元旦晚会主持稿开场白教室(5篇)

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元旦晚会主持稿开场白教室篇一

乙：虽然晚会告一段落，但我们前行的脚步，就如时光流转，未曾停歇。

甲：我们的激情，永不会褪色。

乙：我们的前行，永远在路上。

甲：__，可能对于许多人说，都是意义非凡的一年。

乙：在这一年中，我们收获了喜悦，收获了成绩，收获了一帮交心朋友。

甲：更为重要的是，我们收获了成长。

乙：我们喜欢了如何沟通，如何合作，如何携手共进，如何走近彼此的内心。

甲：相信你一定有过迷茫和疑惑，但终将烟消云散，迎来璀璨辉煌。

乙：相信你一定有过困惑和不解，但终将勇往直前，迎来盛世芳华。

甲：杰出的业绩原于耐心的累积，骄傲的成就来自于不懈的努力。

乙：在前行之路上，成大事者永远不会驻足于街边风景，而超越是强者永恒的追求。

甲：__，让我们携手共进，再创佳绩。

乙：__，让我们团结互助，奋勇直前。

甲：前方不再是遥远的地平线，而终将成为我们新的起点。

乙：前方不再是遥不可及梦想，即将成为我们历史新跨越。

甲：承载未来与梦想的小船，已经准备蓄力启航。

乙：未来的__，你们准备好了吗！

甲：我们不惧怕一路风雨兼程，只在乎不忘初心。

乙：我们不恐惧路途风雨交加，只守候与梦同行。

甲：至此，我们的晚会也要告一段落了。

乙：朋友们，让我们真情相约，相约在荣耀璀璨的__！

甲：晚会到此结束，我们明年再见！

乙：新年快乐！

元旦晚会主持稿开场白教室篇二

男1：岁月的年轮沉淀了斑驳的痕迹，历史的记忆留下了悲壮的回声。

女1：从任人宰割到屹立世界东方，从改革开放到构建和谐社会，今天繁荣富强的祖国是一幅美丽的画卷，祖国大地处处飞歌!

男1：请欣赏校舞蹈队的舞蹈《大地飞歌》表演者：__等。

女1：美妙的音乐，悠扬的旋律，动人的舞姿，舞出了青春、舞出了热情、舞出了__教师的风采。

男1：我们不知是谁发明了音乐，但是自从有了音乐世界从此变得多姿多采。

女1：也不知是谁第一个亮开歌喉，唱起了美妙的歌谣。请欣赏歌曲《朋友》，演唱者：__。

男2：相聚就是缘、相知就是情、相守就是爱。

女2：让我们在爱的海洋里，手牵着手，连起心中的哈达，手捧着心搭起追寻的舞台。

男2：请欣赏歌曲《爱琴海》，演唱者：__。

女2：心存感恩，使我们的生命更加厚重，心存感恩，使我们的道德根基长存。

男2：因为我们人生的第一次都永远留在了你的记忆中，无论我走到哪里，总把你牵挂。

女2：请欣赏《人生第一次》，演唱者：__。

男1：在这个团结向上的大家庭中，他们才华横溢，引领学生与经典作伴，与文学结缘。

女2：他们让校园弥漫着书香，舞动着诗韵，踏上诗意人生，

男1：请欣赏配乐诗朗诵《春江花月夜》。朗诵者：__、__。

男2：年轻的心永不沉寂，青春的梦五彩缤纷。

女1：因为年轻，我们美丽，因为年轻，我们将不断超越，不断创造出我校新的辉煌。

男2：你看，明媚的春光下，我们携快乐向你走来。我们热爱生活，我们朝气蓬勃。

女1：因为——年轻没有什么不可能!请欣赏独舞连跳。表演者：__。

男1：专业教师队伍大，优秀教师也不少，早来晚归校为家，教学指导亲操劳。请欣赏三句半《大家联欢迎新年》。表演者：__、__、__、__。

男2：领导献歌。

女2：漫天的锣鼓敲起来，红红的绸带舞起来，满眼的喜庆蒸腾出我们更多的梦想，推开新年之门，那必将是我校红红火火的一年，请欣赏广场舞《开门红》《请到草原来》。表演者：校健身队__，__等。

男1：在悠扬的古筝曲中，让我们一起来欣赏琴、书、画的珠联璧合，表演者：__，__、__、__等。

女1：风里走、雨里钻，刀山雪岭也敢攀，啥也难不倒咱，因为我们心中有情更有爱。请欣赏歌曲联唱。表演者：__、__、__等。

男1：请欣赏__、__两位教师自编、自导的双簧《傻丫头过新年》。

男1：为了丰富教师文化生活，学校举办了系列强师能、展风采活动，书法竞赛就是其中一项主要内容，在这次活动中涌现出了许多书法名师，下面有请__公布本次书法竞赛获奖者名单：

女2：有请本次竞赛的评委为获奖者颁奖。

女2：接下来请欣赏萨克斯独奏《春风》。表演者：__。

男2：请欣赏情歌对唱《过河》。演唱者：__、__。

男2：新年新气象，锣鼓敲起来。新年气象新，红带飘起来。请欣赏二组老师演唱的充满了喜庆和吉祥，预示着希望和幸福的歌曲《欢乐中国年》。

男2：朋友们，请欣赏__老师为我们带来的二胡独奏《赛马》。

女2：今夜无眠，这是一个回顾过去、展望未来、辞旧迎新的时刻!

