量差的、数量不够的食品拒绝收库,定期定点,对库中的食品要防腐、防烂、防污染。
3、物放有序,便于使用,取放方便。
4、冰箱内保存的食物要生热分开,
5、制定清扫制度,有防虫、防鼠、防蟑螂的措施。
6、定期检查库房物品,清理过期,腐烂变质的食物。
四、日常工作
1、炊事人员着装上岗,在更衣室换好工作服,要求衣帽整洁,穿戴整齐。
2、按幼儿的不同年龄和人数按食谱配好早餐、午餐、晚餐。
3、摘菜、洗菜符合要求。
4、洗涮餐具,干净整洁,用后消毒,摆放整齐,放置有序。
5、卫生保持经常化,每天-小扫,每周一大扫,每月大检查。
6、下班前做好安全检查。如:电器设备、煤气有无问题,关好门窗
幼儿园教师岗位职责 篇三
1、积极参与教研、备课、授课,与班级外教沟通并进行合作教学。
2、负责幼儿园一日活动安排并做好幼儿的观察记录和评估。
3、做好家长工作。
4、愿意参与并负责幼儿园里的一些大型活动。
5、完成上级交给的其他任务。
幼儿园教师岗位职责 篇四
一、教育教学
1、认真制定计划:每学期初,在上学期对儿童的评价和全面观察、了解全班所有儿童现有发展状况的基础上,根据本年龄段儿童的教育目标,制定合乎本班儿童的学期发展目标;每周五,主班教师要在儿童上周发展的基础上,制定本周教育计划。
2、认真备课:主班教师周二前需完成规定的活动设计(小班8篇,中班11篇,大班12篇),活动设计需包含以下要素:①活动前儿童在此方面的发展情况;②与本学科相关的重、难点的解决;③对不同发展层次儿童在材料、指导上的满足;④字数在400字以上。每周要对两个以上的活动设计有重点地进行效果分析或反思。
3、认真观察与评价:每周有计划地对个别儿童实施跟踪观察或小组活动观察一次,并进行评价,评价包括:儿童行为与目标是否一致;可以采取哪些补救措施;下一次开展类似活动时应注意什么。
4、认真总结:每两周针对本周教育教学中的特殊案例进行剖析与思考,写一篇教学笔记,其中包括:发生了什么事,是什么原因造成的,怎样解决,给教师什么启示。
5、认真履行职责:主班教师在所承担的一周的教学中,应全面地承担各类教学工作,不得与其它教师分科教学。
二、对待孩子
1、尊重孩子:尊重每个孩子的个性特点、兴趣爱好,不轻易指责幼儿。
2、鼓励孩子:对每个孩子的评价以正面、积极为主,善于使用不同词汇表扬、鼓励孩子,每天表扬与批评比在4:1以上。
3、平等对待孩子:平等对待每一个孩子,不歧视,不偏爱,允许儿童之间的差异。
4、与孩子做朋友:经常与孩子聊天,善于用情感性动作与孩子身体接触;每天与孩子的接触达500次以上,鼓励孩子主动接触自己,师生接受比要达2:1。
5、保护孩子:主班教师始终与孩子在一起,各项活动中要考虑到各种保护儿童的措施,不让孩子做危险的事情。
三、教科研及学习
1、参加课题:在保证正常教育教学开展的前提下,每位教师应参加教科研工作。其中,工作三年以上的教师参与区级课题,工作五年以上的教师参与市级课题,工作十年以上教师参与省、市级以上课题的研究。
2、勤于写作:凡参与教科研的教师,学期前需制定教科研计划,学期末撰写总结报告。做到每学期投一次稿(投稿前送教科室备案),每学年交一篇文章参评。
3、传帮带:工作五年以下的教师要拜1-2位工作五年以上的教师做师傅,徒弟每月听师傅2次以上的教学活动,师傅每月听徒弟1次以上的教学活动。每次听课师徒双方均要做详细记录,并进行交流。
4、继续教育:每学年中级职称的教师需完成42课时的学习,高级职称的教师需完成72课时的学习。
四、日常工作
1、提前一周完成下一周的教育目标、活动设计和家长园地,提前一天做好第二天的教学、游戏材料准备,不得擅自修改计划。
2、新小班开学前对所有孩子进行家访,平时每学期有重点地家访6-8家,幼儿在园三年间家访率要达2次以上。
3、每学期召开1-2次以上家长会(半日活动汇报、素质教育成果展示等)。
4、每学年制作一次环境创设框架,每月创设一个主题。
5、每学年编排2套操(一套徒手操,一套轻器械操)。
6、每年编排歌舞、娱乐、运动节目参加节日庆祝活动。
7、每年承担1-2节公开教学任务。
8、每年承担一次幼师生实习任务。
9、负责保管本班的设备、教具玩具,并登记造册,经常清点。一旦遗失或损失,应立即通过有关人员相应处理。
幼儿园教师岗位职责 篇五
1、热爱幼儿保育工作。耐心、细心、热心对待幼儿,配合正副班主任教师,全面细致地照顾幼儿每日生活,做好保健、教育工作。
