履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉(八篇)

报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告，怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？下面是小编为大家整理的报告范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇一

病人安全及医疗安全是医院生存的生命线，也是患者和医生所追求的最终目标。如何保证病人安全是每个医务工作者也是每一个医院管理者共同关心的话题。对患者安全管理，程度的保证患者安全也是实行住院总制度的预期目标。保障病人安全归根结底要靠制度建设。我院口腔医学院刚刚成立，许多制度需要完善。

在本人担任总住院医师期间，协助科室领导先后制定了各种制度，如：

1、恢复晚查房及危重病人床边交接班制度：

2、坚持月阶段及周阶段总结汇报制度：

3、实行主任每周主题查房制度：

4、制定口腔肿瘤病人的随访及登记制度。

这些制度的建立，规范了各级医生的职责，使大家有章可循，工作规范了，许多医疗隐患杜绝了，更好地保障了医疗安全，全年口腔颌面外科病房未发生过医疗事故及差错事故。

情系口腔，积极参与我院口腔医疗事业的各个里程碑式的事件诸如：建立口腔医学院、口腔医学硕士点评比、博士点申请、承担广州市口腔执业医师技能考试等。

在硕士点评比中，连夜加班加点撰写文章、协助整理资料、联系评委等具体琐碎工作;在口腔执业医师技能考试工作中，担任考官，严格执行考试标准，圆满地完成了考试任务。我院口腔医学系成立刚刚一年，许多同仁还不了解。

口腔医学的分支日渐精细，口腔临床科室分工也日渐专科化，口腔各分支学科的知识需要普及，住院总是联系各科室的桥梁也是科室的宣传员。

我平时积极写稿件，对我科新开展的新技术，新业务及时总结，在____》上发表简报多篇。参与协调制作我科宣传活页，口腔科的不同科室如牙体牙髓科、口腔颌面外科、口腔修复科、口腔正畸科、儿童牙病科、口腔黏膜病科等选出本科室最常见的1-2种疾病制作成宣传活页，普及口腔医学知识。有意识的进行临床资料收集及保存分类整理工作，遇到有典型病例总会亲自拍照片，留资料。

尤其是术前术后的资料对比，典型病例的影像、病理及手术照片都要收集。凡是我独立管床的病人都保留各项资料。按疾病的不同分类、姓名及住院日期建立不同索引，有利于查找。典型病例制作光盘，单独保留。

临床资料的收集整理及分类工作是一项系统的繁杂的工程，我经常牺牲周末节假日整理资料，希望为我院口腔医学系的建设和积淀做自己的一点贡献。在今年七一前夕被口腔科支部推荐为____医院“优秀共产党员”称号。

口腔科病房目前开房床位26张。我科病房分三组，分别为肿瘤组，创伤组及唾液腺组，我参与了三个小组几乎所有手术。在肿瘤组中担任一助，在另两组中任二助。不同主刀医生的不同风格，高强度及大量的手术机会使我的业务能力、手术技巧大大提高。

在病房三位教授的培养及关心下，目前已经能独立完成各项常规中小手术，手术操作日渐规范和熟练。急诊及会诊工作是每个住院总的主要工作，和兄弟科室的住院总一样，遇到急会诊，我总是及时到达，与相关科室医师一道积极处理病人，参与危重病人的急救。

有许多许多忙碌的夜晚，有许多病人转危为安的时刻，有许多许多可以回忆的惊心动魄，许多许多的历历在目，正是这种辛勤劳动为住院总赢得了荣誉，为病人挽回了生命。同时，去相关科室会诊及和各位住院总的合作使我拓展了知识，开阔了视野。

我科承担有全校口腔科学及口腔系的各项专业课程的教学任务，同时我科有许多实习医生、轮训制医生及新参加工作的医生需要培训。我参与了口腔颌面外科的临床带教及教学工作，如为____级预防医学系讲授口腔颌面部感染;为____大学的口腔本科实习医师讲解病历书写规范及医疗核心制度;多次为住院医师及护士讲解口腔颌面外科诊疗常规及基础理论知识;参与制定口腔医学系口腔颌面外科的临床课程计划制定工作。

在20____年度的口腔医学系的本科教学中担任口腔颌面外科的教学秘书工作，承担了大量的理论课及实践课的教学工作，协调来自____医科大学各附属医院的口腔外科教员，共同高质量地完成了口外的教学工作。在本年度末口腔医学院的教学总结评比中，获得“第一名”的好成绩。

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇二

社区办事处党委书记履职尽责述职报告范文

一是以党的群众路线教育实践活动的开展为契机，不断提升办事处党委班子的凝聚力、战斗力、号召力和谋划发展、行政决策执行能力。在扎扎实实完成好“规定动作”的同时，创造性地开展具有自己特色的教育实践活动“自选动作”，我把“两种劲”(狠劲、韧劲)、“三种心”(细心、耐心、温心)和“五种精神”(不畏艰难、顽强拼搏、有激情、有头脑、用心工作)全程融入到各项工作中去，以工作深入开展为载体，锤炼党员干部，进一步增强党员干部破解难题的能力。二是结合教育实践活动的开展，对大于庄、小于庄班子进行整顿。经过多次走访党员干部，小于庄村选举产生了支部班子，大于庄村市选派后备干部任职，有效增强了两个后进村班子战斗堡垒作用的发挥。三是坚持落实“三议四办”工作机制，保障村务运行和村务公开透明;实行双向承诺制度，年初由村两委结合各村实际，确定承办项目，并在承办项目书上签字。四是在xx村建立党员联系户制度。xx村党员作出“一句话”承诺，以此履职践诺，促进党员先锋模范作用的发挥，确保党员先进性。以xx村为示范带动，在全处逐步推行。

在今后城市发展和建设中，xx路办事处承接着xx新区、xx新城、八条框架路建设项目，以及办事处十二个村都将先后进行城中村改造。我意识到，xx路办事处，正处于城市建设主战场的位置。

(一)力促市政工程建设

路改造提升。按规定时间完成违建拆除及有证户协议签署，涉及拆迁户xc户，商户xx户，拆迁面积36073平方米。在中心线50米拆迁的基础上，完成两侧200米的摸底，确定项目，投资10亿元的古文化市场、投资1.2亿元的民族会馆、投资2.5亿元的金融写字楼等三个项目，正在落实配合完成入户评估，以及土地组卷工作。

