校园时光作文15篇
在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的校园时光作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
校园时光作文1校园是一个充满朝气的地方,校园的每一处我们都很珍惜,所以,在校的每一刻都令我们享受。
清晨 ,那朗朗的读书声便是新的一天活力的来源。早上,我们就在这里放声朗读,因为这时的头脑是最清楚的。我个人最喜欢在早读课上背书,二三个人凑在一起,一会高声,一会小声,一会默背,一会齐读,有时甚至在背的过程中还不时偷看一眼,争执高低。
一晃两节课都过去了,又到了我们阳光锻炼的时间了。沐浴着阳光,伴着歌声,我们排好队开始跑步了,刚一圈下来,有些女生已经累得气喘吁吁,但男生们却依然神采奕奕,个个脸蛋像个红扑扑的大苹果,淌着亮晶晶的汗水,洒在红色的跑道上,跑道也变得亮晶晶的了。老师也和我们一起跑着步,喊着口号,继续跑完第二圈。
接下来,我们喜欢的时间就要跳到下午那段放学时候了。每天,那时候总会有1——2个老师在批改作业,我们作业做好了的就可以在这段时间里尽情地阅读,也可以休息或自己处理事情。这时光对于我们来说是重要的,我会拿出自己喜欢的书在里面畅游,看到有道理的重要的还会把它记下来,以后慢慢感悟。
吃过晚饭,又到了自习时间了。最近,我们开辟出了半小时的自主学习时间和20分钟的新闻时间。每当到自主学习段的时候,我们便可以预习各科书的内容。在新闻时间,我们倾听得如痴如醉,从国际新闻到身边小事,从天南聊到地北,让我们开拓了眼界,增长了内涵。
当我们写完作业时,听到那熟悉的萨克斯音乐〈回家〉响起,头脑里回忆着快乐的一天,我又要在睡梦中迎接新的一天。
校园时光作文2随着成长的脚步,远去的小学时光如流水般逝去。曾经浑然不觉的美好,如今却只能用来回忆了。
记得小学的校园里有一棵桂花树。每年秋天,那金黄色的花瓣便会散发出阵阵幽香。每到这时,女生便采下几朵来放在课桌上。如此,不仅装饰了课桌,还给教室增添了几分秋的雅致。男生们则会捡起地上的花瓣,不是送给别人,便是轻轻抛起,任它在天空中飘荡,犹如花瓣雨一般。
我们也在那棵桂花树下留下了很多美好的回忆,有儿时的追逐嬉戏,有树下相约的密友……但那时,我却没有很喜爱它。桂花树再美,再香,每天都看见还是会厌的。渐渐地,我们升入了五年级,作业与课程日益繁重。我们再也没有时间跑去树下,去细赏那“人间尘外寒香蕊”的桂花了。从那时起,我们暂别了童真,不再吵闹着玩耍,不在树下追逐,一切美好的事物随着小升初的到来都离我们远去。
毕业那天,是我最后一次看见那棵桂花树,它依然静静地站在那里。
我如愿地考进了理想的初中,当我踏进中学校门时,一阵陌生又熟悉的香味转进了我的心田。我寻着那香味,在操场的一角又遇见了一棵桂花树。树上的花也开了,也是阵阵芬芳。只是,它是陌生的。操场上几个高大的男孩代替了曾经熟悉的身影。我的眼前恍惚出现了曾经快乐的我们,我们玩耍嬉戏,欢笑着。我多希望有一天能重回母校,还是那些同学,还是熟悉的老师,再上一天课,好不好?拖堂也没关系,就这么一直拖下去……
“把球传给我!”我回过神来,空旷的操场上,那几个高中部的同学正在打着篮球。刚想离开时,忽然脑海中浮现出一句话:“当你为错过太阳而哭泣时,也许你又要错过群星了。”是啊,逝去的时光固然美好,但新一季的花正吐露芬芳。将曾经的美好珍藏于心,珍惜现在的校园时光,便是对过去最好的告别。
校园时光作文3风,来了。打在脸上,莫名的辛酸与苦涩。因为它带走了时光,却没带回来。
——题记
时光是什么?是一场时针追逐分针,分针再追逐秒针的比赛?还是一场毫无意义的赛跑?