2、做好活动前的准备和整理工作,协助教师组织各项活动和游戏。
3、严格执行安全等制度,做好安全检查及预防工作,发现隐患及时上报或处理,每天及时统计幼儿人数。
4、做好幼儿的生活管理工作,根据天气变化,及时为幼儿增减衣物、被褥,午睡和夜间睡眠时多加巡视,及时解尿、抹汗和盖被,帮助幼儿洗头、洗澡、剪指甲。
5、做好幼儿的卫生保健工作。经常观察幼儿情绪、精神状况、食欲、睡眠及大小便情况并做好记录,发现异常情况及时报告医务人员;班上发现有传染病要及时隔离,并对玩具、被褥、用具进行消毒,对体弱幼儿要作特殊照顾。
6、认真妥善保管班上幼儿衣物及本班设备、用品;负责领取和保管本班所需物品;幼儿起床后整理清洁好寝室,放学前整理好幼儿离园的衣服和书包。
7、保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好公共卫生区的打扫工作,做好餐前准备和餐后的收拾整理,下班前要关好门窗、关闭电源。
8、及时与家长沟通孩子生活方面的成长变化,取得家长的理解、支持和配合。
9、根据教育要求配合班级教师自制玩具,并协助教师搞好环境布置。
幼儿园教师岗位职责 篇六
1、建立教职工工作考核制度,对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、综合素质等方面进行全面考核。
2、教职工的考核分为月考核、学期考核、学年考核。
3、月考核内容包括:出勤情况、工作态度、履行本岗职责情况、工作效果等。由考核领导小组根据不同时期的要求及各岗工作范围拟定考核具体项目。把结果记录在案并进行公示,作为月考核奖发放的依据。
4、学期考核中,教师平时月考核占60%,家长工作15%,幼儿发展评估15%,参与学习教研情况5%,安全工作5%。职工平时工作占80%,家长工作占20%。
5、年考核:每年度两个学期的考核成绩综合起来,即成为学年考评成绩。
6、月考核、学期考核、学年考核是实施奖惩、教职工晋级评定职称、推优评优、评选骨干教师、竞岗、选送外出学习等工作的依据。
7、考核采取定量与定性相结合的方法,确保考核工作的科学性、客观性、真实性、公正性。
8、教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估,通过考核不断提高自身素质和业务能力,促进工作质量的提高。
幼儿园教师岗位职责 篇七
1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和师德规范,在园部的统一领导下,全面负责本班的班级管理、教育教学、卫生消毒、财产保管及家园联系工作;
2、熟练掌握本班幼儿各领域的学习要求,依据国家、园部规定的课程标准,结合本班幼儿的具体情况,按照保教相结合的原则,负责制定和执行班级各项教学计划和班务计划,实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展;
3、严格遵守并执行幼儿园一日生活管理、安全、卫生保健制度,指导并配合副班教师、保育员管理本班幼儿学习生活和卫生保健工作,做好交接与各项记录工作;
4、努力钻研业务,积极参加各项业务学习、培训和教育科研活动,根据园部统一要求,按时完成各项备课任务、教学笔记、观察笔记与活动反思,不断提高自身素质及水平;
5、积极创设与教育目标相一致的环境,有针对性的布置区角,提供丰富活动材料,使之具有操作性,趣味性、可变性,参与性;
6、密切家园联系,负责面向本班家长做好科学育儿的指导与沟通工作,做好每学期的家访与家长开放日的活动,及时更换家园栏内容、填写家园联系手册;积极通过各种方式,引领家长共同完成家园共育的任务;
7、认真落实园部工作计划,按时参加园部组织的各项会议、定期组织本班班务会议,全面掌握本班工作人员的思想动态,协调好本班人员的工作安排,做好上传下达的工作,保证班级各项工作与园部步调一致;
8、全面了解班级幼儿的发展情况,负责做好本班幼儿成长档案的建立和幼儿发展评估的分析与记录;
9、负责班级各项活动资料的建档与归档,按时接受园部各项检查。学期末,按要求上交班级各项工作总结及各项工作过程性资料;
10、除完成班主任职责外还应完成教师职责当中的工作任务。
任职要求:
1、有健康证幼儿园教师资格证;
2、3年以上幼儿园主班工作经验