高速南引线征地拆迁。市、乡、村三级联动，成为打赢这场战役的关键。目前，对涉及我处xx三个村xx亩(xx户)土地、青苗及地上物补偿款已发放到位，拆除地上建筑物总面积17200平方米，其中违建4620平方米，征地拆迁工作圆满结束。

水厂征地项目。该项目涉及xx路xx村xx亩地，xx户，xx村两委全面研究政策，征集村民意见，召开代表会议，通过村广播和入户宣传，得到了xx村党员代表和村民代表以及全体村民的理解支持，7天时间顺利完成征地任务，地上物补偿款及地款100%发放到位。

路西伸工程。截止到xx年3月21日，涉及xx路办事处xx3户，全部签订协议，拆迁面积xx平方米，实现和谐拆迁，当前，该项目已顺利入场。

路绕城线项目。按指挥部要求，完成xx路绕城线xx亩征地范围内的地上物清登、摸底和71座坟头的迁移工作。根据放线情况，对涉及我处xx村的土地进行逐户丈量。

(二)农村面貌改造提升和旧城改造

1.农村面貌改造提升。我们建立了“村干部+村民”的长效垃圾清运长效机制，在狠抓长效机制的同时，切实抓好村庄周边和国、省、县、乡、连村道路两侧的环境卫生。抓住春季绿化时机，开展植树造林行动。截至目前，在国省干道两侧及各村已栽树3万余株(865亩)。

2.积极推进城中村改造。切合xx路改造工程，对南五里铺城中村改造进行调整，对一期工程进行招牌挂。xx村正在进行方案设计，对旧改区片范围内住户意见进行征集，留取影像资料;根据《xx市旧城改造房屋征收补偿办法》，办事处旧改领导小组出台项目的.实施方案和补偿办法，进入征求意见阶段，根据意见进行修改。

(三)新城建设

1.推进xx新城和项目建设征地拆迁。根据xx新城建设座标，已进行前期摸底、影像资料留存和地上物清登。项目建设450亩地区域内地上物已清除80%以上，7月份要完成南引线以北、xx路以南、九江道以东、106以西1138亩地的征地整理工作。

2.完成迁坟任务。抓住清明节前夕的迁坟有利时机，仅用8天时间，对涉及我处xx路西伸、xx水厂、高速南引线、xx路绕城线、新城建设、项目建设、游园等城市建设项目，共计坟头1633个，全部迁完。

3.北站路改造提升拆迁工作。涉及商户17家，目前12家已签订协议，地上物全部拆除并已补偿到位。所余5户，已有4户同意，剩余1户正在入户开展工作。

4.积极协调游园建设。已完成两村两个游园105.64亩地的租地及地上建筑物的拆除和迁坟工作。

(四)积极推进“双百”工程

xx年拟入统企业3家，分别是：xx汽车部件有限公司、xx塑业有限公司、xx防腐材料有限公司。成长型企业3家，分别是：万通橡胶制品有限公司、银丰机械制造有限公司、xx助剂有限公司。

1.扎实做好信访稳定工作。我们以党的群众路线教育实践活动为抓手，深入群众，了解情况，避免矛盾纠纷升级，化解信访积案，努力解决后院问题，营造良好、稳定的社会秩序。一是抓矛盾纠纷排查。针对办事处各片，把信访工作人员综合分为四组进行摸底排查，使信访苗头早发现、早控制、早化解，从源头上预防上访。二是抓源头杜绝非访。对于信访积案，逐一进行梳理，安排专人千方百计调控化解，对一时难以化解的信访案件，实现由管控到关心和疏导的转变。三是抓接访落实责任。办事处每天安排一名党政领导接访，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实群众信访和维稳工作责任制，确保信息畅通，案件处理及时准确。截至目前，重点接访办事处xx村郭凤丽涉法涉诉案件、大于庄村刘春燕邻里纠纷案件、后长洋于孟元儿子遗产继承等案件。通过市领导和各职能部门以及办事处的努力，使案件解决得到有力推进。

2.成立办事处现代服务培训中心。通过调研，剩余劳动力12800人，6300余人没有工作，结合xx新城和xx新区建设中急需大量劳动力的状况，我们成立了现代服务培训中心，通过培训，使我处剩余劳动力，掌握一项技能，使他们持证上岗，在解决他们就业、增加收入的同时，为项目的入驻储备所需人才。3月11日上午，xx路办事处成功举办第一期职业技能(家政服务员)培训班，86人参加，经一个月的培训， 其中办事处34人获取全国通用资格证书。当前，第二期物业技能培训正在报名之中。

3.成立物业公司和绿化公司。高度配合xx新区和xx新城建设，以现代培训中心为基础，吸纳剩余劳动力，为两个公司输送人才，满足将来用人需要，全力增加剩余劳动力就业，促进农民增收。

在“xx活动”工作任务的开展中，我进了办公室是党委书记，出了办公室的门，是包村干部，在一线和们共同推动工作的时候多，在办公室的时候少，同时，注重凝聚领子成员和全体党员干部和村两委班子以及群众的力量，深入推动工作开展。一是我认识到党的群众路线教育实践第二阶段活动的开展，时间上与我市xx活动的开展相契和，我们以各项工作的开展作为平台，使党员和干部走深走实群众路线。二是不谋全局者不足谋一域，作为党委书记，我始终站在全局角度思考和认识问题，虽然身在一线，身在现场，精力聚焦某项重点工程，但头脑里装着方方面面的工作，根据进度不同，做好摆布。三是注重轻重缓急，对于各项任务，各个环节，从人与事、从人与人、事与事，力求顺畅，不能撞车。特别是重点解决人力不足的问题，充分挖掘班子和个人潜力，逼着基层党组织发力，逼着领导干部和一般干部素质提升，从不行到行，从顺利上手到行家里手，迅速适应形式，迅速转变。四是注重强班子、带队伍。针对于xx前期班子不够强，队伍作风不够硬的形势，我提出“两种劲”、“三种心”和“五种精神”，以此贯穿各项工作的始终，以各项工作开展为载体，或是激励，或是督促，或是振奋，或是提升，起到了非常好的效果。