我相信,乌龟、兔子、梅花鹿,像时针、分针、秒针顺着同一个方向进行着无终点的征程,但我们夹杂在时光的洪流中磕磕绊绊,留下了什么吗?——时光无痕!
曾经,我们携手共进三年,却因为一张试卷说散就散,但我们之间的情如那藕的丝,永不分开!
回到母校的操场,抬头仰望那儿的天,但看起来少了份色彩,已不蓝不鲜艳,只因我们离开。
回到音乐教师,熟悉的旋律,熟悉的场景,却少了我们!但我们的心依然感受到了曾经稚气的声音在这儿回荡,因为我心依然。
回到食堂,一切还是那么熟悉!桌子椅子,菜还是那么难吃,曾经我们班的桌子上的人也换了一批,但并不陌生,我还是从他们身上看到我们当年的影子,因为我怀念他们!也怀念时光!
重回母校,一切都没有变!但改变的,却是我们!也许,我们都信誓旦旦的说过:“我们主宰了世界!”但却不知主宰我们的是时间!
时光老人是无私的,有是自私的!
无私的是他给了我们一样的童年,一样的时光:自私的是,他一个人可以享受永恒!
其实,可以说,时光见证了我们六年来的每一刻!偷偷地垃圾塞进同学的抽屉,时光它看见了,但它不说!考试悄悄地对答案,它也看见了,他不说!在同桌的抽屉里搞破坏,它还是看见了,它也不说!因为,这是我们的秘密!但,时光虽然见证了我们的六年,虽然守住了许许多多的秘密!但它还是守不住钟面上的秒针、分针、时针!时光,终究离开!
都说,这次的分别是为了下次更好地相见!但,我们与时光真能再见吗?时光真能回来吗?虽然不能,但我仍抱有一丝丝幻想,希望在梦中,与它相见!时光无痕,却又是不灭的永恒,无痕与世间,永恒于心间!虽然我知道,我与时光是后会无期,但还是容我在这发出内心的感慨:时光,再见!后会有期!
校园时光作文4校园时光就像一首首动听的歌,里面记载着一个个动听的音符,悠扬地唱着,校园时光就像一串串晶莹剔透的珍珠,里面承载着一件件有趣的事,闪烁着光芒,校园时光是回忆,是再也回不去的一段甜蜜的旅程,校园陪着我从稚嫩到成熟,陪着我一步步长大,一点点成熟,我的校园时光是有趣的,是快乐的。
我的校园时光很有趣,很快乐,但我觉得最快乐的还要属每年的运动会了,记得前年运动会,我们班上的人都成了一个个“小赌王”,坐在树荫下,打着牌,他们有的在打斗地主,有的在打王三八二一,还有的在打一些我也不知道名字的牌,男生一桌,女生一桌,只要是树荫下坐着的同学大多数都是我们班的“小赌王”“哈哈,我赢了!”“嗯,要不起”……哎,“小赌王”太多了,打牌的呼声此起彼落,打牌的每个人都很快乐,每个人脸上都挂着灿烂的笑容,他们虽然是在打牌,可并没赌钱,只是娱乐娱乐。
班上除了一些打牌的,还有一些给运动员加油的,他们坐在操场边上,挥舞着加油棒,大声呐喊,呼声最高的比赛非教师200米接力赛莫属了。那些兴致勃勃在打牌的同学们得知接力赛要开始了,都纷纷拿上“家伙”——加油棒,坐在操场最边上,为语文老师——李老师加油。“各就各位,跑。”随着发令枪一响,赛场上的老师开始跑了,学生们也热血沸腾,大声加油呐喊,随着运动会场上响彻云霄的加油声逐渐消去,运动会结束了。