幼儿园教师岗位职责 篇八
为了帮助幼儿园新教师尽快适应工作岗位,站稳讲台,提升教育教学能力,完成角色身份的转变,20xx年9月16日下午,在平房区教师进修学校学前兼职教研员高寒雪老师组织下,新入职的4位幼儿教师齐聚腾讯会议室进行了首次岗位培训。进修校副校长马丽红全程参加会议。
培训会上,高老师针对《指南》背景下幼儿园游戏活动的开展和幼小衔接进行了培训,对室内活动区游戏环境创设进行了专题研讨。马校长对活动进行了指导和总结,指出幼儿教师要学习并掌握3至6岁幼儿年龄特点及其发展规律,在学会引导幼儿适应新环境的同时,还要掌握缓解幼儿分离焦虑的实践策略,要不断学习和丰富家园共育的方式方法,提高与家长沟通的质量,做孩子健康发展的播种人。
幼儿新教师是幼儿园实现可持续发展的关键所在,此次培训活动,对新教师尽快熟悉岗位、适应和进入教师角色起到了促进作用。相信在进修学校的带领下,新教师将为幼儿园的发展注入源源不断的新活力。
幼儿园教师岗位职责 篇九
职责一:班级计划管理
1、学习理解岗位管理手册,并运用到工作中。
2、参与制定班级计划、教育教学计划、环境创设计划。
3、实施班级教育教学计划。
4、参与撰写月工作总结和学期工作总结。
职责二:班级管理
1、执行班级6S管理标准。
2、每日至少组织四次儿童点名,即晨间锻炼结束后回班级点名,户外活动前点名、户外活动后点名、离园前点名。
3、按要求定时给幼儿播放一日生活音乐。
4、按要求填写班级幼儿考勤、交接班记录、电访记录等。
5、参与班级各类活动的策划和组织。
6、参与班级异常情况的处理工作。如孩子被抓伤。
7、参与班级安全检查工作。
职责三:教育教学管理
1、积极参与教育教学研究活动,实施班级课程计划与组织开展教学活动。
2、参与班级环境规划与创设。
3、参与班级儿童发展评价和分析。
4、参与班级教育教学经验分享和成果梳理、展示。
5、撰写教育教学笔记。
职责四:家园互动
1、开展班级家园互动活动(家长会、家访、开放日等活动)。
2、填写家园联系手册、定期上传网络平台班级信息,及时回复家长提出的问题。
3、认真准备,定期更换本班家长园地内容。
职责五:儿童管理
1、配合幼儿园做好招生工作、幼儿出勤管理。
2、协助财务老师做好幼儿各项费用的缴纳工作。
3、观察记录班级特殊儿童,对个性儿童进行教育与引导。(切勿放任不管)
4、跟进请假儿童动向,对一天未入园儿童进行电话访问,三天未入园儿童进行家访,一周未入园儿童送教上门服务。
5、积极协助保健医生做好在园生病儿童的护理工作。
职责六:班级资料、物品管理
1、参与编写、保管本班幼儿花名册。
2、按6S要求,分类管理好幼儿的教玩具、图书、作品集等资料,学期末用完后归还,并签字确认。
3、协助班级教师建立幼儿成长档案。
4、参与整理班级档案资料的管理。如班级交接班本、电访本、幼儿花名册等。
5、参与班级新学期物品添置、更新申报工作。
幼儿园教师岗位职责 篇十
1、认真贯彻党的方针政策,根据国家规定的幼儿园教育新纲要,结合本班幼儿的特点和个体差异,制订个人教育教学工作计划,并组织实施。
2、热爱幼教事业,热爱幼儿,坚持正面教育,对幼儿耐心细致,关心体贴,不恐吓、体罚幼儿或变相体罚幼儿,观察、分析并记录幼儿发展情况。
3、严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育老师管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作,杜绝责任事故。
4、与家长保持经常联系,了解幼儿家庭的教育环境,商讨结合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育人物。
5、参加政治和业务学习,参加教育教研活动,努力提高工作质量。
6、带头执行各项制度,定期向园领导汇报,接受其检查和指导。
7、合理的安排好幼儿一日生活,创设良好的教育环境,组织各项活动,培养幼儿良好的生活、行为、学习习惯。
8、完成领导安排的其他工作。
海纳百川,有容乃大。以上10篇幼儿园教师岗位职责就是小编为您分享的幼儿园教师职责的范文模板,感谢您的查阅。
本文发布于:2023-06-22 19:34:00,感谢您对本站的认可!
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