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇三

履职尽责自查报告

篇1：2016履职尽责自查报告

履职尽责自查报告

--***

自从履职尽责活动开展以来，遵照实事求是地从内心深处认真自我剖析的标准，本着“只讲缺点不讲优点”“只讲主观不讲客观”的原则，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在不少问题，与上级要求相比，还相差甚远。为警示自己，修正错误，鉴知未来，以利工作，按照要求，本着无愧于组织，无愧于群众的态度，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：

主动协调办理。四是工作的艺术性不够想。时处理事情不够冷静，显得不够成熟。

现就学校和各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等，履职尽责自查报告根据教育局关于开展履行岗位职责规范从政行为主题教育的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

根据教育局关于开展履行岗位职责 规范从政行为主题教育的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照五个方面的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。

班主任首先分年级组，集中围绕带好一个班，教好每一个学生，联系好每一个家庭来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作;组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作;协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作;要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业来谈体会，谈师德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更 好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。 篇3：2016 履职尽责自查报告

2016年基建处履职尽责自查报告

根据中共湖北中医药大学委员会关于印发2016年度学校开展履职尽责督促检查工作实施方案的通知(中医党字201636号)文件精神，基建处按照学校的统一安排和要求，按照履职尽责督促检查内容、检查步骤及时间节点安排要求，周密部署，精心组织，迅速启动了基建处履职尽责督促检查工作，在实际工作中，坚持把履职尽责督促检查工作作为推进学校教育事业发展的大事来抓，现将工作情况汇报如下：

基建处于2016年5月5日召开了处履职尽责督促检查工作动员大会，会上，兰国珍处长进行了动员部署，传达会议精神并提出了工作要求：（一）明确工作职责，形成了处长亲自抓，各科室具体落实的工作格局；（二）认真研究部署，细化工作措施，全力做好本单位的自查工作。 三、认真查摆，悉心总结，切实把握此项工作的严肃性和实效性 基建处把这次履职尽责督促检查工作，作为强化基建处队伍建设的有利契机，严格对照查找问题阶段的内容要求，逐条逐项进行了认真检查。自查问题如下：

对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足。理想信念有所淡化，对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精神实质学习理解不深刻，理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强，用辩证的观点分析问题的能力有待提高。

基建处业务知识相对不足，有些业务知识业已陈旧，工作方法跟不上时代要求。1、是仍然满足于上传下达的陈旧工作方法和思路；2、是组织能力和管理能力有待完善，组织开展各项工作时们参与的积极性不够主动，导致工作往往达不到预期的效果；3、是对外工作协调能力有待改善，对一些牵涉到其他部门的工作未能主动协调办理。

目前规章制度流程有待完善，虽编制了项目立项、申报、工程变更、工程款支付等流程图，但基建处属于学校的服务部门，有些项目前期工作及管理工作流程尚需细化。

梳理基建处具体工作任务，主要存在问题为学校公租房项目和中试车间项目规划报批和立项报建工作进展较为缓慢：

在学校党委、行政的领导下，在分管领导带领下我们经过一年多的努力，在完成前期设计、规划编制工作后获得市区各级政府与职能部门的支持于2015年12月取得建设公租房计划市发展改革委、市房管局、市国土规划局关于下达省中医药大学公共租凭住房项目建设和用地计划的通知，在计划的基础上用时6个月调整规划布局，达到满足各类规范要求确定出最终户型，于2016年6月取得公租房项目选址意见书。

2016年4月在向省教育厅报告申请政府立项后，省发改委支出国家政策发生变化“2016年4月省政府印发湖北省房地产去库存专项行动方案中提出：“地方政府不再新建公共租赁住房，鼓励社会资本通过购买、长期租赁等方式从市场筹集公租房房源”。对学校公租房项目立项审批形成了政策阻碍，我们现正积极向上级主管部门汇报，希望得到他们理解与支持。

公租房项目立项报建和规划报批下步工作计划是积极争取政府支持，争取项目立项；规划报批工作拟将启动该项目用地规划许可--环境评估--节能评估--社会稳定风险评估--水土保持评估--可行性审批--初步设计审批--施工图审等工作。我们将积极与政府职能部门联系沟通，争取得到他们支持与帮助，尽快实施公租房项目。

计任务和使用需求，反复修改设计方案、调整结构布局、多次选址，我们根据使用职能部门需求修改了三次设计，进行了三次详勘。

该项目于2013年7月正式报请省教育厅申请项目立项，获省政府批复开展前期工作的通知，于同年8月完成建设项目选址意见书申请表向省住建厅上报，并同时上报市规划局申请项目选址意见。于同年10月经市规划局第21次规划业务例会研究同意该项目选址，要求选址由图书馆东侧调整至动物房南边空地，方向旋转180度。于同年11月取得建设项目选址意见书。

2014年1月经市规划局同意我校该项目建设用地并向省国土资源厅请示予以确认，同年2月省国土资源厅同意市国土规划局意见。取得以上批复后开始进行环境评估，由于该项目环境评估论证各类产品数据不清楚、生产内容不确定（使用部门未能及时提供环评相关资料），至环评工作用时8个多月，于2014年11月向洪山区环保局申报环评登记表审批。

2015年1月编制社会稳定风险评估报告上报街道相关部门、区维稳办和区发改委审批。省发改委于同年6月对该项目批复同意核准。获得批准后立即向洪山区规划分局上报设计方案及相关材料，于9月取得建设用地规划许可证，根据工程规划许可的相关规范要求委托市测绘研究院到学校对该项目进行实测（1:500地形图）之后取得规划红线黄线资料（道路红线）。取得上述批件后向区规划局申请在办理办理建设工程规划许可证，工程规划许可前期审方案时，区规划局相关职能部门提出建筑边线需满足城市规划规范要求 （武汉市政府248号令颁布的武汉市建设工程规划管理技术规定），后经与设计院协商，在保证使用功能不缺失的情况下切掉东北角（第三次修改设计），控制建筑物不压城市道路红线（距马路边线8米）。由于选择地点变换和结构变化，依据设计规范需要对新的项目选址做详细地勘（第三次详勘）。