校园快乐的时光数不胜数,除了运动会,还有很多活动都是快乐的,如:“六一”儿童节的节日表演,电脑比赛,课件的嬉闹……这些都非常快乐,都深深地刻在我的心中。
校园生活中有泪也有笑,但大多都是快乐的,希望这快乐的时光能慢些从我们身边流去,慢些流去,慢些流去……
校园时光作文510月初,英国进入了秋季。卡迪夫的秋天,阳光灿烂。上课2周了,感触颇多。中国同学聚会聊天时谈的也多是教学环境与在中国时的不同。
这里的教学楼从外观上看,也许没有国内大学的气势磅礴,但他的人情化体现在点点滴滴。我的上课地点在格拉摩根大学的主校园。所有的教室铺了浅蓝色的地毯,椅子都是软软的,坐着很舒服。每间教室都配备了可以上网的电脑和多媒体系统。只要输入我们的学生号和密码,就可以随时使用了。教室及走道里都有暖气,冬天的时候,暖意始终渗透在教学楼的每一个角落。在校园的不同位置,分布着大大小小的咖啡店,一杯咖啡加上一份诱人的甜品,在有阳光的下午可以和同学或朋友慵懒的坐着。
格拉摩根大学的图书馆是值得称道的。上下两层包括了各种的功能。在图书馆里除了有通常的复习功课的区域,借书的区域,多媒体区域,报纸阅读区域外,特别为我们学生准备了很多独立的会议室,只要拿学生证就可以去预订会议室用于同学之间讨论功课或其他需要Group Discussion的场所。如果你需要在学习区域写作业,为了方便取阅参考书又可以就近写作业,学校还准备了可以无限上网的笔记本电脑免费借给学生使用。格拉摩根大学的借书系统也很方便,只要用学生证和参考书在红外线下扫描一下,就完成了借书手续。
我们的校园是英国不多的环抱式校园。只有正门与侧门两个校门。周围绿树环抱,大片的草地覆盖了大部分的校园。我特别喜欢在周六的早晨在学校漫步,整个学校像个公园,安静;新鲜的空气,小鸟悦耳的叫声,美丽的绿化,给人特别轻松的感觉。
校园时光作文6在你的眼里,幸福是什么?是成为一位亿万富翁?还是数不胜数的玩具?还是每天都在书的海洋里?还是漂亮的衣服?可惜这些都不是我的幸福,在我的眼里,幸福是和同学们在校园里幸福快乐的生活。想知道我为什么会觉得幸福就是和同学们在校园的生活,就听我讲个你们听吧!
在校园里,我有许许多多的好朋友和同学,他们给我们带来了欢笑,。跟他们在一起,就会有一种幸福的感觉在我的心中徘徊着,让我觉得每天来学校是一件幸福快乐的事,这也是我想早点上学的原因。(包括暑假和寒假哟)。每次和他们在一起,总会发生一些愉快的事情,让我们捧腹大笑。有时,我们会在下课时一起玩玩游戏,几乎每次我们玩完之后,都要大笑一阵,有时也不知为什么笑,别的班级的同学经过我们班时,都会以为我们是神经病,无缘无故的笑。
有一些老师也十分幽默,例如于老师、陈老师、景老师、马老师和以前教我们的蒋老师,他们在上课时,吹吹牛皮,提高教学效率,让我们轻松学习。我们几乎全班都喜欢上数学、英语、信息、体育课和美术课,在上数学、英语、信息、体育课和美术课时,我的心里也有一种幸福快乐的感觉,因为我在上这五门课时,十分认真,所以数学成绩上去的特别快,我喜欢数学、英语、信息、体育和美术课,一定要学好这四门课程。
在你们的眼里,幸福究竟是什么呢,你们会感觉幸福是和同学在一起的吗?