男1：今夜无眠，这是一个放歌和谐校园，舞动美丽上进的时刻!

女2：今夜无眠，这是一个新朋老友相聚，共叙友谊地久天长的时刻!

男1：今夜无眠，这是一个社会各届同庆，共祝__发展的时刻!

女2：最后，请欣赏小合唱——《今夜无眠》!演唱者：__等。

男1：刚才x校长的致辞仍然回荡在耳边，回顾过去，实事求是，展望未来，饱含深情。

女2：今天，我们有缘相聚在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;

男1：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪;因为我们是可亲可敬的一家人。

女2：请欣赏配乐诗朗诵《可亲可敬一家人》。朗诵者：__老师。

男2：奋斗的20__年即将落下最后一个音符，在过去的一年里，我们用汗水铸就了荣耀，用青春编织着梦想

女2：辉煌的20__年留给我们太多的激动和惊喜，激昂的20__年即将奏响华美的乐章。

男2：深深地凝望你的眼，不需要更多的语言，紧紧地握住你的手，这温暖依旧未改变，请欣赏校领导队给我们带来的小合唱《让世界充满爱》。

元旦晚会主持稿开场白教室篇三

合：__学校20__年新年联欢晚会现在开始。

甲：作为__学校，办学几年来，实现了另同行刮目相看的业绩。特别在今年这样一个充满挑战的时候，一路耕耘，一路汗水。

乙：__学校这棵幼苗，在__校长为首的__管理者的培育下，在民办教育云集的的__扎根，不到__个日子里——完成了发芽、开花、硕果累累的奇迹。一路艰辛，一路风景。

甲：请欣赏民乐合奏《喜洋洋》等。

甲：傣族是我国的云南境内的一个少数民族，这个民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。

乙：是吗。我只知道傣族有个传统节日——泼水节，听你这么一说，我陡然生出到云南一睹舞姿的冲动。

甲：别急，省你张机票。那不——傣族姑娘们来了。请欣赏舞蹈《傣族风情》。表演者：小学部舞蹈团。

甲：中华武术，国粹一绝，斗转星移，流传了无数动人的传说故事。

乙：是啊，听说，国际奥委会正在讨论是否将这一国粹列入正式比赛呢。

甲：不管是列入还是不列入，都改变不了中国人对这一国术的推崇和喜爱。

乙：请欣赏武术：《太极扇》。表演者：__老师等。

甲：__办学两年来，用他那博大的精神，超群的的气质，完成了跨越式的发展。

乙：从校办统计数字得出，短短的时间里，我校师生在各级各类比赛中获奖表彰已超过__人次。如今，走在__的师生无论走到哪里，都会受到各方的关注。

甲：真是令人惊叹啊。下面的表演中，有的老师就已在市、省乃至国际的比赛中获过奖。

乙：请欣赏合唱《__》。表演者：__老师等。

甲：舞蹈是人类古老的一项艺术活动，起先，仅是一种祭祀天神，乞求保佑的方式。

乙：不过，经过数千年的演变，嬗递，今舞已非彼舞。特别是加入现代音乐的整合后，面貌已经涣然一新。

甲：请欣赏舞蹈《千红》。表演者：__老师。

甲：童年里，妈妈牵着我的小手，行走在乡村的路上，那年我还小，只觉得路边的草很绿，花儿很香。

乙：童年里，爸爸是我的战马，我经常骑在他的背上，拿着小棍当宝剑，挥臂夹臀，驰骋向前。

甲：童年是歌，童年是梦。

乙：请欣赏儿童合唱《白龙马》、《七色光之歌》。表演者：小学部合唱团。

甲：《茉莉花》是一首江苏民歌，听说被我们中学声乐社的同学相中，经过一番重新包装、改编，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋饰”——别有一番滋味。

乙：孩子的创造力的无限的，从这次改变民歌的事例中就可以看出。当老师的就是要善于保护和挖掘这种东西。让我们为这群可爱的孩子喝彩吧。

甲：请欣赏音乐《茉莉花》。表演者：中学声乐社。

甲：芭蕾舞是西方的一项高雅的文化，她的纤细、雅致、动感、协调，不知征服了多少双迷恋的眼睛。

乙：钢琴，莫扎特曾经说，如果不以规模来说的话，一架钢琴就是一个乐队。

甲：那么芭蕾舞和钢琴的结合会是什么风格呢?