下步工作计划是完成再次设计后根据规划报批相关规定，依法依规申报建设工程规划许可证，尽快实施中试车间项目。

分析自身具体原因为基建处对现行建设领域相关法律法规、工程项目规划规章制度的学习不够及时，深度及广度还有所欠缺，项目的前期工作还需进一步细化。基建处在今后工作中将积极与政府职能部门联系沟通，争取得到相关部门的支持与帮助，同时加强对国家及地方建设法律、法规、政策的学习，合理交叉安排工程项目立项报建和规划报批工作步骤流程，尽快完成公租房项目和中试车间规划报建工作，早日进入建设阶段。

基本建设处

2016年6月16日

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇四

(一)综合管理工作情况

1、制定年度安全生产工作计划个;制定安全生产执法工作计划安排或工作方案个;制定安全生产各类专项行动方案个。

2、辖区政府会议(党工委会)专题研究安全生产工作次;政府正职领导主持召开辖区年度安全生产工作会议或季度防范重特大安全事故工作会议次;委托分管安全生产副职领导主持召开季度防范重特大安全事故工作会议次;政府其他副职领导召开所分管行业(领域)安全生产工作例会次。

3、镇人民政府、街道办事处、开发区管委会正职领导带队下基层检查安全生产工作次;分管安全生产副职领导下基层检查安全生产工作次;其他副职领导带队检查分管行业(领域)安全生产次，每人平均次。

4、与个村(社区)签订了安全生产目标管理责任状，签约率%;与个直属有关部门签订了安全生产责任状，签约率%;与个所属企业签订安全生产目标管理责任状，签约率%。

5、本级财政安排安全生产资金万元，其中安监办工作经费万元、安全事故隐患整改资金万元。

6、组织本辖区安全生产大检查次;组织安全专项检查次。

7、设立安全生产举报电话台、受理举报电话个，已查处落实个。

8、向城区政府和城区安委会报送季度安全生产大检查总结次;安全生产专项活动汇报材料次;履职报告书、自查自评考核材料次。

(二)重大危险源监控管理和重大事故隐患整改情况

1、辖区内列为自治区、市、城区、镇(街道办事处)和村(社区)年度重点监督整治的重大事故隐患总数处，已整改处。其中：自治区级处，已整改处;市级处，已整改处;城区级处，已整改处;镇(街道办事处)级处，已整改处;村(社区)级处，已整改处。

2、本辖区年内共排查出各类事故隐患处，已整改处，整改率%。

(三)安全生产专项整治情况

1、制定安全专项整治工作方案个，开展安全专项整治次。

2、创建交通文明村个，创建农机安全村个，创建安全社区个。

(四)镇、村和企业安全机构建设情况

1、设置安监工作机构个，共配备专(兼)职安监人员人。

2、配备安全员的村个，配备率%，安全员津贴落实率%。

3、辖区内应设置安全管理机构的企业个，已设置安全管理机构的企业个，共配备安全生产管理人员人。

(五)组织安全生产行政执法次

(六)安全生产宣传教育和培训工作情况

1、参加市组织的安全生产学习培训班期，参加学习人;城区办班期，参加学习人;生产经营单位自行组织学习法律法规和安全生产知识的家，参加学习人。

2、本辖区共有企业家，其中高危企业家。

(1)培训企业领导人，占应培训人数%。

(2)培训安全管理人员人，占应培训人数%。

(3)培训特种作业人员人，占应培训人数%。

(4)培训农民工人，占应培训人数%。

(七)应急救援工作情况

1、制定本级安全生产应急预案个，已评审个，已按规定逐级备案的个，已组织演练次。

2、按规定应制定应急预案的企业家，实际已制定应急预案的企业家，已评审的预案个，已向安监部门和行业主管部门备案的个，组织演练次。

(一)各类事故情况

1、发生各类事故起，死亡人，与控制指标相比，死亡人数减少(增加)人。其中，一次死亡3至9人较大事故起，死亡人;一次死亡10人以上重大事故起，死亡人。

2、工矿商贸企业事故起，死亡人，与控制指标相比，死亡人数减少(增加)人。其中，一次死亡3至9人较大事故起，死亡人。

3、道路交通事故起，死亡人，与控制指标相比死亡人数减少(增加)人。其中，一次死亡3至9人较大事故起，死亡人。一次死亡10至29人重大事故起，死亡人。

(二)事故管理工作情况

瞒报事故起，迟报事故起，漏报事故起，其中被举报经查实的起。

安全生产工作职责履行情况的报告，要以书面形式如实反映本辖区20xx年的安全生产工作情况。内容要有主要做法及经验，存在问题及下一步的工作打算等。工作职责履行情况另行行文，随履职报告书一并上报。

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇五

履职尽责自查报告

“天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来!沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。决心做到：

落。但人对环境总归是有适应能力的，田书记、潘镇长还有镇上村上其他同事从生活到工作上的关心，都让我倍感温暖，加上用理想信念的自我暗示，和同事村民朋友沟通中对村情村貌的了解，渐渐的我反倒爱上了这里。在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

政策，加强党性锻炼和个性修养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

地气，立志成为一名优秀的基层工作者，为伟大的“中国梦”增光添彩。

扎根基层，履职尽责，我自觉接受组织和人民的监督。

履职尽责自查报告

根据教育局关于开展“履行岗位职责 规范从政行为”主题教育的实施方案》精神，我校在第一阶段学习动员的基础上，对照岗位职责，认真开展了自查自纠工作，深入查找工作中存在的问题。现将自查工作情况报告如下：

为了认真抓好第二阶段的工作，我校成立了由姚校长为组长的自查工作领导小组。领导小组成员对照“五个方面”的自查要求，带头自查，带头征求意见，落实责任，采取自上而下的方式，先从领导班子成员查起，然后到每一位教职工，分层分级组织进行。按照权责对等的原则，逐项逐条展开自查，找出差距广泛听取意见，真诚采纳意见和建议。

学校行政班子成员重点自查做的不足的方面并提出整改措施。随后，讨论明确各自的岗位职责，并对职责范围进行了局部调整。会上，大家还一致认为，作为组织者、管理者，必须从传统办学观念中解放出来，增强创新意识，提高自身的管理能力和科研能力。