校园时光作文7“铃、铃、铃”下课铃响了,同学们如决堤的洪水一般奔出教室。我们有时会聊聊天,有时会站在风口吹吹风,或眺望远处,有时会高谈阔论,总之是做些放松身心,舒展身体的事情。
我沉醉于校园时代的景物和音乐,在潮湿的石阶上看着穿白色裙子的女孩经过,大朵的白玉兰开得多么灿烂。那时的诗歌是纯净而美好的,即便是今天偶尔翻阅曾经的诗歌,我的心中也洋溢着淡淡的幸福。
朗朗的读书声从各个教室里传出来,整个校园便沉浸在欢乐的读书中。虫子也不叫了,鸟儿和蝴蝶也不飞了,树枝也不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。墙上挂着的“好好学习,天天向上”,一直激励着我发愤图强。上午,同学们聚精会神的听讲,吸取着书中甜美的营养,就像高尔基说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上〞。不时见几个同学低着头做笔记。到了中午,同学们谈笑风生,脸上写着笑容走出校门。下午呢,学校里铿锵有力的脚步声,那是同学们在高兴的上体育课,他们满脸是汗,满脸是笑。美好的傍晚来了,值日生在夕阳的沐浴下,勤劳的美化着校园,闹了一天的学校,终于安静了下来。
我们在学习中成长着. 我们在成长中学习着. 现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下最快乐的时光.当我们离开校园的那一刻,再让我们回首看我们走过的.路,我相信,我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信,那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆。
校园时光作文8一看到校园的时光这个题目,我就想起了我们在课外活动时做的游戏来,每当到下午第三节课外活动的时候玩的花样可多啦!什么呼啦圈,老鹰捉小鸡,藏捉迷等等都是我们常玩的游戏。
每当的下午第三节下课的铃声响起,我们一个个就像离弦的剑似的飞向操场,跟自己的同学做那些爱玩的游戏,校园里总是欢笑声一片。你看那些丢沙包游戏的同学们正在拍手唱着歌呢!可能是那位同学被捉住了,正罚他唱歌呢!同学们拍手欢笑的场面;你看那,老鹰捉小鸡的游戏,一个小同学可能是摔跤正在那里拍打着身上的灰尘呢!不知道什么时候,我身后躲着一个人,我正准备动时,他拽了一下我的衣服,我马上就明白了,这是他发给我的暗号,意思不让我再动了,我只好听他的站在那里没有再动了,这也是熟定成规的规矩。我不能不守一个规矩,要不同学们会瞧不起我的。
我觉得自己成熟了不少,不再像小时候那么爱玩了,即使有,也明白总得要有个“度”,不能再那么疯了。今天,刚好一个好朋友带话了,说是到操场上玩老鹰捉小鸡。当我正在考虑是否去不去的时候,他突然来到我的面前,拉着我就往操场上跑,我一面跟着他跑一面说:玩老鹰捉小鸡的时间特别长,会耽误很多时间的!他似乎明白我的意思也就没有再勉强我了。他其实知道我不陪他玩的理由:是要到电脑室,上网阅读作文、收藏作文、写作文、向优习作文网投稿。
现在,我们学校里都装上了电脑,网上的东西应有尽有,我们可以在网上玩很多新鲜有趣的游戏,比如牌类的、棋类。不过老师不让玩这些,课余时间我们到电脑室,顶多是在网上查一些题什么的。我就更没有时间玩了,因为我要利用课外活动的时间给优习作文网写稿、投稿。现在很少有看到有小朋友们再丢沙包,跳绳了,也许他们在屋里用电脑查题呢?现在同学们很小就会玩电脑了,这也是社会的进步!
校园时光作文9南风,又轻轻吹起。校园,又是绿草葳蕤,繁花似锦。多美呀,我可爱的校园。可是,此刻。我却要与她作别了——因为,我需要前行!
你看,那繁茂的凤凰树,正摇曳着盘曲的虬枝,喃喃自语。这是多么熟悉的景致呀!曾记得,多少次,我们围坐在她的浓阴下,讨论着力争上游的白杨的伟岸,抒发着“数风流人物,还看今朝”的激情,我们,不约而同地放飞了心中的“白鸽”……
抬望眼。我们的教室,此刻却静静地沉思于六楼的西端,仿佛之间,她多像一位满腹经纶的老者,正思考着人生的某一哲理。曾记得,多少回,冬阳暖暖,偷偷地漏进窗户,映照着同学们听课时那专注的表情,他们正倾听着老师那深入浅出的讲解……
徘徊于绿草如茵的操场边,一阵阵的欢声笑语不经意侵扰了我的耳鼓。噢,那是初一级的小弟妹们正在夕阳下嬉戏追逐,他们,正享受着课余那自由自在的快乐时光。——我,不也曾有过这美好的回忆么?记得那一次拔河比赛,我还因用力过猛而“四脚朝天”哩。那时,我是多么地不好意思呀,但同学们那关切的言语和行动一下子就把我的害羞一扫而光……
校园,处处留下了我那美好的回忆。是啊,是您,教导我克服了一个又一个的困难;是您,激励我踏上了一级又一级的台阶;此刻,又是您,敦促着我向前挺进,去追求人生更大的辉煌。
再见了,老师!再见了,同学!别了,可爱的校园,不论是天涯海角,不论是狂风暴雨,您永远是我心目中的“小桥、流水、人家”!