乙：请欣赏__。表演者：__老师等。

甲：今天，我们欣赏了许多的舞蹈，可以说，有的柔美多姿，以形取胜，而有的情调汇入，引人入境。

乙：是啊，好的东西都能在人的心灵深处留下印痕。越是优秀的就越深刻。

甲：请欣赏街舞：《__》表演者：中学舞蹈社。

甲：有些歌，只要第一个音符响起，你就会悠然唱起。

乙：听着这熟悉的旋律，或许会让我们读懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必千古，而刻在人心灵上的那份怀念，将永远不会磨灭。

甲：一曲老歌、几多情怀。

乙：请欣赏民歌联唱。表演者：小学部__老师等。

甲：西班牙是个大家熟悉的国度，那里有古老的罗马文明以及带有血腥的斗牛表演。

乙：还有呢?

甲：?

乙：还有火辣多情的的西班牙女郎呀。

甲：看你人不大，懂得还不少!

乙：请欣赏歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老师、__老师。

甲：舞蹈是肢体语言的最佳表现形式。踢踏舞就是利用脚在前掌和后跟进行表演的一种舞蹈种类。

乙：整齐、韵律、清丽、强劲是踢踏舞的主要特点。

甲：自从去年家长开放日露脸以后，踢踏舞便被广大师生和家长所接受。

乙：请欣赏踢踏舞。表演者：小学部五(x)班部分同学。

甲：中央电视台有个精品的栏目我很喜欢，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中华大家庭和睦繁荣的寓意。

乙：是呀，同一首歌以优雅、抒情的韵律不知打动了多少喜欢它的人们。我也很喜欢。

甲：请欣赏合唱《同一首歌》。表演者：中学合唱团。

元旦晚会主持稿开场白教室篇四

合：各位领导、各位教师、各位家长，各位同学，大家好！

主持甲：光阴荏苒，斗转星移，光辉灿烂的20__年即将过去，充满期望和挑战的20__年悄然来临。今日，我们三（3）班全体师生欢聚于此，庆祝即将到来的元旦佳节！

主持乙：在过去的一年里，我们齐心协力、锐意进取、奋发图强、开拓创新，我们努力的学习，园丁们辛勤的工作，换来了丰硕的收获！

主持甲：展望即将到来的一年，我们满怀憧憬，活力澎湃，

主持乙：没有什么能阻挡，没有什么能动摇，我们满怀信心，开足马力，奔向更加辉煌的20__年！

主持甲：年年岁岁花相似

主持乙：岁岁年年人不一样

主持甲：回首20__年，我们骄傲自豪！

主持乙：展望20__年，我们斗志昂扬！

主持甲：“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”展望未来，我们满怀信心！

主持乙：是啊，嘉小的师生，没有闯可是去的关、没有趟可是去的河！

主持甲：精诚所致，金石为开！嘉小的明天会更完美！

主持乙：在这辞旧迎新的时刻，让我们向为嘉小默默奉献的广大领导、教师致以亲切的问候！并送上真诚的谢意和祝福！

主持甲：让我们用歌声寄托对嘉小的深情厚意，让我们用舞姿承诺嘉小的信念永恒。

主持乙：和着优美的旋律，伴着跳动的音符，让我们请进灿烂的阳光，挂上绚丽的彩虹。

主持甲：新年的钟声即将敲响，让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀，共同演绎灿烂而又辉煌的明天！

主持乙：在这一刻，我们已经感受到了春天的气息，这是我们嘉小的春天，这更是我们每个人的春天。

主持甲：今日，我们相约在学校，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段完美时光。

主持乙：今日，我们相聚在那里，敞开你的心扉，释放你的活力。

主持甲：今日，我们相聚在那里，那里将成为欢乐的海洋，让欢乐响彻云霄！

主持乙：嘉小三（3）班20__年元旦联欢会

合：此刻开始！

元旦晚会主持稿开场白教室篇五

答：新年钟声即将敲响，时间的车轮留下了深刻的印象。伴随着冬天温暖的阳光和满心的喜悦，20__年的元旦就要如期而至了。

新的一年让我们更加接近增长。

新年把我们幸福的生活染成了红色。

元旦让我们捕捉四季的片段。

新年给了我们生活中的冥想。

此时此刻，我们已经感受到了春天的气息。

今天，我们聚集在这里，享受命运带来的喜悦，享受这美好的时光。

今天，我们聚集在这里，用心感受真情，用爱融化冰雪。

答：今天，我们聚集在这里，打开你的心扉，释放你的激动。

今天，我们聚集在这里。它会变成欢乐的海洋，让幸福响彻云霄。

今天，我们聚在一起，唱歌和跳舞。

今天，我们充满了兴奋和情感。

今天，我们送上我们的祝福。

带着愿望和委托。

答：埋藏已久的期待变成了今天见面的喜悦。

看，阳光灿烂。是新年的艳丽色彩。

a:听，金钟朗朗，这是新年动人的旋律。

我想邀请你在诗歌和绘画流动的节日里庆祝快乐的节日。20__元旦晚会现在开始！