班主任首先分年级组，集中围绕“带好一个班，教好每一个学生，联系好

每一个家庭”来谈体会，谈师德，谈职责。大家普遍认为，班主任职责在于调查研究学生情况，了解学生的家庭情况，思想品德情况，学习情况，身体情况，以及个性心理特点、兴趣特长，做好家访工作；组织管理班级集体，班主任要依据教育方针、教育任务和学生实际情况制定本班集体建设的目标，建立班级常规，培养良好的班风，搞好班主任如下的日常组织管理工作；协调教育力量，沟通各种渠道，要负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，协调各种活动和课业负担，联系本班家长和社会有关方面的支持、配合，共同做好学生的教育工作；要订好班主任计划，检查计划执行情况，做好总结工作。会后要求每一位班主任撰写自查自纠报告。

科任教师分备课组开展了履职情况汇报，开展批评和自我批评活动，然后分科组围绕“备好每一节课，上好每一节课，改好每一本作业”来谈体会，谈师

德，谈职责。大家一致认为，全面实施素质教育，突出特色，是每一位教师的历史使命。

我校把加强执行力的学习贯穿始终，召开由年级组长、教研组参加的会议，重温教育局和学校下发的相关文件的精神，深入学习《教育法》《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规及有关文件，多渠道收集并学习好的经验和做法，牢固树立依法行政、依法办学、依法从教的观念，为自查做好了充分的思想准备。

我校采取多种形式的宣传活动，向教职工讲清开展这项活动的目的意义，是为了更好的为学校、为教师、为学生服务，讲明我们改进工作、把各种责任落到实处的诚心和决心，取得教职工的理解、信任和支持，以真心换真诚。

自查工作开展以后，我们在继续完善现有岗位制度的基础上，认真梳理现有的责任制度和岗位职责。梳理内容包括：下达给各年级组的工作任务指标；各处制定的岗位职责、工作规范、廉政建设、师德师风、绩效考核、责任追究等一系列规章制度。

我校结合家长会中群众反映的意见和建议，对照已梳理的责任制度和岗位职责，切实做到“五对照”，深入查找工作中存在的各种问题。学校领导班子主要在权责设定、依法行政、服务态度、办事效率等方面对照检查；全体教师在思想作风、工作作风、服务态度、敬业精神以及教育教学等方面对照检查。通过自查，从而找准找出我校在权责设定、依法履职、依法治教、工作规范、办事效率、责任机制、服务质量和教育教学、

培训机制建立、师德师风建设等方面存在的问题和薄弱环节。

为了让自查取得更大成效，营造工作作风和师德师风建设的良好氛围。我校采取征求家长、教师、社会意见的方式，广泛征求意见。9月30日下午，开展了“家校携手，共创和谐”活动。向家长发放征求意见表，就依法办学、校风校纪、教风学风、学校管理、教书育人、教学成绩等方面对学校进行评价，满意率为90%。家长一致认为学校领导班子创新务实，能够高质量执行各项工作任务，创办人民满意的学校；教师队伍敬业有活力，能够高效益地落实教育教学任务。这次活动收到了良好的社会效果。

十一假后，学校召开了各年级组长和部分教师座谈会，就学校和

各部门学期工作计划的落实情况、日常安排的各项工作的落实情况以及勤政廉政等方面征求他们的意见。一致认

为，学校能严格执行上级的政策法规，积极认真完成上级组织的各项活动，执行效力高强，常做实事、大事，特色学校建设不断出新。学校内部政令畅通，办事效率非常高，各项工作落实到位。今年教师节，校长带领部分行政人员慰问受伤教师，组织教师到秀水公园。让教师在工作之余，充分享受生活的美好。

学校还狠抓教职工的个人自查。要求每个教职工全面反思个人在依法履职、遵纪守法、师德师风、工作规范、教书育人等方面存在的问题和不足，分析原因，提出具体的整改措施。

综上所述，我校严格按照xx市教育局开展此项活动的第二阶段工作要求，围绕履行职能和责任落实情况，广泛征求社会各界的意见和建议；同时对照学校相关规定及教育教学管理等方面的制度，对照各自担负的职责，对照广大群众的意见等情况进行系统的自查，找准学校、个人存在的问题和薄弱环节；

并将自查的情况和征求的意见进行分析归类，对学校每个具体岗位的职责设定、责任落实的现状等进行系统梳理，提出整改措施，有效地提高了教职员工尤其是行政班子的执行力，进一步提升了办事效能，为实现学校既快又好的跨越式发

展奠定了基础。

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

我叫孙xx，在xx镇第二小学分管德育工作。几天以来和大家一起参加xx县教育系统第十期青年干部教师培训。期间聆听了xx七中卢风臣校长的成长经历、市委党校xx教授所作的《优秀干部领导力全面提升的原理与路径的思考》讲座、xx一中张福宾校长作的题为《追求轻负高校教学的思考与探索》的演讲、以及教育局孙开祥局长在培训班上的讲话。他们结合自身实际、当今形势，用通俗易懂的语言，深入浅出的给我们阐明了作为一个青年干部教师应该做什

么、怎么做。说实话心灵上受到很大触动、也学到了很多理论和实践的东西。

并结合本校实际情况，制定了包括《班主任工作考评制度》《班主任工作例会制度》《检查评比制度》《升国旗制度》《班主任经验交流制度》《班主任学习制度》《卫生评比制度》《家长学校制度》《家长学校授课制度》《学校与家长联系制度》等一系列的规章制度，保证了学校德育工作的正常开展。

我们一直把师德师风建设放在德育工作的首位，首先组织教师学习了《中华人民共和国义务教育法》，《中华人民共和国未成年人保护法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规，进一步提高教师的法律意识;其次，制定各种教师管理制度和考核办法，表彰师德高尚的教师，处理品行不良、侮辱学生、体罚和变相体罚学生、违反教师职业道德的教师。第

的教师生涯》《烛光里的微笑》并写出心得体会。第四，树立师德典范，进一步增强教师教书育人，为人师表的自觉性，切实把学校师德师风建设推向了新的高度。每学期初学校都与教师签订《师德责任书》，以此来规范教师的教育教学行为。

学校坚持“和谐校园, 文明先行”的德育理念，以“礼仪教育”为先导，引导学生学习文明礼仪，学会以礼待人，多年来，我们一直开展各种文明礼貌教育活动，努力提高学生礼貌意识，积极促进学生文明礼貌习惯的养成。

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，让人人懂文明，人人争做文明学生。一是每期开学初，对学生进行一周的养成教育，组织学生学习《小学生日常行为规范》,让学生明白做文明学生的准则;二是利用升旗仪式的国旗下讲话，有计划地进行文明礼貌教育;三是在