校园时光作文10时光飞逝,光阴似箭,我的六年小学生涯就这样眨眼间过去了。六年时光,六年风雨我们一同走过……
上课时,老师在备写教案,我们在“认真学习”,从教室里传来沙沙的写字声。如果谁掉了一根针,那么它发出的声音一定清脆又响亮。老师一定不会察觉到我们认真写作业的“玄机”。放大,放大,再放大,你看见什么了吗?对,就是它超级无敌,宇宙霹雳,课堂必备,不让老师发现的究极秘密武器——“小纸条”!“喂,老师今天换衣服了唉!”“早知道了!”“你看你看,今天老师没戴眼镜啊!”“切,笨蛋!老师不戴眼镜能看得清东西吗?一定是装上了隐形眼镜。”……大家谈天说地,从天文至地理,无话不说无话不谈。几种不相同的颜色,各种不同人的笔迹,可谓是集“天地日月”之精华而成。
宝贵的课间十分钟怎么能虚度、浪费呢?自从老师“大赦天下”之后,不管老师走没走,男生掏出扑克牌、游戏卡或自创纸牌等,五花八门,形态各异,令人目不暇接。霎时间,只见他们摆出各类卡片铺满桌子,三人一伙五人一群,玩得“不亦乐乎”。女生则同桌、邻桌、前后桌,聚在一起侃天侃地聊东聊西,从电影聊到英语单词,又从英语单词侃到世界末日,真不知道她们是怎么想的。
放学后,同学们匆匆抄完作业条,便一溜烟地“飞”了出去了,比地震逃生演习跑得都快。我们学生好多都是自己走着回家的,一些小贩瞅准了这个商机,利用人力三轮车卖一些零食。他们排成一队,在学校门口迎接“上帝”的到来,因为学校周围没有什么商铺,所以好多学生都肯掏腰包过一把“上帝”瘾。我虽然买的次数不多,但也买过几次。
六年的时光就是这样一天又一天地流逝,消失在我们指尖。我们也许没有察觉,可时间就是这样无情,转眼而过,不留下一丝痕迹。当我孤零零的一个人走在路上的时候,不知道还能不能再碰见你——我的小学同学?
校园时光作文11校园的生活是苦辣酸甜的,学习是累,却可以从中体会到甜的滋味,尝到胜利的甜头,还能锻炼意志;在嬉戏中,是快乐的;在做题中,能锻炼自己的心志。
一进校门,首先映入眼帘的是一根旗杆,上面飘扬着鲜艳的五星红旗。国旗的左右两边分别是花池,花池里面栽着绿油油的冬青和一棵棵柳树,从远处看一棵棵柳树就像一个个卫士,保护着校园。
上课铃响,学生都将饱满的学习热情释放出来,迎接新的挑战。下课铃响,同学们在操场间活动,如那新生的鸟儿,仿佛他就是下一个刘翔,姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识,仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志,让外来人都认为这里的学生都不愿服输,不愿比任何人差。
菁菁校园,留下我们多少故事,这些故事是那么精彩,那么活力四射。这里有笔砚相亲、晨昏相伴的真诚友谊,有比赛场上飞扬着的欢呼与呐喊,更有落日红叶、雨打芭蕉的完美意境;这里有默默伏案的少年、勤勉的园丁,有三点一线的紧张,更有青春放歌的朝气。写下它,写下这充满活力的岁月,写下我们难以忘记的校园故事。
校园,是你帮助我踏入知识的殿堂,你将你的博学无私的奉献了出来;校园,是你告诉我迈向友谊的天地,你将你的宽阔展现到我们眼前。
校园时光作文12时光,在眨眼的瞬间悄悄的溜走。岁月正如一支离弦的箭,还未摸清它的去向,却早在一刹那间消失在了你的眼帘。下个学期面临的就是毕业,这意味着我将离开与我相恋依旧的母校,去踏入一个新的校门。心中的留恋,使我更珍惜在小学的一分一秒,因为我不想离开……
第一次,走进校门和同学打个招呼;第一次拥有了这么多可爱的朋友;第一次得到了老师与同学的鼓励和肯定……就是他们使我不断的进步,不断的成长。在小学的时光里,有欢乐、有哭泣、有悲伤、有感动,经历了这么多的风雨,但是我相信最后一定会是最美丽的彩虹。
记得,那一次,我第一次失败了,眼眶中还闪烁着失望的泪光,是谁陪伴在我的身边,鼓励我、安慰我?是和我无所不谈、和睦相处的同学还有和蔼可亲的老师,他们给我的动力使我一次次的克服自我,就像温和的阳光哺育着花朵;那一次,我成功了,欢呼声回荡在整个教室,一个又一个热情的拥抱温暖着我的心,一句又一句真诚的祝福久久的不能离我远去……
让我为此留下最后一次眼泪,接下来我就要用微笑去面对生活,因为我想在这里留下最美好的回忆,而不是伤心和痛苦。我将更加坚强,用陪伴我六年的校训,用六年来同学和老师给予我的教诲,用……
在我记忆中最美丽的地方——校园,相信它已留下了我的脚印,是你伴我一路成长,我会跟你约定在毕业的时候我留下的是甜美的微笑和优异的成绩,过去的回忆我会将它埋在心的成为我人生的一段最美的故事,因为我不想再让一丝不舍之情使我牵肠挂肚,我要成为一个活泼可爱的女生。
时光一去不复返,然而让我们流连忘返,无法自拔的还是属于青涩年代的校园里的时光!
校园时光作文13都说校园是一个学习的地方,可是我有时会觉得,校园就是一个大花园、一个图书馆……
我的校园,有着大片大片的草地,许多许多花草树木……这使我们的校园空气清新了许多。我为什么会觉得学校像花园呢?因为在课余时间,无聊的时候,到“花园”里走走,伤心地时候,去“花园”里散散步。这是多么惬意的事情啊!
校园里的图书多得数不清,每个班的图书柜都摆满了书。在图书馆中,一个个书柜,满满的图书放得整整齐齐,有条有理。
我在校园里生活着,马上就要毕业了,就要离开这所校园,去到一个陌生的学习环境中。想到这,我不经伤感起来。早晨早早地起床,雾,弥漫着整个校园。当第一缕阳光照射着,雾慢慢如纱一般散开。小草上挂着晶莹的水珠。在操场上,隔着雾,隐约看见了正在打篮球、晨练的人。当我们经过一上午的学习,疲劳是少不了的,等吃过中饭,就像鲁迅先生那样把看书的时间当成时休息的时间,安安静静地看着书,有时,当大家沉醉在书中的故事时,连上课了都没反应呢!放学了,那段时间是很长的,我们总是喜欢结伴去操场散步,一边走一边聊聊今天发生了什么有趣的事。晚自修,大多数都是用来看书的,虽然晚自修有一个半小时,但是如果用来看书,一会就过去了。等我们上床了,一躺下来就睡了。每天都是如此,但我们都不会感到厌恶。
我很想让时光倒流,但事实告诉我们,那只是我们异想天开,现在世界上没有时光机,回不到以前的时光。我不想毕业,但那只是我想的,那是不可能发生的。现在能做的,就是珍惜在小学校园里的生活,不要让自己后悔,开开心心过好每一天,这是我唯一能做的……
校园时光作文14最美的相遇、最好的时光,就在中午的食堂。
——题记
已经上到第四节课了,我早就饿的“眼冒金星”了。肚子渐渐开始演奏起了“饥饿交响乐”,咕噜咕噜的。“……今天就讲到这里,下课!”终于盼来了这一声“天籁之音”!多想现在就飞向食堂,和美食约会。但是,身有“重职”:开窗关门拉窗帘。在最后一位同学也慢悠悠地“挪”出教室后,我解放了。现在,我只需似离弦之箭、脱缰野马般冲向食堂——冲向最爱的地方。
当我气喘吁吁的站在食堂门口时,前面还有好几个班在排队,我们班在后面。无奈,秩序总要遵守。闻着里面饭菜阵阵飘香,听着里面音乐循环播放,站在风中的同学们“躁动”了,窃窃私语的人越来越多。只见主任一记眼刀飞来,同学们又“软”了下来。我在寒风中站的头晕脑胀、四肢无力,就在这时,主任终于发话了:“七年级九班,B3桌。”顿时,头不晕脑不胀,四肢也有力,整个人都有精神了!