校园内设立文明、礼仪标语牌;如“请使用文明语言”“请讲普通话”“轻声慢步”等。四是利用班会课，结合校内外事件，对学生进行教育。

学校在校门口设立礼仪岗，全校各班轮流值周，进行礼仪示范，与入校师生、来宾互致问候，让大家一进校便有一种亲切、温馨之感;在校园内主要位置设立监督岗，对个别学生的乱扔、乱丢等不良行为进行监督，制止一些不文明行为的发生。

学校一直对学生仪表严格要求，每周对学生仪表进行不定期检查。所有学生不得佩戴首饰,不穿拖鞋,不留长指甲;男生不留长发，女生不染发，不化妆，全体学生保持少年的纯真和朝气。

充分发挥学校的主导作用，建立、健全学校—家庭—社会“三位一体”的德育网络，形成“人人管德育、家家会德育、

社会重德育”的德育机制。建立了学校和班级两级家长委员会，并真正让他们参与学校和班级管理。办好家长学校，定期举办家长会，定期进行德育培训，教师主讲内容，家长现身说法，发挥家长在家庭的监督指导作用。

每学期学校都要组织学生学习预防《未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》，以法律来规范学生的行为。定期邀请法制副校长丁磊举行普法知识讲座，用一个个活生生的例子，来教育学生知法、守法。学校还统一布置以法制教育为主题的主题班会，以学生关注的社会现象为内容，来引导学生树立正确的法律意识。组织并完成了师生法律法规知识竞赛。

安全工作是学校一切工作能够顺利进行的重要保证。学校向每位学生家长承诺：给学生安全是学校教育的责任。为此我们大力加强安全教育，排除安全

隐患，认真进行安全演练，全力提升师生安全意识，一年内学校无安全责任事故发生。

作环境。

结合学校提升工作，我们今年完成了对心理咨询室的改造。完全达到了市级标准。对开展心理咨询工作提供了有力保障。

依照县德育科安排部署认真搞好艺术节、合唱节、科技节的各项活动，并取得了很好的成绩。做好各兴趣小组的常规工作。

及时调整贫困生信息库，全面掌握学校贫困学生的具体情况。三年来通过县团委、县妇联、红十字会以及社会企业共为学生发放困难补助金两万余元，没有让一个学生以贫困而失学。

级网页，让教师和学生都可以通过网络了解各种德育动态，使之更加有效的开展德育活动，丰富活动内容。

近一年以来，我校顺利通过县德育评估，被评为平安校园、优秀家长学校、依法治校先进学校、信访先进学校。个人也被评为优秀政治思想工作者，信访先进个人。自己虽做了一些工作，取得了一点成绩但和先进乡镇的先进学校和先进个人相比还存在着很大差距。我愿意借这次培训的东风，加强学习，改进工作，争取更大的进步。谢谢!

税务干部履职尽责自查报告

今年以来，单县国税局从落实岗位责任入手，突出绩效管理，做到岗位、责任、能力、利益的有机结合，调动了国税干部履职尽责的积极性，有力地促进了岗位责任的落实，推动了各项工作

的开展。

长期以来，职责不清、责任不明、管理不到位、工作积极性不高等问题一直是困扰基层管理的难题。“岗位就是责任”专题教育活动开展以来，该局通过开展岗责自查活动，发现一些基层分局岗责不清、责任落实不到位，工作任务不落实，甚至贻误工作；有些人员有岗无责，工作中拈轻怕重，不愿多做工作，而部分工作量过于集中，责任大扣分多，考核奖吃大锅饭，挫伤了大家的工作积极性，现行考核机制的作用未得到有效发挥。

针对这些问题，该局组织相关人员深入基层进行广泛深入调研，认真分析深层次原因，研究解决问题的办法和措施。认为产生问题的根源在于岗责机制不健全，其中明确岗责是基础，绩效管理是关键，只有做到二者的有机结合，才能较好地解决以上问题。该局从问题较为突出的基层分局抓起，梳理工作事

项，设立工作岗位，明确岗位职责，完善管理办法，狠抓各项措施的落实，切实强化岗位责任的绩效管理，促进工作积极性的提高。

深入调研，科学设置岗位。在深入各基层分局调研的基础上，一是梳理工作事项，按照自上而下的原则，首先组织各科室对对应分局的工作事项进行梳理。然后根据工作性质相近、工作关联度较高及分局目前实际工作事项在目前岗位的运作情况，进行归类，设置了工作岗位。二是制定岗位职责。根据工作事项的具体内容，进行概念化处理，形成各岗位的工作职责。三是明确日常工作，对经常性、常规性的工作进行单独明确，逐条列明完成时限，进行重点管理和考核。在设岗环节，区分分局不同情况，共设置了三个系列的岗位。其中工作任务繁重、人员较多的城区分局、孙溜分局设置主岗6个，辅岗10个；其它分局设置主岗6个，辅岗6 个；稽查

局设置主岗14个，辅岗12个。明确日常工作119项。

落实绩效，制定管理办法。按照岗位职责、岗位风险、工作难易程度、岗位待遇相匹配的原则，经过广泛调研和征求意见，制定了岗责绩效管理办法。一是明确岗位分值。每个岗位根据难易程度、工作量大小等合理确定一定分值。主岗统一设定为100分，辅岗设定5-20分的分值区间，具体分值由分局自行设定。主岗及辅岗分数累加值为国税干部岗位绩效考核分值。二是设置岗位绩效奖金，按人均固定数额核定到各单位。各单位考核奖发放总数严格控制在本单位核定奖金总额范围内。主岗考核奖采取县局统一核定的方法，各辅岗奖金数额，由分局应根据难易程度、工作量大小进行合理确定，原则上控制在30元-150元之间。

对号入座，组织定岗定责。每名国税干部原则上至少应确认一个岗位作为主岗，在此基础上根据工作能力选择一

个辅岗作为兼岗。一是确定主岗。每名国税干部根据现行工作岗位明确一个主岗，作为基本工作岗位，主岗采取国税干部自主选岗和分局研究决定相结合的办法确定。二是确定兼岗。在确定主岗的同时，国税干部可根据个人素质、工作能力等因素选择若干辅岗。辅岗采取竞岗方式，在分局公开竞争，辅岗报名人员只有1人，由分局根据实际情况可以直接确定。三是岗位确认。组织填写岗位职责确认书，以示明确岗位和责任。四是岗位公示。岗位确定后，分局在本单位公示岗位确认情况，接受监督。

严密组织，实施岗责考核。一是县局考核部门按月下发各科室对分局的考核结果，由分局落实到个人。二是分局考核人员结合县局考核结果并根据分局岗位绩效情况对分局人员进行综合考核，及时统计汇总考核结果，上报县局考核部门。三是县局考核部门及时汇总考核情况计算每人应得绩效考核奖，并按月将绩效考核奖统计情况传递财务部

门兑现考核奖。四是按月公示考核结果。建立岗责绩效考核结果公示栏，每月一公示，广泛接受监督。

增强了岗责意识。通过重新设立岗位，明确岗责，使每个进一步明确了自己的岗位是什么，职责有哪些，具体日常工作有哪些等，从而更好地尽职履责，提高了履责的能力和水平。

提高了履责积极性，激发了工作动力。根据岗责绩效管理办法，每增加一个岗位，就会得到一个岗位相应的待遇，实现了责任、能力与利益的协调统一。一个单位内部岗位之间奖金差距达x元，彻底改变了过去干与不干一个样，干多干少一个样的局面，激发了工作动力，调动了工作积极性。

树立了正确的用人导向。岗责绩效管理结果直接与个人经济利益、政治待遇挂钩，通过设岗定责，真正发挥了基层业务骨干的作用，使那些素质高、有能力、能干事的发挥应有作用，并

得到相应的报酬和政治待遇，通过考核考出了正气，营造了干事创业的良好氛围。

推动了工作开展。通过落实岗责并严格考核，进一步理顺了工作关系，畅通了履行岗责的渠道，在系统内形成“有岗则有责，尽责则有位”和“尽责得褒奖，失职受惩处”的共识，国税干部积极履职尽责，促进了各项工作的顺畅开展。上半年该局常规性工作考核居全市第三名。1-7月份，累计完成收入x万元，同比增长x%，增收x万元。

履职尽责自查报告：扎根基层

“天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来！沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，

出一份力。决心做到：

有更多的时间和精力去提高和完善自己。我经常告诫提醒自己，“革命尚未成功，小饶仍需努力”。看书学习成了我每日的必须课，坚持多读书、读好书，学习法律法规和业务知识，学习自己的专业知识，学习党在农村的路线、方针和政策，加强党性锻炼和个性修养，严格遵守党的各项纪律，遵守国家法律法规，始终与党中央保持高度一致，坚决协助落实执行区委区政府的各项决策部署以及下达本镇的各项任务指标。做一名人民满意、组织满意的好村官。

~ 26 ~

间地头，与他们促膝而谈，努力了解涉及“三农”的方针政策、法律法规，帮助村民解决实际困难，先当村民，后当村官。用实际行动去实践为民服务的承诺和对自己扎根基层有所作为的承诺，用真情去温暖父老乡亲，扎根沃土，承接地气，立志成为一名优秀的基层工作者，为伟大的“中国梦”增光添彩。

扎根基层，履职尽责，我自觉接受组织和人民的监督。

~ 27 ~

~ 28 ~

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇六

履职尽责开拓创新与履职尽责自查报告

履职尽责开拓创新

各位领导、们：

大家好！感谢县委、县政府给了我们县城街道办事处这次同大家交流工作的机会。迁西县县城街道办事处于2017年3月份成立了劳动保障事务站，在县委、县政府的正确领导和县人事劳动和社会保障局的业务指导下，克服重重困难，不等不靠，齐心协力，锐意进取，创造性地抓好各项工作，使县城街道社区劳动保障工作逐渐步入正轨。下面就我们一年来的工作开展情况，向各位领导和们作以简要介绍，不足之处，敬请提出宝贵意见。

在试点工作中，及时总结经验，改进不足，保证了表报的质量，收到了预期效果。试点成功后，即在8个社区全面推开。

在调查摸底过程中，劳动保障事务站工作人员不畏艰难，逐个走门入户，了解下岗失业人员的姓名、性别、年龄、原工作单位、下岗失业原因、有何特长、求职意向、培训愿望等基本信息，同时对其家庭生活现状进行了初步了解。历时两个多月，完成全部调查摸底工作。

在此期间，集中组织培训8次，培训小组长近百人。经过初步调查，统计下岗失业人员1878人，其中男678人，女1200人，“4050”人员262人，“三种家庭”294户。另外，我们对各项档案资料进行规范化管理，并建立了下岗失业人员基本情况数据库，将调查结果录入微机，实行动态管理，及时掌握下岗失业人员增减变化，更新信息。另外，我们还以调查问卷的方式，对城镇居民服务需求情况进行了重点户调查。通过调查，初步分析掌握了一些服务需求情况，为开展下岗失业人员再就业岗前培训提供了参考依据。

履职尽责自查报告

履职尽责自查报告（一）“天天奋斗，天天快乐。奋斗在农村这片广袤的土地上，定会有所作为。”抱着这样的理想信念，从层层选拔考试到走上工作岗位已4个多月了。诸多的欣喜、失落、成长、期待交织之后，心，渐渐沉浸下来！沉浸在孝义镇这片土地上，我励志扎根这里，历练自己，为梦想奠定基石。为青春梦—渭南梦—陕西梦—中国梦的一步步实现，献一分情，出一份力。决心做到：

在参与村民养老保险的动员收缴、文化站建设完善、贫困家庭统计等工作中，找到了些许的成就感，也认识到了自身很多的不足。现在每天都能以坦然积极的心态投入到当天的工作中去，感受自己从思想觉悟到业务能力的逐步提升。

在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

在这12年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。 在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇七

个人资料整理，仅供个人学习使用

2017年度履职尽责述职报告

江 雄

根据党委组织部《关于做好2017年度处级领导班子和领导干部履职尽责考核工作的通知》精神，对照本人2017年履职尽责工作项目清单进行个人总结，现从履职尽责和存在的问题与改正措施等方面报告如下。

其次是时事政策的学习。今年下半年，我们喜迎党的十九大胜利召开，通过电视、网络等各种新媒体认真学习党的十九大精神，学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。进一步增强“四个意识”，提高政治站位。