走进喧闹的食堂,迎面便是扑鼻的饭菜香。迫不及待地取了盘子,走到打饭窗口,看着长龙般的队伍,我只想到一个词——“欲哭无泪”。食堂里“人山人海”。我着急的等着前方少几个人,再少几个人……终于轮到我了!两眼放光地盯着锅里的美食,嗬!还真丰盛,每样都盛了些,赶紧小跑回座位。
刚刚坐下,便对盘中美食“大开杀戒”,如饿狼般将午餐风卷残云地消灭掉了。周围同学无不用诧异、惊奇的眼神看我。受不了周围人的“注目礼”,我将注意力集中到了对我而言就是曙光的地方——加餐窗口。越过了一众“人墙”后,我完成了加餐任务。再一次“打扫”完盘底儿后,旁边的某位女同学似是再也忍不住了,诧异地问道:“你吃完饭就要上战场了?!吃的这么快?”我想这位女同学递了一个“你不懂我”的眼神,然后大步流星的走出了食堂。吃饱后的我十分满足,不在乎饭后会增添几斤几两肉,只要此刻满足便是幸福!
转眼,午餐时光就要逝去。似乎享用美食的时光永远那么短暂。或许,美好的时光都是短暂的吧?
校园时光作文15时光飞逝,一转眼我以六年级了我即将结束小学的生活了,也即将与我朝夕相处的母校说再见了。在这里有我们的欢笑也有泪水,在我们的校园里有着我们丰富多彩的生活,就是这种生活使我们的校园充满了欢声笑语,也是我的童年更加多彩。
步入校门右侧,是宽阔的篮球场,看一群同学正在激烈的打着篮球,只见篮球在他们之间你来我往的传递着,只听一片的叫好声,原来是球进了。篮球场后面坐落着一栋高五层的崭新的教学楼,红色的教学楼在深蓝的天空下略显羞涩,特别是到了下午晚霞落到它的身上就像为她披上了一层薄纱。一张张乒乓球桌整齐的摆放在篮球场的一旁,在乒乓球桌前的同学们专心致志的盯着乒乓球你来我往打得异常激烈。打羽毛球的更是精神十足,只见那球一会儿落在这边,一会儿又落在那边。同学们友谊也在这运动游戏中越来越更加深厚。
跟着我上楼瞧瞧,还没到二楼就听到阵阵悦耳的声音,原来那是竖笛班的同学在一心一意的吹奏竖笛呢。继续往上走只见在五楼下棋的同学们都聚精会神地思考着,教室里听不到一丝说话的声音,整个世界仿佛都静止不动了,突然一个同学哈哈大笑起来说:“我赢啦。”老师小声的提醒着他:“请安静,不要打扰其他同学。”那个同学不好意思地低下了头。
夕阳西下,整个校园沐浴在余辉的彩霞中,同学们三三两两的在学校的校园里散步玩耍。晚风徐徐的送来了田间的小麦的清香,使人心旷神怡,更觉夕阳无限好。
我们的校园的生活是多么的丰富多彩啊,让我们珍惜这美好的时光吧。
本文发布于:2023-04-18 07:59:00,感谢您对本站的认可!
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