同时，认真学习领会《中央八项规定实施细则》和湖北省委出台的关于进一步加强作风建设的实施意见等最新文件精神，严格要求自

1 / 3

个人资料整理，仅供个人学习使用

己，坚决抵制任何形式主义、官僚主义和享乐主义，反对奢靡之风。同时，从制度上进一步建立长效机制，利用巡视整改的契机，在原有《驻汉车辆管理规定》的基础上，我们对照宜昌市直机关车辆管理办法，修改完善了部分条款，进一步保障了我单位公车管理的规范性。一年来，无任何违规吃喝接待、公款消费等违反廉政规定的行为。

今年是学校双一流工作的关键一年。我们与相关部门一起，多次与省委、省政府及教育厅等相关部门和处室联系，随时关注掌握上级部门对双一流建设的进展情况，协助做好相关配合工作，为学校最终完成相应一流高校和一流学科的目标做出了应有的贡献。

与此同时，我们还积极协助配合相关部门，推进学校申报博士点、仁和医院创“三甲”、中西部基础能力建设工程项目落实等重点工作。

2 / 3

个人资料整理，仅供个人学习使用

教职员工提供酒店预订服务200余次；为学校相关部门代办事项、代开会议和递送、领取文件近百次等。

回顾2017年，有成绩也有不足。一是在学习上还存在学习不够深入。特别是下半年来，驻汉处一位休产假，一位参加党校学习，另外原有专职司机又离职，在工作中很多时间都忙于具体事务，对党的十九大精神及习近平新时代中国特色社会主义理论的学习还缺乏广度和深度，还不能很好地将理论学习和实际工作相结合，指导和运用于实践。二是由于工作性质关系，长年驻武汉，远离家庭和大学本部单位，思想上或多或少有一定的失落和懈怠思想。

展望新的一年，我校迎来了双一流高校建设发展的良好契机，我将以党的十九大精神为指导，认真贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，强化大局意识、服务意识、协调意识，积极主动开展工作，力争为学校的“双一流”建设及本科教学工作审核评估贡献自己的绵薄之力。

3 / 3

履职报告与述职报告的区别 履职尽责报告和述责述廉篇八

2014年安全生产落实情况履职报告

为贯彻落实《平安医院创建活动实施方案》文件精神及2014年年初的工作安排,扎实推进医疗机构治安综合治理工作,我院在2013年创建平安医院工作的基础上,2014年继续采取有效措施,不断加大工作督导检查力度,实现全院创建平安医院稳步向前推进.

管理,加强宣传教育,查找薄弱环节,制订整改措施,推动创建工作.

（1）各科室在原有基础上加强和完善了医疗信息服务公示制度,充分利用医院公示牌(栏)、服务手册等多种形式,将就医流程、医疗服务项目、服务价格等相关医疗信息公开告知患者及其家属.（2）认真落实住院"一日清单",根据病人需要提供门诊收费清单制度.便于患者及其家属了解有关价格、收费、服务信息,解释化疑,化解矛盾.进一步发挥医疗服务中心、门诊导医台的作用,做好导医咨询服务,引导患者就医,帮助其解决就医困难.各科室进一步改进和完善了现有的医患沟通制度,加强了医患之间的沟通和交流.定期召开了医院社会行风监督员会议,及时听取社会意见和建议.并坚持开展病人满意度调查活动,广泛收集病人意见,不断改进医院工作. （3） 进一步完善投诉处理制度.成立了医德医风检查小组,坚持每月到各临床科室、行政后勤单位进行医德医风检查.着重检查各科室医患沟通工作的情况及病人满意度情况等.坚持和完善了医德医风考评制度,及时收集和汇总各检查小组的医德医风检查结果,定期召开医德医风建设领导小组会议,并将当月检查结果 2

与科室、科主任目标考核挂钩.坚持和完善医德医风投诉处理制度,医办坚持全天接待病人来信、来电、来访的工作制度,及时受理病人的投诉和建议,协调和处理好病人的投诉工作.医院还将继续通过公布投诉电话、设立意见箱,畅通与病人沟通的渠道,及时将医患矛盾解决在萌芽状态中.坚持和完善医德医风讲评制度,充分利用医院周会时间,坚持每季度的全院医德医风讲评,对受到病人赞誉的科室和医务人员及时进行了表扬;对病人意见相对集中的现象和存在的问题及时进行暴光和批评,促进相关科室和个人整改和提高.建立和完善突发医疗纠纷处理机制,通过协调,建立与公安部门沟通协调的畅通渠道,及时化解矛盾.

（1）开展全员教育培训.以社会主义荣辱观、医务人员行为规范、职业道德、医患沟通技巧等为主要内容,结合"医院管理年"活动、"三好一满意"、抗菌药物专项治理等工作的开展,对全体职工进行了教育培训,不断提升广大职工的职业道德修养,使之在思想上受教育;素质上有提高,行为上更规范. （2）开展落实各项核心医疗制度活动.医疗机构将"构建和谐医患关系,创建平安医院"活动与医院管理年活动紧密结合起来,与医院创新年活动结合起来,通过定期公布投诉情况,不断强化医疗安全意识、法律意识、服务意识;不断规范医疗行为,努力提高医疗质量,确保医疗安全,为构建和谐的医患关系奠定了良好的基础. 3

（3）加强与公安派出所的联系,建立健全治保会、护院队、义务消防队等群防群治组织,加强医院内部技防设施建设.配合公安部门落实安全生产责任制,开展安全隐患排查,及时发现问题并采取措施加以解决,消除内部安全隐患.制定和完善防恐怖、防破坏、防灾害事故、防群体性事件等的制度和措施,以及应对相应突发事件的应急处置预案,并组织演练.加强医院内部重要部门和重点科室的安全管理,特别要加强对各类毒、菌种、放射源和各类危险化学品的管理,严防发生流失事件. （4）完善医院内部安全防范体系.为切实预防和遏制重大安全事故的发生,不断加强各种安全防范措施,对重点部位、重点科室安装摄像装置,并安排好人员值班.对应急救援预案的制定和落实情况进行了检查,对存在的安全隐患进行了逐一排查和整改.

方力量,将平安医院建设工作深入扎实有效地开展下去。

述职人：雁石中心卫生院院长

2014年12月3日